收获的作文9篇（精）
在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的收获的作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
收获的作文 篇1
昨天中午，两位同学拿着一封信对我喊：“潘有才（外号），你的信。”我想：不会是家里人拿这玩意忽悠我吧？！因为这个学期刚开始，我老妈就给我寄过一张贺卡。我接过信，一看落款地址，恍然大悟。原来是我资助的两位衢州贫困学生给我的回信呢！
你肯定会问：你几时结的对子？事情还要从今年暑假讲起。假期里，世博会正在进行。我就想拿出一至四年级积攒起来的1000元游泳奖金请全家人去上海看世博。但家里的大人都去过了，妈妈让我自己另行支配。我想到生活在贫困家庭的孩子连上学也很勉强，更别说花钱去游世博了。我没有犹豫，说：“我要和贫困的孩子结对子。”爸爸妈妈一致同意。妈妈还告诉我要结对子就要找团市委，我就打电话联系了团市委，说明了用意。
几天后，团市委的阿姨打来了电话，为我联系了两个小朋友。我决定跟他们结对。就这样，我把钱和信都寄了出去。没想到，居然今天收到了回信！
我拆开信封取出信纸读了起来：谢谢你！你用自己辛苦得来的'奖金资助我们，你真的好了不起！我们要向你学习，学习你那种顽强拼搏的精神，努力学好文化知识，将来也像你一样去帮助别人。他们还邀请我去他们家玩呢。我十分高兴，一回家就把这事告诉了老妈，老妈也很高兴。
这两封信是我和衢州两位同学的友谊见证，它是架起我们之间的桥梁，我一定要好好保存它。
收获的作文 篇2
还是四月初县乒乓球比赛的前一周，我就缠着父母去摘草莓。今天，我终于如愿以偿。
金灿灿的油菜花，我无心观赏；暖暖的春风，我无心享受，只盼着能快些来到草莓园。下了车，我抛下父母，直奔大棚。
哇噻！从外面看大棚好小，其实走进一看好大呢！咦？草莓呢？我低头一看，呀！在这儿呢！碧绿的叶子，嘿！红红的草莓很害羞的样子！令我“口水直流三千尺”！它们就像红宝石一般，色泽光亮，红得大胆而纯正。
看了一番后，我挎着小篮，开始摘了，我小心翼翼地把小绿叶弄掉，将红彤彤的大草莓捧进篮中，就像妈妈捧着乖乖宝宝似的不敢有半点马虎。生怕扔的话，草莓就会碰伤烂掉的。
再找一找！哇！那儿有一颗大的，我就像哥伦布发现新大陆似的赶忙跑了过去，刚准备弄掉绿叶，妈妈大叫：“果果，别那样，别把叶子弄掉！千万不能，因为那样草莓很快就会坏掉的！”“啊！”我望着篮中的'草莓，不禁感到可惜。
可是没过一会儿，我就想到了一个绝妙的主意，将除去叶子的草莓吃了！还节省钱呢！啊呀，我真是天才！
正当我大肆消灭战果，又在努力寻找新目标时，妈妈已经采了大半篮子了，我不禁快马加鞭，发现叶子下面都是样子好看、色泽鲜艳的红草莓！我喜出望外！嘿，没人，再吃几个。别说我做贼心虚，15元一斤，我不把肚子吃得圆圆的才怪呢！
由于时间紧迫，我们只采了一小会儿就回去了，草莓绽开了红红的笑脸，令我们心情愉快。收获满满的，是那红红的草莓，饱饱的肚子。真希望下次还能来摘！
收获的作文 篇3
厌烦了父母的唠叨，总以为自己已经长大，可以自己照顾自己，能够自己撑起自己的一片天，于是，终于有一天，我逃出了父母的世界， 我感到一种前所未有的轻松。
我住校了。来到这个陌生的环境，竟以为自己完全自由了，我如鱼得水般享受着各种各样以前从未遇到过的一切。而竟完全没有想过或者说是故意忽略了心底那根弦——连着父母的那根弦。
可是，没有几天，心中突然感到有些空空的。生活中没有了妈妈的唠叨，也没有了和爸爸的打闹。 一种失落感占据了我的心。忽然感到自己其实还很脆弱、很幼稚。终于，我忍不住给家中打了个电话。电话通了，妈妈一下子就听出了我的声音。一听到妈妈的声音，不知怎的泪就流了下来。“是小静吗？你还好吗？你看你这孩子，也不早点给家里打个电话，你爸爸给你们学校打电话找你，可学校不是说在上课，就是说找不到。也不知道你在那里怎么样，我正想让你爸爸到学校看你呢。”电话里，妈妈又唠叨开了，不过这一次不知怎的，我竟没有感到厌烦，反而有一种甜甜的感觉。心里像是吃了蜜似的。也不知道电话打了多长时间，还是急促的铃声提醒了我，我该上课了。挂断电话，心中充实了许多。
