学习作文8篇（精选）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的学习作文9篇，希望能够帮助到大家。
学习作文 篇1
上周周末，老师布置了一项实践作业，整理自己的衣柜，而且用所学习的数学分类知识表达出来。
周末下午，我写完作业，开始整理自己的衣服和衣柜。妈妈告诉我，先把衣服全部拿出来，然后拿毛巾把柜子里面擦干净，接着把衣服分类，最后把衣服放进衣柜里。我自认为整理衣柜很简单，可是真正动起手来真的很累。
首先，我把衣服全部拿出来，很轻松。
接着，我先用湿毛巾擦柜子里面一遍，然后用干毛巾擦柜子里面好几遍。柜子是干净了，可我很累，这衣服还没有叠呢我就累了，看着床上的一堆衣服，我只能接着干。
最后是叠衣服，分类。“衣服，分类，怎么分呢？这么多衣服？”我挠着头说
我就按照衣服的厚薄分类、按照不同季节穿的衣服分类，想到这里，我就开始叠衣服。一件、两件、三件。好不容易把冬季的衣服叠好了。
还有这么多衣服怎么办呢？好累呀，衣服怎么这么多呢？
对了，有了，我把衣服挂起来，说干就干，我找来衣架，把自己现在穿的.衣服，以及即将穿的衣服都挂起来，果然比叠衣服快多了。
忙了两个多小时，终于把自己的衣柜整理好了。
看着我自己整理的衣柜，虽然很累，但我很开心。因为这是我自己整理的，还有我用所学的数学分类方法把我的衣服分类了，以后我拿衣服很方便，再有，我的衣柜比以前整洁多了。
学习无处不在，学好书本知识，也要应用到生活中，这就是这次我整理衣柜的感悟：理论和实践相结合。
学习作文 篇2
20xx年，汶川发生了8级大地震，这是在唐山大地震之后我国发生的又一次大地震。在这次地震中，数万人的生命瞬间消失了。
但是，从中我也看到了汶川人的坚强。在地震发生十余小时后，一个满脸都是鲜血的小男孩被救援人员救了出来。他是谁？他就是只有3岁的敬礼娃娃——郎铮。当救援人员把小郎铮从废墟中救出时，他艰难的举起了右手，给救他的叔叔们敬了一个队礼，这一举动使在场的每一个人为之动容。
而我在电视机前看的也是留下了激动的眼泪。当妈妈问我：“诚诚，你为什么流泪？”我一边抽泣一边说：“妈妈，我觉得郎铮真勇敢，我要向他学习！”
“对呀，不光要学他的坚强勇敢还要学他有颗感恩的心。”妈妈帮我擦干了眼泪，接着说：“汶川的小朋友都很坚强，但他们现在最需要的`就是得到我们的帮助，你觉得你能怎样来帮助他们呢？”
听了妈妈的话，我马上说：“妈妈，我们给汶川的小朋友捐一些钱吧！”
“好啊，这个办法很好。”妈妈同意了。于是，我牵着爸爸妈妈的手，来到了居委会，向灾区的小朋友们捐上了20xx元。
现在，大地震已经过去将近一年了，灾区的小朋友也都开始了新的生活，但我的脑海里还是不能忘记小郎铮。我也是个男孩子，我要向小郎铮学习，遇到困难不再掉眼泪，而是要开动脑筋，把困难解决，做个勇敢坚强的男孩子。
学习作文 篇3
当今社会，最离不开的技能就是学习。有些人认为学习是痛苦的，有些人认为学习是快乐的，而我认为学习是苦乐交织的。
认为学习痛苦的人，一是因为他觉得学习很累，而他又没有感受到学习的好处和重要性，所以很讨厌学习。二就是他还没有养成良好的学习习惯，在学习的时候就无法用好的方法去感受学习的趣味，自然就觉得学习很无聊，还有那么多的条条框框，在还没有感受到良好的学习习惯带来的好处时，他就已经放弃了坚持。自然的，学习对于他来说就是在浪费时间、精力，折磨自己的精神，学习自然就不好，老师进行说教，他心里就会非常烦躁，也就会认为学习是痛苦的。
认为学习快乐的人，必然是对学习产生了极大的兴趣，爱上了学习，所以学习的过程对他而言，本身就是一种享受，而学习带给他的又不仅仅只是这些，还能够带给他荣誉、成就，这样无本万利的`事情自然对他来说就是快乐的。当你把学习当做最喜欢的事物的时候，你在学习中就不会觉得痛苦，只有满满的快乐。
而我则认为学习是苦乐交织的，想要成功就必须付出代价或努力，如果不刻苦学习，你从哪得来成功？成功的背后必然有日积月累的艰辛，只有“吃得苦中苦”，才“方为人上人”。
