【荐】实用的读书的作文6篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的读书的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读书的作文 篇1
我是个好读书的人，逮住什么读什么。我还开过一个玩笑：我看到书就像饿了三天的人看到面包那样，恨不得一口吃掉却又不舍。
我读书十分如饥似渴。七八岁的时候，我有一个怪癖，每次上厕所前总要挑一本故事书或一本漫画书拿进厕所看，一看就是半个小时，一天在卫生间中的时间要有一个小时。现在，我将在厕所看书的习惯转移了，四年级暑假，我看完了16本将近200页的《猫武士》。
我读的书的种类也有很大变化，三四岁特别爱看奥特曼和葫芦娃，七八岁时爱看彩色插图注音故事，将近十岁时，我只爱看小说和科普读物，看了不下于100本，这丰富了我的知识。
读书不仅能丰富人的知识，还能使人懂得很多。
《假如给我三天光明》让我知道了要珍惜光明。《钢铁是怎样炼成的》让我懂得了人只有经过磨练才能在这个弱肉强食的`世界中很好的发展……这些好书让我领悟了很多，也让我懂得了很多，它们使我受益很多，因为试卷上常有课外知识题，这一关把好了是很容易把成绩搞好的。
朋友一个人从十岁开始读书，读到六十岁，一共50年。每天读一小时，一小时大约读20页，一年就是7300页，五十年就是365000页，这足以使人成为一个大学者了。朋友，从现在起，开始读书吧，它能使你受益终身。
读书的作文 篇2
雨儿飘飘，时而猛烈，时而轻柔，时而灵动，时而呆板，总有说不完的变化。
我坐在窗边，一边享受着多变的雨景，聆听着雨的声音，一边看着那本晓铃叮当写的《美德花园》，我可对它爱不释手喔！书一买回来，我一直捧着这本心爱的《美德花园》。我爱这本书胜过我原来买的所有喜欢的书，这本书我百看不厌，实在是太好看了，当我捧着书一遍遍地看时，心里有说不出的喜悦。从小我就是一个书迷，不管多厚的.书，我总能一个星期就能看完，每当我在读书的环境里时，我就会忘记一起烦恼。
就算是作业很少，也不会令我感到兴奋，而读一本好书却会令我非常开心。读书能使我快乐，但我更要感谢父母，辛苦工作，为我买书，让我从书中学到了很多，也了解了很多。例如：诗仙李白、诗圣杜甫、冰心奶奶和晓铃叮当，还让我懂得了怎样做人……。
我爱书，老师也要求我们有个无声的家庭老师——书籍。记住：读书破万卷，下笔如有神。
读书的作文 篇3
“书”被人们称为人类文明的长生果，这个比喻，我觉得非常亲切。因为，老师以前说过，粮食哺育的是身体，而书籍哺育的是灵魂，一个人只要有知识和智慧，就会不断增长，这才是真正的健康成长。所以，我也要这样读书。
小时候，我和书虽然不怎么熟。但那时，我却被爸爸妈妈所编的小故事而吸引着。每晚睡觉前，我都会叫爸爸妈妈给我讲述许多有趣的故事，有小白兔的故事，有老巫婆的故事等。过了一会儿，爸爸妈妈的声音，就会渐渐地进入了我的.梦乡，让我做了许多美梦。而且，那精彩的故事情节，还一直回放在我的脑海里面……
随着年龄的增长，我才觉得书是世界上最美好的东西，在世界上，它永远也不会在生活中消失。我还觉得书已经在我的生活中是最重要的一部分。
书是美丽的日落；书是美丽的蓝天白云；书是茁壮成长的大树；书是可爱的小花儿、小草儿；书是可爱的小动物们。我们的生活离不开书。这就像秋天，农民伯伯们去丰收秋天的果实一样。就像小婴儿在吃奶、就像孩子离不开母亲、就像植物需要雨水的帮助……
现在，好书伴我走了许多年，它控制了我的生活，净化了我的心灵，充实了我的生活，它是我成长过程中缺少不了的良师益友。好读书！读好书！读书好！
读书的作文 篇4
莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”我很喜欢这句名言，也觉得书籍是人类的精神上不得缺少的食物。
我也很喜欢读书，不过，我看的最多的是课外书。想《格林童话》、《安徒生童话》、《昆虫记》？这些书我都爱看。因为这些书教会了我不少的'知识和道理。像《安徒生童话》和《格林童话》是通过故事去说好人用好报，坏人有报应；《昆虫记》是讲作者通过仔细观察大自然的各种各样的昆虫发现的样子和生活习性等；《中华上下五千年》是讲以前的朝代所发生的事情。
课外书不仅教我道理，还告诉我生活中的知识。有一次妈妈出了一个难题让我解答，星好这道题我在书上看过，所以轻而一举就回答出来了。
事情是这样的：妈妈买了一条黄鱼回来吃，妈妈在吃鱼头时，竟然吃出一颗石子来，妈妈就问我：“你既然看了这么多课外书，那你明白黄鱼的头为什么会有一颗石子？”在前面说了是因为我在书上看过这问题，所以我一本正经地说：“这”石头“是黄鱼的耳石，一般有指甲大小，所以黄鱼又叫石首鱼。耳石有听觉和维持身体平衡等作用。还可以根据耳石来推算鱼的年龄。但具体怎样推算，我就不明白了。”妈妈听完后，便夸奖到：“好，不错嘛！课外书没白看。”
