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读书作文

时间：2024-12-25 13:10:12 读书我要投稿

[推荐]读书作文

　　在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的读书作文10篇，欢迎大家分享。

[推荐]读书作文

读书作文篇1

　　小时候，我是一个胆小又软弱的女孩子，看到一只小狗，我都会躲起来，小伙伴朝我大吼几声，我也会哭，那时的我就是那么爱哭，那么软弱。因此，别人给我起了个绰号“胆小鬼”。

　　在我开始识字时，妈妈就给我买书了，我很清楚的记得我的第一本故事书是讲爱迪生制造电灯的故事，当时也许是好奇，这个故事看了又看。后来慢慢知道了，爱迪生的坚持不懈和战胜困难的勇气，感动了我。为了找到合适的`材料做灯丝，爱迪生做了特别多的材料，即使效果不好，他也没有放弃，即使失败了很多次，他也不会气馁。

　　从此爱迪生这个人在我脑海里印下了深刻的印象，后来我不断的学习，又从书上认识了爱因斯坦、牛顿、玛丽·居里等科学家。这些知识带给我无穷的力量，于是，我从此再也没有哭过，慢慢的自己面对现实，克服困难。

　　读三年级时，老是让我当组长，每次做作业，我就头疼，因为有几个同学对我特别不服气，时不时就刁难我一下。有一次我好不容易收好作业交给老师，可很快老师来找我了，对我说：“作业都没收完，怎么就交上来了呢？”我很郁闷，明明是数好了，放在桌子上，上完厕所怎么就少了呢？后来有同学告诉我，在我上厕所的时候，有个男同学拿走几本作业藏在讲台里了，而被拿走作业本的同学又向我要本子，我急得快要哭了，真不想当这个组长了。可是我想起了爱迪生坚持不懈精神，我挺住了，再后来我想到了办法，帮那些同学解决了问题，从此他们不再捉弄我，反而很敬佩我了。

　　所以，读书能给人带来知识，带来勇气，更能给我带来力量。

读书作文篇2

　　书籍是人类进步的阶梯。读书带给人智慧，也教给人思考。现在，只靠一本教材、一本教参是难以胜任教育工作的。因此，教师只有不断地读书、学习，才能丰富自己的教育智慧，提高自己的教育水平。

　　一年来，我利用闲暇时间拜读的书刊有《为了自由呼吸的教育》、《听课说课上课》、《30位优秀教师的成长案例》、《给教师的建议》、《小学教学》、《河南教育》、《济源教育》。在读《小学教学》、《河南教育》、《济源教育》时我仔细地阅读每一篇，把一些好的教学方法摘抄下来，优秀的教案记下来。通过学习我认识到了自己教学中存在着的不足，于是我进行改进，在改进的过程中我执讲了学区观摩课，得到了领导和老师的好评。我在读《30位优秀教师的成长案例》时，深刻感受到读书对于我们教师成长的重要作用。读前苏联著名教育家苏霍姆林斯基写的《给教师的建议》一书，书中生动的实际事例、精辟的理论分析，让我明白了许多鲜明的教育观点，心灵受到了触动。读书，让我从新课程改革的`迷茫中走出来找到成长的方向，读书，让我在名师的光环下找到了成长之路，读书，让我在自己的课堂教学中逐渐形成自己的风格。

　　通过用心地读书，我的读书笔记记录了厚厚的四本，每篇记录后都附有自己的心得体会，多达几十次；本学期就剪贴了一本剪辑本，我的剪辑本剪贴的内容分为四方面：一、教学漫谈；二、心灵相约；三、生活感悟；四、艺术欣赏，篇篇做到读、画、写，剪辑让我发现颇多，也让我收获颇多。

　　本年度我撰写的《低年级识字教学之我见》、《作文教学点滴谈》、《我给他发了奖》、《培养发散思维教给创新方法》、《让爱在这里流淌》、《走进生活学会交际》等十余篇教学论文、教育随笔发表于济源教育网。济源研修茶座博客和梨苑博客发表论文、读书体会、优秀教案、教学随笔，教育故事、案例反思等文章二、三十篇，其中精华日志十余篇。《抓住五个点巧设问题》、《谈谈班主任如何管理后进》等多篇论文分别荣获国家级、省级、市级奖。辅导学生多篇习作发表于《济源广播电视报》。

