记忆的作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编整理的记忆的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
记忆的作文 篇1
记忆如花，封存许久的往事如花般绽放，磬人心脾。轻轻拾起一朵，竟是如此的绚丽，缓缓的打开了那三块钱的记忆。
当我还再读小学一年级时，姐姐已经在读六年级了，成天我都跟随我姐姐左右。她是一位品学兼有的好学生，而我，却是出了名的捣蛋鬼，没事便给姐姐找麻烦。为此，我也让她吃了不少的苦头。
那天，我随姐一起去逛街。她着个小袋子，而我什么也没拿。街上车水马龙，一片繁华昌盛，人们都各干个的。我和姐姐来到一个超市，她要买一些东西，我紧跟在她的身后，超市里琳琅满目的东西看得我眼花缭乱，各式各样的小吃象是在向我招手，时不时的勾起肚里的小谗虫。这时，一包小吃成为我的焦点，我悄悄的拿起叫姐姐买，可姐姐说太贵了，要三块钱勒。我苦苦哀求也无济于事。“快放回去”！姐姐严厉的呵斥到。我假装转身去还。而实际上。
我悄悄的.把那小吃放到姐姐手里提的袋子里，大概是作贼心虚，那小吃竟然露出一大半，我有些着急了，本想把小吃放进去一点，可又怕管理人看见。纠结着，于是，我假装到超市门口去等她。当姐姐缓缓的来到收银台时，正准备付钱，忽然管理人员发现口袋里装了一包小吃。随即，问到“你怎么这样？”姐姐满脸疑惑。望望口袋，煞时、明白了一切。经理走了过来大骂道“你还敢偷东西，也不怕被警察抓你呀！”这时周围看热闹的人蜂拥而至，姐姐的脸涨得通红，连说对不起、对不起、在人群中，姐姐望了我一眼，明白了一切。周围的人都说只是一个孩子，既然认错了，就放了她吧！最后，姐姐买了下来才得以脱身。
她把我拉着，一起离开了。我以为她要骂我，然而，她却并没有。那绯红的脸在阳光下显得非常美丽，泪痕在脸上依稀可辩，眼角也益满了泪水。顿时，一股暖流从心中缓缓淌过。
姐姐把那三块钱的小吃递给我，而我却始终不吃了，因为舍不得吃了，那充满了她对我的爱呀！
记忆的作文 篇2
在学习过程中，记忆是最基本的手段之一。比如：汉语拼音表，古代诗词、英语单词、数学公式、历史年代等等，都是最基础的知识，记住它们是十分必要的。而记住并记牢它们并不是一件易事。
自从上了学，我就常为此而苦恼，看着一大堆豁要记忆的和一堆原来背得滚瓜烂熟而现在又忘记的知识，不止一次地紧锁愁眉，唉声叹气。
后来，在长期学习过程中，我逐渐摸索到一种较有效的记忆方法。此后，我再也不把记忆知识当作一种痛苦的事，反倒觉得记忆本身也有无穷趣味。
那么，是什么方法使我有如此大的'变化呢？那就是我的“联想记忆法”。
联想记忆，顾名思义，就是展开联想，把要记的新信息与已贮存在头脑中的旧信息联系起来记忆的一种方法。它具有容易贮存、便于检索、记忆持久的特点。运用联想记忆法，即使是一大堆单词或是一些枯燥无味的历史年代，我也能用饶有趣味的故事或顺口溜迅速记住它，而且印象很深，需要信息再现时，只要稍加回忆，记起一个开头，就可使一连串信息活跃起来。
我的联想记忆法包括两类：一类是应用抽象思维方式，由一个多少合乎逻辑而又有所依据的自编引信性信息引出另一个难以记忆的信息，二是应用形象思维方式，形成生动、有趣的“心象图”，将两个概念形象地联系起来。
比如：在记忆“1894”这个年代时，可以根据谐音“一拔就死”来记忆，并想象古巴比伦王国的统治像一根草，不能维持多久，“一拔就死”了，从而把“一拔就死”与古巴比伦王国的建立联系起来（公元前1894年，建立古巴比伦王国。古巴比伦王国的强大并没有维持多久），这样记比枯燥而机械地背这个数字容易得多。这就基本属于抽象思维。
在学习英语时，有些单词形似而在意义上差别很大，如何迅速记住这些单词呢？辟如：要想记住pay（支付）、lay（下蛋）、say（说）， day（天、日子）， hay（干草）， may（可以）， way（路）这七个形近的单词时，我是这样联想的：一天（da刃，母鸡在干草（hay）里下了一蛋（lay），一个不讲理的公鸡不付钱（pay）就要抢她的蛋，母鸡说（say）不可以（may）。可公鸡拿了蛋就从这条路（way）上跑了，有这样一幅生动的“心象图”，还怕不住这七个单词吗？还怕很快忘记吗？所以，我一联想到这幅“心象图”，就像吃了可口的东西，久久能忘怀。这就属于形象思维。