第二天，爸爸来了，带了一大包我平时最喜欢吃的零食，那一刻，我才真正地感受到了那个叫做“感动”的心情！爸爸幽默地说：“这些东西放在家里很碍事，又很容易坏，还不如塞到你的无底洞里。”顿时，我鼻子有点发酸，爸爸以前总说我吃零食，还扳着手指告诉我吃零食的坏处……
从那以后，我的字典里就永远剔除了一个词“羡慕”，因为我有一个能听出我呼吸的妈妈和一个给我送零食的爸爸。
原来，我还是那样俗，因为父母的一句话一件事而感动得一塌糊涂，但我喜欢这种俗，因为我的心底早就有一根弦连着我的爸妈，无论我走到哪里，这根弦是不会断的，它会传递父母给我的每一丝关怀，每一点温暖，每一份牵挂，让我深切感受这世间至纯至美的事物——亲情，通过交流后我获得的一份至为宝贵的亲情！
［名师点评］
这篇三类居上的考场作文，构思不错。不过，写亲情的文章应该从小处入手，从生活中选取素材，但来自生活的素材也要注意其新颖性。究其失误，主要表现在两方面。一是扣题还不是太紧，虽然与父母通电话是交流的一种表现，但文章由于缺少对渴望交流的心理的交代，后面也缺少对交流之后的感动与收获的'说明，因此内容与主题联系得不是丝丝入扣。二是没有深入挖掘材料的亮点，这篇文章里，小作者选择与母亲打电话为素材，突出的是自己面对妈妈的“唠叨”，前后不同的感觉。所以，在这里，电话只是一个工具，作者并没有从“电话”中挖掘出更细致、更新颖的东西来。而通过写妈妈的“唠叨”来表现妈妈的爱，这种写法已有些俗套了。在考场中，这种写法极易发生撞车现象。所以，不妨仍以“打电话”为中心，换一个角度，想想看，打电话时的心理感觉是怎样的，有没有微妙的情感变化，这种变化的过程是怎样的，也就是要将交流时的内容的感受与变化淋漓尽致地展示出来。具体来说，这些内容可以通过详细的语言、心理、动作、神态等描写方法来完成。
收获的作文 篇4
清晨，我来到王府井大街附近的北京东城丰富胡同19号-老舍故居参观，追寻一位小说家、剧作家、人民艺术家——据说曾预提名获诺贝尔文学奖提名的中国作家的足迹。
老舍故居大门右侧立着一块牌匾 “老舍纪念馆”。一进大门，出来了一位岁数很大老爷爷，因为是免费开放，所以老爷爷给我和妈妈发了两张纪念票。
老爷爷说，故居是1950年老舍从美国讲学归来，用100匹白布买下的。1997年，故居及管藏由先生家属捐献给北京市。1999年，老舍故居经修缮作为老舍纪念馆向公众开放。
老舍先生的故居是一座典型的北京小院，一点都不起眼。虽说门口挂着老舍纪念馆的牌匾，但在这一大片的胡同中你若不是刻意的寻找还是很难发现的。入门先是一个小门亭，只能算是跨院。
转过影背才来到一个三合院，院子里有四棵大树耸立。长者说，这两棵柿子树，为先生于1954年亲手所栽，先生还喜爱养花，写作累时，便到院中赏花观柿，小院因此得名“丹柿小院”。小院加上正房(北房)三间和东、西耳房为纪念馆的主要部分。
正房的明间，这里曾聚会过很多文化名人和中外友人，周总理也曾三次到此做客，就坐在靠西边的沙发上，与先生亲切交谈。东次间为卧室。西耳房是先生的书房兼工作室。先生在这里度过了他一生中的最后17年，完成了包括《龙须沟》《茶馆》《正红旗下》等在内的许多作品。
西次间是老舍先生的书房，一张写作用的写字台，上面放置着一枚齐白石为他刻的`印章，一只冯玉祥将军赠给他的玉石印泥盒，一方清代戏曲理论家李渔的砚台，此外还有他生前用过的眼镜、钢笔、墨水瓶、烟灰缸以及台灯、收音机、台历等。
东、西房为《老舍生平写创作展》，先生各个时期不同版本的作品荟萃其间，还有照片、手稿及生前遗物等，再现了老舍先生一生的创作成就。
