成功的作文6篇（优选）
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的成功的作文6篇，欢迎大家分享。
成功的作文 篇1
成功——一个多么神圣的字眼．
人人都为之追求着，我作为一个平凡的人，当然也追求成功。当然，成功不是一步登天，它需要血与泪的浇灌，它是理想垒成的峰巅。
我的书法已经过了七级了，然而，这七级来得并不容易。
去年，教书法的张老师对我们说“：暑假又有画画，书法考级了，自己认为可以参加的同学来我这儿报名！”我也想参加，可是练了这么久的书法，我也只考了四级而已，我一直写得不怎么样，我能行吗？去试试吧！随后，我到张老师那报了名。听别人说，要考七级可不简单，可要学会写两种字体，不象上次考四级那么简单。听了这话，我感到有些紧张。
从此，我忙碌了。
为了这次能考起七级，我在暑假里天天练书法，希望在一个月之内把另一种字体练好。不在老师那学，我就自己在家里练，我争分夺秒，争取每天都有收获。转眼间半个月过去了，我已经学会了第二种字体，但我发现：在宣纸上写的时候，字不够大，笔画不够粗。于是，我试着把字体慢慢加大，加粗。这样，一步一步地来，原来发现的毛病已经不存在了，字写得不大不小，不粗不细，恰到好处。
终于考级这天到来了。在考场上，我发挥地很好。过来几个月，考级的证书来了，我考上七级了，我成功了！
人生的'道路很不平坦，很不宽广；它曲曲折折，充满着艰难险阻，长满了荆棘；我的成功算不了什么，重要的是增强信心，继续努力。我相信，成功是来自拼搏，来自勤奋，没有辛酸哪来喜悦？
只要你拼搏，成功的喜悦会在勤奋的彼岸向你招手。
成功的作文 篇2
几天阴绵的雷雨，让我们渐渐忘却青春的色彩。几天刺骨的寒风却让我们懂的了腊梅的坚韧不拔。
11月前后正是雷雨，寒风交替之时。
踩着“水毯”站在雨幕下，远远望去，院子里的四季花早已凋零，早已没有生气的枝干述说着对雷雨的不满，就像岁月述说着青春的短暂。相对于此，我更喜爱王安石笔下的“墙角数枝梅，凌寒独自开。”梅花傲雪，愈冷愈开。这是它的本性，绝非是高傲自满。
花瓣的陨落是上天的洗礼，是花无法改变的历程。枝干的颓废无非是受了花瓣的影响而忘却了本来挺直腰杆的面目。在生活这条不归路上，我们每走一步就会有一个交叉路口，是对是错只在我们的一念之间。我们是花却又不同于花，我们一样拥有生命，但我们却是上帝的“宠儿”，我们比花更多了一份思想，所以上帝给了我们两条路，却只给了花儿一条路。即使最后我们还是错了，像枝干一样颓废，但我们却能说我们不后悔，因为我们努力过。
梅花喜寒，冷汗独自开，是不变的历程。人们永远只看到他周身的美丽，傲然，闻着它清幽的飘香，又有谁正真关心过漫漫长夜，雪花飘扬，它是如何挣扎的从众花之中脱颖而出，那种孤帆自赏的心境又有谁在意呢？梅花不在百花烂漫的春天开放，而要选着草木凋零的冬天。这种不且严寒的傲骨，不禅寂寞的清高，寄寓着王安石所向往的美好品德，抒发他坚贞的志向和不为权贵的品格。王安石以梅寓己，挣扎着从无情的权贵中脱颖而出也只是为了“独只开”。他的`努力没有白费，他的才能为世人所知晓，认同。对于一个才子来说，这无疑是最好的赞许。
学习之旅，生活之圈，我们所需要的不是努力，是像梅花一样坚忍不拔的挣扎，挣扎传统观念的束缚，挣扎新理念的尝试，挣扎勇于拼搏的精神。
成功的作文 篇3
人们常说：坚持到底，就是胜利。我们耳熟能详的愚公移山的故事，正是说的这个道理。古今中外许多著名人物通过坚持不懈的刻苦努力而获得成功的故事，也比比皆是。
传说大诗人李白小时候贪玩调皮，时常逃课，为此常受先生责罚，可他依然故我。有一天他又逃课到河边玩耍，看见一位老奶奶在河边石头上正磨着一支黑幽幽的铁棒。小李白好奇地走上前问：“老奶奶，你为什么磨这支铁棒呀?”
