活动的作文（锦集7篇）
在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的活动的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动的作文 篇1
今年的11月22日是感恩节，晚上7点，我和妈妈一起参加了我们社区组织的非常有意义的亲子感恩活动。
深圳的11月已是深秋，有些凉意了。天色刚刚的暗下来，我和妈妈早早已经吃过晚饭，一起来到了我们社区的活动室。
好一些的我们社区的小伙伴也和妈妈来到了活动室，活动室里飘荡着温暖轻松的音乐。社工老师们热情的招呼我们坐在了早已安排好的凳子上，我感觉到特别的温馨温暖。
随着社工老师们的安排下，在主持的社工老师的高声问好中，我们的活动愉悦进行了。“感恩”节，以前从不知道有这么一个节日，通过活动，社工老师们给我们细心的讲解了感恩节的来历，五月天号条约到新英格兰，是他们懂得感恩的虔诚态度让全世界都在感动；还有我们中华经典二十四孝的故事也是感动我们的历史和今天；社工老师们绘声绘色的演讲中把我们带到了横向纵向的感恩海洋！
“感恩是一种生活态度，是一种美德，也是一种自然的真情流露。“在社工老师的安排下，我们一起捕捉我与家长之间精彩的感动瞬间，然后并且和所有参加活动的伙伴们一起分享。爱要大声说出来，社工老师让我们说说自己生活中个人感动的瞬间，我举手了，脑海里清晰的浮现我们很多很多故事，粉丝妈咪，公益旅行，考试后，小雨伞大关爱……由于时间的关系，我和大伙儿分享了我们的小雨伞大关爱。
那是一个二年级下学期的刚刚放学时候，天突然的下大雨，我们同学有的冒雨跑着回家去了，有的有家长送来雨伞接着回家了，也有好一部分的同学呆呆地站在学校的大门口，抬头看看烦人的雨，看着校门口，企盼自己的家长能拿雨伞来接自己的。这时，我的妈妈抱着五六把一大抱的雨伞，出现在校门口，先分给了我们邻居楼上楼下的校友。因为那些是他们的家长拖我妈妈给他们带的，我们自己也是有一大一小的两雨桑可妈妈看到还有几个孩子冷冷的站在校门口，就把自己的大雨伞给了他们，我们俩就只剩我手里这，在幼儿园的时候买的小小的雨桑我有些的不乐意，嘟起了嘴，妈妈笑着说：“我们来个互相默契抵挡雨滴行动”。妈妈蹲下让我爬到她宽宽的背上，一路上，雨越来越大，好像故意在跟我们作对似的。我在妈妈的背上撑着小小的斗笠似大小的雨桑撑得低低的，雨伞紧紧贴着我的身体，书包幸好是防水的给妈妈挂在她的胸前。一路上，妈妈快步的走着，还不时乐呵呵的问我淋湿了没……
社工老师问我此时你想跟妈妈说什么，我抑制不住自己，大声的喊道；“妈妈，我爱您！“泪水也随之冲了出来！激动中一起也分享了几个小朋友的感动瞬间！父母的养育恩情，朝朝暮暮，天天如此，我们在他们的盼望着来到，在他们的呵护中成长；”谁言寸草心，永报三春晖“。用心来体会，生活中点滴真情的故事真的是一辈子都讲不完的。
我还在陶醉中，感动中，已经开展了自制贺卡的环节，社工老师们把卡纸和彩笔。剪刀。胶水都准备好了！我们小伙伴们每人一份都动手做起了自己设计卡片。
