写景物的作文（常用10篇）
在平日的学习、工作和生活里，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的写景物的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写景物的作文 篇1
只见有常青的松树，却难得寻来四季绽放的花卉。
自然界有些花常开常落，有些花却只有一次花季，不经意就会开放，不经意又会错过。
就在这不知不觉中，时间老人已把我们这些不久前还在呀呀学语的孩子们带入了五彩缤纷的花季。
有人说：花季是美好的，但又是多愁的。不是吗？我们为刚踏入的青春喝彩，又为朦胧的情感犯愁。
我们从懂事进入成熟，在这漫漫的过程中花季是他们的交替，是他们的源头，我们站在爱情与友情的十字路口，我们徘徊，我们踌躇，我们不停的问着自己是该迈向让我们好奇的'爱情还是该迈向让我们快乐的友情，站在这人生的路口，我们难以迈步难以选择，随着时间老人的教导我们明白我们清楚。最后，我们豪不犹豫。拉着彼此的手，毅然的迈开步伐，走向友情，我们携手走向了更美好的未来。
花季如风，飞舞着，漂泊着，未来对我们来说是未知的，可我们相信，在我们的手上，会写下永恒的故事。所有的童话都是一样，结局中，坏人全都不见了，只有小红帽和灰姑娘在昨天的城堡中嬉笑。王子和公主过着幸福的生活，没有人知道巫婆的去处。圣诞老人带来了给全世界孩子的礼物，最后消失在云际之中。耶稣的生日和祭日是同一天，他成为了全世界的圣主。一切都是美好，记忆中剩下的全是美好，如果生活在童话中，我确信我会微笑。
花季的我们并不惧怕失败，更不逃避失败，我们只懂得迎着失败前进。迎着失败当然是痛苦的，可我们正拥有青春，青春的火焰使我们热血沸腾。于是，我又悟出了青春的又一个涵义：在痛苦中前进，在前进中去勇敢地面对更大的痛苦。
迈好青春第一步，不正是这样吗？花季中的我们，朝气蓬勃，意气分发。自信、努力、成功、失败，早已成为我们青春的主题曲。虽然我们不是比尔·盖茨，更不是爱因斯坦，但我们有着一股青春的活力。这一代的我们，好强，从不说我不如你，正是这种信念，才使得我们的花季更美妙、更精彩！
写景物的作文 篇2
春天的风着实大了些，吹着我有些散乱的头发、吹着我有些松垮的衣服，不知怎地，就是感觉是那么的惹人生厌。
踏着已经走了三年的地板，我的心中竟也有了些唏嘘。在三年前，我怀着虚幻的梦想踏上了去初中的路途，大家都做着不切实际的梦，天真的以为这便是自己理想的开端。
在走廊外便可听见教室里的少年少女们嬉戏打闹的声音。我揉了揉有些隐隐作痛的额头，怀着对春天的厌恶、对未来的迷茫走进教室。
这个我待了三年的教室，是那么的熟悉，熟悉得令人感到烦躁。‘人都是喜新厌旧的’。也不知道这话是谁说的，简直就是只知其一不知其二，对于年轻人来讲这话确实一点没错，而且我也验证了，但是实际上并非如此。人在小时候渴望着长大，却在长大后渴望回到小时候。我想，这便是人的逃避心理吧。
我们的英语老师走进了教室，班长起身，用她那一口比之班里许多同学要流利得多的英语说：“Getup."众人听罢，懒洋洋的.起了身，英语老师便用她那已经用了不知多少次的开场白对着大家说：“Goodmorninggirlsandboys。”之后众人便也齐声回答：“Goodmorning，Mrs.Wen.”“Sitdown，pleass.”“Thankyou.”……
其实说白了，这仅仅只是走个过场而已，至于老师在讲台上说什么，我根本就没有听了多少。再看看教室里的同学们都在做什么吧。看看，前桌的女生正照着镜子由两三个女生帮忙打理着自己浓黑发亮的长发，实在是搞不懂那些女生们，一个发型而已，有必要那么兴师动众吗？再看看后面的那位兄弟，嗑瓜子的声音是那么的响亮而清脆，仿佛怕别人不知道他在吃东西似的；目光再放远一点，便可以看到，靠窗子那边的伙计们，正捧着手机玩得不亦乐乎；再看看后面的同学们，居然还有在自拍的，这个角度不错，咔嚓一张，这个光线还行，又是咔嚓一张……
我不由得对同学们感到有些敬佩。在我为了自己的未来而焦头烂额的时候，这群大哥大姐们还有这些雅兴，也是值得他人为之佩服了。