老舍的一生是伟大的，先生的作品永远启迪后人。他不仅是中国的也是世界的。他永远活在善良、向上、进取的人们心中。
这次的参观让我有多了解了一位我国的革命英雄。
收获的作文 篇5
“骄傲使人落后，虚心使人进步”这句名言一直都在我心中，每次当我沾沾自喜时就会出来敲醒我，让我骄傲的心沉静下来。
有一天，老师说明天要考试，我就努力地学习。第二天早上，数学老师来了，把试卷发给了我们。我写了班级，姓名和学校，就细心地写完了试卷，然后认真地一题一题检查，有错的就改。就这样，下课了，老师叫组长把试卷收了上去。几天后，老师把试卷发给了同学们，同学们的心情一个比一个激动。老师把试卷发给了我，我一看，比吃了蜜还要甜。我居然考了95分！老师说我这次是班里的第二名，我开心地跳起来。放学了，我拿着试卷在摇大摆地走了回家，高兴地和妈妈说我这次的考试，妈妈表扬了我。
第二天，我就在同学面前炫耀我自己考了95分。我想：我考了95分，上课不就可以不听课了吗？慢慢地，我开始无心上课，下课就去玩，作业也写错了，不会的题就乱写上去。我天天打电脑，玩手机，成绩开始一落千丈了。没多久，老师说又要考数学了。我有点怕，因为我这段时间都没有听课，也没有认真写作业，下课就飞跑到了操场玩，还天天打电脑，玩手机，都没有认真学习。我又想了想：不用怕，我都是班上的`第二名了，我可是考了95分的，不用怕。开始考试了，试卷上的题我一道都不会。考完了，没几天，老师便把试卷发了下来，我这次居然考了35分！我的心好像给人扎了几针一样，伤心死了。这时，我才懂得：骄傲使人落后，虚心使人进步。
我醒悟过来，认真地学习，上课听课，下课认真学会，我不再碰电脑和手机了。一个星期后，我的学习又开始变好了。
骄傲使人落后，虚心才会使人进步。
收获的作文 篇6
今年夏天一点都不像夏天了，雨水稀里哗啦一直不停地落下，听新闻说全国各地发生了许多洪灾和泥石流，而且暑假虽然放了好久我们都不能尽情地外出玩耍。
这天终于不下雨了，而且 凉 风习习，奶奶决定带我去雕塑公园走走逛逛。我心里想着应该没啥意思，全当陪奶奶散散步呗。公园里游人不多，大家悠闲地享受着清新的空气，我和奶奶漫步在绿草茵茵的山坡上，不知不觉中鞋子竟然湿了，原来草地里的积水还没褪去，我低头一看，啊！怎么好多旺仔小馒头被人丢在这干净的草地上？真是没有环保意识吖。我俯下身去捡，却发觉这些小馒头竟然是可爱的 —— 蘑菇，奶黄色的小“馒头”，圆乎乎的，它们三个五个一群，有大有小，仔细看看上面还有均匀的花纹。我开心地在周围寻找他们的'身影，原来还不至这一种蘑菇，这些蘑菇的菌盖有的是黑紫色平顶的，有的则是镶红边的皱褶裙的；菌柄也长得不一样的，有的细长，有的粗壮。
我从来都没有见过这么多野生的蘑菇，想不到雨天外出还能有这样的意外收获！生活中处处都是惊喜，但是要准备好发现美丽的眼光哦！
收获的作文 篇7
今天早上，妈妈说带我去兰溪玩，所以，我兴奋了好久，巴不得马上就出发。 终于出发了，我们先到了诸葛，再换车去兰溪。到了兰溪，我们又坐出租车到了一个小村庄。这才是到了今天我们游玩的目的地。
到了那个小村庄，我们下车时，看见了许多新奇的“玩意”，比如，刚破壳而出的小鸡，毛绒绒的，很可爱。还有很多不知名的植物，如:一身碧绿的上面长满了刺，一碰就会割破手指。我想这是它的自我保护功能吧。还有一种花儿似的东西，是蓝色的，远看是花，近看就不是了，我问妈妈：〞妈妈这是什么植物呀？〝妈妈说，这个她也不知道的.。我只能无奈地继续往前走，大约中午时分，我们才到了妈妈的阿姨家，我要叫外婆家。
外婆家门口，就是一个植物园，有各种各样的植物，真是满目都是。门口还有一个打水的东西，有一个钢管样的东西，先按下去，再提起来，如果技术好，就会出来很多的水，如果技术不好，那就只能出来一点点的水。外婆每天都用这个东西吐出来的水洗碗，洗衣服，所以，这个东西也帮了外婆不少的忙。