粉红色对折式的'卡纸就像一本书一样，开启后要带给爸爸妈妈我的温情，我很快的在卡纸中间画上一个大大的爱心，然后镂空，用剪出的部分做成了弹簧用胶纸粘贴一个精致的爱心，上面写着一个大大的爱字，用花边装饰着。非常漂亮的立体的爱就像我的心。我在卡片的上面画上了太阳和云朵，我在云朵上写道，“你知道我的心思，你是我的特派员，感恩悠悠来！”大大立体爱心的下面，我把爸爸妈妈和我画进了我的卡片，帅气的爸爸，温柔漂亮的妈妈和可爱的我手牵手，在茵茵的草地上踏青，小草今天也是我的特派员，我在下面用绿色的细笔写道；“阳光是金色的，你们用自己的绿色感恩世界，父母的爱是金色的，我也要赤诚感恩我的世界！”
妈妈收到我的卡片，眼睛里闪烁着对我肯定光芒，激动，高兴，觉得我长大了！
我们的活动在妈妈们的喜悦中结束了，非常感谢社区老师们的悉心安排，在我们的心里却一直延续着，一定要做个好孩子，一定要将这最最有意义的活动时时鞭策自己。阳光是金色的，你们用自己的绿色感恩世界，父母的爱是金色的，我也要赤诚感恩我的世界！”
活动的作文 篇2
今天，天气格外炎热。天上的太阳照在脸上，火辣辣的，感觉要被烤焦了。但是也不能阻止我去肯德基实践的步伐。
到了那边以后，我看见我的同学们格外兴奋，我们先玩了一会儿。等人到齐了，有一个阿姨叫我们集合，这个人就是给我们讲解的欢欢阿姨。正如她的名字一样，欢快而又耐心地讲着1-8号的工作，每人一个岗位，四五分钟轮流一次。这样，每个人就可以体验每个岗位的辛苦和乐趣。第一轮我要当甜品的收银员，我心里乐开了花，简直就要飞起来了。首先要对顾客说‘“您是不是会员啊？”是就点一下“会员积分”，不是就照旧。我明白了怎么操作。过了一会儿，一个顾客来了，我又兴奋又有点紧张。我连忙问：“您是不是会员啊？”她说：“是的。”我点了一下“会员积分。”然后，我询问了他们的需要点了餐。接着，他们支付宝付款。我顺利的完成了我的第一笔生意。后来又来了一个阿姨，这次我做的得心应手。时间一分一秒过去，我完成了第一个岗位的任务。
接下来，交换，准备完成第二个任务，就是访问，访问就更难了。就是找五个人回答问题。刚开始，我看到一个打电话的.人，我心里很矛盾“要不要打扰他呢？”最终，我想了想，没走过去。时间像沙漏里的沙子，一点点流逝，我急得像铁板上的鱿鱼，都快打卷了，怎么办呢？我鼓足勇气向一位男士走去，没想到他没拒绝我。我有了第一次的经验就很容易了。不一会儿，我就做完了第二个岗位。之后，我又做了擦桌子·扫地·迎宾……
很快，所有人都体验完了。欢欢阿姨给我们每人发了一张奖状，我们欢呼雀跃。然后，在门口拍了集体照，拍完后，我们依依不舍地离开了那里。
这次活动让我明白了：任何一个小小的岗位都有它的辛苦，只有努力用心的去做，没有做不好的事情。
活动的作文 篇3
音乐，震撼人心
手中紧紧攥着那张“高雅艺术音乐会”的门票，我来到了学校的大门前。看着仿佛近在眼前的报告厅，已经有一股看不见的力量吸引着我往前走去，天哪，厅里几乎人山人海，连位置都很难找到了，音乐的魅力果然足呀!
一位穿着晚礼服的女士，微笑着走上台，她优雅地说：“各位同学们、老师们，大家晚上好!”赢得一阵阵掌声后，她接着问候着，“我是这个艺术团的教授，今天十分荣幸，能在贵校展开音乐会。”余老师接着温和地说了几声谢谢，将大屏幕放出了几张图片，眼尖的同学立刻窃窃私语：“是弦乐四重奏!”
