母校的作文6篇[经典]
在学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的母校的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
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母校的作文 篇1
夕阳把它的余辉洒在操场的西边角,给那儿的树木镶上了一层金边,镀上了淡淡的光晕。在那棵婆娑的桂花树下,有一群天真无暇的孩子在尽情戏耍的身影,听到那校园上空洋溢的童稚笑声,我的心中便会升腾起悠悠神伤,岁月匆匆,六年光阴转眼消逝,给我们带来的却是丝丝春雨般的记忆……
我扎着两个羊角辫踏入校门的那一刻还历历在目,课堂上老师的满面笑容、谆谆教诲还萦绕耳畔;运动会上的奋力拼搏;辩论会上的针锋相对,每每回想起来都是记忆中最珍贵的篇章!是那春日的和风吹散了我的思绪,我茫然地抬起头,那棵桂树依旧以它那傲然的风姿挺立在眼前,时光的轮回又给它增添了六圈年轮,在岁月的洗礼中,它越发显得生机勃勃,碧绿的`枝叶让人禁不住疑惑,那是“翠色和欲滴”的渲染。而在我看来每一片翠叶上都徜徉着欢笑。“嘻嘻,来抓我呀!”“站住,不许逃!”这是童稚的笑声,这是岁月的笑声!时光的隧道将我带到了另一个时空。正值丹桂飘香的金秋时节,桂树把蕴酿一年的美丽暴绽枝头,结出了一个个金衣少女。这是一节自由活动课,同学们都在树下尽情嬉戏,而我只能蒙着一只大口罩眼睁睁地看着同学们戏耍,心中升腾起丝丝悲伤,这一切都是因为我对桂花香过敏。“叶子!”突然一群同学站到了我得的面前,“嗯?”“送你样东西!”“什……”还没等我说出“么”这个字,我就感到许多桂花洒到了我的身上,“好啊,你们敢耍我!我抓你们,别跑,站住!”“嘻嘻,来呀!看你抓得住我们!”就这样我莫名其妙地加入了他们玩耍的行列,我跟他们一样在桂树下嬉戏,在树丛间追跑;欢笑感染了每一位同学,回荡在操场,回荡在校园,回荡在每个人心中……
除了往日密不可分的伙伴,老师如春雨般的教诲以及那难忘的恩师也同时在我的心灵中扎下了结实的根基。即将离开母校,我最不舍的便是培育我们的园丁。胡老师对待我们的温柔,还有那块她自已也不舍得吃的浓香四溢的巧克力令我难忘;颜老师的大声责骂后的微笑让我留恋;美术李老师一个个幽默精彩的故事让我们哄堂大笑……可我的记忆中总是忘不了那一次轻轻的爱抚。我的眼前幻化出了一个高大的身影。啊,林校长,在您的身上我看到了一种领导的威严,可又看到了如同母亲般的温柔。那是一个烈日炎炎的假期,本应在家休息的您,却因心中时刻记挂着学校,来到了学校门岗,我刚打完乒乓走出校门,便看见了您,“校长老师好!”这是源自于我心中对您的敬佩。“乖囡”您用一只手轻抚我的脸颊,顿时,一股暖流涌上心头,我感觉仿佛母亲就在身边。校长老师,您的慈祥和蔼,平易近人让我忘不了您,您是母校的一位天使,从您身上透露的气息,使我对母校的不舍又增添了一层……
我马上就要告别我的母校——定海小学,这座拥有百年光荣历史的名校。在这飞逝的六年光阴中它给予我太多的荣誉,我绝不辜负它对我们的期望。如今我深刻地体会到《再别,庸桥》诗句中的蕴意所在,我再次环视这座美丽的校园,想把美景尽收眼底,就让母校的一切镌刻在我的心中。一霎时,桂花树又发出香味……
母校的作文 篇2
难忘恩师情,在这六年的学习生活中,我认识了许多老师,他们都像对自己的儿女一样对我,最使我难忘的是我六年级的班主任——灵花老师。她教我们语文,她的课讲的极好,祖国的历史使她自豪。讲到历代的民族英雄,他慷慨激昂,常常使我们感动的流泪;而讲到祖国历代史上收屈辱的岁月,她自己又常常哽咽,使我们沉重的低下头去。啊!老师你多么想树根,默默抚育着我们。当我们用树根来赞颂您时,您说:“落花会变成大地的营养,而你们也会变成大树的根。”
最使我难忘的是他每天帮组差生补习的'夜晚,每天傍晚放学,她都私自留下来帮助差生补习,她,没放弃过每一位同学,包括考几分的同学,他都认真的辅导,在她的尽心教育下,我们班的同学逐渐提高了成绩。这都是她努力辅导和我们付出汗水的功劳。
