快乐的小学作文（精品9篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的快乐的小学作文9篇，希望能够帮助到大家。
快乐的小学作文 篇1
在一个风和日丽的下午，我和妈妈手拉手一同去中心广场。我们一路上有说有笑，不一会儿，就来到了中心广场。那里真是人山人海，热闹非凡。有太空飞蝶，有海盗船，有蹦蹦床……应 有尽有。看到别的小朋友玩得很开心，我也情不自禁地加入了他们的`队伍。我玩了一个最刺激的——海盗船。妈妈付了钱，我坐了上去，船开始起动了。我们越荡越高，当他们开到最高度时，我仿佛飞 了起来，心好象跑到嗓子眼里，我们越玩越起劲了。
丁零零，丁零零，时间到了，我依依不舍地离开了海盗船。在回家的路上，我还想着刚才的情景呢！
海盗船真好玩，今天真是一个快乐的星期天！
快乐的小学作文 篇2
今天，老师教我们贴豆画。我准备了黄豆、绿豆、玉米粒和一张卡纸。玉米粒黄黄的，不规则的长方体，像一颗颗金黄的牙齿。
老师给我们讲制作的`过程，先拿一张卡纸在上面画一幅画，再顺着线贴上双面胶，接着把双面胶的一层膜撕掉，最后，撒上豆子，这样一张美丽的豆子画就完成了。
开始制作了，有的同学说做小人，有的同学说做零食，有的同学说做水果等，而我想做一个苹果。
我拿了一张彩色的卡纸，在上面先画了一幅苹果，接着在上面贴上双面胶，在贴双面胶的过程中我遇到了一个困难：双面胶老是粘手，不容易贴在纸上。想了想，把它们一小段一小段地贴在纸上。双面胶贴好了，我很遗憾，我的画是那么美丽，为什么把双面胶一贴怎么就变得这么丑了，然后老师让我把双面胶的膜撕掉，漂亮的画又出现了。最后把豆子撒上去。
我按照老师的做法做了，一张美丽的豆子画就出现了，我是用红豆摆出的苹果蒂，绿豆摆出苹果的叶子，玉米粒摆出苹果的身子，看着这幅苹果豆画我很开心。
快乐的小学作文 篇3
下课了，教室外面好热闹啊！操场上也很热闹，一阵阵的喧闹声从窗外飘来，大家收拾好桌面，准备好下一节课的书，就出去玩了。我整理好书籍，匆匆来到了教室外，隔着窗户我看见操场上已 经聚了好多同学了，大家有的玩捉迷藏，有的在玩拍手游戏，玩的不亦乐乎，而在教室里还有一部分同学在静静的`看书，还有一部分同学在写作业，和外面完全两个世界。
突然，我的目光被正在玩穿越的王佳乐同学吸引住了，他一会儿打枪，一会扔炸弹，一会走着打枪，一会跑着打，有趣极了，我想参与进去，可我穿插不进去，只能在旁边看他。
这就是我们的大课间，是不是很有意思呢？
快乐的小学作文 篇4
随着天气越来越热，我和妈妈决定去游泳。
到了游泳馆，妈妈买了两张票，我和妈妈换上了游泳衣，进入游泳池一看，哇！人真多啊！——象下饺子一样。
我带上救生圈和水来了个亲密接触，我先是自由泳，然后蛙泳、仰泳。我游着游着，发现我哥哥也来了，我和哥哥一起投水球、打水仗……玩的可真开心啊！
快乐的小学作文 篇5
在地球的南极生活着一个庞大的企鹅部落。这里的企鹅无论公的母的，大大小小，都有一双灵巧的双脚，所以它们很爱唱歌跳舞。其中，有一只小企鹅与众不同，它叫艾瑞克，他长了一双大大的脚，每次当企鹅部落唱歌跳舞时，它只能在一旁羡慕的看着，眼睛里充满了不自信的目光。于是，它的爸爸开始让它逐渐融入了企鹅大部落的跳舞生活中，一步一步教它怎样去跳舞。增加了小艾瑞克的自信。不过，毕竟是第一次。艾瑞克跳着跳着，没过多久，就又摔倒了。掉到一个小洞里，它非常伤心，再一次失去了自信。
