【热】我收获了作文9篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的我收获了作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我收获了作文 篇1
埋下一颗种子，收获一院花香；栽下一棵树苗，收获一片绿荫；撒下一粒稻谷，收获来年丰收。而我收获了一路书香，原因不是别的，正是因为我家什么都不多，唯独书多。也许正是因为这个，我爱上了阅读，时常畅游在书的海洋里。
第一次见到书在什么时间我不记得了，妈妈说在我6个月开始，只要一有时间她就拿起书给我讲动听的故事，当时，书对于我来说还是个“稀有物种”，也就伸出小指头翻看图片。虽然我不认识几个字，但图画的意思我能略懂一二，所以还是兴致盎然——今天看这几幅图是这个意思，过些日子再看又可以翻译成另外一种意思。于是，一百多页书，我能看上半年。也许，就是从那时开始，我喜欢上了阅读。每天晚上睡觉之前都要缠着爸爸妈妈给我讲故事，没几天，爸爸妈妈的故事也满足不了我这个好奇鬼，于是，妈妈就下载了好多好听的寓言故事、中国神话故事、名人故事、历史故事到U盘里，放在车子上让我随时随地享受“阅读”的乐趣。等我上了幼儿园，妈妈就开始教我认字，慢慢地，从妈妈陪读到我参与阅读，自主阅读，进而喜欢阅读、爱上阅读。
读一本书就像在品尝一道可口的美食，每一道美食中有甜的、苦的、酸的、辣的……比如《百问百答》通过自然界动、植物的蜕化、演变，众所周知的蝴蝶的一生让我深刻领悟了人生实苦，要想更美丽惊艳的绽放，就要靠自己坚持不懈的努力和拼搏；又比如《七寻记》，因为书中感人的情节而酸了眼眶，因为书中奋不顾身的孤注一掷而辣了心弦，但读完全书，也为自己收获了善良，天真，勇敢而感到甜蜜。对我来说，每读一本好书都好像和大文豪们在见面，从书中领会到他们通过文字传达的各种情感。我们中国的如：巴金、沈从文、曹文轩、鲁迅……有的善于抒情，有的善于写实，各有各的擅长；还有日本的川端康成、安房直子；美国的马克吐温；俄国的列夫、托尔斯泰普希金；还有诺贝尔奖得主——泰戈尔，有的略带忧郁，有的风格幽默，各有各的特点；不论是我国的'大文豪还是国外的著名作家，他们通过文字表达的精彩，就像每个人不一样的性格，而读书是很好的对自己品性的塑造和提升。
读书可以开阔我们的视眼，陶冶我们的情操，增长我们的知识，提高我们的写作水平，还可以让我们的课外生活更加多姿多彩。如果说书是海洋，我就是畅游在海洋中的鱼儿，如果说书是甘霖，那我就是吮吸知识甘霖的海绵。但愿人生很长，我能永远收获这一路书香。
我收获了作文 篇2
成长就像一条路，每个人都会在成长时碰到许多“石头”（成长时的困难），它不会绕开你，但如果你克服它，你就会获得某种道理。
今天和平时一样，我从外面上完课外班回家，妈妈见弟弟一直上窜下跳，像一只小猴子一样，于是，妈妈便带着宝宝出去玩，叫我在家写作业。我就照妈妈说的，写了起来。开始，我写的很认真，但是不一会儿，外面有一只鸟叫了起来。我就开始分心了。我虽然还在写我的作业，但是我的心里在想那只鸟。我想，它为什么叫？是太饿了还是太渴了？它有没有朋友？自己孤不孤单？想出了太多有趣的问题了。很快，我又被窗户外面的树吸引了，她在风中跳着舞蹈跳得身上的树叶都落了许多……想着想着，妈妈回来了。妈妈吃完饭，便开始检查我的作业。她发现我的.作业写得并不好，便语重心长的告诉我：“你作业要一心一意，不能被其他东西分心。”不久后，妈妈又一次要带弟弟出去，这一次我没有分心，她检查我的作业后，发现我写的又好看又正确。妈妈开心地笑了。