这么浑浑噩噩的过了一节又一节课，我发觉我的心理承受能力又提升了一个档次。
历史老师也是个好脾气的人，对于同学们的这些‘雅兴’也是睁一只眼闭一只眼，最为讽刺的是班委们居然没有一个人站起来维持纪律，我实在受不了了，扯着嗓子嚎了一声：“喂，伙计们，都够了啊，安静点。”本来我话都说到这份上了，脸皮薄点儿的人也会不再说什么，但是事实却足以让人大跌眼镜，你一句我一句接着讲了个没玩没了，我心里却一直憋着一股子无名火，看着班上这群家伙们的嘴脸我就来气。
历史老师用他的眼睛扫了众人一遍，叹了一口气，感叹般嘀咕了一句：“你们班真的不行了啊……不行了。”说完他还略带惋惜般的看了我一眼，杵着下巴等下课铃响，待到放学的时候，他抱着历史资料便走了出去。
春风吹在我身上，感觉凉凉的，有些湿润的气息，像是以前小时候在山林里光着脚，挽着袖子和裤脚到溪水里摸鱼似的，但是却没有了小时候的纯真，只剩下一股凉意。
写景物的作文 篇3
这天，我去登了白云山，亲身体验了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然，真的是很神奇。
走进大自然，你能够把一切烦恼都抛到九霄云外，用心去体会这大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人风光。
我坐上了缆车。脚下的风景是那么的美丽：树叶一片一片地汇聚在一起，聚成了一片绿色的海洋。那大红、嫩黄、紫红色的花朵羞滴滴地隐躲在绿叶丛中。瞧!红色的凉亭正挺拔地耸立在绿色的海洋中，寻看着山中的一切，守护着这美丽的白云山，使它不被受到破坏。啊!大自然真美啊!
我和妈妈踏着轻快的脚步登上了摩星岭。凉爽的风轻轻拂过我的汗水，哇!大自然的风真爽啊!路旁挺拔的大树直立立地站在绿茸茸的嫩草上，我抬头一望，总觉得大树穿过了云霄，哇!大自然的树真高啊!到了摩星岭最高峰时，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地纱衣，一片迷蒙。连绵不断的山峰旁若隐若现地显露出许多房屋，而马路上的'汽车则小得像蚂蚁一样在慢慢地行驶，哇!大自然的景真妙啊!
在往山下走时，我的双腿在不停地发抖，脚下那无数的阶梯让我感到摩星岭的陡峭及高耸。
大自然的一切，怎样就这么美。
写景物的作文 篇4
春天来了！春天来了！那美丽的，百花盛开的春天终于来了！迎接这春天姑娘的却几阵是蒙蒙的细雨，舒畅的春风吹拂这千万条一绽放出绿叶的柳丝。娇嫩得小草，新鲜的'叶子，各色艳丽的花儿，都像赶集似的聚拢过来，形成泪一个光彩夺目的春天。小燕子也不例外，气喘吁吁的从北方飞过来，为春天的光彩增添了许多生机。
一对对燕子穿过山川，越过湖面，来到南方，早已筋疲力尽，但感到如此美丽的春天，好像吃了许多巧克力这个东西，变得活跃，有精神。在春天中玩耍，飞过青绿的田野，在水面盘旋，一些玩倦的燕子则站在电线杆那几痕电线杆上。啊！多么像一个个可爱的音符，在那五线谱上奏成了还听得音乐。
春天的校园更是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢！大道的两旁绿树成荫，小道两边花繁叶茂。花在校园中处处可见，远看像给校园铺了一层厚厚的白雪，近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。草坪绿茵茵的，中央树立着一株百年老树，边上有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人，更加秀丽。真像一幅美丽的画卷。
春天真美啊！
写景物的作文 篇5
我非常喜爱我的家乡，我的家乡台州风光秀丽、景色宜人。下面我为大家介绍一下我那可爱又美丽的家乡吧。
马路上人来人往，还有川流不息的车辆。马路两边的高楼大厦拔地而起。到了晚上，高楼上的小彩灯一闪一闪的，好像天上的小星星一样眨着眼睛。
家乡的绿化也很好，公园里的花花草草绿油油的'。一到春天，迎春花就开着嫩黄嫩黄的花瓣，美丽极了。其他花儿也争先恐后地开放。茂盛的树木使台州呈现出生机勃勃的景色。怎么样?我那可爱又美丽的家乡不错吧!