啊，读书还真有用啊，至少能明白知识和道理。
读书的作文 篇5
我有个堂哥，大我一岁，是二伯父的第二个儿子。他只上了一年学，就再也不愿意读书。二伯父的大儿子读书成绩不错，全家指望他考上大学，跃出农门，光宗耀祖；所以并不在乎小儿子的选择，乐得他回家帮忙干活。
我记得几年之后的寒假，有一晚，我和小堂哥一起睡，席子下垫着香喷喷的干稻秆，我们聊到了一个严肃的话题：读书有没有用？我的观点自然是有用，他一度好像被我说服了，兴致很高，翻身起来让我教他写名字。
之后当然是走各自的人生路。我继续读书，虽然不出色，三十多年后，好歹也能自由自在，凭着读书写文章吃饭。读书，尤其是脱离了教科书之后的自我教育，让我领会到知识的乐趣。四十岁之后，只恨时间太少，好书太多。
堂哥没有回到学校，他安于当文盲。身体强健以后，他到一座小砖窑做工，偶尔经过时总是见他赶着牛在和砖泥。如此过了几年，他学艺成熟，另立门户自己开砖窑。制砖手艺他得心应手，可他见到工程多了起来，却毫不迟疑地冒险转型，买了一部卡车，自学驾驶，到工地接活。由于勤奋、诚信、忠厚，不停有活，后来又买了一部车，雇了一个司机。他变成村里数得上的富人，在当街的好地段盖了大房子，孩子们想读多久书他就供他们读多久。
我们少年时那晚的讨论，过了几十年，有了结论。读书有没用？因人而异，我认为有用，我证明我的看法是对的；堂哥认为没用，他也证明他的看法是对的。他那个被寄以厚望的哥哥，并没有考上大学，复读一年后，还是回到农村，收入不如他。仅比较他兄弟俩，读书无用显然更合理一些，哥哥耗费了家里的大量资源，产出却低，弟弟从小就养活自己，产出奇高。
读书有没用？这得交给个人去决定，没有标准答案。如果抱定读书必然有用，强迫不想读书、或资质不适合读书的孩子去读书，效果适得其反，既读不好书，也失去了学艺的最佳时机，毕业找不到好工作，“坏工作”又不愿意做，回家啃啃老，两代人干瞪眼——这是许多大学生的命运。他们被送去读不三不四的大学，听不三不四的老师上些不三不四的课，能指望学到什么？
文盲并不妨碍许多人创造价值。在我小堂哥这个乡村自由人面前，那些靠父母、靠政府、靠税收活着的人，有哪个比他更值得尊敬？从这个角度来看，一个人只要能养活自己，选择不读书，是一点没错的。而一个读了好几个博士学位的人，出来却向政府乞求：“给我一个工作吧，要让读书人有地位。”这个人选择读书却是错的。
现在没几个父母愿意让独子（女）成为文盲，即使有，义务教育法也会跳出来动粗。决定要不要继续读书的.时间点，只能放在完成了九年义务教育后，此时，可以让孩子自己决定，要不要继续读书，不想读的绝不要勉强。
现在蓝领、小贩的收入有大幅超过白领的趋势，眼高手低的大学毕业生很难找到“舒服”的工作，这都是好事。让就业市场来宣布答案：有能力的人、会创造价值的人才有出路，你没能力、只等着寄生，在学校混了再久，也没出路。如果喊着“读书一定有用”的口号，文凭高收入一定就要高，那么，这个社会才有大毛病。
多么爱读书的人，都得养活自己。知道这点，书才没有白读。书读越多越要靠他人供养，那么这些读书人一定堕落到了无耻的地步。不幸的是，我国偏有不少这样的读书人，而且他们一点也不会害臊。
读书的作文 篇6
阅读是一种心灵的快意，让我悸动在它独行的灵魂中。
读书，我们应该学习苏轼“发奋识遍天下字，立志读尽人间书。”读书，我们应该学习诸葛亮“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”读书我们应该学习周恩来“为中华之崛起而读书！”
读书好似品茶，一丝清若，一丝甘甜。品一杯上好的茶如同读一本好书，美妙的词句如同缕缕茶香让人唇齿留香。夜阑人静时，读书不可无茶，手捧一本好书，桌上一杯香茶，细细研读，慢慢品茗，便如同身处世外桃源一般了。
读书好似与人交谈。“读一本好书就像和高尚的人谈话。”一次深刻的阅读就像进行了一场心灵的升华。作者将全部的`思想交付于你，任由你揣测猜想思考，像是与作者进行了一场深刻的讨论。
读书好似旅行，读书如旅行，有高山有平原，有沟壑，有险峰，有小桥流水，有古道西北，骑瘦马也无妨。古人云“读万卷书，行万里路。”感悟需要的是一种人生的亲历，是书本结合亲身体验变成自己的智慧，通过读书与旅行，总会发现世界之大自己之小。
“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，逻辑修辞之学使人善辩，读《三国》使人足智多谋神机妙算，阅《红楼》使人世事洞明人情练达；览《水浒》使人义薄云天正气凛然，赏《西游》使人善恶分明天理昭彰。
书如同点滴甘露，滋润了我的心田。不敢想像，如果失去了书籍的人生，会怎样？
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