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实用的核桃作文500字5篇【优选】
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的核桃作文500字5篇，欢迎阅读与收藏。
核桃作文500字 篇1
昨天，盛老师教我们明天带核桃，说要做一个游戏。我的心中充满了疑惑：咦？语文课上怎么用起核桃来了，盛老师的葫芦里卖的是什么药呢？不光是我觉得奇怪，同学们也在议论纷纷。总之一个词——奇怪。
今天，同学们把核桃带到了教室里，课桌上、椅子上都是核桃，它们好像在开会呢！当盛老师宣布游戏开始时，教室里像开了锅一样，“叽里呱啦”的讨论声、“咚咚咚”的敲核桃声此起彼伏。我先用手掰，掰了好一会儿，核桃还是纹丝不动，我又用我的“铁齿铜牙”咬了好一阵子，核桃还是不肯把肚子里的“宝贝”交出来。这时，我已恼羞成怒，拿起水杯就往核桃身上砸，只听“咔嚓”一声，核桃裂开了一条缝，露出了香喷喷的核桃肉，我的口水顿时直流三千尺，赶紧拿起核桃肉大口大口地吃起来。“啪啪啪”只见钱秋言手拿着文具盒，往核桃上拍了三下，可是这核桃不听话，“叽里咕噜”地滚到了地上。钱秋言生气极了，直接用脚踩了一下，核桃便“粉身碎骨”了。顾承杰挺会动脑筋的'，用直尺给核桃“开刀”，当他吃到核桃肉，高兴得手舞足蹈。
不知不觉中，下课铃声响了，同学们把课桌上的东西收拾干净，心却还在游戏中。这一节语文课上，盛老师教会了我们品尝核桃的乐趣，同时也教会了我们要团结友爱，才能吃到更多的“核桃”！
核桃作文500字 篇2
吃过晚饭,我揉了揉肚子，觉得还有点饿。于是我就像老鼠一样开始往四处乱窜，想“偷”点东西吃。
我记得上星期火腿肠已经吃完了，只剩下一些苹果苹果，而我早就吃腻了。突然我的眼睛发现了新的“猎物”——一个专门装吃的塑料袋，打开一看原来是一袋核桃。
因为实在没有什么可吃的'，我就把核桃放到桌上，飞奔进屋，翻箱倒柜的寻找开口器，最后在一个柜子里找到了，可屋里却已是一片狼藉。刚出屋见老妈还在吃饭，赶紧跑进了屋又把卧室给整理的干净。
准备工作全部结束，我拿出一颗核桃放在开壳器中间，紧紧的夹住了它，十分用力的捏下去，可它的外壳十分的坚硬，我耐不住性子，拿起开壳器朝核桃砸去，可依旧是打不开。
这时老爸也已经吃过晚饭，看见我这砸核桃的样子，他哈哈大笑着说：“哎哟，儿子，你连砸个核桃都不会，现在老爸有点怀疑呀，你每次考试答案是不是抄的呀？”
“什么吧，你别胡说！”我恼羞成怒地反驳道。眼见核桃怎么砸也砸不开，我直接朝地上猛地一砸，核桃一下子就开了，可壳碎的到处都是，而且里面的核桃仁也给砸了个粉碎。
老爸这时又说：“哈哈，还是让我来教教你吧。”“行，你来教。”我不屑的朝老爸瞅了一眼。
“来，给我拿个核桃来。”老爸结果开口器对我说。我故意挑了一颗看上去壳最硬的核桃。只见他先把核桃树放着放进了开口器，专门朝核桃上壳与下壳连接的缝隙处捏，核桃一下子就开了。这时老爸说道：“看见没儿子，世上干任何事都要讲技巧，可不要蛮干呀。”
噢，我明白了。以后做事情一定要多揣摩，多询问，可不能蛮干了。
核桃作文500字 篇3
今天的语文课上，孙老师拿着一个核桃，对我们说：“现在，我们来玩徒手砸核桃的游戏。”话音刚落，教室便炸开了锅，我看着核桃那充满了褶皱的脸，坚硬的外壳，心不由得颤了颤：“妈呀，我可不敢上，我的'手会砸报废吧？”
首先上场的是娄航瑞，他嬉皮笑脸地走上台，轻蔑地望着手上的核桃，好像在说：“你这个小核桃，必将是我的手下败将。这核桃肉，还不是我囊中之物。”看，他的右手高高举起，把吃奶的劲都汇聚到那只大大的拳头上，然后用力砸下去，可核桃依然完好无损。于是，他又抡起拳头，再次砸了下去，但核桃毫发无伤，连一点壳都没破。同学们同情地望着他，娄航瑞只好悻悻地下去了。