难忘同学情,在许多的同学当中,我最欣赏我的好友——家胜,他这人与世无争,乐于助人,是班里人公认的‘好心人’最使我难忘的使那件事:某个晌午,太阳火辣辣的烤着大地,知了“知之的叫着”忽然,不知道谁撞了我下,我把手割破;额,这时,同桌家胜捂着腿立即拿起创可贴给我,我说了声:“谢谢”便接过来,贴上了。可我看到地上有血,仔细看了看。原来是家胜留的,我鼻子突然酸酸的,便立即冲下楼给他买了一张创可贴,便递给他,他说“你都知道了?”我只是面带微笑,因为我知道此时无声胜有声。我心里默默的想着:谢谢你,家胜。
今天,我们倾听着那美妙的交响诗,在校园里健康的成长。明天,我们勇敢地上路,走在奔向理想的大路上。为了美好的明天,我们要多读书;读好书;在书中体验欢乐;汲取营养。此时此时刻我想起了一首诗:梅花潭水升千尺,不及我与难忘恩师情,在这六年的学习生活中,我认识了许多老师,他们都像对自己的儿女一样对我,最使我难忘的是我六年级的班主任——灵花老师。她教我们语文,她的课讲的极好,祖国的历史使她自豪。讲到历代的民族英雄,他慷慨激昂,常常使我们感动的流泪;而讲到祖国历代史上收屈辱的岁月,她自己又常常哽咽,使我们沉重的低下头去。啊!老师你多么想树根,默默抚育着我们。当我们用树根来赞颂您时,您说:“落花会变成大地的营养,而你们也会变成大树的根。”
母校的作文 篇3
我们的母校非常美,有着生意盎然的春天,绿荫如盖的夏天,落叶翩翩的秋天,银装素裹的冬天。
春天,校园一片嫩绿,柳树抽出了嫩芽,小草也青了,花儿们含苞欲放,难怪说春天是一个百花争艳的世界,我不明白了,生命到底是什么呀?动植物说:“生命的意义在于奉献,假如生命是一株小草,我将为人类撒下一片阴凉;假如生命是一泓清泉,我将滋润每一方土地;假如生命是一只蜜蜂,我将为人类酿造一份甜蜜;假如生命是一朵鲜花,我将为世界奉上一丝缕馨香。”让我们的生命因奉献而更精彩!多美的生命,多美的校园!
夏天,炎炎的烈日烘烤着大地,心中不禁有了一些沉重,对于美景,在没也没有心情欣赏了。下课了,谁也不愿意呆在教室,这是,同学们最好的选择就是到树下乘凉,就算互相嬉戏打闹,也不觉得无趣,这就成了炎炎烈日的独特风景线。在树下,和好朋友一起畅谈未来,做着那不可能实现的白日梦,这也是一种享受。
秋天,有着金色的色彩,代表着尊贵,贮满了希望。秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,洋溢着成熟的气息。抬头仰望天穹,翩翩落叶宛如一只只黄花蝶,在空中无忧无虑的飞,收集枫叶标本是我们秋季的必上的自然课,每当这时,同学们都会七嘴八舌的议论谁的枫叶最红,最有形状,在枫林漫步,欣赏着红叶,看着校园的一点一滴。
冬天的校园从往日的`生气勃勃变得萧瑟。到处都是一片银装素裹的世界,这也许就是天性活泼的人不喜欢冬天的一个重要原因吧!小时候。每当到了“小雪”和大“雪时”,心中便会油然生起一个希望,希望天空中能飘下雪白的雪花,因为是南方的关系,所以很少下雪,所以便会十分希望下雪。慢慢的,我长大了,渐渐明白了它的含义,那只是24个节气上的2个而已。
我们的母校非常美,有万物复苏的春天,郁郁葱葱的夏天,枫叶满林的秋天,晶莹剔透的冬天,我爱母校的四季!
母校的作文 篇4
现在的我,是中学生。每当走在新学校里,看见地上那探出头的小草,便是我想起母校!
站在那棵大树下,思绪飘远了。飘回那个充满友情,充满快乐,充满朗朗书声的母校。我曾在教室里学习,曾在走廊里徘徊,曾在大树下阅读,曾在烈日下军训……这一切一切对于母校的回忆,是说不完的。
幼儿时的我,小学是美好的憧憬;
小学时的我,小学是难熬的'过程;
初中时的我,小学是温馨的回忆。
在走廊,我曾与同学真诚的讨论;在教室,我曾与老师共同来学习;在办公室,我曾与老师深切的交流……
站在五星红旗下,思绪飘远了。鲜红的红旗令我想起了在那炎炎烈日里,我们站在那五星红旗下宣誓,从那时起,我便是一名真正的少先队员。每一次升旗,我都显得格外精神,祖国看着我成长,母校看着我成长。
这一切,好似一场梦。是梦,是梦把我带回了那美丽的回忆里。我热爱我的同学,热爱我的老师,热爱我的母校。
猛间,上课的铃声把我拉了回来。那如烟如梦如逝如幻的母校我还铭记于心。
好似空气中飘着淡淡的清香!
