【通用】献爱心作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的献爱心作文10篇，希望对大家有所帮助。
献爱心作文 篇1
3月30日，传来一个好消息，二小学家庭困难的同学受到了学校和外界好心人士的捐助。
伴随着一阵又一阵的音乐，捐款仪式开始了。据说，这次捐款的爱心人士，打算长期帮助我校一位贫困学生。他因为工作太忙，无法赶到学校，委托学校替他把钱资助给这位学生，这些学生收到了金额不等的捐助。他们为此很感动，这位爱心人士的目的是为了解决他们生活上的`困难，受捐的同学一定体会到这份爱心。我们班也有两名学生受到了捐助，我想他们受到捐助后一定会更加努力学习的。
最后，一位受到捐助的同学说代表讲话，自己很感动，也十分感谢这位爱心人士，从她的发言中，我明显听见了呜咽声，这种声音越来越大，这声音也感动了在场的每一位学生。
今后我一定少吃一些零食，少买一些玩具，积攒零用钱捐给困难的学生，来表达我对他们的关心。而且，我也要好好学习，决不能辜负爱心人士对我们的期望。
献爱心作文 篇2
做人最重要的就是要有美德心，而美德心从一个细小的举动就可以看出来。
比如在公共场合看见垃圾能主动将它放进它的归属地——垃圾桶，这是公德心，它也是美德心一种，还有过马路看见老人能主动扶老人过马路，这也是美德心。
那天，天气灰沉沉的，颇有要下雨的感觉。果然，没一会儿，就下起了倾盆大雨。我坐在公交车上，望着窗外淅淅沥沥下着大雨。这时，车站到了，一大群人涌上车，原本空荡荡的车厢瞬间挤满了人。我坐在座位上，看见一个满头白发的高寿老人随着人流挤到我的面前，我赶紧起身，说：“老爷爷您来坐吧。”老爷爷笑了笑，说：“谢谢了，好孩子。”我也笑了笑:“没事，应该的。”我站在座位旁看见老爷爷满是皱纹的脸灿烂的笑了，我感觉好像看到了雨过天晴的彩虹，一切都变得可爱起来了：淅淅沥沥的雨声如清泉流水般悦耳，嘈杂的人群也不那么令人烦躁了......那位老爷爷是跟我一起下车的，我看见了下车前老爷爷把座位让给了一位带着一个小男孩的`中年女子，然后笑嘻嘻地下了车。
回家的路上我思索着，这个座位还将会让给哪个需要的人呢？这个普通的座位传递着一种美德，一种尊老爱幼的美德，而这美德还将传给其他人，继续传下去。而我和美德将继续同行。
献爱心作文 篇3
前不久，我们学校展开了一次“献爱心”的义卖活动。
二（1）班的一个人得了急性白血病，生命就像即将凋零的含苞的花朵，唯有动手术才能解除危险，然而手术费已经超出了我们的想象。所以，学校举办了义卖活动，时间是星期六上午九点到十一点文化广场义卖。
来到文化广场，映入眼帘的是人山人海的人群。挤进人群扑入眼帘的是各种各样的小玩具、课外书……真是让人眼花缭乱。
真当我穿梭于人群，不知该买什么好时，爸爸发话了，说：“你不要这么逛来逛去，要知道这是义卖，不是去商场，如果是去商场，那就要精挑细选了。”
我似懂非懂地点了点头，又开始我的“物品大搜索”，我一会儿摸一下这个，一会儿碰一碰那个，每样东西都让我爱不释手，虽然我有点舍不得花钱，但是我一想起那个小男孩儿我又狠下心来。
很快，我就抱着一大堆东西，满载而归了里面有：精致的木梳、可爱的`小玩偶，还有神奇的泡泡水……。花费了我许多的钱，可是一想起那个小男孩儿，我又觉得值。
希望那个小男孩儿能够快快康复！
献爱心作文 篇4
在5月25日，我们为那些看、贫困的孩子捐书，而我捐了本书，并写了张爱心书签。虽然我们捐的书对于我们不值一提，但是对于他们则是金子一班一般。我们捐的不是书，而是爱心，而这些爱心会培养出更多的'天才。