　　总之，读书学习让我全身充满了力量，让我收获颇多。在读书中不断反思，在反思中不断成长，这真是一种极其幸福的感觉。

　　通过不断的读书，我的教育理论和教学实践水平得到不断提高，我真切地感受到读书的重要性。苏霍姆林斯基对教师的建议：潺潺小溪，每日不断，注入思想的大河。读书不是为了应付明天的课，而是出自内心的需要和对知识的渴求。所以我的读书范围很广，不仅仅是读教育教学方面的书。在我的影响下，我的学生更喜欢上语文课了，也爱上了读书。

　　我愿终身以书为师，追逐梦想！

　　我坚信：读书的力量，热爱教学的力量，勤奋的力量，一定可以使我在教学上更上一层楼，一定可以使我离自己的教育理想越来越近。

读书作文篇3

　　书籍是人类进步的阶梯，是一艘带领人们驶向知识海洋的船只，是一把打开文学之殿的钥匙，更是一片让我受益无穷的阳光。其中，我最爱读的书就属《魔法灰姑娘》了。

　　寒假，妈妈为了提高我的阅读量，买回了十几本获国际大奖小说。乍一看，便令我眼花缭乱，经过一番端详，我拿起了《魔法灰姑娘》这本书。

　　我一看书名《魔法灰姑娘》，便浮想联翩：莫非是童话中的灰姑娘得到了魔棒，成了一个腾云驾雾的小魔女？还是她误闯魔法境界，与恶魔斗智斗勇？带着一个个问号，我翻开了这本《魔法灰姑娘》。

　　这一翻我便再也不能放下，当读到主人公魔法灰姑娘爱拉备受海蒂和阿莉欺凌而三天不能吃饭时，我替她感到愤愤不平；当读到爱拉收到王子夏写的一封表示爱的信时，我的嘴角又浮现出笑容；当爱拉因有咒语在身而不能与深爱着的王子结婚时，我既欣赏她的`善良，又为她而悲哀地落泪；当爱拉成功破除了咒语，与心爱的王子结婚时，我又因这皆大欢喜的结局而欣慰……

　　有一天，正当我读到爱拉努力破除咒语的精彩之处时，妈妈突然走来，义正辞严地说：“今天看书已超时，快去写作业！”母命难违，我只好依依不舍地把书放到一旁，写起作业来。妈妈见我已经开始写作业了，便放心地走了。我写着写着，可心里痒痒的，特别想知道爱拉有没有破除咒语？有没有与夏结婚？海蒂与阿莉有没有受到惩罚……，一个个的问号像过电影一样，在我脑海里闪过。最终，我抵挡不住书的诱惑，又拿起书看了起来。当读到王子夏与爱拉结了婚，过上了幸福的生活时，我情不自禁地叫道：“太好了！”悲惨的是，我的老妈循声闯了过来，把我狠狠地批了一顿。

　　我爱读书，更爱这本《魔法灰姑娘》！

读书作文篇4

　　“一日无书，百世荒芜。”这是陈寿眼中的书。“读书破万卷，下笔如有神。”这是杜甫眼中的书。“书犹药也，善读之可以医愚。”这是刘向眼中的书。接下来我就为大家讲讲我眼中的书是怎样的吧!

　　我以前很不喜欢看书，喜欢玩，我每次都让爸爸带我出去玩。每次玩的都非常开心。有一次，我又让爸爸带我出去玩，爸爸听了后有一点儿不耐烦了，就没有带我出去玩，而是把我关在了我的房间里。我坐在床上没有一点儿意思。突然我发现书柜上有许多的书，首先我拿了一本漫画书，开始我津津有味，书中的漫画故事时而让我捧腹大笑，时而低头沉思，这时书在我眼里是治愈不开心的良药。