我想我可以试着将学习当成一种游戏，当成自己最喜欢的东西，学习的种类花样繁多，总有一种是我们特别感兴趣的，我就从这一点入手，从这里找到突破口，这样我就能爱上学习，喜欢上学习了。
学习的快乐与否，在于我们对待学习的态度。你讨厌学习，学习对你来说就是一种痛苦，你喜爱学习，学习对你来说就是一种快乐。试着使学习变得快乐起来吧！
学习作文 篇4
记得在5岁那年我看到了表哥弹琴弹得非常好，于是我对弹钢琴一下子有了兴趣。提起学钢琴，这里面有许多的苦与乐。
刚开始我以为弹钢琴就是乱按琴键也能弹出动听的曲子。记得那天是第一节课，所以我早早地就到了，这时上课了我当时在班里年龄是最小的但老师把我的位置还是放在了最后一排。老师一本正经地讲着，什么跳音，前十六，后十六……我都听得一塌糊涂，每次我都好像听天书一样，要知道我当时连最基本的都不知道，渐渐地我的功课就落下来了，当我听到了同学都差不多能弹曲的时候，我有些后悔了我就赶紧去问老师，老师从基本的入手，先找弹琴时手必须伸直，大，我知道d在哪里又忘了m在哪，而老师总是一遍一遍不耐烦地给我讲，渐渐地我就熟悉了。
虽然我的基本功已经扎实了但是我还是不能掉以轻心，在炎热的夏天里，我成天在房间里练习基本功，额头上的汗珠也顾不得擦，只要有一点空，也要练习基本功。
我的基本功更加扎实了，一些有难度的曲子也不会难倒我的，这天老师让我们自己编首曲子弹，这时我脑子一片空白，左想想，右想想但还是想不起来，这时我的手情不自禁地放到了琴键上，我细心的弹着，生怕弹错了一个音符，这不是我这几天正在背的《青蛙双手交插曲》，如弹错了这几天的`心血就全部付之东流，不过悲剧还是发生了，我弹错了一个音，也没有继续弹下去了，老师笑眯眯地走了过来对我说：“接着弹下去，你已经很棒了”。我听了老师的话，继续完成了我的‘作品’”。
虽然老师表扬了我，但是我不能骄傲，我继续地背着一篇又一篇的歌谱为以后打基础。
我们已经上了很久了，这时老师有一个小测试那就是把一周所学的歌弹上一首前面的还有五位、四位……到我了，我凭着那次给我的勇气，把双手放在了琴上，这时我的双手不禁弹起了美录的音乐我也融入了音乐中，我的手好轻啊，不过一会就弹完了，这时响起了雷鸣般地掌声有人下面议论着说：“这么小都能弹得这么好……”此时我听到也只有称赞和赞美了我感到无比快乐。
其实学钢琴就像孩子学走路一样，有摔倒的苦，但是苦后还会有快乐，做事只要坚持、对自己有信心那一定会做成功的。
学习作文 篇5
早就听说，爱迪生是一名伟大的科学家。今天，当我拜读了《外国科学家的故事》中的《爱迪生》一文以后，我更进一步理解了爱迪生的伟大之处：做事能锲而不舍，持之以恒。同时，也深深明白了一个道理：事业的成功，贵在有恒。
爱迪生的`确很了不起，他在一生中发明了1000多种东西，受到了全世界人民的尊重和爱戴。然而爱迪生取得的成就并不是一帆风顺的，而是经过了许多坎坷和曲折。如有一次爱迪生在火车上做实验时，不小心烧掉了不少物品，被车长打聋了一只耳朵；还有一次做实验时，他的眼睛差点被化学反应产生的硝烟弄瞎了……但是，种种挫折并没有使爱迪生放弃努力，他仍然继续进行各种实验，终于取得了一次又一次的成功。
和爱迪生相比，我为自己缺乏恒心，常遇事半途而废而感到羞愧。记得有好几次自己遇到不会做的题目时，经常不再多动脑筋，不再思考得更深一点，直接求助于人。现在回想起来，如果自己能象爱迪生一样，平时更加刻苦学习，遇到难题能坚持不懈地钻研，靠自己的努力克服难题，那该有多好啊！
我们都应该向爱迪生学习，持之有恒，决不半途而废，长大后成为一个有所作为的人。
学习作文 篇6
春去冬来，寒来暑去，初一的生涯结束了，而我又不得不震撼学习真好。
孩童的时间那一本本神话书吸引着我，使我爱不释手，在书的世界翱翔，我仿佛成了神话世界的一员，为白雪公主的遭遇而痛苦涕泪，为那个可恶的皇后气的直跺脚。在《西游记》中，我为唐曾取经造福人们的决心而钦佩，为孙悟空三打白骨精而叫好，我为那憨厚的猪八戒而哈哈大笑......