母校的作文 篇5
我是一个即将毕业的小学生,我的母校就是六一路小学。我很喜欢我的母校。
在八一路与育新街口往西拐,大约二百米路南就是我的母校——六一路小学。站在大门口,校门正上方写着“六一路小学”六个大字。两扇大铁门威风凛凛的站着,像两个士兵站在那里为我们站岗放哨。
迈入我的母校——六一路小学,你就会看见路两边种着许多冬青树,给我们学院带来了春意盎然的生机。往里走,你将看见我们学院优秀教师的照片,教师们面对微笑,好像在说‘加油啊’!紧接着,你将看到的就是我们学院的第一个教学楼的背面,上面写着:一切为了学生、为了学生的一切、为了一切的学生。这是二、四、五年级和电脑室所在的教学楼。再往前前走,你看到的是两个大篮球场,而在大篮球场的中间,有一个采集栏,里面贴着手抄报、本周升旗手的介绍,还有一部分便是批评栏了(里面记了一些违反校规同学的名字)。这个采集栏可是我们学院的风景线之一啊!
篮球场的两边中有许多的小柳树,这些柳树是在暑假时种的。开学时,柳树已经长大了许多。每周一举行升旗仪式时,我们都要在这个篮球场上列队,仰望五星红旗高高的飘扬在校园上空。升旗台的右边有一棵参天大树——梧桐树。夏天梧桐树结的桐树花散出阵阵的淡香。在梧桐树的旁边还有刚种的竹子,更是为我们学院添加了一大特色!
篮球场里有一些体育用品,如:双杠、单杠、篮球架……升旗台的后面就是第二教学楼,一、三、六年级的同学便是在这里上课的。教学楼的四楼就是教师的会议室,左边是学前班的.教学楼。一楼是厕所,二楼、三楼是学前上课的地方,四楼是副课教师的办公室。当然了,这座教学楼的后面还有一个较小的篮球场。以前这里还有滑梯,滑梯有高的有低的。记得那时为了玩滑梯,曾无数次的把裤子划烂;还有一次我不小心从滑梯上摔了下来,还哭鼻子呢!
教学楼后面的篮球场上还有几颗常青树和一颗很高很大梧桐树。无论春、夏、秋、冬那几棵树都仍然挺拔;无论是刮风还是下雨,那几颗常青树依然挺立。不过现在,虽然那些常青树还在,但是很不幸的是在一次刮大风的时候,那棵很高很大的梧桐树被连根拔起,砸到了地上。那些可怜的柳条也被折断许多。不过,经过了一段时间,柳树也在偷偷的长大,长出了许多新的柳条。
就要毕业了,真不知道该怎么办。对于学院的一草一木都是多么的熟悉啊!对于所有的好朋友,我又是多么舍不得和她们离开!对于所有教过我的教师,我又是多么的舍熟悉啊!对于我班的同学是那么的舍不不得他们啊!真想再和他们在一起好好的交流交流,交流我们是否还有再见面的机会?交流我们什么时候同学聚会?交流许多许多说不完的话!交流许多我们永远永远说不完的话!
这就是我的母校——六一路小学。我爱我的母校!
母校的作文 篇6
蓝蓝的天,淡淡的云,绿绿的草,红红的花,我躺在草地上,望着一望无际的蓝天,陷入了深深的回忆……
我有两个学校,第一个是我生活了五年的学校、第二个是我生活了一年的学校,第一个学校,是我1至5年级的学校,第二个学校,是我六年级的学校。
第一个学校里,在哪里都有我走过的脚印,所有的'地方都被我探索过了,额……当然还有办公室没探索过。
学校里有:慈祥的校长、活泼的小同学、严肃的老师、一丝不苟的保安大叔、和整天叽叽喳喳的小鸟、下课后共同学玩耍的健身器材。教学楼里有:明亮的教室、宽阔的走廊、可爱的同学。
学校里还有花园、操场,噢!忘了说操场了,这可是陪伴了我五年的操场啊!
操场里有:早晨晨炼的跑道、中间供同学踢足球的草坪,还有,操场旁边,有六个球篮、十张乒乓球台。
花园里有:含苞欲放的栀子花和容易扎伤手的玫瑰花。果实累累的石榴树、和挂满葡萄的葡萄藤、十里飘香的桂花树。
可惜的是……我毕业时没有再回到这个学校!
第二个学校,走进门,就闻见了一股股桂花香气。哦!原来这个教学楼后边是一个桂花林,走过去,发现……认真严肃的保安大叔、慈祥的副校长、对工作一丝不苟、对学生严格要求的各科老师都在桂花林里!噢!原来他们在乘凉里!
这个学校,有许多我没有探索过的地方,比如:图书馆(在装修还没有装修好)、餐厅(也没有装修好)还有学校后边放杂物的院子(门一直锁着不让进)其他的地方我都去过,哦!差点忘了!除了办公室!
不过没有遗憾的是……我有这个学校的图片!
在最后离开这个学校的时候,我哭了!因为再也进不去这个学校了,这个学校里只有我们六年级,这个学校就要让给别人了(为什么写到这里想哭?)
在离开这个学校的时候,我深深地望了一眼,就转身离开,不敢再多看一眼我怕我会忍不住,再冲进去!
再见了,学校!
此致
敬礼!
您的孩子
萧冰
落笔于8月12日
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