　　我有从书柜上拿了一本《查理九世》津津有味地看了起来，一页，两页，我像一匹饿狼，欢快地读着。但我有一点儿害怕，这时我会想《查理九世》里面的人是怎样对付坏人的，我明白了这个世界上的人有好也有坏，遇到事情要冷静，而不是哭鼻子，书在我眼里成了我前进道路的'指明灯。

　　从那时起我就爱上了读书，我的书柜上有很多很多的书。因为书带给了我欢乐，勇敢，坚强，书是我人生道路上永远的朋友。

读书作文篇5

　　翻笔记时，看到了伍尔芙的一句话：“每个女性都应当拥有自己的书房”。

　　这句看似平淡普通的话，在当下或许没有什么惊世骇俗之处，但回归到当时伍尓芙所处的社会环境，可以想象说出这句话的勇气与先锋感了。乃至，我们可以将这句话看作女性意识觉醒的一个重要标志。

　　读书，逐渐从贵族的活动，走向平民化；读书的主体，也逐渐由贵族、男士，走向普通人与大众，特别是女性。

　　读书，是一种智力上的权利。知识结构，多数正是由读书建构而成的。

　　读书的大众化时代，带来了普遍意义上的启蒙。启蒙，正如康德所说，是“有勇气运用自己的理性”，来“摆脱自己加诸自身的不成熟状态”。

　　伍尓芙主张女性拥有属于自己的书房。那么我们不禁要问，公共图书馆，作为一个公共空间，与书房的相同与不同之处何在呢。

　　最近泡在图书馆里看视频公开课，最大的一个体会，除了高效，更是高效背后掩藏的束缚感。公共空间，作为处于其中的个体，需要考虑大众的利益，因此必定要选择压抑自己的某些行为。如：不得大声喧哗，要“坐有坐相”。如此种种，是社会环境的规约。在福柯意义上，我们可以将之看作社会对人的一种“规训”。这种规训，是消磨个人性格与独立意志的最好手段。

　　而在书房里看书，独自一人，徜徉神游，无所顾忌，往往是发挥最大创造力的机会。

　　此外，书房里的“转换成本”比较低，取阅书籍非常方便，并且这些书籍都是经过个人精挑细选的，将会极大提升搜索效率。

　　图书馆内自习的效率是规约带来的，而书房内看书的效率是个性带来的。

　　寻求规约与个性的平衡点，才是发挥最大创造力的不二法门。

　　许多高层管理者都有自己的独立办公室，其很大的一个考量因素便是“创造力”的发挥与方便产生合理的“决策”。

　　谷歌，facebook等公司，为了发挥员工的创造力，也营造了一个极度自由的工作环境。当然，制度是要先行的。也就是说，自由的工作环境的保障，是背后的制度与企业文化。理念很重要。

　　因此，翻出以前的一篇文章，其中写到一家书店，名为“第二书房”。

　　我想，其理念大概与我的比较类似吧。把书店这一公共空间，营造成为“第一书房”（家中的.书房）之外的“第二书房”，可谓是对公共空间的开放式理解。

　　电影《美丽心灵》里，晚年的约翰·纳什与学生在普林斯顿大学的图书馆里探讨问题，可谓是对图书馆功能的极好诠释。

　　下回，一定要好好利用一下我校图书馆的读者讨论室了。

　　关于讨论，实际上图书馆与客厅、咖啡厅，是典型的西方场景。

　　客厅讨论，在贵族那里，有一个大家很熟悉的名字，叫作“沙龙”，其实“沙龙”这个词，就来自于应该是法语中的“客厅”。当时，贵妇人们会定期在自家的客厅中，迎接一些社会名流，作家、艺术家，探讨一些问题。这就是“沙龙”的来源。

　　而咖啡馆，在当时，更是作家、艺术家写作、讨论、朗读自己作品的极佳场所。

　　所以便有了著名的那句话：“我不在咖啡馆，就在去咖啡馆的路上”。

读书作文篇6

　　这个学期我读了许多书。每一本都十分有趣，让我眼界大开。通过这一本本书，我感受到了不同的生活，别样的魅力。

　　《中国古代神话》让我领略了古人奇幻莫测的想象力。比如《女娲造人》的故事里，为什么女娲在绳子上沾上泥，一甩到地上就变成了一个个的小人呢？还有《三节难舜》中，为什么舜能在火中变成大鸟、在井中变成一条龙、甚至喝一千杯酒也不会醉呢？《后羿射日》更是让我被古人征服宇宙、改造自然的雄心壮志所震撼。

