活动的作文精品(9篇)
在平凡的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编整理的活动的作文9篇,欢迎阅读与收藏。

活动的作文 篇1
在我七岁生日那天,同学郭文俊送给我一本课外书。我看到那本书的书名叫《科学好好玩——恐龙来了,快跑!》,心里很开心。
这是我非常喜欢的恐龙书。我马上就看了起来。我知道了恐龙的许多知识,如恐龙出现的年代、恐龙的分类,灭绝的原因等。
通过阅读这本书,我知道了恐龙可以分为植食性恐龙和肉食性恐龙。好多种恐龙啊:有很大的,也有很小的;有很凶猛的,也有很温顺的,真有趣。
我还知道了安琪龙的.身长大小为0.9米,体重27公斤;腔骨龙身长10米,体重4吨,等等。我还知道了伤齿龙最聪明,霸王龙最凶猛。
科学家们对恐龙灭绝提出了很多的说法。如“火山论”,也有说是因为阳光中过量的紫外线导致了恐龙的灭绝。但最有力的说法是小行星撞击地球而导致了恐龙的大量死亡直至灭绝。
书真是好东西啊。我们可以从中学到很多有用的知识。
活动的作文 篇2
猜灯谜是我国传统的一种娱乐游戏。每当正月十五元宵节时,人们就在每家每户的门前挂上红灯笼,祝福家人来年风调雨顺、合家欢乐。因为今年的春节过得比较晚,所以开学后才过了元宵节。今年元宵节学校组织了猜灯谜活动。
元宵节那条路我早早地来到学校,发现走廊里挂满了五彩的纸条,上面写着一条谜语。进入教室,老师对我们说;"班级对面墙上的谜语,谁能猜出正确的谜底,谁就可以领取奖励。同学们迫不及待地开始猜灯谜。终于等到下课铃声响起,同学们争先恐后地跑出教室,开始猜灯谜。由于课间时间太短,只有几个人猜出了谜底。猜中谜底的同学的脸上挂着沾沾自喜的笑容,得意洋洋地从我面前走过去向老师讨奖品。我又是羡慕又是着急,但是就是才出来谜底。
中午,同学们吃完午饭,就全部奔向走廊,有的同学苦苦思索;有的同学在走廊里走来走去;有的`同学一动不动站在那里,目不转睛地注视着谜面。大家都在努力地猜着谜底,不时有同学撕下灯谜跑到老师面前说出谜底,并领取奖励。
我也不甘落后、不气馁地猜着灯谜。我看到一条谜面:所以负负得正(打一字)我认为谜底是无。我迫不及待地跑到老师面前说出了谜底。可是老师笑笑说:谜底不对。我急得直跳脚,手心直冒汗,心里一直嘀咕:我也要才出来,我也会猜出来!不知不觉,一天的活动马上就要结束了,我始终没有猜对灯谜。我抿着嘴,两手紧紧握在一起,暗暗下定决心:回家后多看看,多学学各种谜语,等下次再有猜谜语活动时,我肯定也会才对,得礼品!
