蝴蝶的作文6篇(推荐)
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的蝴蝶的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
蝴蝶的作文 篇1
一天上午，我学完英语回到家里，正愁写什么题材的日记。突然来了一只美丽的蝴蝶，它似乎想跟我玩，停在窗台上不想走了。
我仔细地观察它，这是一只白色的蝴蝶，眼睛又黑又亮，像两颗黑珍珠;它的触角像两条细细的线，在一摇一摆地舞动着，随时准备着跳舞;它的翅膀像两片白色的树叶，尾尖上有一对像针一样的.尾须;它的身子毛茸茸的，最上边的毛厚厚的，像一头缩小的狮子;它有六只细长的小脚，稳稳地站在窗台上，尽情的展示着它的美丽。
我找来一个小盒子，摘了两三片树叶放在里面，我小心翼翼地把蝴蝶放进盒子里。蝴蝶非常喜欢我给它准备的新家，它在新家里顽皮地来回走动，一会儿爬这片树叶，一会儿爬那片树叶。我把两片树叶叠在一起，它好像知道我的意思，努力地往上攀爬。我觉得它肯定爬不上，但是它还是不放弃，一次次试着，终于它爬上了最上边。我正对着它，突然一条细细的东西从它的嘴里伸出来，我感觉很奇怪，于是去问妈妈。妈妈说：“这是它的舌头，它就是用那细长的舌头来采集花粉的。”哦!原来是它的舌头呀!我轻轻的用笔碰了下蝴蝶，只见它打开翅膀飞舞着，好美呀!像一位花仙子在飞舞着。
最后我还是把它放生了，应为我不能抢夺它的生活。我把它放到窗台上，它轻轻地飞走了。我望着那只蝴蝶，它的尾翼长如丝带，临风飘舞，舞姿真是优美极了。我真希望它能多待一会儿!
蝴蝶的作文 篇2
正埋头吃饭，余光中有一个小黑影闪过，开始并没有在意，待我抬起头时，一只蝴蝶已经落在餐桌上了……
作为一只蝴蝶她算不上是美丽的，薄薄的翅膀上简单的勾勒了几道花纹，是造物者随意的一笔，担负不起华丽的称赞，但是这么只平凡却吸引到我了，落在我的面前，两颗不同思维却同等平凡的心灵相遇，就像是一面镜子在我眼前，我专注地望着这镜像。
她没有要走的意思，电风扇鼓动起的`气流撩动着翅膀，微弱地摇摆，细如白发的脚在餐桌上有点打滑，不停地抵着想要得到一点平衡，几乎是被风吹着走得，她爬上了一次性的饭盒边缘，增大的摩擦力使她站稳了脚跟。我捉摸不透这个小家伙究竟在盘算着什么，竟痴痴地——正想着，蝴蝶缓缓展开了翅膀，宛如轻薄的纸屑，顺着风飘走了。眼前就只剩下这一次性饭盒，一点生气也没有，空洞的让人窒息。
回过神来，不禁自嘲了一番，一直平凡不过的蝴蝶，出于本能的一个停留，竟让我产生这么多无聊的揣测与解读，有点神经过敏了，可是——再平凡的过客，在我的世界里出现都不会渺小，因为我装载的容器亦不大，况且不是还有“庄生晓梦迷蝴蝶”这种更为怪诞的玩味么，这样想稍微能让我的神经质得到些许说得过去的解释。
学习生活还是要继续无聊地进行着，能看得到前方有光，但不知道在多远的地方，我还是会留意下过往的”蝴蝶“，，因为我不想错过激起涟漪的震源，即便再小。非要说出个为什么，只能再说我一直在享受生活，在平淡中品味出别样的甘甜。
蝴蝶的作文 篇3
初三（1）班的教室很乱，课代表刚拿回了昨天下午测试的语文试卷。杨蝶静静地坐在自己的位置上，与往常一样安静。她一只手支着下巴，把目光投向窗外。窗外是一排排的树尖。三（1）班的教室在四楼。杨蝶坐在教室最里面的角落里，靠着窗户。这个位置，许多人不愿意。坐那儿看不清黑板。杨蝶对这个位置情有独钟，她觉得这是个被人遗忘的`角落，杨蝶喜欢这种感觉，她喜欢有这么个角落默默地想心事。
“杨蝶。班主任叫你。”杨蝶隐约听到有人喊。
杨蝶没动。当她再次抬起头的时候，遇到了班主任严厉的目光。班主任没说话，用手轻轻地扣着桌面。杨蝶站起身。这时，她瞥见窗外飞过一只美极了的蝴蝶。杨蝶低低地喃喃自语：“蝴蝶。”“杨蝶，这次你考的很不理想，给自己找了原因吗？”
“恩，”杨蝶垂着头，不自觉地拧着衣交：蝴蝶出来了。花儿将开的更好。
“我没对你有什么过分的要求，只要你尽力，杨蝶，你知道吗？再有半个月市里就要统考了。”
