老师作文精品4篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的老师作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
老师作文 篇1
在我的心目中，教师拥有着至高无上的地位。他们是知识的传播者，是道德的典范，更是爱心的化身。教师像一根蜡烛燃烧自我，去照亮别人……
我的班主任——张教师。每当想起教师这个名字，我的心里油然而生的想起了我的语文教师张敏。
他讲课时时时带着微笑，微笑之中却透着一股威严。他给我们上课时，时不时透着一股幽默幽默之中，却总能让我们将知识记住。并且同时了解一些做人的道德。一节课上完，总觉得时间过得太快。可回到去看，却总能记住90%左右。每隔一段时间，他总要和我们谈谈心。开始我还是有必须反感的。可随着我们相处至今，我不得不承认，他不仅仅教的.好，对学生也十分关心，对我们精神方面也了如执掌。
对于我们班的每一个学生。他总是爱护的，要是有哪位仁兄说我们班和我们班某个人。他总是第一个与他交涉若问题属实，他交涉完后会对班上中的事给予一个评判。
老师作文 篇2
他有着强壮的身体，短短的头发，一双黑珍珠般的眼睛。他有时候和蔼，有时候严厉。只要我们上课认真听讲，他就是那么的和蔼可亲，要是有同学违反纪律，他就会生气，并且严厉地批评他。他就是我们的语文老师——卢老师。
我记得有一次，我们上课的时候，我和我的同桌说话，被老师看见了，这时，老师的脸色马上晴转多云，严厉地说：“陈超，站起来。”站着的时候我心里想：要是不和同学讲话就不会被老师罚站了。下课了，老师走到我前面，和蔼地说：“陈超，你上课要专心一点呀，要不，老师讲的你怎么会懂得，学习又怎么能进步呢？以后可要改正哈。”听了老师的.话，我低着头轻声说：“恩！”这时，我心里暗暗想：我一定要改造上课说话的坏习惯。
还记得有一次，早上，我把我哥哥的作业拿来抄写，被同学发现了，告诉了老师。这时，老师走过来生气地说：“陈超，怎么能抄写别人的作业呢，抄写别人的作业就等于偷别人的东西，自己永远也还是没学会。”听了老师的话，我低下了头。我从内心里明白，老师的批评也是关心我们，希望我们能用心学习，做一个优秀的好学生。回家后，我就对自己说：我再也不会犯这样的错误了。
这就是我那既严格又关心我们的卢老师。
老师作文 篇3
庞老师，您知道吗？您很少接受我们的意见，按成绩排坐位，居然还要我们当“特务”！
有一次，我和同学们想向您提出一个意见——建医药箱。
您不答应。但是，我的好朋友陈静丫，上语文课时，脚扭了。
如果建了医药箱，不用走太多路了。我们扶着静丫，但是，悲剧还是发生了——脚骨折了！
我的成绩较好，坐在前排。可是，成绩较差的李宗立，坐在后排。他是个近视眼，学习不好也不能全怪他，他看不见您在写些什么，而您却说：“李宗立，再学习不好，我开除你！”
“特务”就是专打小报告的人。您也找了我，说：“你如果帮我，我可以考虑让你当‘三好学生’！”我没答应。如果让同学们发现，还不是闹个“离”字吗？我们要的'集体不是这样的！我们要的集体是“团结友爱”！
希望您能听听我的心声。
老师作文 篇4
“仿佛像迎来妈妈的生日一样快乐…祝贺老师节日好！”小女孩那天真像百灵鸟般清脆的童音，不禁使我向导了最关心我们的齐安徽老师，能遇见您，我们全班都是幸运的，您给予我们的太多了，犹如天上的星辰，数都数不过来
在生活中您像妈妈一样关心着我们，怕我们上火，您组织我们集体喝水；谁受伤了您像医生一样为我们消毒上药，当同学们发生矛盾时您又像个调解员；课间您又像我们的.大朋友，记得上二年级时，有一天，突然下起了大雪，吃过午饭后，您组织我们下楼打雪仗，见到地面上厚厚的雪同学们激动得欢呼着冲进操场。操场上顿时热闹起来，同学们你追我赶，身上，头发上弄得全是雪，加上女生们银铃般的笑声，男生们胜利的欢呼声，把在一旁观战的您都给逗乐了。
在学习上您更是我们的一位严师，耐心地为我们解决难题，督促我们改错。碰到我们马虎时，您毫不客气地批评我们。有一次，我计算出错了您罚我10遍，当时我想不同，不就是计算错了吗，又不是不会！后来您把我叫到前面说：“做题要认真，越是会越得细心，真到考试时，马虎和不会的性质是一样的！到升学时差一分，就差出1000人差出一个好学校。”听了你的话，我羞愧地低下头，终于明白您现在的严厉是为了我们大考时不丢分。
每当看到您头上的白发时，我想对您说：“老师您也要照顾好自己，注意休息多喝水，保护好您的嗓子保证睡眠，有时间多一些进行体育锻炼。您放心我在提高自己学习成绩的同时，尽自己所能地发挥班干部的作用，尽到英语课代表的职责把咱班的英语成绩抓上去。
正如歌声中所唱的，我带来礼物——优秀的成绩；你带来花朵---各项评比优秀；他带来奖状——卫生标兵…来年的教师节我们将带上这些礼物为您祝贺节日，让您的脸上永远挂着满意的笑容。
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