顷刻间，台上走上来了四位乐手，各自拿着弦乐四重奏家族的成员，可惜，由于低音提琴过于庞大，便没有来和我们见面。余老师一一介绍完毕后，他们拉起了人人皆知的《梁祝》。
一开始，欢快的乐符从台上迈着轻快的步伐，纷纷传入耳帘，哦，多么欢喜啊;紧接着，就是略带哀伤的音乐，缓缓逼近，如同纷纷洒洒的羽毛，随风飘舞;最后，进入高潮，如悲如泣的`音乐，仿佛一位受到委屈的孩子正在诉说。坟墓裂开了，两只挥动翅膀的蝴蝶翩翩起舞，小提琴最后的一个音符截止了整段音乐，留给了我们无限遐想……
还没从梁山伯与祝英台那如悲如泣的故事中脱身，木管乐器长笛出现在大屏幕上。看到自己正在学习的乐器，我激动不已，一位据说是“浪漫之都”——法国留学归来的女博士，拿着一支金光闪闪的长笛上了台，“这支长笛是纯金的!”离得近的同学不禁惊呼起来。像是确认似的，女博士点点头，紧接着，拿起长笛轻轻吹了起来。
刹那间，全场安静下来。一首高难度的《西西里舞曲》从长笛中飘了出来：一些舞者随着音乐的节拍，踮着脚尖起舞，给我们带来了缓解和放松，与刚刚的《梁祝》恰恰相反。
后面还有圆号的《天空之城》和钢琴、长笛合奏的《小天鹅舞曲》等。简直就像身处在天堂之中，沉醉得无法自拔……
走出了学校，外面刺骨的寒风并未唤醒自己在音乐世界遨游的想象，我已经深深陷入之中……
活动的作文 篇4
“铃……铃……铃”下课的铃声响了起来，同学们都向操场跑去，玩起了有趣的课间活动。有的滑滑梯、有的跳大绳、有的踢皮球、还有的和老师一起唱歌曲，开心极了！
滑滑梯的同学可真多啊！他们一个接着一个地扶着滑梯的扶手，走上台阶，站在滑梯的最高处，双手把着滑梯的两侧，有次序地从滑梯的顶端滑下来。小明第一个滑到了滑梯的底端。他对小刚喊到：“你快下来追我呀！”小刚二话不说就紧接着滑了下去。这时，小东被他们的.笑声吸引来了。他问道：“我能加入你们吗？”小明爽快地同意了。他们玩得大汗淋漓。
跳大绳的同学也不少。只看小花和小平双手把着大绳的尾端，用力地摇了起来。小阳有节奏地跟着大绳的摇动，一下一下地跳了起来。站在一旁的小北说：“我帮你们数数吧！看你们谁跳得多？”他们开心地玩了起来。
小美和小南在一旁玩起了拍皮球。小美把皮球往地上一扔，皮球就弹了起来。他用一只手再使劲儿地拍在皮球身上，皮球就像一个有节奏的音符，上下有规律地跳动。小南在一旁伸开手臂护住皮球，以防皮球跑远了。
和老师一起唱歌就更有趣了！只见老师伸出两只手，开始指挥，同学们双手背后，眼睛看着老师的手，跟着老师的节拍，大声地唱了起来。
上课的铃声响了起来，同学们依依不舍地离开了操场，回到教室。认真地上起课来。
活动的作文 篇5
20xx年的最后一天，文一街小学一年一度的游园活动在大家的翘首期待中拉开了帷幕。我从中午开始就异常兴奋，听说这次活动有大奖，我已经忍不住要跃跃欲试了。
最先展示的是各个社团精彩纷呈的表演，这些都成了我的“开胃菜”。“菜”品尝好了，铃声也响了，游园活动正式开始了。我有些紧张，生怕同学们的章数比我多，把我的大奖给“夺”去了。
由于我们班的场馆超级火爆，挨挨挤挤的，到处都是人。我不得不先去四（4）班的“趣味数学”活动。我看着前面的题目，好难啊！有一个同学回答错误了，只能眼睁睁地看着那个原本离他咫尺之遥的章“溜”走了。哎呀！这么快就轮到我了，我紧紧地盯着黑板，题目是“阿拉伯数字是（）人发明的。A阿拉伯B中国C印度”。同学们纷纷在后面提示我A，幸好我查阅过相关的书籍，其实阿拉伯数字是印度人发明的。“C。”我胸有成竹地答道，果然对了！我幸运获得了第一个章，“良好的开端是成功的一半”，因此我信心大增。