　　《捣蛋小子变形记》让我领略到了改变的力量。里面的主人公克雷，本来是一个捣蛋的孩子。他把校长室当作自己的'游乐园，天天故意犯错误跑到那里去。他还画了一头看起来十分蠢的驴来讽刺校长。但后来他认识到了自己的错误，并改过自新，学会了尊重校长。

　　我最喜欢的是《差点丢了自己》。这本书告诉我们世界上没有不透风的墙，谎言总会被揭穿。故事的主人公是一对双胞胎，他们转到了新的学校去，学校弄丢了一份学生档案，误认为新生只有一个人。于是他们趁机骗了所有人，一个去上学，另一个则偷懒呆在家里。整个故事险象环生，多少次他们处在穿帮边缘，却都化险为夷。可最终还是真相大白，两个人都背着书包上学了。

　　小小的书本，却包藏了古今中外，天地万物，真是方寸天地啊！

读书作文篇7

　　面对着日新月异的社会要跟上时代的脚步就要需要书上的知识来充实自己，所以我们一定要读书，读好书。书是在黑暗中依然明亮的灯，是在十字路口依然屹立的指示牌，是位无声的启蒙老师。

　　那么我们今天就来谈谈我的读书感想吧！

　　《假如给我3天光明》是我接触到的第1本课读物是美国当代著名作家海伦·凯勒的代表作，我知道海伦·凯勒是位残疾人，她接受了生命的挑战，而且用爱去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了人生的光明，最后又把双手伸向全世界。最后她毕业于哈佛大学德克里夫学院，并用生命的全部力量建起了家家慈善机构，为残疾人造福，创造这一奇迹全靠一颗不屈不饶的心。她的文章里充满着坚强的气息。我佩服她这种身残志坚，志强不息，乐观向上的优秀品质，她让我在困难中变的坚强，具有顽强的意志。当时的我对这本书产生了浓厚的兴趣，对于一个平常不太喜欢看书的我，愿意花每天做完作业，玩的时间来看这本书。可想而知这本书的诱惑有多大。你，不妨可以看看哦！

　　读书不仅要多读书，还要读好书，选择读物往往因人而异，而对于我喜欢文学类作品，因为它具有深刻的.思想内容。这不仅提高了我的作文水平，代表作——《城南旧事.》。也让我明辨美丑善恶，体会人生价值所大。

　　好像是6年级的时候我曾学过一篇林海音的文章，老师叫我们去看她的

　　它以清新的散文叙事表现了一个时代“童年往事”般的心理路程。她以年少的心态来记叙自己在北京人世界的悲欢离合，却到尽人世复杂的情感。读了这本书我才明白她的童年之城南的幸福童年生活。书中有照片，图文并茂，让人更深切的感受到“旧”这个字的深刻含义：古城的残片，几棵垂落枝条，瓦隆中存留的枯叶以及巴在皇墙上的冬雪...。它描写了二十世纪二十年代的北京。城南一座四合院，里住着英子一家。这本书通过英子童稚的双眼，向世人展现了大所以精彩，是因为她有一颗纯洁净化的心灵，所以她的童年才幸福。那是真正的无忧无虑，不折不扣的快乐。但在现在这个社会大多数人的快乐都是金钱，名利，这些应该不是真正的快乐吧！现在的我以徘徊在童年的十字路口，很快，我将告别童年，踏上人生的木舟，感受作者缅怀童年的感受。至今想起还有淡淡的幽香，久久无法散去。

　　这本书告诉了我童年的美好，难忘，快乐。每个人都要有一颗善良的心去看待世上的一切事和人，是非善恶并不是绝对的，用一颗同情的心去看待，世界会是不一样的景象，自己也会变的真诚而善良。同样也告诉了我世间的追名逐利。也许这就是社会吧。