“知道。”杨蝶的头垂的更低，尖尖的下巴几乎要抵上前胸：蝴蝶怎么会飞的那么高？
“老师的心你们不懂，我也不想你能懂。可你总得体谅体谅别人。”
“恩。”杨蝶继续想：大凡美丽的都很娇弱，这蝴蝶却要飞这么高。
“我可不想因为谁，因为什么原因，拖了班级的后腿。”
“恩”杨蝶想象着那只高飞的蝴蝶：它飞到半空，忽然直直地往下坠，杨蝶忍不住伸出右手，做了个托的动作。
“杨蝶，老师在跟你说话！我不管你用什么方法，你一定得赶上去，明白了吗？”
“恩。”杨蝶分明感觉到蝴蝶柔弱的翅膀擦过她的手掌，粉般的滑腻。
“你并不笨，完全能学的好。怎么就不肯多花点儿心思在学习上？整天皱着眉，想些什么呢？不该想的甭想。咳！我们那时……杨蝶，你先坐下，把我的话好好想想。”
出了教室，杨蝶好象从梦中醒来。梦中有一只自由飞翔的蝴蝶。
杨蝶从楼梯上摔下去的时候，所有人都听到了那声尖叫，那是文文弱弱的杨蝶发出的叫声。
杨蝶听到的却是一声蝴蝶的尖叫。
蝴蝶的作文 篇4
快乐如风，吹走人心头的乌云；快乐如歌，悦耳的旋律给人无穷的力量；快乐如水，伴人生轻轻流过，涤走心中的污尘。在美妙的时光中，总有那么一件事让你明白快乐的真谛。
满满的'春色沉甸甸地铺在地上了。花儿开了，小草也绿了。在楼下的花园里，芍药妖娆地绽放，似乎是想赶走别的花朵，自己独享满园春色。桃花不理它，小小的粉红缀在高高的树上。梨树无言，白色的花儿随风而落，缤纷如梦。蝴蝶被吸引来了，在花间飞舞。
小女孩拿了个凳子站在阳台上，手执一根木棍，木棍上系了一条漂亮的红丝线，微风拂动，红丝线随花朵一同飘动，让人恍惚觉得，女孩是花仙子吗？她一边挥动着红丝线，一边笑着，女孩子的活力果然很棒。我被她悦耳笑声吸引了过去，循声而去，微笑地问她：“你在干什么？笑得这么开心。”女孩依然挥舞着木棒，回答我：“我在钓蝴蝶呀。它们这么美，我可喜欢了。”我觉得很好笑，便逗弄似地问她：“没钩子怎么钓蝴蝶啊？”小女孩好像很惊讶，看着我说：“我为什么要钓它们上来，我要钓的，只是它们的快乐啊。”我怔住了，看着满地落花，想起了昨天。
春天来了，河水解冻，江边钓者也多了。我走到这条江时，遇见一位钓者，他桶内只有一汪清水，没有任何收获，但他却没有抱怨，只是笑着望着水。我问他：“您钓到现在，一条鱼也没有，您就不着急吗？”钓者回答我：“为什么要钓它们上来，我要的只是消磨时光，我只求自己快乐啊，若为了收获而失去了快乐，简直是得不偿失！”
小女孩依然挥舞着她的“蝴蝶竿”，笑着，叫着。楼下仍然春色无限，而楼上却似乎不再那样死气沉沉了。阳光暖融融地洒进阳台，我看着窗外落英缤纷，心里念叨着：她还真把快乐钓上来了呢！
蝴蝶的作文 篇5
今天是星期六，我和一群小伙伴们玩，姐姐无意中发现了一只美丽的蝴蝶。“喂，你们看那，一只美丽的蝴蝶！”姐姐叫了起来。“切，一只小小的蝴蝶有什么好稀罕的？我们又不是没见过。
走，我们继续玩。”小伙伴们说。我走到姐姐身边，发现它真的很美。我细细端详着它：它全身都是紫色的，在阳光的照耀下闪闪发光，好像一颗钻石一样。一双大大的翅膀，翅膀的边缘是黑色的，还装饰着一块大一块小的精美斑纹——白点点搭配起来美不胜收。它还是一个伟大的'“美术家”呢！因为它的每一个翅膀从边缘到中间都是渐渐变色：从深紫到梅红到粉红，真好看。它的身体也很好：弯弯的触角，长长的尾巴。“喂，你们还玩不玩了？”“玩，等我们一下子。”说完我们又玩了！
蝴蝶的作文 篇6
他的手，在海天一线间擎飞
没到天的尽头 有只海鸥回望那只手的方向
邀风来吧，重叠的海水在唇边嘬觅
是风在补织待嫁的纱衣么
没人知道 海浪过后 海水是否依旧，
而我，还在等候 天的那头
穿过掌心的缝隙 那年贝壳 的纹络在悄然的风干 成了回不去的等候
有颗泪 在船心泄露 那只蝶在海的'那头 结成了琥珀的千年痴守
沙滩有只重叠的脚印 被浪潮淹没在天的尽头
看海的故事 有人织成了锦绣 挂在墙上 任时光倒流
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