过了很长一段时间，突然有一天，发了大地震，企鹅部落的那一片“领地”被冰山弄成了一个大大的盆地。几百万的企鹅被困在其中，艾瑞克和它的爸爸还有爸爸的几位在冰山上面，现在只有它们能够拯救企鹅大家庭了。它们叫来了更多的企鹅，还叫来了海象大军来帮忙，另外还有“海鹦企鹅”塞文教企业援军“蚂蚁牙黑”舞，目的是将雪震落下去，让冰山的裂缝扩大，这样便能够形成一个大坡，救出被困的企鹅。
它们齐心协力，力量越来越大，连海里的鳞虾也加入到他们的队伍中，一起跳舞。在他们的共同努力下，经过多次失败，他们的终于取得了成功，冰山终于裂开了，团结的'力量打败了大自然的冷漠，被困的企鹅们终于获得了自由。艾瑞克也不再为它的的大脚而自卑。自卑的大脚变成了快乐的大脚。
其实，人在一生中取得的成绩不在于上天赐与你多少比别人好的条件，而是在于你有没有自信和勇气去面对这个困难。相信自己一定能行!只要相信自己，自卑的大脚也就成变成快乐的大脚!
快乐的小学作文 篇6
如果你们进入到我的小屋，第一眼看到的便是书架，上面密密麻麻的摆满了书，多得数不胜数：《红楼梦》、《西游记》、《森林报》、《爱的教育》……从这些书中，我获得了一份份的快乐。
每天早上，我在起床后读一本书，便有了开始一天学习的精神；每天中午，我在做完作业后读一本书，便有了准备冲刺一下午的快活；每天晚上，我在睡觉前读一本书，便有了总结一天学习的.认真。从这里获得的乐趣呀，没法形容出来！
我的书架上的每一本书，都被我翻阅过无数遍。那些曲折的的情节，感人的场面，紧张的情况，尴尬的气氛，全被我牢牢的记住——它们可以在我写作文时派上大用场。这其中的欢乐哟，何其多！
“书中自有黄金屋”，这句话真有道理。多读书，可使我们开阔视野，增长知识；可使我们提高思考能力，对文章加深理解；可使我们学会换位思考，做比较。比如看《鲁宾孙漂流记》，我们就可以进行“换位思考”：如果是我独自一人漂流在小岛上，无依无靠，什么都没有，我会怎样？我是否会像他那样努力地打造生活？
当我们被越来越多的难题困扰，被卷进越来越多的纠结中时，不妨掏出一本书来，静静地品味，你会在合上书时，惊讶地发现你的灵魂已被洗净，你的心胸已更加开阔，你的烦恼和忧愁已经在你心中不堪一击。
一个人若是认认真真地在用心去读一本书，他就会进入书中，真正地了解这本书，懂这本书的真正内涵。就算外界锣鼓喧天，他也不会听见。因为他正在于书交流。一个可以于书交流的人，是一个有着充实灵魂的人。
以心去读书吧，那是洗净我们灵魂的唯一方法，也是拯救我们的最后途径了。
快乐的小学作文 篇7
一天，爸爸吃完晚饭后，拍拍肚皮，笑嘻嘻的对我们说：“我们来玩成语接龙吧!”我一听，得意洋洋的想：我脑袋里的成语可不少，难道还应付不来吗？便爽快的答应了。
轮到我说成语了，“咳——咳“我清了清嗓子，脸上泛起红晕的光彩，“参（can）差不齐”。哈哈，我的`排场可不小，看你们怎么接!可过了一会儿，非但没人接，他们还笑的一塌糊涂，我有些丈二和尚摸不着头脑了，便疑惑不解的问：“你们为什么要笑哇？”“你自己拿成语字典，查查这个成语的读音!”“哦，是参（cen）差不齐啊！”爸爸停止了笑声，严肃的说：“你都快小学毕业了，还犯这些错误，应该多看看书呀！”我听了这些话，有些不高兴，也有些羞愧，不过想想，爸爸说的也对：暑假里，不该只知道玩，应该多看看书，巩固一下知识，把基础打牢。于是，我下定决心，多看看对学习有益的书。
这几天，我选读了一本作文书，名叫《品悟》，这里面有许多情节动人的故事，让我明白了：写作文不一定要用很多优美华丽的语句，用多了，反而弄巧成拙，其实简单朴实的语句更能打动我们的心，让文章的立意变得更深刻。
后来，我又读了《夏洛的网》，让我感受到人与动物之间是和谐的，动物与动物之间也存在着爱与温暖，夏洛用蜘蛛丝编织了一张爱的大网，这网挽救了威尔伯的生命，更激起了我们心中温暖的涟漪......
