六年级年的作文

六年级年的作文[大全4篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级年的作文 篇1

　　今天，学校组织初一年级进行安全演习。晨教后，我在班里强调了安全演习的重要性，就全班同学如何快速撤离教室、下楼、在校园里集合等注意事项做了具体的安排，同学们热情高涨，积极性很高，我再三嘱咐他们听从学校信号，快速有序，出色完成这次演习任务。

　　上午第三节，我正在办公室备课，突然听到一阵声响，不知是哪个班的学生首先冲出教室，随后，科技楼四楼几个班同学都迅速离开教室，向楼梯跑去，我马上赶到楼梯拐角，维持秩序，大声说道：“大家不要拥挤，靠右行，依次下楼。”只两分钟，科技楼上的四个班都赶到校园里集合完毕。我跟在最后下楼的同学后，赶到班里集合地点时，大家都已经站好队形了。我扭头一看，怎么不见其它班级下楼，只有我们科技楼上的四个班下来了，我正纳闷，就见德育处李老师走过来，她问道：“谁让你们下来了，学校还没有发出信号呢？”我一听，心想坏了，看来是谁太紧张了，误把其它声音当作演习的哨声了，有的学生听到也笑了。我马上对大家说：“学校还没有发出演习的信号，刚才只是演习之前的‘演习’，大家表现不错，动作迅速，有序，现在我们后队改前队上楼，继续上课，准备进行正式演习。”大家齐声说：“好。”

　　大约十分钟后，学校演习的信号响起来了，大家在听到了哨声后，比刚才更加迅速有序的`赶到了集合地点，受到了学校的表扬，我看到县教育局的领导及县电视台的记者也来了，我想他们看到学生训练有素、秩序井然，也要竖起大拇指了。看来刚才练了练，还是起到作用了。

　　看到同学们又一次走上楼去，我不禁感慨：如果说纪律是学习的前提，那么安全就是前提的前提。由此，我想起了央视的“开学第一课--用知识守护生命”，及四川桑枣中学在大地震中无一伤亡的奇迹，这些用鲜血换来的教训告诫我们，一定要让学生掌握紧急避险的基本常识，当然，我们宁愿让它永远无用武之地！

六年级年的作文 篇2

　　家乡，然而心中一首唱不完的歌，家乡，然而心中一根然不尽的火柴。每当我独自骑车到桃花溪，这种对家乡的喜爱就像潮水一拥而上。

　　春风吹绿了大地，似乎也吹绿了桃花溪的水，碧绿得似一块翡翠，而岸边那些依依多情的垂柳呢？哦！它们把这块“大玉盘”当做了镜子，正弯着腰欣赏“镜子里”的自我呢！

　　夏日的炎热替换了春的清爽，这时的溪边成了人们纳凉的好地方，人们在柳树下歇凉，在阴凉处遛狗，散步，热闹极了。而在一旁默默奉献的柳树呢？哦！它们正为人们带给阴凉呢！

　　秋的云淡日丽换下了夏的烈日炎炎。大树上飘下了已经迫不及待进入旅途的红叶，有的落在了水中，有的飘在过道上，风一拂，它们纷纷起飞，前往那被命运安排的目的地，一路上他们摇摆着身体，就像人们挥手一样向桃花溪告别，向故乡告别。

　　冬日的严寒使桃花溪难免有些黯然，也许，它正然而在为下一个春的'美丽蕴育能量吧！

　　家乡然而心中一首唱不完的歌，家乡然而心中燃不尽的火柴。每当我想起它，心中总然而暖暖的，就像一个人在逆境中受到鼓励，就像一个人孤独时遇到一个朋友……问我的爱在何处？我的爱在家乡！

六年级年的作文 篇3

　　顺着那目光穿越时空，感受良辰美景：七夕之夜，歌舞升平，周边草木蓁蓁，她着一身蓝衣，捧着盏荷花灯婉约地走来，男子木然。微风吹过，烟消云散，空留一盏荷花灯静静坐落。

　　纵使物是人非，习惯却从未改变。

　　那年七夕之夜，我是在一曲离歌中黯然度过的。那天我去爷爷家游玩，却见他正制作着什么，我上前打听道：“爷爷，你在做什么呢？”“爷爷呀，在做荷花灯呢！”“荷花灯？”我疑惑的问道“为什么要做它呢？”“因为……习惯吧！”爷爷放下手中的东西，陷入了沉思。习惯？难道爷爷每年都做吗？这是个什么习惯？爷爷看我十分好奇，便向我讲述了一个靡丽凄婉，令我感伤的旷世奇缘。

　　原来，这真的只是一个习惯，一个普通又特殊的习惯。

　　爷爷说他与奶奶年轻时每到七夕之夜时便会做一个荷花灯去游湖，几十年不曾变过。尽管，伊人已去，空留浮影，但这抹杀不掉那些曾经，抹杀不掉那浓浓的情意。这么多年来爷爷依然保留着这习惯，他说，看着那灯，仿佛能看见与奶奶曾经在一起时的幸福时光，仿佛能透过那灯与千里之外的奶奶共度良宵！

　　人已逝，等未灭。

　　看着爷爷深邃的`目光，我渐渐沉醉在这华美意卷中。人虽逝去，荷花灯却亘古长明。天各一方如何？风烛残年又如何？习惯是不会因为时间而更替的，相反时间会使习惯更意味深远。

　　习惯如樽杯，随手一斟，便能盛满离人的眼泪。

　　如此情义，如此习惯，岂不令人落泪？

　　夕阳无限好，只是近黄昏。

　　此言差矣。余辉夕阳是一天最热烈最灿烂的时刻，穷其一切只为守护那曾经，燃烧生命来维护那永恒的习惯。

六年级年的作文 篇4

　　朋友们，在我们的日常生活中，处处都要用到书，但是，在我们班，又有几个同学认认真真的读这些书呢？

　　那么就让我来为大家讲述一下我阅读书的经历吧。当我在上一年级的时候，不管是走路、还是上厕所的时候，我都不会忘记要把书拿上看。

　　有一次，我到图书馆借了——《安徒生童话》拿回家里看，爸爸就说？好儿子，你不愧是书迷啊，我笑眯眯地说？哎哟，老爸，你不嫌害羞，人家可好害羞的啦，爸爸说？好，我以后放低调一点总行了吧，我说？这还差不多。

　　还有一次，我又到图书馆借了一本书，刚回到家里，我就躺在我的床上看书。看了一会儿，妈妈就叫我说？快过来吃饭，我说？哦，马上就来了。我看着看着，一个小时过去了，妈妈走进我的房间大声的对我说？你到底吃饭不吃？妈妈刚说完，我的`眼泪就掉了下来，妈妈问我说？不是你的错，而是这本书太感人了，我刚说完，妈妈就哈哈大笑。

　　这就是我，与书为友的我。我猜，现在大家一定会喜欢看书了。

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