第二个上场的是崔文灏。只见他威风凛凛地上台，拿起核桃仔细端详，然后在右手上转了转，似乎在观察核桃哪里最脆弱。在大家都毫无准备的时候，他突然举起左手，龇牙咧嘴、恶狠狠地砸了下去，“啪”的一声，核桃上裂了一道口子。“崔文灏居然把核桃砸破了！”同学们都惊叫起来。孙老师笑着点点头，把核桃奖给了他。他也抵挡不住诱惑，满脸带笑，当场吃掉了自己的“战利品”。同学们万分羡慕，估计今天过后，他能收获许多小粉丝。
最后一个上场的是潘席。他自信满满地走上台，并学着崔文灏，也打算用左手砸核桃。只见他伸出左手，紧握成拳头，咬紧牙关，用力一砸，但核桃依然好好的。他也只得挠挠头发，灰溜溜地下去了。
这个看似简单的游戏，却让我深刻体会到了核桃的顽强——在生活中，我们遇到挫折，也一定要向它学习。
核桃作文500字 篇4
我们在游戏中得到智慧，也可以得到快乐，我们今天就做了一个游戏。
今天我们神笔作文班的老师带了一些核桃，一问才知道了今天老师要让我们徒手砸核桃。游戏规则是：不借用任何工具砸核桃，砸开的就可以自己带走，我心想我至少要砸开一个核桃。
上课了，老师话音刚落，同学们争先恐后的把手举了起来。老师说：“这位同学你先来”。于是，他胸有成竹的走了上去，他先是看了一下那些核桃，于是他想到了一个好办法。他把两个核桃放在一起硬碰硬，底下的同学们都拼住呼吸，全神贯注的盯着他，一下、两下、三下只听到“咔”的一声一只核桃开成了两半，同学们都对他投去了羡慕的`目光。
正当我还在犹豫要不要试一试时，老师又说：“郝薪睿，你也来试一下！”我在往上走的时候心里想，我要是砸不开老师和同学们会不会笑我呢？我的面部肌肉已经从原来的嬉皮笑脸到现在的严肃万分。我上台去先是拿了一个较大一点的核桃拿手掰，一看没有掰开，又开始拧、也不行。最后我使出了我的必杀绝技“铁砂掌”，我使出了全身的力气用手使劲一拍，“咔”——一看砸开了，我特别的开心。同学们都向我投来了钦佩的目光，我带着我的战利品一蹦一跳的回了我的座位，品尝着美味的核桃。
通过这次徒手砸核桃，我懂得了干什么事一定要全力以赴，尽自己最大的努力。
核桃作文500字 篇5
“砰！砰！砰！”那震耳欲聋的声音是在拆房子吗？不是，是我在砸山核桃。
你吃山核桃，要么用夹核桃的夹子，要么用嘴咬要么用剥山核桃的钳子。但我用的是榔头和扳手，你一定觉得很惊讶吧！我有理由。
你问我为啥用这些玩意？不不觉得笨手笨脚的'吗？我可以收这些方便，用其它的用不上劲，用嘴巴咬破可要用很大的力气，有时候山核桃的硬壳会刺进肉里流出血来，甚至掉不下来，用夹子有时使不上劲，用手剥，指甲疼有的太硬，更本剥不开。
开始用新工具的哪一天，我们科学严老师讲了杠杆原理。我知道了榔头是一个省力杠杆，因为他的用力点距离支点比阻力点远，我就突发奇想不如用榔头来砸山核桃，一定非常省力。
你就不解了，那为啥用扳手？当然了我的故事还没讲完。我用的时候发现了一个问题，山核桃像一个不乖的小娃娃，我一个榔头下来躲到了另一边，很难砸准，倒是敲得我手上一块青一块紫，地板上砸出了几个痕迹，我觉得需要一个可以稳固核桃的东西，我的脑子里直接冒出两个字“扳手”。我把爸爸的工具箱哗啦啦倒出拿出一把扳手，我把山核桃放在那里拧紧，我举起榔头砸了下去，里面的肉应声爆了出来，我把一粒粒肉放进嘴里，山核桃的肉好香啊。
从那天开始，我的专用吃山核桃的新工具——榔头扳手放在了山核桃的上面。
时候我一定给你当向导！
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