我们也收到了捐书活动的反馈——一张爱心书签，我们会好好珍惜的！
献爱心作文 篇5
3月16日我们在老师的带领下一同乘车去了敬老院。而我，作为一名共青团员也有幸的参加了这次活动。
当我听到这个消息时，我的心情便十分激动，因为雷锋这个名字，这个形象在我心里一直闪着独特的光芒，这不就是学习雷锋的大好机会么？我早早就为这次活动做好了准备。因为这是“献爱心”活动，就必须得有“爱”。我也为老人们用零花钱买了一些水果，虽然算不上贵重，但也代表着我的一份爱心啊。
来到敬老院后，我们首先在院长的带领下参观了他们的蔬菜基地和养猪笼以及老人们的居住环境，敬老院给我的'第一印象是偏僻，安静，区域小，但在深入了解后，我对它的印象有了一丝改变。他们的蔬菜基地占地面积很大，养猪的头数也很多。院长对我们说：“我们栽培的蔬菜，喂养的小猪，都是无公害的，给老人们吃的。”可想而知，老人们对于吃是不用愁的。对于居住，老人们更是不用愁。衣服每天一洗，卫生每天一扫，每周一洁。住房内电视，空调通通具备。力争做到优、美、净。在通过一系列的了解后，我们对于敬老院有了更深刻的了解。这一切都离不开敬老院的工作人员的辛勤劳动，正他们的努力，才能让这些雀巢老人们得到丝丝关爱，虽然不是自己的家人，但是敬老院的工作人员都早已把这些老人当成自己的父母悉心照料。
这次去敬老院，我们也是有备而去的。为了给老人们带去欢乐与温暖，我们每个人都准备了一个小小的节目。在我们表演的过程中，欢声不断，笑语不停，掌声不绝，凡所应有，无所不有。尽管这里没有音响，没有乐器，没有舞台，但是有着我们那颗淳朴，真挚的心。
暮色*近，我们依依不舍地离开了敬老院。老人们向我们招手以示告别，顷刻间，我看到了人世间的温暖与和谐。随着车子的前进，敬老院渐渐离我们远去，最后消失不见。
奉献，让你我更快乐！
献爱心作文 篇6
20xx年4月14日，早上7点49分，青海市玉树县发生了7.1级的大地震。
我听到这个消息后，我的心情万分悲伤，我决定为灾区献上我的一片爱心，回到家里我急忙砸了自己的存钱罐，数了数一共是10元，第二天我带着这些钱来到了学校，走上讲台，我毫不犹豫的把这些钱放进了募捐箱，这时，老师和同学们向我投来敬佩的.目光，教室里想起了雷鸣般的掌声，这些钱虽然
不多，但他能给玉树带来一点温暖，希望他们早日重建家园。
我相信，玉树县一定会更加美好，跟加辉煌。
献爱心作文 篇7
它像艳丽高照下的一片浓阴，为人们带来凉爽，也使自己吸收了光热而更葱郁健壮；它犹如夏雨里的一把雨伞，为人们遮风避雨，也使自己更干净坚强；它仿佛一口源源不断的井，为人们提供甘醇井水，也使自己活力永存。它的名字，叫做奉献。
无法忘记《唐书卷》里的那双目皆盲的老琴师，他常年默默隐居雪域高山，携着两个年少的幼徒，弹拨着那架脱皮老旧的胡琴，让时光残地在肌肤上侵蚀，刻下不能淡褪的痕迹。老琴师倾尽所有地竭力培养着幼徒，让技法与经验根植在他们的内心深处。终于徒弟们袭得一手琴技游走江湖出人头地的时候，老琴师的技艺亦终于为人所咏赞口不绝。
那是装载满满的时间和历史的琴声，沉重灵净地从老琴师布满茧的指尖升腾出来，惊艳了世人。那声音里的激情与活力，正是幼徒在潜意识中将其挖掘而出。
