记忆的作文5篇(精选)
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的记忆的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
记忆的作文 篇1
每个人的记忆里，都有童年：每个人的童年中，又都有几件放不下的小玩具。
在去年的万圣节那天，我和一些课外班的同学学会了斗“南瓜”。
其实，说实话，这个小游戏里只是两个“长脚”的圆球在蹦来蹦去地互相撞击罢了，制作方法就和铁皮青蛙差不多，
现在的课外班课桌一马平川，正好可以用来玩。上紧发条，预备—蹦！它便嘎吱嘎吱地向前跳过去，逛上一圈，也许还会又跳回主人那里，然后掉下桌去。
把两个这样的小东西放在一起便是对战了，看谁先摔倒或掉入“悬崖”。有时还是三方混战，这情景很可能会发生这种情况：三者的装置卡在了一起，难舍难分……
长脚的圆球毕竟有点惊悚，于是同学们开始改装它，有的'如我的朋友包胖子的，把它漆成一个大南瓜，上面还装了瓜蒂；有的如我的，漆黑，画上骷髅、戴上海盗帽、穿上大皮鞋，还换上了一副大嘴，谁知，中看不中用，还没几下就被对面的“瓜蒂”卡住，举了起来。于是包胖子大呼胜利了！
在写作业时，有时我也不忍放下，偷偷自己搏将起来。于是有一次，老．写作业时不许偷懒．妈出现了，仍了一个，至今还未找到。
现在，这东西早已不玩，不过我还是好想让时光倒流，再跟朋友们好好玩一把。
记忆的作文 篇2
儿时的记忆中，外公给我最深的印象便是他拿着棋子在棋盘上下棋的样子。
在我三四岁时，经常在外公与别人切磋棋艺时，问东问西，一会儿问这是什么，一会儿问那是什么，与外公切磋棋艺的那个人自然很尴尬，但这时外公则会摸摸我的头，用手指点点我的鼻尖然后说：“凯凯，‘君子观棋——不语’知道吗？”而我常常会按近一段时间后继续吵闹，这是，母亲便会把我抱走，不打搅老人下棋。再大一点后，能在棋盘边认真地观棋了，看着棋子在棋盘上纵横驰骋，便对象棋产生了浓厚的兴趣。
终于在步入小学后，我结束了“观棋”生涯，开始学习我梦寐以求的象棋。
在兴趣的驱使下，我开始学习象棋，当然，我的第一任老师就是外公。俗话说“兴趣是最好的老师”，兴趣的驱使，加上外公的耐心地讲解，使原本困难的象棋变得简单易懂，象走“田”，马走“日”，变得有意思起来。一开始是，在外公和其他人下棋时给我讲解，久而久之，我就可以和外公对下了，不过一直输，但外公却一直很耐心，每当我走出一步为数不多的好棋后，他总是用他赞许的目光看着我，脸上的皱纹因为笑容皱在一起，并说“好，有进步”。
在我六年级时，有一次，外公问我：“凯凯，下了这么长时间象棋，你知道象棋是怎么来的吗？”我摇摇头说：“不知道。”他说：“项羽，刘邦两军在广武山上对峙，中间只隔一道山涧。汉军虽少，但粮食充足，楚军虽多，而粮草渐少，不能久战。项羽决心速战速决，刘邦坚守不出。一天忽报刘邦派使者议和，为了摸清虚实，项羽亲自到汉营。项羽对刘邦说：‘你那么点屈指可数的士兵想和我决一雌雄？’刘邦说：‘兵不在多，而在精，我的士兵可一顶十，十顶百。’‘你就想用这些来和我议和吗？’‘你若不服咱们先在桌上比比看。’‘比就比，怎么个比法？’刘邦拿出一个木盘，上面坚画九条线，横画十条线，形成六十四个方格，在两边横线起点坚线中间四个方格打了个叉。