（推荐）夸夸同学作文3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的夸夸同学作文3篇，希望对大家有所帮助。
夸夸同学作文 篇1
我们班有位叫王一然的同学，她的优点是她的字，既整洁又美观。
记得有一次，我准备邀她去做游戏。我看见她在那里认真地练字，只见她好像沉迷在字的.王国里，像是个大人物在教小宝宝在纸上跳舞。我蹲着看她练字，好像我也沉迷在字的王国里。我认认真真地看她写字，时间一分一秒地过去，终于练完了，她站起来伸个懒腰。
这时，她看见我在旁边蹲着，一边跳一边喊：“救命啊！救命啊！你……你什么时候来到我的座位边的？”王一然说。我无奈地说：“我早就来了。”王一然说：“我正在练字，都没看见你。”
我说：“咱们不管这些了，走，快去做游戏。”王一然说：“不，不，我还要练字。”她练了一篇又一篇。
她可真是一个爱练字的同学，难道她这样的好习惯，不值得我们学习吗？
夸夸同学作文 篇2
我的同桌名叫陈子铭。最近，我可真想夸夸他，为什么呢?看看下面着几组镜头吧!
镜头一：“你没有带书吗?我借给你。”瞧，他又在帮助别人了。最近，他经常帮助别人，因此，我不禁送给他一个绰号——爱心小天使。
镜头二：“耶，听写一百分。”他又不停地向着我做“v”字形手势，嘴里不断在说：“耶，听写过关啦!”我看，他真的兴奋过头了。
镜头三：“朱颖珩，你知道我的测验成绩怎样?有进步吧!”他得意地对我说。“不错，有进步，从原来的测验成绩是‘倒数大王’前进到正数，真好!”我带着赞扬的`语气说。顿时，他的脸上露出了笑容。
镜头四：“老师您好”、“朱颖珩早上好”、“再见”，这些话他常挂在嘴边，充分地展现了他有礼貌的特征，听到他的这些话，我的心里真觉得舒服。
看了这几组镜头，你们也知道我要夸赞同桌的原因了吧。我希望陈子铭继续这样做。那么，老师开心，我也开心。
夸夸同学作文 篇3
他！他是一个非常帅气的男孩，小小的鼻子，小小的嘴巴，大大的眼睛，他就是我要夸的同学陈昱。
我先说说我佩服她的地方吧，我佩服他的`地方是英语和数学这两科，因为上英语课的世侯老师说一个英语单词他总是能在短时间内背过这个英语单词。
上数学课的时候数学老师问一个关于数学的问题他马上就能解答这个问题。
我的同学陈昱英语和数学这两科学得好吧！
你们佩服陈昱吗？
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