还记得那个顶天立地，把栏杆拍遍的辛弃疾。不管是“昨夜西风凋碧树”的感伤与沉重，还是“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的怅意和深深的惘然，稼轩都用那根沾满了隔壁黄沙抑或梦里洒香的笔，给了多少个朝代的人们惊喜。他以慈祥从容的姿态，俯身望着茫茫边疆和匹匹青健的壮马，吟出“赢得身前身后名，可怜白发生”的感慨；他以傲然清高的`眼神，走过历史的隐隐云烟。殊不知，在他为人们贡献美词妙赋的时候，他便从那里获得了令人不可思的灵感，往而又颠倒众生。
唐太宗是华夏标榜的君主英雄，更是令人称道与歌颂的楷模。正是因了他“存百姓为人民”的思想与主张，才造就了一个繁荣而笙歌不绝的盛世；正是唐太宗亲躬民间劳作生产，关注民生疾苦，繁盛的唐代才在所有的人们心中永存。而太宗得到的，正是自身的青春与活力的永驻，肉体可以消亡和逝去，但那充满力量的一颗健康善美的一颗灵魂，却让太宗像冲破云层的旭日，永远照亮了一个昌盛的年代。
学会奉献，就赢得了活力与激情；学会给予，就能收获重生和永存。
献爱心作文 篇8
5月12日下午，在四川省汶川一带发生了8级地震，对该地造成了极大的破坏，对人民的生命安全和生活也产生了巨大的影响。让全中国人民最担心的是，在地震中受灾的人们的安危。看到四川同胞们正经受着自然灾害所带来的威胁和痛苦，我们每一个人都不能袖手旁观，我们要尽我们所能发挥力量，献上我们一份爱心，为灾区人民顺利度过难关，帮把手、助把力。
我们应伸出援助之手，送去一片真情，帮助受灾群众战胜灾害，重建美好的家园。我看到了：有些人在这次灾难中失去了慈爱的父母；有的在这次灾难中失去了可爱的儿女；也有的是一家大大小小、老老少少全丧命在这水泥堆中呀！新闻上一遍遍滚动着播出四川灾区的最新动态，看着那惨不忍睹的画面，我会不禁心痛，更多感人的事伴我潸然泪下……听到这些消息后我很想为受寒冻之苦的四川受灾人民做点力所能及的.事。
第二天上午9点，学校全体师生自发开始了行动，向四川汶川的兄弟姐妹伸出援助的手。在短短的2个小时内，就收到九千多的捐款。之后爱心捐赠还在继续。我也用自己的零花钱来帮助灾区人民重建家园。虽然这些钱只是杯水车薪，但这是我的心意，我愿意以微薄之力来帮助他们，更希望他们要坚强的生活，不畏惧退缩，困难是暂时的，有全国人民这个强有力的后盾，还有什么好怕的呢？
人人都献出一份爱，世界会变的更加美好！我们就该真诚的帮助他们，尽我们最大的能力。我们坚信，只要我们众志成城，精诚团结，一定可以共渡难关，团结的力量就是大。我们都希望四川人民能平平安安过日子。
当别人遇到困难时，我们应帮助别人。奉献爱心，从我做起；奉献爱心，从身边事做起。
献爱心作文 篇9
温和的爱是一种可畏的力量，比一切都更为强大，没有任何东西可以和它相比。
有一次，上海著名特级教师钱梦龙老师，应邀到江苏某县上示范课，观众席上坐着许多前来观摩的老师。上课时，钱老师突然发现了被藏在侧幕后旁听的几个差生，他当即热情地把他们请到台中央显要的位置上来，有的差生感动得流下泪。上第二节课时，钱老师特意让一位挂泪的女生回答问题，并热情夸奖她很聪明，该生泪痕未干的脸上立即绽开了笑容。
用温婉的体恤叩门，再沉重的铁门也会开放。古人去：“与人方便，与已方便”。“送人玫瑰，手留余香”。
让自己的生命为他人开一朵花，给人清香世界，自己的生命也得到亮丽。能为别人开花的心是善良的心，能为别人的缤纷而赞美是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。
经济学家于光远年近古稀，工作繁忙，但他自费为素不相识的青海养路职工订阅了25份杂志。吕坤在报纸上得知广州一孤儿考上了大学，决定在经济上帮助他，并且到广州看望了他。有人问吕坤：“你认识他吗?”他回答说：“助人何必曾相识!”
