同学的作文（通用3篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的同学的作文3篇，希望对大家有所帮助。
同学的作文 篇1
在我的生活中，有许多令我敬佩的人，其中最令我敬佩的就是我的好朋友—方紫晶。她不仅会对自己做错的事负责，还是个拾金不昧的好同学呢！
为什么她是我最敬佩的人呢？原来在每一次的考试当中，无论是平常的随堂小考还是紧张的.月考她总是名列前茅、品学兼优，连音乐和美术等才艺课程也都样样精通，真可说是多才多艺，总是令我敬佩的五体投地，真希望我能像她一样。
方紫晶虽然学业成绩有着亮眼的表现，但她却从不因此骄傲自满。相反的，她谦虚有礼，同学们只要一有不懂得功课问题，第一时间都会想到要去直接请教她；而她也都会很有耐心的位同学们一一解答。在路上碰在师长都会热心的打招呼，笑脸迎人。真是大家眼中的好同学。
我要努力向她看齐，用功读书，学习她的积极进取的精神，这样考试成绩才能更进步，她不仅是我的学习的好榜样，更是一个值得我敬佩的同学，也是我的好朋友。
同学的作文 篇2
我们班上有一个人，她叫杨淼。
她高得像六年级的学生，她的学习也很好，好得像学霸。她是急性子，体型像“豆芽菜”一样。
在我们班，她被别人叫成了“巨人”，又被别人叫成“学霸”，还被别人叫成“豆芽菜”。
她的性子可急了。今天，我借了她的一本谜语书，我说借我一个小时，可是才下课，她就说：“一个小时怎么还没到啊？我都快急死了！”我不知道该怎么样才好，就把书还给了她。
我心里暗暗想到：她的`性子急，学习却很好，长得像豆芽菜，像巨人，该给她取个什么外号呢？我看就叫“豆芽学霸巨人急”吧！
同学的作文 篇3
其实，他，我早就认识，只是不了解不熟悉而已，现在是同桌了，就慢慢知道了他的优缺点，他就是斯亮亮同学。
回忆起初一初二的时候“斯亮亮”这个名字早有耳闻。初一的时候，他是4班的，在隔壁班的我听他们的同学说了许多光荣事迹，初二的时候，他还是在4班，每天他都迈着悠闲的`步伐从我们班的 教室外走过，有时最里塞满了零食，手背在身后像个大腕好友架子。
到了初三我才真正认识看久仰大名的他。 斯亮亮，晃晃的头发，好像有点营养不良，白白的皮肤看上去弱不禁风，再加上他那瘦瘦的身体更加证明了我的观点，虽然外表不那么强壮，但是他这个 人很幽默、风趣，一句很平淡的话从斯亮亮同学口中说出来就显得与众不同，常常让周围的人捧腹大笑。现在别看他学习成绩不怎样，他的脑子转的比谁都快，反映能力很快，我常常去请教不懂的问题 ，他也很乐意为我讲解。
还有，他具有一副好嗓子，每天都是自己唱自己欣赏，至于我，偶尔也听几句，有时看他那陶醉的样子，还真让人佩服，不是有句话说“想唱就唱，唱得响亮”。他就是这样，心无旁骛，很自信。 他还有另一个特点，就是有时爱自吹自擂，不过常遭旁边同学的反驳……
我相信，在初三的学习生活中我还会发现更多斯亮亮同学的优缺点，当然，还有其他更多的同学，时间就是我探索发现同学们的媒介。
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