从这个事中，我收获了一个道理：学习需要一心一意，不能分心。
我收获了作文 篇3
我特别喜欢《真心英雄》这首歌中的“不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功”，嘿，今天真高兴，因为我收获了妈妈的夸奖。
放学后，我回到了家里，看到妈妈正在厨房忙着，原来妈妈正在包饺子，看着妈妈包得很开心的样子，我忍不住走上前去说：‘妈妈，我想跟你一起包饺子。”
妈妈笑着说:“你会包吗?你是包不起来的。”我笑了笑说：“哪有一个孩子刚生下来就什么都会的呢!我不会，我也可以学呀!”妈妈说：“哪好，我给你做示范。”她先把饺子皮放在手上，挑了些肉馅，放到饺子皮中间，然后紧紧的捏住，一个可爱的饺子顿时出现在了我的眼前，接下来我照着妈妈的样子开始包了，但是我连续包了几个都没有像妈妈那个一样可爱，我像泄了气的`皮球一样，“扑通”一声坐在了沙发上，妈妈问我：“萌萌，你怎么了?”我回答到我包的饺子不好看。妈妈又说：“萌萌，没事，你只要再努力一下，就能包得很好，我再给你示范一遍。”
这遍，我看得很认真，后来我抓住了诀窍，不仅速度快了许多，还包得好看了，妈妈竖起了大拇指说：“你真棒!”
听了妈妈的夸奖，我心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜!
刘也萌:每一分付出都有收获。每一个正在成长过程中的孩子，都会对新鲜事物有跃跃欲试的尝试，小作者在妈妈的教导下，学会了包饺子，收获了自信，同时收获了妈妈对自己的肯定，字里行间流露着收获过程的快乐。
我收获了作文 篇4
农民，精耕细作，在田间地头收获着庄稼丰收的快乐；老师，在三尺讲台挥洒青春，收获着桃李满门的快乐；体育健儿，在奥运赛场奋进拼搏，收获着国歌奏响的快乐；而我，在课堂上收获着学习的快乐。
这天晚上的作文课，王老师满面春风的走进了教室，刚一站定便宣布今天要玩“猜谜语”的.游戏，这可出乎了全班同学的意料，掌声，欢呼声连成一片。
王老师开始出字谜了，他首先说：“俺家大人不在。”教室里只有片刻的安静，大家都争先恐后地举起手来，王老师叫道：“吴巧。”吴巧信心十足的站起来说：“是‘电’。”王老师开心地说：“真聪明，回答正确！”吴巧兴奋地举起了两根手指做了一个胜利者的姿势，嘴里还大声地念道这时，王老师又出了第二个字谜：“双人走钢丝。”话音刚落，多吉早已高高地举起了手。“多吉，你来。”这时，只见多吉笑眯眯地说：“肯定是‘丛’字。”王老师竖起了大拇指说：“对！”后来，王老师又陆续地出了好几个字谜，我们都轻松过关了。
可就在我们得意的时候，王老师过身在黑板上写下了一条字谜：“说话很有技巧。”这可难倒了我们，教室里鸦雀无声。我环顾四周，有的同学埋着头冥思苦想，有的在纸上写写画画……“到底是什么字呢？”我百思不得其解。时间一分一秒地过去了，可同学们仍然是面面相觑。王老师看着我们一筹莫展的样子，忍不住提醒说：“说话一定要用‘口’，但这个‘口’可是变了形的。”几个同学一起说：“那一定是国字框了。”听了老师和同学的提醒后，有几个同学举起了手。看着他们一个个胸有成竹的样子，我心里很着急，就像是热锅上的蚂蚁。王老师叫起了王庭锴，他站起来大声说道：“是‘团结’的‘团’，说话很有技巧，就是有‘口才 ’嘛。”王老师笑着说：“终于被你们猜中了。”听完了答案的我，这时才恍然大悟。