学校组织的这次猜灯谜活动真是太好玩了。我和同学们都乐在其中,既让我们增长知识,又让我继承了中华民族传统习俗。这是我度过的最难忘的元宵佳节。
活动的作文 篇3
在一个风和日丽的,秋高气爽的一天。荷花池小学文学社进行了校外实践活动。我们陆续来到学校,每个人手里都提着大大小小的包。
阳光很好,而我们的心情更好。在一阵阵欢声笑语中,我们都已来到国家森林公园——凤凰山。沿着盘山公路,向上进发,两旁的树木古木参天,郁郁葱葱。有时还能隐隐约约听见叽叽喳喳的小鸟声。向远处望去,可以看见丝丝缕缕的纯白色的薄雾,围绕在周围。
不知不觉中我们来到了半山腰的小操场。舒老师对我们说,现在同学们跟着我去参观凤凰寺,家长们就去准备烧烤架子。我们跟着老师来到凤凰寺,那里面有些黑,有许多尊佛像。然后我们又参观了张学良将军的卧室和书房,虽然里面已没人住了,但还是很干净。
我们参观后就去烧烤了。我是第八组的。可以说,我们八组的同学都是一个“贪吃蛇”。一开始火总是燃不起来,然而我们都抱怨起来,但是爸爸妈妈们却没有放弃。终于火燃了。我们开始取出食材,有羊肉串、鱿鱼、牛肉串、火腿肠等荤菜;还有茄子、金针菇、大红椒等蔬菜。“宋柯颖,我用鸡腿还你的鸡柳行吗?”我站起来。“好呀!我还巴不得呢!”宋柯颖边说边递给我。我先将鸡柳上刷点油,然后熟练地翻烤着,再放点孜然粉。都说“心急吃不了热豆腐。”我多次问阿姨,我这个好了没呀?“还没了,别急。”阿姨说。而一边的宋柯颖说:“哈哈!我都开始吃了。”趁她不注意,我对她做了个鬼脸。大人们觉得火不大,烤的太慢了,想换成细炭,叔叔将细炭倒进去了,火突然纵身一跃,好像跳了三尺高。刘畅拍着胸脯叫到:“妈呀!吓死我了。”哈哈,她逗得我们简直哭笑不得。刘畅想烤牛肉串,叫我给她放点孜然,过了几秒后,她准备换个面烤,可一提,棍子断了。这咋办呢?眼看就要糊了,她拿起夹起那块牛肉放进了碗中。后来她每次烤串,棍子就会断。李科言说她可能是到了八辈子霉吧!
吃完烧烤后,我们举行了才艺表演。主持人是张若曦和李政道。第四个表演的是我们组的刘畅,千万别看她有些胖,她可是很灵活的!她为我们展示的是拉丁舞,那每一个动作都是那么漂亮,那每一个动作都是那么大方。然后又是李科言带来的'葫芦丝独奏——《荷塘月色》,我随着他那此起彼伏的声音,心中不由的赞叹。前面我们看过了美妙的舞蹈,又欣赏了悦耳的独奏。现在就让我们看看三年级两位小女孩表演的相声吧。她们表演的题目是《吹牛》。一个女孩说:“我们家是吹牛世家。”另一个女孩说:“我们家还是吹牛专业户呢!”
“我们家吹牛不纳税。”
“我们家吹牛还不交钱呢!”小女孩边扭头边说。时间一秒一秒地过去了,也该回去了。
这一次的烧烤不但让我们学会了团结,还让我们学会了互相帮助;更让我学到了自食其力的本领。我永远也忘不了这一天!
活动的作文 篇4
有人说,军训生活像一块调色板,每一种颜色都代表着特别的感受;有人说,军训生活像一个五味瓶,每一种味道代表一种异样的体会,而我说,军训生活像一曲优美的旋律,萦绕在我耳旁,隐藏于我心间,久久难以忘怀。
迎着清爽的晨风,我们开始了四天的军训之旅。坐姿,站姿,蹲姿成了我们每天的必修课。烈日当中,同学们个个大汗淋淋,虽气温还有些微冷。我们在这“魔鬼”训练中学会了顽强,毅力,团结,友爱和成功的信念。
在这次训练中让我最难忘的是我们班的师生情和同学情。
军训的这几天,我们举行了期待已久的篝火晚会,同学们也能借此机会放松身体,放松心情,伴着皎洁的月光,我们快乐着,欢呼着,兴奋着……天色虽美,气温骤降。晚会刚结束,回到宿舍,我们就发现同学小章精神恍惚,无精打采。另个同学就大声喊:“小章生病了。”其他同学都像插上翅膀的`小鸟,“嗖”的一声,都飞过他身旁关心地问:小章,你没事吧?小章,小章你怎么了?哪里不舒服了?他一脸憔悴,嘴唇苍白,脸发青,细细的汗珠从他的额头渗出,晕头晕脑地说:“没事,我没事……”他每说一句,都像是巨大的折磨,小伟伸出了他关怀的小手,轻轻地摸了摸他的额头,急忙缩回来,“哇哇”直叫,好像被开水烫到一样,他结结巴巴地对身边站着的同学们说:“小—小—小章发烧了,快点给班主任老师打电话!”小赫听了,随手拿起手机,接着就把这件事告诉了我们的班主任老师。