“噢，呵呵，我呀要把它磨成一根绣花针。”
“什么。”小李白不敢相信自己的耳朵，“这么粗的铁棒您得磨到那一天才能磨成针呀?”
“哈哈，只要功夫深，铁杵磨成针!只要我每天坚持磨，终有一天会磨成绣花针的。”
李白听后恍然大悟，从此刻苦用功，终成一代诗仙。
东晋大书法家王羲之的儿子王献之也是一代著名书法家，他很小就在父亲的指导下练习书法，可不久他就有些不耐烦了，于是他去问母亲：我什么时候才能练出像父亲一样的一手好书法呢?母亲带他来到院中，指着院墙边一溜摆放的八只大水缸对他说：“你写字研墨用完这八大缸水，就连成了。”听了母亲的话，王献之似有所悟，从此每天坚持练字不辍，终成一代大书法家，与其父并称“二王”。
大科学家爱因斯坦说：成功，就是百分之一的天才，加百分之九十九的勤奋。爱迪生发明电灯泡，光是制作灯丝的材料就做了数千次试验，经历了数千次失败，才最终取得了成功。试想一下，如果当初爱迪生没能坚持下来，我们现在可能还在油灯下读书呢。
所以，我们今天的.刻苦学习，就是为着长大以后用丰富的知识在各自的工作中做出成就，而要想获得明天的成功，就必须今天付出坚持不懈的努力。
成功的作文 篇4
数载苦索，十年寒窗，乃至一生苦读，你能承受得住吗？
一些人退却了，只是半途而废；一些人气馁了，只得一事无成。唯有执着者坚持不懈才得以见证“成功之花”的美丽。
执着者迈着坚毅的步伐义无反顾，才能够沐浴到胜利的光辉。一如俄国作家车尔尼夫斯基被害入狱，在778天的服刑期间一如既往的坚持写作，使得长篇小说《怎么办》问世。面对枯燥的牢狱生活，他没有退却，而是以一颗执着的心对待自己，不间断的写作，最终他看到了文学的曙光。一切的一切，只因执着。
执着者怀着不放弃的'心以爱相待，才能够感受到温暖的光芒。一如乡村教师赵世术，在13年的残体支撑下对乡村学生不间断的授课，20年的教学生涯赋予她“师魂灿烂”的称号。面对艰苦的农村环境与自己的身体缺陷，她没有放弃，而是以一颗执着的心对待自己面前五十二张天真的脸庞，最后她收获了人们对她教学工作的肯定，一切的一切，只因执着。
执着者带着对科学的信念坚持不懈，才能够享受成功的喜悦。比如曹雪芹用10年之久造就文学巨著《红楼梦》；达尔文历时30年完成《物种起源》；马克思用40年完成《资本论》；歌德花费60年写出《浮士德》。这一串串跳动的数字是日夜的累积，是困难的叠加，是他们执着的象征。面对素材的寻找，他们没有气馁，而是带着对科学的信念投入到写作中，最终谱写了振奋人心的科学史篇章。一切的一切，只因执着。
巴尔扎克说：“执著地劳动是艺术的旋律，也是人生的旋律。”站在人生的逆境路口，转身；清点行囊，背包里俨然多了一份执着。让我们带上这份执着，为成功的花朵增添一分养料，感受它的芬芳吧！
成功的作文 篇5
19xx年5月至6月，我参加了市里举办的干部进修班。根据课程安排，进修班要举办一次经验交流会，我有幸被指定为发言对象。接到通知后，我既激动又紧张，激动的是自己的工作成绩得到了认可
同时也为我提供了一次锻炼口才的好机会；紧张的是，虽然我在工作上干出了一点成绩，但我在这之前还没有在正式场合发过言。但我还是硬着头皮上场了。没想到，我的发言刚结束，就响起了一阵阵雷鸣般的掌声。回顾当时的演讲情况，我认为成功的奥秘在于抓住了“奇”“短”“谦”三个字。
一、重视一个“奇”字。
在发言过程中，我紧紧抓住听众猎奇的心理，既把自己为人处事的观点和盘托出，也不失时机地把自己所取得的成绩实事求是地“点”了出来。在谈到“为人”的问题时，我主张“忠诚”，反对“虚伪”。
既委婉揭露出了仅靠金钱而建立起来的关系是虚伪的、不牢固的，也指出了虚伪的人际关系是与中华民族的优良传统背道而驰的，于国、于己都不利。对于“处事”，我主张“实干”，反对“漂浮”，一针见血地指出人浮于事的严峻问题。辞藻平淡，但立意深刻，针砭时弊，比起简单地介绍本单位或本人的“工作日记”吸引力大得多。
二、突出一个“短”字。
经验交流会的时间定在星期五下午，许多学员要在下午返回家里过“双休日”。因事先没有规定学员的发言时间，加上绝大部分发言者没有意识到星期五下午这一特殊的时间，有相当一部分发言者掏出的发言稿是一大把。
台下的学员一见到大把大把的稿子就心烦，听不下去，叽叽喳喳，指指点点。我意识到这个问题后，马上把仅有两千多字的稿子再删去了三分之一。当我用约5分钟的时间讲完，大声道出“我的发言完了，谢谢大家”时，教室里再度响起了阵阵掌声，有人大声喊道：“好!”