　　好书激励着我，鼓舞着我，启迪着我读这些文学作品，我仿佛在聆听他们的教诲，感悟他们与众不同的价值感想反思我们的人生。

读书作文篇8

　　我有一个爱好，那就是读书。书对我来讲，是那么神秘，那么富有吸引力。

　　我是怎样爱上读书的呢？那还得从咿呀学语的时候说起。那时候我非常淘气，总在地上蹦呀跳呀。妈妈为了让我安静下来，就买了一本书，每天晚上就讲给我听。我四五岁的时候就已经听过《白雪公主》，《灰姑娘》等童话故事了。记得在上幼儿园时候，每天下午都有一个讲故事的活动。我讲了《小红帽》这个故事后，小伙伴们都说我讲得好。当时，我别提有多高兴了。后来，我上了小学，认识了字，也就不缠着妈妈讲故事了，而是自己一边查字典一边读书。现在，我已经上五年级了，我也记不清我已经读过多少书，反正只要有书，我便会津津有味地读起来。

　　几个月以前，我在《作文大全》里读过一篇文章，题目是《一个自强不息的人》。我不禁被文章中那位叔叔的`自强不息的精神所感动，当我看到那位叔叔用他那双冻得通红的手打扫他的货柜时，我落泪了。

　　除了看作文书以外，我还喜欢看儿童小说。于是，我让妈妈给我买了《做好学生有点累》这本书，书买来后，我拿在手里翻来覆去地看着，真是爱不释手。从那以后，每当写完作业，我便拿起这本书，如饥似渴地读起来，我还把书中的故事讲给父母听。这本书我已经读完了，书中的一些好情节读了好多遍。

　　我爱读书，因为书能给我知识；我爱读书，因为书能陶冶我的情操；我爱读书，因为书能教会我很多做人的道理。读的书多了，使我更加分清了真善美，假恶丑。我的写作能力也提高了，写起作文也不费劲了。我喜欢书，感谢书——这位好老师指引我茁壮成长。

读书作文篇9

　　说到读书与做人我深有体会。我最喜欢的一本书就是读者。在这本书里，我学到了很多的知识。在读者20097里，有一篇名为《十分钟的悲剧》。

　　这篇故事主要讲了在雷曼公司宣布倒闭后，德国的一家银行还向雷曼公司汇了3亿英镑。三亿英镑啊!在短短的10分钟里，3亿英镑就这样浪费了。在短短的十分钟里，就创造出了德国最愚蠢的银行!在事后的调查中发现这家银行里几乎所有的成员都开了一点小差。

　　就因为每个人都开了那么一丁点小差就创造出了德国最愚蠢的银行!正因为几乎每个人都开了一丁点小差使3亿英镑白白的流失了。

　　我曾经也因为在数学考试中看错了一个字使我白白的丢掉了16分!十六分啊!这是个什么概念啊!如果是在高考，16分就可以使我从一个重点大学落后到普通大学!就因为一个字，我那次考试没上九十分!就因为一个字，使我本应该能在全班排到前五名的一下子落后20多名!

　　这时为什么?这时因为粗心!正因为粗心，我的数学老是学不好!正因为粗心，10分钟内就创造出了那么大的一个悲剧，使3亿英镑白白的流失了!一个悲惨的故事，一件件铁一样的事实证明了粗心是一个恶魔，他使人们失去很多很多，甚至失去生命!

　　让我们一起杜绝粗心，让我们一起把粗心赶出我们的生活!让因为粗心而造成的悲剧消失!

　　英国大文豪莎士比亚曾这样说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好象没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”高尔基也说：“我扑在书籍上，就像饥饿的人扑在面包上一样。”

　　的确，读书，不仅能开阔自己的视野，也是一种心灵的慰藉，一种享受。读到一本好书，就像看到一幅名画，听到一首名曲一样，能使你由于感到你希望而颤栗，也能使你心灵变得纯净而明亮。你有这样的经历或感受吗?