通过这些书籍，让我渐渐喜欢上了阅读，它不仅充实着我的暑假生活，还让我了解到了许多生活中无法了解的东西。
快乐的小学作文 篇8
匆匆吃完午饭，我向操场走去。
“一，二，三……”，同学堆中传出数数声，挤进去看，一位同学憋红脸，咬紧牙，眼睛眯成一条缝，努力引体向上，一旁同学眉飞色舞，边喷唾沫星子边大声数着，他快没力气了，健壮的体育委员立马冲上，抓住脚向上推，直到都筋疲力尽才结束。
那边，一女同学正在高单杠上挣扎，终于爬上去坐稳当，恶作剧男生却趁其不备，拽她下，她重心不稳，长长的头发倒挂下来，好闹的同学立刻拉扯，女生连连叫痛求饶，恶作剧男生兴高采烈、连声叫好。
单杠旁拉起几条铁丝，挂着不知谁家的一串串酱油肉、鸡翅，同学们目光不由得微微斜过去，暗咽口水。幸亏吃过午饭，否则，“馋猫”们也许要打这些肉的主意。
当“嗡，嗡……”的`声音出现时，不用说，肯定是维哥在耍酷了，悠悠球在他手里飞来飞去，极速变化着不同花式，潇洒利落的动作，引得周围锻炼的同学分了心，干脆直盯着欣赏吧，也有人暗中嫉妒：哪天让老师把悠悠球没收，看这小子怎么去求饶……
午间的快乐时光很快溜走，上课铃紧跟着响了，操场到处是奔跑着回教室的同学，“快点，老师要点名了。”我耳边传来同学急促的喊声。
快乐的小学作文 篇9
“叮铃铃，叮铃铃”，清脆悦耳的铃声响了，同学们像聪明伶俐、调皮可爱的小白兔一样，迫不及待地冲出教室，来到宽广的操场上。
操场上人山人海，水泄不通，连一块空地也看不到。转眼间，有的同学像离弦的箭似的，在笔直笔直的操场飞驰而过，有的像鼎鼎有名的乔丹一样，一越而 起，空中灌篮，“好球，好球。”还有的像著名的`舞蹈家一样，随着优美动听的音乐翩翩起舞。瞧，一只老鹰张开血盆大口，猛得向一只只毛绒绒，胖乎乎的小鸡扑 去，吓得大家瑟瑟发抖，老鹰怎么也捉不到小鸡，他眼珠儿一转，灵机一动想出了个好办法，他假瞌睡，“呼噜，呼噜。”其实，我们是已揭穿了他的阴谋诡计，小 心翼翼从他身边走过，可是最后还是被老鹰一网打尽了。玩了激烈的游戏之后，我们又玩了“丢手娟”，大家坐成一个圆圈，一边唱着，一边玩着，忽然和蔼可亲的 雷老师把手绢一扔，扔到梅嘉航的身后，梅嘉航立即起身，向雷老师追去，可最后还是没捉住。下一位就是我了，我气喘吁吁地走到圆圈中心，滔滔不绝就背起了 《夜书所见》。最后一位是汤正豪，他奋里向吴新仪追去，可是，到了转弯处，他不小心摔了一交，但他还是很勇敢，从地上爬起来，拍拍身上的尘土，又向目标跑 去，这真是人中豪杰呀！
“叮铃铃，叮铃铃。”又一阵铃声响起，同学们又火箭一样奔回教室。
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