就这样，象棋最初的雏形便出现了。”他在讲述时，抬头仰望着天空，眼里闪烁着光芒，仿佛他的思绪穿梭千年，见证了楚汉之争一般。夕阳映红外公的脸，他的思绪被晚风吹动，在空中中飘扬。接着，他对我说：“凯凯，这象棋可是中华民族的瑰宝，其中蕴含了兵法和许多做人的道理，或许你现在无法了解，但随着你年龄的.增长，你会慢慢参透的。”说罢他又微微一笑，摸摸我的头，说：“走，时间不早了，回家吧。”
现在的我棋艺见长，跟外公下棋的机会也少了，但我仍记得那天黄昏外公说的话。每当我拿起那厚重的象棋子时，我总会想起外公，想起我的童年。
记忆的作文 篇3
拂晓渐进，鸣笛声穿梭在城市。
我睁开沉重得好似被焊死的眼皮，揉着双眼，朦朦胧胧地在床边用脚摸索着我的拖鞋，晃悠悠地下了床，托着沉重的步伐来到厨房。
一个穿着睡衣的背影映入眼帘，正拿着一把擦得光亮的刀子切着什么。整个房间里只有菜刀刮擦砧板的声音。
突然，她转过身，凌乱的头发衬着一侧疲惫的脸颊，双眼无神，整个人木讷得如同提线玩偶。妈妈趿拉着拖鞋，端着一个杯子缓缓走来，我在门口明晃晃地站着，她竟半天都没有发现我。
她乘了两勺奶粉，知道我嗜甜，还特意放了些许白糖。先倒了凉水，再倒些热水，用勺子很轻很轻地搅拌着。母亲对用量都控制地很精准，像是用烧杯量过一般，但我知道，其实是母亲日复一日的练习，才这般熟能生巧。等匀了，自己先抿一小口，觉得温度不会烫嘴，也不至于喝了凉肚子，才将它端端正正放上了餐桌。
这时，母亲一抬头，发现了眼眶微湿的我，脸上荡起一丝甜蜜的微笑，仿佛疲乏在这一瞬间被冲刷干净了。她扬起手轻轻摆摆：“来，先喝点热牛奶吧！”
我缓步上前，轻轻坐下，不同于往常的顺理成章，这次竟有丝变扭。我小心翼翼地端起牛奶，像是世间难寻的琼浆，雪白雪白，散发着缕缕奶香，给人一种极其舒适的感觉，好像妈妈身上的清香……
抿上一小口，一股淡淡香甜充斥着我整个口腔，牛奶的`温暖瞬间蔓延到了我的四肢，传递着这一刻的幸福。我像是躺在了棉花糖上，每一秒都是柔软温馨到让人心颤的。
因妈妈每天都会工作到很晚，却又要早起为我做早餐，一般都会在做好早饭后小歇一会儿。
我如猫咪般不动声色地来到妈妈身旁，只是短暂的一瞬，她便睡得好熟，仿佛在她耳边天雷滚滚也不能吵到她半分，那呼吸声有些沉重，像是发动机艰难的启动声。像是周围的电器开着，整理得鼓鼓囊囊的书包静静地放置在桌上，一旁还贴着妈妈备给我的小纸条：好好听课，早餐在锅里，出门前再检查一下东西。宝贝，祝你今天过得愉快。
我轻轻撕下小纸条，慢慢放入书包，带着满满的、沉甸甸的爱，又开始了新一天的征程。
风儿徐徐吹着，树儿静静立着，花儿轻轻笑着，鸟儿脆脆啼着，我的母亲沉沉睡着。我将这珍贵的记忆，悄悄珍藏在我内心的保险柜里。
记忆的作文 篇4
秋，是一个繁花飘零，瓜果成熟的季节。诗人笔下的秋，有时是凄凉的，有时是欢快的。安静，是秋的主旋律，但秋又是热闹的。
“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”。诗人张继笔下的秋过于凄凉。而我所钟爱的秋呢？
