同桌的作文
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的同桌的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
同桌的作文 篇1
原来，今天我们学校正在举行文艺汇演。我的同桌潘越他可爱看表演了，舞台上精彩的节目逗得他捧腹大笑。而且他今天带来了好多美味的零食，让人看了口水都垂涎三尺，总算可以让他这个吃货大饱口福了！你说，他能不高兴吗？
演出还没开始，潘越就有点迫不及待了。他瞅了瞅舞台，舞台的两边摆放着两个喜气洋洋的'大灯笼气球，横额上写着“县东小学迎新年文艺汇演”几个龙飞凤舞的大字。“县东小学文艺汇演正式开始！”小主持人话音刚落，台下立即响起了雷鸣般的掌声，潘越为了表现自己喜悦的心情，拍得最大声。第一个节目是学校的“小新苗”表演的《小小冠军梦》，在市里获得了一等奖。演员们一会儿来一个“左勾拳”，一会又来一个“右勾拳”……有好多千姿百态的动作，演员们表演得淋漓尽致，潘越一边啃零食，一边笑，搞得嘴里的食物都让他吐出来了。
最具有表现力的就是一年级一班的一个小朋友表演的电子琴演奏《铃儿响叮当》。一台电子琴被工作人员小心翼翼地搬上了舞台。随即，演员向观众们鞠了个躬，然后很熟练地弹奏起来。“咪嗦哆，咪咪哆……”一阵阵悠扬美妙的琴声把潘越迷醉了。只见他摇头晃脑，正为演员打节拍呢！
同桌的作文 篇2
我藏过我同桌的铅笔，谁叫他惹我，我就把他的铅笔藏在了后面柜子的角落里，为了让他看不见，我还把几本书压在上面。
上课了，老师让大家写作文，可我同桌怎么也找不到铅笔，就向老师报告：“老师，我的铅笔不见了！”老师奇怪地问：“你只带了一支铅笔？”“对！”他答道。老师生气了，“你只带了一支铅笔，没丢才怪呢，所有人都不要借给他！”听完这句，我在下面暗暗笑。
下课了，他怒气冲冲，大吼道：“谁动了我的铅笔？如果让我知道，我就打死你！”大家都在议论，“如果被他发现了，肯定会被打，那这个人就不愿意把笔还给他了嘛。”我同桌听见了，就立马变了脸，说：“如果我知道了谁把我的铅笔动了，就可以获得一个橡皮。”我们都不相信他。
最后，我感觉藏的.时间够了，就悄悄把它放回了同桌的柜子里，他发现了铅笔，说：“是谁藏了铅笔？过来，看我怎么收拾你！”
我当然不会承认。
同桌的作文 篇3
“我的同桌，又帅气，又美丽，水汪汪的大眼睛下嵌着一个翘鼻子，樱桃似的小嘴惹人可爱……”许多人的同桌也许是这样的，但注意，以上所述纯属虚构，我的同桌恰恰相反：眼睛小得像是没有睁开过，鼻子和我一样是塌的，她的发型可永远没有整齐过……当然背着她这样损她，心里爽爽的，我应该是同桌的最佳损友。
作为我的同桌，当然希望身旁有个学霸会有所谓的“安全感”，而她就是那个百分之一百给我“安全感”的人。她总是在你切一个水果时秒杀一道数学题；总在你闲聊的时候记住好几个单词；总在你熟睡的时候会想一天的得失；总跑得比你快……她就是我的同桌，一个让我引以为荣的学霸同桌。
学霸通常是“高端大气上档次”的，我的同桌是“低调朴素女汉子”。她是一个说话噼里啪啦的人，三两句话可以说得你哑口无言，一下击中要害，紧接着，你便无力反抗任凭她找无数种理由讽刺你，你却不知如何反击，只能给她投去恶狠狠的眼神“请”她闭嘴，她还肆无忌惮地放声大笑，但在别人面前，竟可以装作清纯文雅的小妹妹，也可以随时让人找不到你，被人群埋没……这样的同桌，惹不起啊。
她虽是个不怎么起眼的小学霸，但她还是很可爱的：她会在我不听课的时候对我大骂一顿；她会在我勤奋用功的'时候夸我两句；她会在我一个人的时候陪我聊天，她会在我伤心难过的时候安慰我……她会耐心听我讲我为什么伤心难过，虽然你不知道她会不会大嘴巴把我的秘密说出去；她会给你讲解你不懂的数学题，虽然不是那么耐心；她会和你分享她认为帅的男生和她的男神，虽然她换男神比换同桌还快；她还会到处从书中收集关于“吃”的句子，因为她是个吃货……