我的家乡——台州，风景如画、风光秀丽，欢迎你们来我家乡玩。
写景物的作文 篇6
寒冷的初冬飘起了小雪，尝试着一个人走在无人的街，塞着耳机，耳边却仍然寂静一片。尽管寒风凛冽，脚步依然向前。
MP3放到一首舒缓的歌曲，把我的思绪牵到辽阔的海边，还要经过多少打击和考验，我才会慢慢领会，那些人生的道理需要我慢慢去学会。面对平静的岁月，每个人都独自承受着悲喜的'一切。既然冬天已经来临，那么春天也就不远，等待，继续等待春天，抖落一地的风雪，飘散一世的悲伤。如果可以目睹春天美丽的容颜，冬天再犀利的剥削又算得了什么?!
一个四季，一个世纪，一个世界。
等待春天，等待生机，等待辉煌。
每个人的心里都有一个属于自己的世界，有春、夏、秋、冬的轮回，有一片土地让自己耕种。对我来说(对现在的我来说)，也许对每个初三的学生来说都是如此——春天是明年六月。尽管这个春天是阴霾的还是晴朗的，现在不可知，但却一定是一个解放的“春天”!
等待是很漫长的，尤其是等待时间，尽管知道时间的速度，但是当我有希望寄予在时间后的时间上时，却越发觉得时间是否放慢了他的脚步，甚至干脆停滞不前，让我度日如年?每天陌生的黎明渐渐来临，新的一天悄悄开始运作，我却慢慢依赖熟悉的梦境，梦到狂风暴雨后竟是一座美丽的彩虹桥，连接着秋天和春天，桥下是寒风凛冽的冬天。与春天美丽的邂逅，一定要经过冬天残残忍的蹂躏……
离我的春天还有半年不到的时间。我将耕种我的土地，勤勤恳恳地做一个农民，在这片土地上播下各种各样的种子，用最优良的土壤培育它们，让它们踏实、稳定地成长，那么当春天来临的时候，将是鸟语花香，一片生机!
让思绪学会快半拍，赶上时间的脚步，早一步把小苗子栽培成可以通往春天的参天大树，春天又何须再等待?
写景物的作文 篇7
万松山公园处在瑞湖路上，景色宜人、空气清新，是我们瑞安人休闲娱乐的好去处。
这里的树可多了！整个公园都能看到丰茂的绿树，有的婀娜多姿，有的挺拔强健，有的亭亭玉立。登石阶上山，一路绿树相伴。你会发现每走几步就会看见一个新树种，有梧桐、银杏、松柏……每棵树叶和纹路都各不相同，千姿百态，它们就像一本本厚厚的书，值得我们多次翻阅。
因为树多，所以这里的空气也很清新。每天，我们挤在车水马龙的路上，吸着汽车排出的臭臭的空气，别提多糟糕了。但是，到了万松公园，你会发觉这里的空气没有一点的异味，反而，有一股浓纯的草香味儿。如果，你在登山感觉疲乏至极时，不妨深深地吸上一口气吧，一种清香会沁入你的心脾，让你神清气爽、精神百倍、力大如牛，飞奔上山！
这里的水真清！虽然临近大门的水池被游客弄脏了，但是在上游，也就是登山口左侧50米左右的地方，一块巨型岩石的底下，汩汩地流着一股清泉，那水可清可清了，你能看见水下那一枚枚椭圆的鹅卵石，你会看见橙红色的小金鱼在水里摇摆着尾巴嬉戏的模样，你甚至还能看见小鱼们惊慌失措的表情呢！
万松山公园景美，人也不少。有戴着酷酷的头盔耍帅的小男孩，骑着自行车“呲溜”一下骑远了，有牵着看起来让人心里发毛的大狗的壮汉，悠闲地一步一步晃着；有个阿姨是个杂技高手，踩着老高老高的高跟鞋，抱着小孩，“嗒嗒嗒”地一溜烟跑远了；更多的.人，在绿油油的草地上搭起了帐篷，又在帐篷的入口放了一块垫子，一家人坐在上面，又吃又笑，别提有多高兴了；还有那些准备回家的人，还都恋恋不舍得回头寻着笑声望去呢！
这就是美丽的万松山公园，这就是我们的万松山公园，一个让人流连忘返、陶醉其中的好地方！
写景物的作文 篇8
一条柳江，如仙子飘舞的绸带，婀娜地穿游于自然之手得意雕凿于南国之域的一座小城中。几弯回曲，增添了它的几分灵巧。可能是因“八龙现于江”