这堂语文课对于我来说，真可谓一举两得：既让我体会到了无论做什么事情都要多动脑筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又让我学到了知识，收获了快乐！
我收获了作文 篇5
“勤奋是很好的训练，一分辛苦。”每当看到“三年级作文四连冠”的证书，我都会觉得这是来之不易的，我努力学习就是为了获得这个荣誉。
三年级的时候，每次写作文都头疼，无从下手。“如果我没有饭做”我妈说我就写一句，或者我在网上搜了一篇范文让我抄下来处理。我妈花了很大力气，我就是不懂。她认为：作文是语文的“关键事件”，我写不好，影响很大。我不得不选择一份报纸来教作文并帮我写作。
第一次去辅导班，老师给了一个作文题—— 《我爱秋天》，写完了，写的格式和注意事项，然后解读了几篇范文。让我们写一篇200多字的作文。我绞尽脑汁，像挤牙膏一样。写三五行花了将近一个小时，不到100字。
老师见我愁眉苦脸，开导我说：“你还不会写字？没关系，万事开头难！最好的方法就是多读书，多积累，多实践，从生活中选择素材。大诗人杜甫很久以前说过：“读书写字如神。”努力！上帝希望我们遇到几个错的人，用言语唤醒。从那以后，我和书交了朋友，广泛阅读，还专门准备了单词书。课下课外，没有看书，积累了很多文字和警句。过了一会儿，我在写的时候有话要说，就初步进门了。经过不懈的努力，初三第一次考了满分。
前面的'路并不总是平坦的，也有起伏。有一次作业《难忘的一件事》太俗，老师就跟我说：“作文要以新取胜，例题要新颖独特。著名作家老舍说：‘写废品，不要灰心。一旦失败，你就会获得经验。并要求我加强写作，努力做到‘零改动’，而‘零错误’的细节将决定成败。“我扬长避短，磨砺前进！我读书写字更认真，耐得住寂寞，抵制不住诱惑。
就这样，我的作文成绩越来越好。初三四次大规模考试，每次都获得“全院彩”。我要戒骄戒躁，顺势而为，拿下四年级作文“开门红”。
想要有新的收获，就要继续努力！
我收获了作文 篇6
俗话说：“一份耕耘，一份收获。”生活中我得到过很多东西：成功、勇气、友情……但让我印象最深刻的是得到了自信！
以前同学们经常嘲笑我矮，并且还说我永远也长不高，我听了非常伤心。害得我上课时不能专心听讲，下课时也没有心思玩，就坐在座位上发呆。但自从那一次运动会后，让我找回了自信。当时，班主任老师问：“你们谁愿意去参加障碍比赛？”没有人觉得自己能获得冠军，就在这时，我最要好的朋友说：“何盈莹能获得冠军！”顿时其他同学都捧腹大笑：“哈哈哈……老师，您相信她能获得冠军？真是……”并带着鄙视的目光望着我。我被大家说得面红耳赤，恨不得马上挖个缝隙钻进去躲起来！
比赛开始了，发令枪一响，运动员们像离弦的箭似的一个劲儿地往前冲，迎接第一个障碍就是“跨河”，所谓的“跨河”，就是用几张长凳放在跑道上，运动员们要从上面跨过去，如果没跨过去，就要重新开始！第二个障碍是“钻鱼肚”，就是从布娃娃鲨鱼的这一头钻到那一头，如果方向反了，也不过关。第三个障碍是“匍匐前进”，“匍匐前进”是用几个木桩和一张鱼网组成，在前进的过程中，如果谁的屁股碰到了渔网，就直接算输。这几个障碍，我轻轻松松地过去了，到了最后一小段路程――“马拉松”！“马拉松”是绕着操场跑一圈。