还有一位孤寡老人，捐资助学15万元，每月负责近150名贫困生的生活补助。老人曾说：“我小时侯上不起学，哪想过办学校，现在我最大的.心愿——让天下穷苦学生都有书念!”拉斯金语：无论什么地方，只要援助之手握着求援之手，那地方便存在一座真正的教堂。
让爱心之花开满大地，让生命之火重燃人间。让自己的生命之火，照亮别人的世界的同时，你也得到了光明和温暖。
我们要感激那些在背后默默奉献的人们，因为是他们让我们明白了什么是幸福，什么是温暖!
献爱心作文 篇10
两天是六一儿童节，这是我过的最有意义的一次儿童节——班主任徐老师带着我和王怀远等人，带着我们全年级同学的爱，来到了范县杨集乡中心小学，在这里开展“手拉手，献爱心”活动。我们要把同学们一封封热情洋溢的交友信，和大家捐赠的许多课外书籍、文具亲手送到杨集乡中心小学的同学们手中。
坐车不到一个小时，我们就来到了目的地。走进校园，第一眼就看到门口的黑板上写着一行苍劲有力的大字：热烈欢迎油田十中师生到我校访问！整个校园给我的感觉非常的干净，校园的操场较小，没有先进的运动设备，教室看起来也很简陋，学校领导和老师们非常热烈欢迎我们的到来。
我们先到一间办公室里休息了一会，校长把五年级的全体同学召集到了操场上，徐老师代表我们学校发了言，我和王怀远接着代表全年级的同学发了言，同学们听了我们的发言非常感动。我们把大家的交友信和捐赠的书籍、文具亲手递到他们手中，同学们都激动的想一睹为快。捐赠仪式从头到尾听不到队伍里有一点声音，一直到退场，他们都站的那么直，并且队伍旁边一个老师都没有，联想起我们站队的时候，从开始站队到结束，一直都有同学在说话，徐老师还要在旁边不停的喊：“站直！站齐！”，嘴皮都要说破了，却还是有人无动于衷。
散会以后，我们又回到了那间办公室，老师说把我们的结友伙伴叫过来认识一下，我们一个一个的猜，最后找到了自己的伙伴，我的伙伴叫董慧，我们互相了解了对方学校的详细情况和班里的大概情况，我的伙伴董慧了解了我的情况后以后，直说我厉害，她还说非常羡慕我，因为我是劳动委员，还因为我能在这么好的环境里学习，我们把联系方式都互相留了下来，董慧说，周末要是没事了就可以来濮阳找我玩，参观我们学校。
时间不等人，我们还想再多谈一谈，可是因为时间关系，大家只好依依不舍的`分别了，在回去的路上，我一直在想：同在一片蓝天下生活，我们的教学设备非常先进并且齐全，而董慧同学他们的教室除了讲桌没有别的什么设备，每天都只学习语文、数学、外语三门功课，其他功课要很长时间才上一次，我们的科目却是这样的丰富，尽管这样，每天总是有那么七八个同学不带书或用具，还有很多同学在上课的时候说话、捣乱或干一些与上课无关的事，我们有这么好的学习条件，可是我们在怎样对待呢？想一想杨集乡的同学们，他们在那样困难的环境下却能照样刻苦学习，遵守纪律，我从心底佩服他们这种刻苦学习的精神，我们大家都应该向他们学习。
车到站了，我还在想着，回去以后一定要把我的心声告诉同学们，大家一起努力，共同改正我们的缺点、发扬我们的优点，相信大家一定会越来越棒，让我们和杨集乡的同学一起健康成长吧！
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