的腾挪，水流随意地把柳州弯绕成一尊可意的碧壶。在俯瞰之下，柳江沿岸那秀峰峻岭的滴翠，更让这把壶有了立体而朦胧的姿韵。而这一脉柳江之水温婉地在这把壶的臂弯里绕了朵朵漂亮的花扣之后，飘然地东去南流。殊不知，人们的乡恋便于此在这个扣上打了许许多多的情结……
我们依着柳州的山，恋着柳江之水。山是我们的思想之魂，水是我们的'情感之脉。我们在山的褶皱里解读着启智的密码，在水的起伏中录辑着历史的雄浑。于是，那些关于山的歌、水的文便贯注在我们的记忆之中，滋润着我们日积月累的成长怀想，深深浅浅地入诗入梦……
拥揽柳江，枕水小眠，听山歌悠扬轻叩耳鼓。抬头看，一城柳水十二桥，渔火江上有人家。慢说万水千山凭君览，只道一草一木撩人思。于是我在想，柳江水呵，它流到了哪里？在水流过处，是否徘徊着一颗颗思归的心……
看不到故乡的山，心不会安宁。找不到故乡的水，心不会快乐。那用心力写就的怀乡之情，不会因距离和时间而淡漠，乡心贯穿于人们的千古记忆。在望乡的秋山上，乡情是牵念的舞者，翻越时空和季节，舞也玲珑，蹈也翩翩……
什么声音能让久别家乡的人在刹那间动容？是乡音！
让水岸载起歌台，唱一支歌，歌里有关于山的思恋、有水的眷念。让乡音在清柔如缎的水流里荡漾，让乡音纯粹地说说笑笑，让乡音、乡情点点重来，点点重来……
不要等到倦了，才想到家……
写景物的作文 篇9
天刚蒙蒙亮，我们一家人就来到了向往已久的青岛。
到了青岛海滨，导游阿姨先领我们来到了美丽的海滩。接着，她给我们讲了一个动人的故事：“这个地方是石老人浴场。从前有一个老人每天都到东海钓鱼，有一天他生病了，无法去钓鱼，就让小女儿去东海钓鱼。小女儿到了海边，一不小心掉了下去，龙王看见了她，就让她做了自己的夫人。老人日夜盼望小女儿回来，病得更重了。等他小女儿回来看他时，老人已经死了，化成了一块石头，所以这个沙滩就叫石老人浴场。”听完导游阿姨的介绍，我心想：想不到青岛海滩还有这样美丽的传说。随后，我们一起去看美丽的大海。
游览完石老人浴场后，我们乘车来到了崂山。崂山又高又大，真像和蓝天连在了一起。崂山的石头奇形怪状，有的'像骆驼，有的像狮子，还有的像绵羊呢，真好玩。爬到半山腰，父亲带我去看瀑布，只见那水流从上面飞奔而下，真好看。好不容易到了山顶，我们又热又渴。唉，爬山好累啊！
可累归累，这一天我看到了蓝蓝的大海、美丽的崂山，心里还是很高兴的。啊，青岛，美丽的城市，我喜欢你！
写景物的作文 篇10
校园的早晨是恬静的雾气弥漫在大地，像一层薄纱，把校园围了起来。太阳渐渐地升起来了。刚开始，先是一丝一丝的，像一根根火红的线。接下来又像一位害羞的小姑娘露出了半张笑脸。一瞬间，太阳一下子腾空而起。太阳升起来了！太阳露出笑脸了！它仿佛代表着新的一天的开始。花草树木们也被唤醒了。你瞧！这朵花的花瓣上，还带着晶莹透亮的露珠呢！不一会，露珠又从花瓣上滚落下来。校园里的空气也十分的新鲜，它有点清凉，有点湿润，也会让你感到十分的轻松。
校园的早晨也是热闹的。篮球场上正进行着激烈的比赛。几个老师正打篮球，你来传球，他来射篮……分配的井井有条。刚到学校的同学把书包放在一旁，也开始早跑。他们跑了两圈就累得气喘吁吁了。
校园的早晨更是紧张的。教室里，小组长们可忙坏了，这边的作业还没有整理好，那边的作业有堆成了山。组长们有的在收作业，有的`在批改作业，忙得不亦乐乎。其他的同学一交好作业就开始晨读。领读的同学站在讲台上，手里拿着一本书，大声的朗读起来，其他的同学跟着读了起来。一个同学在读，另一个同学也跟着读。顿时，教室里书声朗朗，一阵又接着一阵，一次比一次响亮。老师来了，站在门口环视了一下，脸上露出了满意的笑容。上课铃声响了，同学们开始上课了。
校园的早晨真是丰富多彩啊！
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