其他同学有的去倒水,有的去拿被子,有的用话语安慰着小章,不一会班主任老师破门而入,看到同学们把小章围得水泄不通,班主任老师露出了满意的笑脸。班主任老师走到床边,看到面无表情,身体虚弱的小章静静地躺在那,脸上露出了酸楚的表情,她连忙摸了摸小章的额头,二话没说,将小章在同学的帮助下扶到医务室,这下同学们才松了口气,紧绷神经才得以释放而班主任老师一直陪着小章,像妈妈一样陪着。
军训,让我体会到了浓浓的师生情,这是一趟有意义的征程。
活动的作文 篇5
农历正月十六早上九点半,爸爸、妈妈和我来到青屏大街。历年都会在这里举行一些民俗活动。我们在青屏大街的图书馆看见了许多灯谜,爸爸妈妈猜出一个,题目是“三毛来到村边(打一字)”他们猜的是“杉”我们找到工作人员,哈哈,猜对了,但别人比我们更快一步,为了不影响观看其他民俗活动,我们就走了。
到了市政府门口,看到有舞龙的,爸爸给我想了一个办法,让我爬到栏杆上,因为站得高,所以看得一清二楚,“龙”还会转圈,其实是舞龙的`人从头开始,依次将杆子转个圈,就会产生那样的效果,我们继续往前走,又看见扭秧歌的,只见有一二十个大妈大婶身穿彩衣,一手拿扇子,一手拿手绢,伴着音乐的节拍跳着十字步。爸爸突然把我抱起来,我看见了秧歌的两边有人抬着花轿,还有人将假马套在自己的身上。接着我们继续往前走,有唱戏的,可我们没有听,正走着,忽听“咚呛咚呛”的锣鼓声,舞狮子的开始了。因为人太多挤不过去,爸爸让我站在路边的卡车上看得一清二楚。有的“狮子”躺在地上打滚儿,另一头从他身上飞过;有的坐在架子上表演着各种各样的动作,只见他一会儿蹬腿,一会跳跃,甚至还在最高的地方站立,真是精彩极了。
正月十六真热闹让我开心不已。
活动的作文 篇6
平时在开展区域活动中,我是孩子的合作者、支持者,同时也是参与者,这一次我不忍打扰孩子们的活动,可是当了一回欣赏者。表演区内热闹极了,仔细一看,是李锴和泽泽等4个男孩子一起走进了这个区,只见有的拿帽戴,有的敲着小鼓,有的玩玩舞扇,还有的干脆跳起了自编的舞蹈。锴锴说:“怎么都是男孩子,没有一个女孩子。”这可是他观察得出的,表演区里很多表演的道具,少了女孩子怎么行呢。李锴似乎发现了新大陆:“泽泽,你看,你穿上这条裙子试试。”这孩子还挺有领导才能,说罢,泽泽开始尝试穿裙子,哎呀,男孩子穿裙子是什么样呢?几个小伙伴把注意力集中到了泽泽身上,穿上去还真有点困难,李锴放下手中的其它材料也帮起了忙。好不容易把裙子套到了身上,李锴已经笑弯了腰,还边大声喊着益智区的女孩子月月小朋友:“月月,你快来看啊。”月月正忙着呢,没有搭理他的邀请。他又改变呼唤的对象:“嘉嘉,你看落!好好玩的!”不时有许多小朋友望望他们,大家一起了开了怀。紧接着,他和泽泽一起开始表演了,他敲起小鼓,泽泽跳起了欢乐的.舞蹈。孩子们在区域活动里是多么快乐啊,他们惊喜或兴奋时,也乐意将快乐与其他小伙伴们分享。
孩子们从家里带来了一些空的矿泉水瓶,有一天,我正想着要调整美术区的材料,于是我尝试将这矿泉水瓶进行改装,将其用剪刀将瓶头剪下,然后变成一个花篮状,给孩子的操作空间是:孩子们可以通过捏皱纹纸、画花、剪花、穿花等形式进行装饰。一个下午的时间,我将材料分成了几组,每一组孩子负责装饰一个花篮,将不同材料分发到了孩子手中,先示范和讲要求,孩子们听得很仔细,但许多孩子对于使用剪刀和胶布不那么熟练,我鼓励孩子们互相合作,在注意安全的情况下大胆尝试。20几分钟过去了,只见一个个用矿泉水瓶做的漂亮小花篮突现出来,大家兴趣黯然,一个个特别投入。这是老师用废旧物品的尝试,同时也是孩子们使用新材料、制作新事物的尝试!