比赛结束，裁判员宣布：“第一名：四（3）班的`何盈莹！第二名……”什么？第一名？我激动得热泪盈眶！以前那些嘲笑过我的同学看得目瞪口呆！老师也出乎意料地表扬了我。从那以后同学们再也没有嘲笑过我了。收获总是要用努力来播种的，这一次我收获了自信，收获了成功，背后却是付出的努力。
我收获了作文 篇7
今天早上刚起床，爷爷奶奶就打来电话说要我们赶快去帮他们挖土豆。我们匆匆吃过早饭便去了爷爷家。
到爷爷家后妈妈交给我一样任务“挖土豆”。我想，这些活太简单了，平时见大人们干的多了，没有多难。于是我就轻松的答应了。随后我就带铲子和妈妈一起到地里去干活。开始挖土豆了，我刚挖的几个土豆，转眼就不见了，原来又被我埋进土里了。我看了看妈妈干活的样子，原来他们在有嫩芽的地方挖，就会找到土豆了呀！于是，我一见嫩芽就挖，不一会儿，我就挖了不少土豆。一个个土豆就像母鸡生的`蛋一样光滑。我们要走了，我们把开心和快乐留在了土豆地里，把收获和辛勤装在了筐子里。
回到家，我开心的看着用劳动换来了果实，心想：俗话说的真好“没有付出，就没有收获。“只要付出，就能得到回报。
妈妈看着我欣慰的样子，摸摸我的头说：“孩子，其实学习和劳动一样，只要付出就会有收获。”听了妈妈的，我暗暗地发誓，以后一定要努力学习。
我收获了作文 篇8
那一刻，我笑了，是在淀塘畈时，我笑得格外开心。那一天，是个大晴天，天笑得十分灿烂，使那些令人充满忧郁的乌云散得一干二净。那一时，就在我爬完网后的瞬间……
淀塘畈中有个网，被人称为“中国龙”。这条网上陡峭，左右宽大，就像一条腾飞起伏的巨龙，因此叫为“中国龙”。而那天我则丫在“中国龙”面前，准备攀爬。
那时的我，信心满满，仿佛攀爬的是一个普通的沙丘船，抬脚间就能跨越过去。可一爬上后，我的脸色就变得如黑夜，那“中国龙”并没有我想象中的简单，我当时已经后悔爬上它了。突然，一只手伸了过来“快点啦！其它人已经爬到高顶了”那刻，我笑了……
在我的朋友帮助下，我终于爬上了人生中的`第一个高顶。看着下去的路，我虽然有点害怕，却没有之前那样的恐惧了。我带着所剩无几的信心，爬了下去。可是，令我想不到的意外发生了。
那时我又陷了又一片恐惧，甚至比之前还怕，因为——我的鞋！我那时十分惊惶失措，但是风雨后总有彩虹，一个小英雄把我的鞋子送了上来，那一瞬，我又笑了……
经过一阵攀爬，我爬到了网中间。那里有许多同伴在等着我，我一看见他们，眼角就不禁湿润。老师要在这拍集体照，他们都等我！对着老师的手机，我再一次笑了。
经过了千辛万苦，我终于爬完了“中国龙”。在碰到地面后，我顿时哭了，不！是笑了……
指导老师：蒋老师
点评：以饱满的激情，描写了生活事例。叙述自然生动，结构紧凑，中心突出。
我收获了作文 篇9
我是一个内向的男孩。当我第一天来到这个教室里我很孤独，因为在这个教室里我没有朋友。下午来到学校我正看着一本书，教室里热闹极了，只有我一言不发在哪儿静静地看书。突然一个人急急忙忙的从我身边跑过，一不小心把我的书碰到了地上。我很恼火，因为我正好读到了一个精彩的.故事。我还盼着看结局是怎样的呢？书掉到了地上，我抬起头看着把我的书碰掉的那个人，他连忙把我的书捡了起来，并细心的帮我找到那个故事，还连声像我道歉，我说：“没关系，你已经帮我找到了那个故事”。他说：“我们交个朋友吧”。我开心的答应了他。
这件事过后，让我变得不再孤独，还让我收获了友谊。
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