我还时常问父亲一些奇怪的问题，人是怎么来的'？人为什么不会飞？为什么会有白天黑夜之分，为什么不能都是白天或都是黑夜？等等，然而父亲总是叫我自己去书中搜寻答案，年轻的我明白：知识能改变命运，或能使自己变得有文化，有涵养，答案，要自己去寻找。
孩童时候，由一本本童话书的陪伴，让我懂得孩童的时代是最美好的，没有他人丑恶的嘴脸，只有童话般的生活与对未来无限的向往。
时间一点点过去，我的答案也随之飘来，人是由森林古猿进化而来的，是达尔文提出的进化论，并不是所谓的神话论，地球有吸引力，所以人才不会飞，地球的自传形成白天黑夜当这一个个问题被我破解了，我感受到快乐，收获了一份成就感，我坚信一分耕耘，一分收获，今天你洒下的无数泪水与汗水，明天都将是你收获的海洋。
在学习中，我收获了无数的乐趣，收获了纯洁的友谊，学习真好！
在学习的道路上，有我走过的脚印与雪月风华，酸甜苦辣样样具备，让我懂得了面对困难，不怕挫折，勇往直前，定会山重水路疑无路，柳暗花明又一村。
俗话说书中自有黄金屋，书中自有黄金屋，读书真好！
学习作文 篇7
每个人都愿意甚至享受着快乐，享受着自由，享受着由他人赋予的情意……可是，有多少人想要享受学习呢？
享受学习是一种快乐，每当我们在学习或生活上遇到某些困难时，学习便能让我们找到解决方法。我们沉浸在丰富有趣的书海中，沉浸在生动活泼的课堂上，沉浸在优美婉约的.古诗词里……我们在享受着学习的快乐。
享受学习是一种收获，一年之计在于春，一日之计在于晨，学习也亦是如此，在学习的这条路上，你洒下的“种子”越多，得到的收获自然也是相应的。一个人没有付出，他又哪来的成功呢？作业本上的优；试卷上的红钩钩；书本上的“成果”；无一处不是一种收获，而不学无术、靠从他人那里获取“成功”则会有导致成为差生的可能。其实，学习时，我们在不知不觉中就已经收获了知识，享受着学习的收获。
享受学习是一种态度，面对枯燥无味的教科书，面对枯乏的课堂，或许你会将书本甩在一边趴在桌上和周公畅谈，可你有没有想过，书本里的知识你懂了吗？课堂上的知识你懂了吗？还未曾开始学习又何必放弃？何不充实书本做回课堂，认真学习一番，翱翔于书本的海洋中享受学习？
大家何不都来享受学习呢？
学习作文 篇8
“光阴似箭，日月如梭”在不知不觉中五周的数学学习已经像放电影般在脑海里闪过，在这些日子里，我学习了许多知识，遇到了一些困难，又有了一些喜悦。
你知道吗？一开始上网课我心理有多害怕、有纠结。我怕上网课听不懂老师的讲解，数学成绩会往下掉，因此我网课上格外认真，注意力格外集中，生怕漏掉老师说的一个字、一句话。上完第一节课后，我便有了信心，不但听懂了上课的所有内容，作业我也做得得心应手呢。我觉得只要上课认真听，一定能学好，没有过不去的坎。一、二两单元自我感觉学得都挺好，就是到第三单元，计算麻烦了许多，感觉有点烦燥，产生了畏难情绪。每当我面对枯燥的数字不想做题时，心里就会默默想起“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句诗，因为有它的鞭策，所以我坚持，到现在为止我已提前做完这单元所有的习题，不觉心里暗暗高兴，默默地为自己点赞。
网课生活慢慢适应后我的心田一片晴朗，学习也变得舒心不少。因为网课不断地更换老师，我也跟随不同的老师学到了各种巧妙的解题方法。比如有一节数学课上网课老师说“圆柱容球”球的'体积和表面积居然恰好是圆柱的三分之二，这让我感到十分惊奇，于是我找来草稿本和笔去认认真真算了一下，还真的是这样，我象发现了新大陆似的，不停地向爸妈“炫耀”，我在数学知识的海洋里又捡到了一枚珍贵的“贝壳”，我要好好收藏。感谢网课老师的认真教学，感谢自己认真的学习态度。
俗话说得好：“淫慢则不能励精，险躁则不能治性”；“夫学须静也”。所以我在今后的学习中不能骄傲，不能急躁，静心学习，不管是网上学习还是学校学习，我都会一如既往地认真，不辜负爸妈及所有老师对我的关心和教育。我要学更多的知识保家卫国。
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