午饭后，我们一支小队伍，总共11人，出发去采摘枇杷了！我们经过了一座水库，水库里的水，非常的清凉，也很清澈，我们都能看到水中的鱼儿在游来游去。再往前走，有好多好多的山，我们选了一座大山，就上去了。途中，还遇到了一处山泉，那一眼山泉，好清澈啊，我不管三七二十一，先用手掌捧了一捧就喝了起来，真是痛快啊，简直比农夫山泉还好喝。而且还是免费的呢。这水没什么味道，才叫好水呢。我还用水杯装了满满的一杯，才离开。下次，有机会，我还想来喝呢！
到了枇杷林那边，我学着外婆的样子，像猴子一样爬上了枇杷树，采摘起枇杷来了。我摘了一个又大又黄的枇杷就吃了起来，哇，真是甜啊。于是，我就更加努力地采摘起来，直到采摘了满满的一小篮子，我才停止。 最后，我们都收获了不少的战利品，才回到了外婆家。休息了一阵子，才高高兴兴地回家去。
收获的作文 篇8
20xx年10月28日
星期二下午第三节课是我盼望已久的俱乐部活动，我兴高采烈地来到了象棋俱乐部的地点。
终于开始上课了。叶老师问：“你们还记得上星期上了什么吗？”因为我上个星期感冒了，没听到课，于是我小声地问坐在旁边的王一鑫：“上星期上的是什么？”王一鑫回答道：“就是复习第一次的内容。”于是，我也（大声地）回答：“知道。”叶老师见我们都知道，就开始上课了。
叶老师先拿出棋盘，拿出一颗“马”，放在了棋盘的正中间，问：“这个马可以走几个地方？”我们异口同声回答：“八个。”“谁来下一下是哪八个地方？”叶老师又问。我们都争先恐后地举起手来。叶老师指了批那个最先举手的同学。他走上前去，把八个地方全走光了。
接下来，叶老师又选了班长和副班长。不一会儿就选好了。班长上去报名字了，没想到，那个班长竟然不认识字。我们班很多名字都被他报错了。
叶老师又教了其他很多知识，但老师讲得很快，老师讲完了一个知识，又讲另一个知识时，我就把前面讲的知识给忘了。
回家我把这件事告诉了妈妈，妈妈耐心地说：“你以后去上俱乐部活动时，一定要带上本子和笔。下棋也像语文课一样，要记录的。”
听了妈妈的`话，我想：不论学什么知识，都要养成做笔记的好习惯，俗话说得好：好记性不如烂笔头！
收获的作文 篇9
今天上午，学校要进行一场数学考试。贪玩的小明还在操场上狂奔着，享受着踢足球的快乐。老师看见后问他：快回去看看书吧！你复习好了吗？“可是小明根本没有在意老师说的话，只看了一眼书便飞奔而去，接着疯玩。叮铃铃，叮铃铃！要考试啦！小明这才踏着清脆的铃声走回教室，擦擦头上的汗水，一屁股坐在了座位上。
试卷发下来了，小明一看好像熟悉，但一动笔傻眼了，不会了。自言自语道：这、这、这道题怎么这么难呀！心想：如果考试考不了一百分，到家后会挨批评的！这可怎么办呀？急得小明像热锅上的蚂蚁，紧锁眉头，抓耳挠腮。不行，我得想个办法。突然，一拍脑袋：“有了！旁边不就是学习委员小如嘛！抄她的！”
小明拿起笔，时而急急忙忙地做着考试题，时而斜着眼睛瞄着小如的试卷。不一会儿，他的举动被发现了。小如狠狠瞪了他一眼并低声说到：不许抄我的答案！并往远处挪了挪凳子。可是小明不听她的话。心想：真不够意思！老师又没有发现！不由自主地嫉妒起小如来！随后，他又轻轻地把椅子挪了挪，悄悄地把脑袋探近小如，接着抄。小如生气了！狠狠地教训了他一顿，并再一次警告他不要抄卷子，随而拿东西把做过的.题遮住了。
考试结束了，卷子发下来了。小明看着自己卷子上打满了红色的大叉子，闷闷不乐地坐在了那里，收合好书包就匆匆回家了。当小明望着自己的试卷痛哭流涕的时候，突然听见有人敲门。开门一看，呀！原来是小如冒着大雨来给他讲题啦！小如又告诉小明不让他抄袭的原因是不想让他有依赖性，让他明白“只有付出，才能有收获”的道理。小明感动了！想想自己考试的一举一动，惭愧地低下了头。
【收获的作文】相关文章：
意外的收获作文 意外的收获作文06-08
收获的作文03-08
收获的作文03-08
收获的作文03-25
收获作文(精选)03-25
收获的作文03-25
收获的作文03-25
收获的作文03-09
收获的作文03-09
收获的作文03-09