　　请以“读书与做人”为话题，联系实际，写一篇文章，中学生作文《读书与做人作文》。

　　鲁人教版高中语文第一模块第一单元“开启智慧之门”的教学目标中，有探讨“读书的'艺术”与“做人的道理” 要求，为配合教学我们设置了一次作文。

　　作文从“读书”“做人”两方面进行探讨，二者相互观照，可以从某一面文章、某一部书得出做人的道理，也可以从宏观的读书内容、读书方法、读书行为上去观照人生的发展。这里节选学生优秀习作，主要从后者进行评价。

　　例如《文者之风》的小作者宫晓楠与《字间人生》的小作者孙朋辉都是从两方面来相互观照，化抽象为具象，进行深刻阐释。

　　如果说,你我都是顾客,那么书籍便是那一杯杯待品的咖啡; 如果说,你我都是那一朵浪花,那么书籍便是那知识的海洋;如果说，你我都是一个音符，那么书籍便是那优美的华章……

　　文者，品味书籍之韵;书籍，提升文者之气。海纳百川，有容乃大。

　　文者，探究书籍之理;书籍，培植文者之思。学而不思则罔，思而不学则殆。

　　文者，弘扬书籍之神;书籍，拓展文者之志。循序而渐进，躬行而践志。

　　——《文者之风》

　　人生的哲理掩藏在字里行间，这些字折合成一本书，所以只有读书才能挖掘这些人生的真谛。

　　书像一面镜子，从不同角度聚集社会万象，读书能使人视野开阔，见闻广博，一本书一只烛，便成就一个世界。

　　书像一条小溪，它永不停息地流淌，读书便是观赏细流，方寸之隔，我们的影子便投给了小河，随它一起奔流。

　　书是净化剂，它能通过街市沟渠里的污秽照到天光云彩，风和日丽，照到内心一片澄明的圣洁。

　　如果将书中每个字都镌刻在人生的旅程上，那么支撑你人生脊梁的力量，便是行走在字里行间的人生哲理。

读书作文篇10

　　每晚，我和菲儿都会相约在“哈佛家训”中。书中的每一篇文章，都赋有它独特的含义，很多时候，我和孩子都会沉醉于此。

　　刚开始，我给孩子念书是有目的，想培养孩子对读书的兴趣，所以只是淡淡的读，也可以说是应付每天的“床头故事”。通过阅读一段时间后，我发现孩子和我都被里面的内容所吸引，这时我才知道自己犯错了。我立刻改正，后来，在我为女儿读不同内容的文章时，我就会和女儿分角色读，有时她在扮演“金钱豹”，我在扮演“猎人”，有时我在扮演“买冰淇淋的小女孩”，她就扮演帮助小女孩的一位“叔叔”，有意思极了。有时因睡觉太晚，就取消分角色阅读，女儿因此还生我的气。

　　我在工作一天后，也会感觉很累，而且还有家务活要干，所以在有段时间里，我忽视了女儿，只是到点睡觉就让她自己睡，不再读书。有一次，在我忙完后去看女儿，亲亲她熟睡的小脸，忽然发现女儿眼角挂着一颗泪珠，我的心猛的疼了一下，难道是我取消读书伤了孩子的.心？“孩子，明天妈妈一定按时给你读书。”我在心中默默念叨。第二天晚上，我要给女儿讲故事，女儿却让我枕在她的胳膊上，说：“乖孩子，妈妈今天什么都不干，今天给你讲个小鸭子的故事。”我静静的听着，只见女儿满脸幸福的样子，讲完后她告诉我：“妈妈，您辛苦了一天，以后我每天给你读书。”我感动的流泪，有这样一个孝顺、懂事的孩子，我很幸福。经过和菲儿爸商谈，他在家时，他给孩子晚上睡前读书，他有事不在家，我读，所有事情放后。女儿很高兴，她也会自己主动读书给我们听。在我家床头随处可见的就是“书”。

　　读书带给我们快乐，读书拉近我们的距离，读书让我们相互理解，不管今后是“更年期”还是“青春期”，不管它们的碰撞有多激烈，书会带给我们力量，带给我们理解，这会是我和女儿逾越此代沟的“彩虹桥”。童年短暂，让我的孩子能在甜蜜记忆中回忆“充满书香的童年。”女儿：妈妈会努力的，相信我。

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