三、坚持一个“谦”字。
在这种自己工作时间最短、年龄最小，而职务级别又与其他学员一致的特定场合，哪怕自己的本事再高，成绩再大，也只能谦虚。否则，就会给人以“狂妄自大，目空一切”的印象。在谈到去除“漂浮”作风时，我深知当今有相当一部分机关干部或多或少地存在漂浮作风。
为取得更好的阐述效果，本来勤奋肯干的.我，干脆为自己也抹了一道“黑”：“我有时也想‘当一天和尚撞一天钟’算了，但因受责任心的驱使，面对领导的信任，我只好立即打消‘漂浮’的念头，去扎扎实实办事。”
用这样的口吻，既消除了其他学员认为“在吹牛，在盛气凌人”的感觉，使观点易于被学员接受，又衬托出了自己强烈的责任心和领导的高度信任。可以说起到了“一箭双雕”的作用。
成功的作文 篇6
曾经，我静坐在书桌前，让灵魂在知识的殿堂中自由穿梭；曾经，我沐浴在月光中享受和难题苦战后的喜悦；曾经，我站在领奖台上，自信地从老师的手中接过属于自己的荣耀，聆听着那热烈的掌声……
事过境迁。自从我迷上了网络游戏，那些曾经让我引以为傲的一切都已经不复存在。虽然我不停地告诉自己不要沉迷与网络，却怎么也控制不住自己，眼睁睁地看着它一点点地侵占我的领地，侵蚀我的灵魂，让我一步步沉沦。
成绩直线下降，老师和父母语重心长的教导变成一声声沉痛的叹息；试卷上亦是红灯高挂。蓦然发现，成功已经离我好远好远，失败却常伴我左右。重新振作，勇敢地追随成功是我唯一的选择。
坐在久违的书桌前，翻着熟悉却倍感陌生的课本，踏上了寻找知识殿堂的道路。路，很窄很崎岖，眼前的景物更是模糊难辩，让我寸步难行。课本，是我前进必备的鞋子，练习是扶持我前进的手杖，它们带着我一步步前行。一次次的迷路，一次次地摔倒，一次次艰难地爬起，终于看到了那梦寐以求的殿堂。成功在望了么？我激动得连滚带爬到门口，却怅然地发现门窗是不留缝隙地紧锁着的。
我怀着最后的一点点希望围着殿堂寻找，那可以进去的.途径。门上，出现了一道数学难题，答案，便是打开大门的密码。看到那似曾相识的题目，我似乎是一个频临死亡的人看到了生命的曙光！我回忆着以前做题的点点滴滴，机械式地对学过的知识进行“扫描”，“搜集”与题目相关的知识点，一点一点地根据逻辑拼凑起来。门，没有像预期的那样在我划完最后一笔的时候打开，反而亮起了红灯且警铃大震。我僵在原地，殿堂却似有生命般渐渐远去。看着越来越模糊的轮廓，我颓然坐在地上，任泪水划破脸颊……
还是失败了呢……不论怎样努力，付出多大的代价，成功对于我来说还是那样的遥不可及……原来，我只是个被成功遗弃了的孩子……
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