有时候觉得我不是很了解我的同桌，但走近她，你会发现她是个很容易走近的人，不知从什么时候开始，我们已是很好的朋友。
同桌的作文 篇4
我有很多朋友，最好的朋友就是我的同桌，我很喜欢和她玩，她也给我带来了很多的快乐！
她是一个很可爱的女孩，圆圆的脸蛋儿，一头乌黑的短发，很小很小的眼睛，笑起来眼睛眯成一条线，体型较胖，样子很是可爱，惹人爱！
她是一个乐于助人的女孩，假如同学有困难，她会尽力帮助他们，我也受到过她的帮助：那时上二年级，在美术课上，老师让我们用蜡笔画一幅画，可是我忘带了，她一看，二话没说，就把蜡笔借我用。下课后，我对她说：“谢谢！”她忙说：“不客气，不客气，朋友之间互相帮助是应该的呀！”
她是一个爱学习的女孩，在每一个不会读的字上都会有读音，不会的'题认真想，实在是想不出来的就去问老师和同学，一定弄明白才善罢甘休。
我有一个好朋友，我们互相帮助，生活在一个充满爱的教室里！！！
同桌的作文 篇5
我的同桌叫黄柏福。他是一个助人为乐、笑口常开的学生。
黄柏福的身材不算太高，但也不矮，在中间状态。他的体型不胖也不瘦，体重在我们班上算轻的。他留着短短的头发，发型很有精神。他头发乌黑，两只耳朵小巧可爱。他的皮肤非常光滑，是一位帅气的男生。他的头脑充满智慧，前额下长着乌黑的眉毛，眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛。如果他用撒娇的眼神看着你，让你给他东西吃，你一定会忍不住给他的。他的鼻子很灵巧，下面长着能说会道的嘴巴。
黄柏福的'性格既不外向，也不内向，属于中性。他是我们班的班长，但在管理班级方面，效果不是很好。他在班里好学、好问，乐于助人，积极参与班上的各类活动，是大家的好榜样。
记得有一次，他走在大街上，我看见了他，他却没有看见我。我走进一个公园去，想和他开个玩笑，所以“监视”他。这时候，我突然看到他飞快地跑起来。刚开始，我以为他看见我了，结果他是去扶一位老爷爷过马路。
黄柏福跑到老爷爷前，礼貌地说：“老爷爷，我来扶您过马路吧！”
老爷爷说：“小同学，你不是有你的事吗？”
黄柏定笑着说：“不着急，我扶您过了马路再去做。”
老爷爷感激地说：“太谢谢你了！”
“不用谢。老师说助人为乐是我们的品德。”
黄柏福扶着老爷爷过马路。老爷爷走得很慢，黄柏福也只好跟着慢慢往前走。终于，老爷爷被他安全地送过了马路。老爷爷正要感谢他，他却飞快地走了。看着他远去的背影，我也默默地回家了。
这件事对我触动很大。同样是同龄人，他能助人为乐扶老爷爷过马路，我也能做到。
这就是我的同桌。他不但热爱学习，还是一个尊老爱幼、乐于助人的好学生。
同桌的作文 篇6
我的同桌叫刘婧瑶，是我们班的母老虎。只要你打了他一下，下一秒你就浑身麻痛。而且，我这同桌也很霸道，没经过别人的同意，就拿别人的东西。
有一次写作文，刘婧瑶有一个字不会写，来问我，我告诉了她。可是，当我遇到不会写的字时，去问刘婧瑶，刘婧瑶就会说：“我不告诉你。”这真是恩将仇报。
其实，刘婧瑶有的.时候也不那么坏。上数学课的时候，我遇到了难题，就一直在那里想。刘婧瑶做完后，看我不会做，就一心一意教我怎么写。还有一次，我数学上本错了几道题，我冥思苦想都没想出来。之后，我看见刘婧瑶才想起来，我可以让刘婧瑶教我做啊，我这不是拿着金碗讨饭吃吗！然后我说：“刘婧瑶，你能教我这道题怎么做吗？”刘婧瑶说：“当然可以啊！”
记得还有一次，上英语课的时候，我和刘婧瑶都没有专心听课，玩在一起了。之后，我才想起来我要听课，而老师要请学生回答问题了。我怕老师点到刘婧瑶的名字，而刘婧瑶回答不出来，那样的话，我就连累刘婧瑶了。所以我说：“刘婧瑶别说了，快认真听课。”我和刘婧瑶认真听课后，老师就没点我们的名。
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