清晨，地里的稻叶全都戴上了一串串晶莹的项链，显得格外优雅。小巧的珠儿缀在叶尖上闪烁着，晶莹，透亮，惹人喜爱。走过去，用指尖轻轻一触，珠儿便溶在你的指尖上。滑滑的，凉凉的，洇润到你的心里。太阳出来了，阳光暖暖的，洒在稻叶上。露珠儿脸上热烘烘的，渐渐地，渐渐地，珠儿不见了。一阵风儿吹过，站在小土坡上往下看，霎时间，金色的稻浪涌向山头。稻草人摇着手上的蒲扇，赶走那些来偷稻吃的鸟儿。该收割了吧？农民伯伯来到地里，捋下一稻穗子放在手心里，捧起来嗅一嗅。脸上露出舒朗的`笑容。
果园里，弥漫着瓜果的香甜，淡淡的，浓郁的。那香气在空气中飘散开来，仔细嗅嗅，越来越浓，刺激着人们的味蕾。日渐稀疏的枝叶间，挂满了成熟的果实。红得像火，粉得像霞。柿子树挂起了无数的小灯笼，张灯结彩，吸引着人们的视线。石榴笑得咧开了嘴，露出了大门牙。看到了它玛瑙似的果实，忍不住抠一粒，放到嘴里，嚼一嚼，啊，甜甜的，酸酸的，好爽口！
“沙——沙——”片片树叶在空中飘落，缓缓的，是一叶叶不系之舟。飘啊飘，停泊在湖面上，躺在大地的怀抱中。静静地，不一会便酣然入梦。瞧！他们睡得多香！湖畔的矮墙上，一只大南瓜躺着，懒洋洋地晒着太阳。还有一根藤蔓爬上了电线杆，伸着脖子看着远方，是想再看看远方有怎样的风景。芦苇将脚伸进了水里，探一探水的温度。田螺儿静静地趴在芦苇的根上和芦苇窃窃私语，也许在谈论即将来临的冬天吧！码头上，一个阿婆在洗菜。一条青虫从菜叶里落下来。在水面上扭来扭去，几条鱼游过来，虫子没了，阿婆会心一笑。
远处湖面上停泊着一只小船，静静地像一只小摇篮。偶尔，一阵风吹来，小船晃起来，轻轻地，荡起一圈圈涟漪……
记忆的作文 篇5
每当我看见猴子，那难忘的一幕就会立刻浮上我的脑海，怎么也抹不去。
那是一天傍晚，我和爸爸、妈妈吃过晚饭，在河边散步时，亲眼目睹的一件事。
那天，我和爸爸、妈妈正怡然自得地在河边散步，忽然发现桥头上围了一大群人，嘻哈打闹的声音顺风传了过来，看样子十分热闹。我连忙拉着爸爸、妈妈挤了过去，原来那是一个耍猴的人，正在耍猴逗众人开心呢。我仔细看那耍猴的人，只见他手持小棍、肩挎相机，牵着几只瘦骨伶仃的`猴子，正在游说众人照相哩。猴子眼珠滴溜溜地转着，我说不清那目光是机灵、是胆怯，还是二者兼而有之。
一个胖胖的中年人要照相了，耍猴人用小棍示意其中一只猴子上前。那猴怯生生地走到客人面前，纵身一跃，便站在了客人的肩上。说来也令人难以置信，猴子竟然在这时撤起尿来，客人就气急败坏地把猴推下地，还用脚踢了它两下。猴子蜷缩成一团，瑟瑟发抖。这时，耍猴人气势汹汹地走过来，劈头盖脸地朝猴打去，可怜的猴躲没处躲，藏没处藏，只是拼命地挣扎，凄厉地惨叫。围观的人实在不忍看到这个惨状，纷纷指责耍猴人。其它几只猴子也在一旁龇牙咧嘴、尖声怪叫，显然是在表达对主人的抗议。耍猴人见势不妙，这才停止抽打。我朝猴群扔出一把糖，猴儿们一窝蜂地去抢，而那只挨打的猴却一动也不敢动，直用一双恐惧的眼睛看着主人，那主人用嘴一努，这只可怜的猴才战战兢兢地走过去，捡起一个糖，剥掉糖纸吃起来。
看着这一切，我的心里酸了起来。我想：动物不是我们人类的朋友吗？我们为什么要这样对待自己的朋友？泪眼朦胧中，我对妈妈说：“走吧，妈妈，我讨厌那个践踏生灵的家伙！”于是，我和爸爸、妈妈挤出人群，走了回去。
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