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期待作文300字5篇(热门)
在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的期待作文300字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
期待作文300字 篇1
一个笑眯眯的太阳，七色的彩虹，五环，这是“阳光南京”的标志。我期待，太阳笑容更加灿烂，彩虹焕发出迷人的色彩，五环随着旗帜冉冉升起。——题记20xx。
南京。
这两个词似乎只能用日历来连接。现在，这两次的纽带，是“南京青奥”。青奥之于我来说，更多的'是期盼吧。
一定忘不了，北京奥运会盛大的开幕式，悦耳动听的“北京欢迎你”，奥运会上取得的重大成就。对于南京青奥，我多么期待它能如此！诚然，不论北京还是那宁，不论奥运还是青奥，这中间都差了太多。有综合实力，也有财力。但这差距，完全可以由我们南京人的热情来填补！由充满热血的青年人的活力来填补！我期待的青奥，会让所有来到南京的外国友人。竖起大拇指，赞叹一句：“南京是个充满活力，青春，热情的城市！”青奥会随时一项大规模的赛事，但是，参加的人，一定不止是来自各国的精英，还有南京人。
我期待的青奥，是一个全员参与的团队，智慧，劳动，汗水的集合！真诚祝福南京青奥，期待南京青奥，期待属于南京人盛会！
期待作文300字 篇2
第一次与周老师见面，是2年级开学第一天。听说我们班换班主任了，大家都异常兴奋。上课铃声响了，我们期待已久的新老师终于出现了。我上下左右看着这新来的老师。样子嘛……还蛮好看滴：她的头发看起来柔软极了。眼睛忽闪忽闪的。樱桃小嘴，白又发亮的.牙齿，脸可真是天庭饱满啊！我正想着，老师就跨上讲台自我介绍起来：“大家好，我叫周XX从本学期开始，我就负责你们的语文。
今后请大家互相支持，互相关照。”介绍完后，就大声叫道：“上课。”“起立。”“同学们好。”“老师好。”正式讲课了，她娓娓动听地讲述了第一课，一堂课很快结束了。下课时，因为当时2年级的我还小，很调皮爱玩，所以在走廊跑摔倒了，膝盖出了很多血，我当时只是随便包了一下，后来老师知道后，赶忙跑过来，我还以为又要唠叨一大句，可出乎我预料的是，老师反而没有唠叨，还马上带我去医务室消毒。顿时我从心里流出一股暖流。很快就学期结束了，听说周老师被换了，我难过极了。真想和周老师一个班。周老师，我永远爱戴您。
期待作文300字 篇3
妈妈对我的期望和全天下的妈妈一样，希望自己的孩子成绩好。
这次我实现了妈妈对我的'期望。
我们考了第三单元语文，我十分仔细地完成了试卷，并期待我的成绩。
第二天试卷要发下来了，我一看，激动得差点儿叫出声来：试卷满分，减一分，九十九分！在我们班中，语文成绩最高记录就是九十九分，老师一般要减一分。我肯定是第一名了，我原本次次第二，这次，终于当了个老大。
果然不出我所料，我在这次考试中得了全班第一名。当老师报到我的名字的时候，我是多么自豪，多么骄傲！大家都向我投来了羡慕的目光，我则向老师投以感激的目光：老师教我学习，还鼓励我，我才会得到今天的全班第一。老师用温柔的目光看着我：“考得不错哦，继续加油、努力，争取经常获得这么好的成绩！”我点着头，说：“我知道了，我会一直保持这优异的成绩的。”
放学回家，我把这个好消息告诉了妈妈，妈妈十分高兴，因为我完成了她的期望。
期待作文300字 篇4
青奥会，共同的期待！汉字是传承中国五千年文化的重要工具，在历史上对中华文明的传播发挥了重要作用，是我们国家的名片，青奥会，共同的期待。
而青奥会是全世界青少年友谊与沟通的桥梁，借助于这样一个难得的机会，我和我的小伙伴们准备举办一场“20xx汉字文化展”，向全世界的青少年朋友们展示汉字的独特魅力，介绍我们的汉字文化。
到时我首先准备一些介绍汉字起源及发展的展板，并邀请一个声音响亮、善于表达的同学进行讲解，我想我的同学唐熠昭完全可以胜任；然后我还准备邀请班里写的一手漂亮书法的'女同学—朱静晗坐在一边随时给外国的汉字爱好者写字，送上我们的祝福；作为这场展示活动的发起者，到时我会和青奥会联系，得到他们的同意后，准备好用于展示的汉字展板，在和小伙伴约定的日子，准时出现在我们的展示场地，向全世界的青少年朋友们介绍我们的文化，介绍我们的文字。
我今年上二年级，到20xx年，我就已经上四年级了，到那时，我已经可以独立做很多的事情了，青奥会，我期待着你，也期待着自己长大的那一天。
期待作文300字 篇5
周末一直在网上忙事情，几乎没什么时间去看书。只能在晚上挤时间做作业。回想起小时候老师总说的那句话：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”现在是有深切的体会了。
小学只有几科科目，完全可以应付过来。但到了初中，要学习的科目一下子翻了一番。可能因为科目的增多，环境的改变，感觉自己越来越难以适应初中老师的教学方法。刚开始还可以跟上老师的讲课速度，但因为该背的没背，该做的没做。到后来就听的很渺茫，有点茫茫然的感觉。因此，随之而来的就是上课画画，偷看漫画书等种种恶习。到了期末考试就考的头昏脑胀。学生手册一下来，看了分数，问了排名，才知道自己到了再差就得去别的班级的地步了。分析了自己的过错。为什么别人当初能适应老师的'讲课方式，为什么别人当初能够适应环境的改变，原因有很多，但最主要的还是因为自己本身的懒惰，导致了恶性循环：“上课听不懂，就看漫画，越看就越不懂，越不懂就越看。”
现在也是初二的第二学期了，回忆了一下：第一次手册上老师的留言：期待你的进步，第二次是：期待你的突破。第三次：期待你的成长。三个期待，我让老师期待了整整三个学期。我也在努力，我也期待自己的突破，自己的成长！
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