(荐)收获的作文4篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的收获的作文4篇，希望能够帮助到大家。
收获的作文 篇1
这是秋季，是丰收的季节。金灿灿的玉米，一堆堆的堆满了院子。
远处两位妇女在剥玉米，她们看到一个个玉米一尺多长，堆在一起像个“金山”，她们心里高兴极了。她们坐在那里开心的剥着玉米。她们的手都剥流血了，腰都累疼了—直不起腰了，但是，她们一看到这一大堆丰收的玉米，她们就忘记了疼痛，脸上充满了喜悦。边上还有几只小鸡在偷吃与她们的玉米，她们想，今年丰收这么多，就让它们也享享口福吧。
在她们左边不远处，那个穿白色衣服的小孩，也在帮着背玉米，可能是爸爸妈妈出去了，小孩一个人在背。右手边还有一家在搬玉米，爸爸在上面用绳子吊着一个篮子，妈妈在装玉米，装好后再让爸爸拉上去，他们的孩子也在边上高兴地参与者：“妈妈、妈妈让我也试一试”。在他们旁边一家的.院子里，一对小夫妻在往屋顶上玉米，女子把装满玉米的框给男人，男子把玉米放到屋顶上，下面穿白色衣服绿色裤子的妇女，身上还背着孩子，孩子想说“妈妈，让我业剥一个”，妇女后面还有一个白发苍苍的老奶奶，那么大年龄了，还在剥玉米，肯定是想我家里多做一贡献。
这些收获来自辛勤的劳动，他们说：“劳动没有白费”明年继续努力劳动，肯定又会大丰收的，取得更大的收获。
收获的作文 篇2
“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”。随着鞭炮声的响起，大家迎来了一年一次的春节；我们在家贴好对联，便开着车子前往老家团聚、祭祖。
新春门前懂春联。
在新春门前，我懂得了传统文化------春联。除夕当天一大早，爸爸便开始贴春联。身为好奇宝宝的我立马赶了过去，硬是逼着爸爸给我讲一件春联的知识。爸爸说道：“首先，上下联的位置很重要，当你面对大门时，右手为上联，左手为下联；其次，区分上下联的方法也很重要：一是遇到内容有数字的对联，往往上联数字小，下联数字大，如：‘源运昌隆增百福(上) ，富业振兴获千祥(下)’；二是内容中没有数字时，可以看每一联最后一个字的音调，上联最后一个字通常为仄声，下联最后一个字通常为平声，如:‘爆竹声中辞旧岁(上)，梅花香里报新春(下)’”听完爸爸的介绍，我对中国传统文化的了解又进了一步。
高速公路识路标。
在高速公路上，我认识了现代常识------路标。爸爸开着小车，行驶在高速公路上。突然，爸爸指着一个路标问道：“女儿，你知道那是什么意思吗”？“汽车限速80千米/时”。我很自信的答道。“那这个呢？”爸爸指着接近隧道口的.一个标记继续追问道。只见那个路标上画着一个直箭头和一个弯箭头，并且还用红斜线标着。我却一头雾水。爸爸看着我不知道，便说：“因为隧道中灯光暗，道路窄，一旦超车就会发生交通事故，所以就会出现‘禁止超车’的标志，过了隧道光线明亮，道路宽阔，便会出现‘解除禁止超车’的标记;。并且红色表示禁止，黄色表示警告，绿色表示通行。”这一路，听着爸爸的讲解，我认识了许多高速公路上的路标。
林中祭祖明孝道。
在林中祭祖，我明白了传统美德------孝道。太阳渐渐落山，我和爸爸手拿火纸、鞭炮、蜡烛，在爷爷的带领下，怀着崇敬的心情前去给祖辈烧纸。穿过九曲回肠的小道，我们便来到了祖辈的坟地。爸爸烧着纸钱和我攀谈道：“女儿呀，这烧纸钱，是希望老祖宗们能够在天堂里面有钱用，能够过上好日子，这是我们的孝心，快，你快来烧些吧”。我将火纸对折，小心翼翼的盖在火堆上，心中充满着对逝去亲人的祝福：希望您们在天堂中能够幸福快乐。放完鞭炮，点完蜡烛后，我们便怀着祝福之心，离开了坟地。祭祖后，我更加的明白了孝道的珍贵。