我们班的场馆也终于不那么拥挤了，我总算能排队了。规则是在箱子里任意抽取一张纸，纸上写着几画，你要根据这些笔画想一个字，写在本子上。我抽到了7画，我写了一个“员”，结果上面写过了，我又继续写了一个“园”字，结果又写过了，真不巧！我仔细检查了一遍上面的字，以免自己想了好久的'字又白费了。我最后写了一个“床”字，这次终于敲到章了。
由于对大奖的向往，离游园结束还剩20多分钟时，我已经提前盖完了所有的章。我回到了教室，发现两个志愿者同学十分辛苦，我就主动申请帮助他们敲章。只敲了15分钟，手就有些酸了，但我还是坚持敲完了剩余的章。
铃声再次响起，游园活动结束了。接下来是激动人心的颁奖时刻，只有5个同学能得到那份大奖，也包括我在内。我欣喜若狂，心中涌起如愿以偿的激动。那份大奖是一个优盘和一个百事贴，我还没用过优盘，但是经常看见妈妈在用，我想作为新年礼物送给妈妈。
其实最令我开心的还不仅仅是这个优盘，而是学到了一些课外知识。有些知识我还需要巩固，尤其要多阅读一些历史文化方面的书籍。这次的全新项目使我受益匪浅，让我大开眼界，增长了知识，这真是一次难忘的游园活动呀！
活动的作文 篇6
“当当当”，下课铃响了，同学们高兴地差点儿跳起来可事与愿违。听着外面的喧闹声，我们好想出去玩啊，可品社老师说：“外面非常冷，教室里热，不要出去！”可我们只把这当做耳旁风，根本没在意，谁信她的话呀，每次都这样。其实我们的心呀早就飞出教室了。当然，刘宏已开始内急了。
我们很讨厌这个老师，讨厌她的拖堂和骗人行为，从不敢在她面前撇嘴。这时有些同学开始向窗外不停地张望，有的做出冲刺的动作，有的拿着毽子准备出去比赛，有的做出欢呼的姿势，看着教室里的.钟表：课间一小时就剩十分钟了，“我去喝口水”话音刚落老师拿着书走了，同学们看见老师走远了，就赶紧去解决内急，在回来的路上，上课铃响了，我心急如焚拔腿就跑······天天这节课都上品社，天天拖，真晦气 !还有一次好不容易早下一回课，数学老师把我们叫回了教室······我眼泪都快要掉下来了，唉！
老师们请你们不要拖堂好吗？不要剥夺我们的权利了，还我们自由吧!你们来尝尝这滋味，会觉得好受吗？为了名次让我们感受不到童年的快乐，这还叫一切为了学生吗？你们也有小时候，难道没有尝过这种滋味吗？爱玩是孩子的天性，你让他在学中玩，玩中学，不要逼他们!这样他们会对学习感兴趣的，大家说是不是？
活动的作文 篇7
今天，天气炎热，太阳灼烤着大地，把大地照得好像放上一个鸡蛋一会就熟了。同学们来到一个空旷的地方进行课外活动。有的同学在玩丢沙包，有的在进行篮球比赛，只见球像一只小鸟在他们头上飞来飞去，他们玩得汗流浃背，大汗淋漓；有的`在踢足球，只见足球在他们脚下一会儿飞上天，一会儿飞快向球门飞去；有的在比赛跳远，只见他们嗖一声从空中飞到地上，真是精彩；还有的在打乒乓球，只见他们左扑右救，好不热闹。
二五班的男生与女生展开了龙争虎斗，只见大块头小东一脚大力抽射足球直飞女生大门，小红作为守门员不想给球队拉分，就一跃而起去扑救，只听扑通一声小红摔倒在地，李介之马上跑去扶起她，轻声说：“你没事吧？”“我没事”小红说。李介之教给小红一些动作要领，并告诉她要注意安全，小红听了点点头，又投入到比赛中去了。这一次她表现突出，连老师都夸她呢！
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