记忆的作文 篇3
记得小时候，喜欢仰望天空——那里有着世界上最天马行空的奇思妙想。有时天空如洗净的蓝宝石，没有一丝云朵。也有时，天空中是各种形状的云彩，鱼鳞云，像山峰一样的云，松松散散如棉花糖……可我不喜欢蓝天，也不喜欢白云，我喜欢在放学的时候，看着那慢慢出现的霞。
很多人以为夕阳好看是因为太阳，其实不然。真正应该看的，是太阳周围，那形态千变万化的霞。有了霞，夕阳给人的震撼便丝毫不亚于旭日东升了。太阳上面那一层层绚丽的霞光，映亮了半边天。离太阳越近，霞光就愈发金。靠近我们一点的地方，是淡红色的云层，像一把火燃烧在天空的正中。再近一点，接近我们头顶的.地方是紫红色的云。这个画面慢慢地消失了，它变成绯红，又变成了粉红，最后一丝金光，终于也隐没在了山后面，追赶太阳去了。
也有时，晚霞是这样的：太阳金得耀眼，在它的周围，是一样闪耀着的金光。这金光太强烈了，以至于云层都挡不住它们。它们像是一大桶不小心被撞翻的液体金，闪耀在西方的天空。太阳在时间的流逝中，慢慢地沉了下去，光线也终于消失在了地平线下面。而天空中闪耀的金霞，却丝毫没有受影响。仍然把金光洒在我们的脸庞上。过了许久，霞才消失。同时带走了所有的光线，黑夜来了。
确实很美！那霞光，不仅照在脸上，也照在了心上，更是照亮了前行的道路！我多少的不愉快和烦心事，都让它照亮了吧！
只要你有心去看看它，就收获点滴细腻的美。
记忆的作文 篇4
今天早上，起床，看窗外，雨下得很大，很急促。我皱了皱眉头，今天我扫地，这么大的雨，真倒霉。
走出家门，尽管已近带了足够大的伞，还是有点点雨星漂打在我身上。天很乌沉，也许是因为下了雨的关系，莫名给我带来了一阵压抑感。街上零零星星散布着几个人，大概是和我一样赶着上早读的学生吧?我无奈的笑了，是苦笑。
临近学校，雨渐渐小了些，打在伞上，依旧是“滴滴答答”。两个过道间又积满了水——雨天一贯如此，只是略深一些罢了，我没有太在意，绕路走了过去。
上午，雨下下停停，好像是一个变脸的小孩，哭哭啼啼。放学前，老师说：“高紫璇，你家涨水了，你妈妈让你去你姑姑家吃饭。”底下哄堂大笑，我也笑了，却不知为何而笑，不过是趋炎附势罢了。
回家的路上，依旧和同学漫谈，也不知怎么，就聊起了洪水。正当我在大聊特聊时，同学指着前方大叫：“曹庆瑶，快看!”恩?看什么?我眯起了眼(这就是近视眼的不便之处了)。是水?我不太确定，又往前走了几步，的确，是洪水!一辆汽车开过，激起千层白浪，水波四射。车驶过，所到之处，一阵尖叫，因为那迸射出的水花。
前面是无法绕过的水路了，我犹豫该不该把脚伸进那混黄的水中，可同学早就已经走进去了，“哎，等等我。”我也踏入了水中。水很凉，也很深，还很脏……我慢慢在水中挪移，是的，的确是挪移，，水中行走的阻力远远超过我的想象。我吃力的行走，一不留神，重心不稳，向后栽倒，“啊!”我大叫，同学连忙拉住了我：“曹庆瑶，你小心一点。”“恩。”我紧紧拽住了她。
抬头，望见了两个小孩，水没到了他们腰处，他们在嬉闹，互相泼水，他们肆无忌惮的撒着欢儿……
老爸带我们去洎北大桥看乐安河，水流很急，水位也很高，快上大坝了。
回家的路上，飘起了蒙蒙细雨，爸爸给我们讲起了爷爷，对于爷爷，我一只很陌生，对他的.记忆仅仅是一个名字以及一张瓷画，我们是世界上最亲近的人，却无缘相见。
爸爸说：“1967年，也是洪水，那次，大坝倒了，你爷爷是干部，带头冲进水中，用自己的身躯阻挡洪水，一些小伙子也冲进了水中……从那以后，他的身体也一天不如一天，直至病逝广州。”
我没有想到，那些原以为发生在电视上的情节会真真切切发生在我的家人身上。
思绪万千，直至泪水划过……
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