活动的作文 篇7
今天,我们班非常热闹,同学们个个兴高彩烈,班里洋溢着同学们欢快的笑声。请你们猜一猜今天为啥这么热闹?哈哈你们猜对了!答案就是我们在开心的猜灯谜活动。
猜谜现在开始!毛老师笑眯眯的打开大屏幕,第一道题便跳了出来:春色满园十五夜,打一成语。“这……这……?”我一副愁眉苦脸的样子。我环顾四周,试图从同学们的脸上找到答案。可同学们个个抓耳挠腮的',看来他们也不知道。教室里立刻鸦雀无声,毛老师见我们猜不出来,便向我们伸出了“援手”,她诡秘一笑,提醒到:“十五什么东西最圆啊”?“哦哦,我知道啦,是花好月圆!”周静装作脱口而出。原来是这样啊!春色满园是指花长得好长得茂盛,十五夜是指十五的月亮圆又圆。唉!第一回合:战败!
第二题同样被别组抢去。看来希望也只能寄托在第三题上了:床前明月光。(打一字),我会意一笑, 迫不及待地举起手来,哈哈,这次猜谜我可是精心准备过的,这道题我早就摸透了,这2分看来是非我莫属了!哈!哈!正当我得意洋洋之际,王杰文以迅雷不及掩耳之势的速度,竟然抢先了一步,答题权又被抢了。当然,我的努力也不是白费的,毛老师给了我一次“将功补过的机会”,她又追问了一句:“为什么是‘旷’呢?”这、这……这下轮到王杰文语无伦次了。我连忙举起手来抢答到:“因为床的前面就是广字,明月光就是没月光,明没了月字不就是个日字吗?它俩合起来不就是个‘旷’字。”就这样我为小组加上了宝贵的一分。
最后,我不负重望,又猜对一题,总共为小组取得3分。因此我被大家共认为“猜谜大王”。我心里像吃了蜜一样甜。这真是一次有趣的猜灯谜活动。
活动的作文 篇8
一天,在品德课上,我们的老师杨老师说:“星期五每人带一个鸡蛋,把鸡蛋放入口袋中,不管是上课还是下课都要放在口袋中,如果鸡蛋坏了,不可以偷别人的鸡蛋,也不可以重拿一个鸡蛋。我在想:”好艰难啊!我一定不会让鸡蛋碰坏”。
转眼间就到了星期五,早上,妈妈嘱咐我:“这次不能落后哦!”我说:“放心吧!”在上学的路上,我又紧张又害怕。
我到教室里的.时候,我才放下了心。忽然组长大叫一声,还好我接住了鸡蛋。
下课时我跑都不敢跑,因为我怕鸡蛋被我碰坏了。
大课间时我叹了一口气说:太难了,太难了……
中午吃饭时,我还是不能跑。所以我就最后一个吃饭了。下午,我有两个幻想,一个幻想说:”把鸡蛋扔了吧,这样就可以了!”还有一个幻想说:“做什么都不能放弃!”我说:“不能放弃!”
最终我的鸡蛋没有坏,我高兴地说:“太好了!”老师说:“我班队课会给你们一个礼物,咱们下周见。”
我想:“这个神秘的礼物到底是什么?”
活动的作文 篇9
星期四的下午,全校举行了一次有意义的活动——义卖。
老师说:“我们学校还有很多生活贫困的学生,他们需要我们的帮助,希望小朋友们能把家中的闲置物品拿来参加义卖,让我们一起来帮助那些需要我们帮助的小朋友。让他们和我们一样,能过着幸福、美满的日子,健康、快乐地成长。”
我们班的小朋友们都踊跃地参加了这次活动:有的带来了课外书,有的带来了各种玩具……我呢,带来了心爱的`蜡制苹果。
义卖开始了,桌上放满了各式各样的东西,有文具、有玩具……我和同学们都在跑来跑去看自己喜欢的东西。
最后,我选中了一只可爱的玩具猪。我问:“老师,这只小猪几元钱?”老师说:“三元钱。”我就高兴地买下了那只小猪。小朋友也都和我一样,买走了自己喜爱的东西。班上有几个小朋友帮着老师一起叫卖,可热闹了!
通过义卖活动,我们明白了同学之间应该互相帮助,互相关心。
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