传统文化、现代常识、传统美德，在这一天之内我统统领略；在这美好的新春佳节统统绽放；在人们的心中统统结果。在除夕当天，我收获满满。
收获的作文 篇3
蜗牛没有翅膀后，就下决心，今后一定要一心一意地做完自己想做的事。
一天，蜗牛决定与其它昆虫赛跑。蜗牛本来是跑得很慢的，谁知蜗牛第一个跑完前三圈，然后开始跑最后一圈。蜗牛心想：我本来就跑得很慢，怎么会跑在别人的前面了呢？哦！原来是有人在帮我作弊。后来，蜗牛不想再让别人来帮它了，就使出浑身的力气往前跑，想自己拿个“第一”。这时，别的虫子开始奋起直追了，蜗牛一看情况不妙，就赶紧使出杀手锏“连滚带爬”可是显然已经来不及了，结果得了个倒数第一。第一名是步行虫、第二名是象甲虫。
虽然是倒数第一，但蜗牛还是觉得有很大的.收获：因为生活中原本就充满了挑战，通过努力战胜了自己的不足，也就证明自己是个胜利者。
收获的作文 篇4
“抢劫行动”
“丁零零……”清脆悦耳的上课铃响了，同学们像一只只花蝴蝶飞进教室。方老师也迈着轻快的脚步，走进了教室。
“咳……”方老师清了清嗓子，开门见山：“这节课，我们要发期中奖品！”
“奖品？哈！天生我材必有用！奖品肯定有我一份！”高子扬兴奋地叫道，脸上都笑开一朵花了！
高子扬的同桌――张翰之戳了戳他，给他敲响了警钟――“先别高兴的太早！谁输谁赢还不一定呢！咱们这回骑驴看唱本――走着瞧！”说完，还挥了挥她可怕的拳头。
最前头的李芷芊却唱起了“反调”，她羞愧地低下了头，小声嘀咕道：“奖品肯定没我份！别人跑在最前头，而我还在九霄云外呢！唉――”我捏紧了拳头，脑袋上冒出了豆大的汗珠，两眼死死的盯着老师，焦虑极了，心想：该不会没我的份儿吧？我这几个月来，英语会不会退步了？……“我的脑袋里产生了一个个大问号。
“先发帮老师发本子和上课认真的同学的奖品。“老师笑眯眯的说道。我的心下落到了谷底，心想：我平常不怎么帮老师发本子，最多只有一两次，这回我肯定拿不到奖品了！”我像一只泄了气的.皮球，低下了头。可我万万没想到，全班扫视了一番，点到：“黄芳，周天晨，任页耘，“嗯——”方老师顿了顿，又爽快的点道：“徐之婷！”我先是一愣，猛地抬起头，感觉心似乎漏跳了一拍。我又挖了挖耳朵，生怕自己听错了。“徐之婷！”方老师又喊了一遍，我相信自己没有听错，可突然觉得心像十五个吊桶打水――七上八下。腿也有千斤重，迈也迈不开。我做了个深呼吸，自言自语道：“放松心情，放松，放松……”最后，我还是犹犹豫豫的走上了台。
哇！这么多的奖品！有吃的，有学习用品，琳琅满目，看得我眼花缭乱，都不知该选什么好了！既然来了，不多拿点又何必呢？想到这里，我不管三七二十一，毫不犹豫地拿起四枝铅笔和两杯酸奶。有舔了舔嘴唇，想了想，抓起一根棒棒糖和一杯果冻。同学们见了，纷纷抗议，说我拿的太多，曹奕扬的眉头都皱起来了呢！“时人不识余心乐”，我抱了满满一肚子的奖品喜滋滋地跑回了座位，心“砰砰”直跳，像喝了蜜一样甜。
呵呵，虽然这次抢劫的多了点，但这都是我半个学期的收获呀！瞧，没拿着奖品的同学还在一旁唉声叹气呢！
同学们，有付出，就有收获，让我们好好学习，共同努力吧！
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