描写快乐的作文

描写快乐的作文集锦[4篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的描写快乐的作文4篇，欢迎大家分享。

描写快乐的作文 篇1

　　今天是我们期待的六一儿童节，也是我一生中最过的'最快乐的童年。

　　为了庆祝我们自己的节日，我们学校还举行了歌咏比赛，那里的歌咏比赛可好看了我们看完就回到班里玩游戏，可开心了，有盲人摸鼻。扔球。猜谜语，虽然没有家里的电脑好玩，但是，能和自己的朋友一起游戏一起唱歌，是我最开心的事，我会一辈子把它记在心里的。

　　能和自己同学老师玩游戏难道你们也不觉得开心吗？

描写快乐的作文 篇2

　　“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当…….”伴随着欢快的圣诞歌曲，我们的作文班的圣诞小联欢拉开了序幕。

　　首先，我们开始玩抢椅子的游戏。老师先拿来了四张椅子，三人一组，每组可以玩两次。老师调好了音乐，我一听，哈哈，老师调的音乐是《甩葱歌》。我告诉了林琳，林琳手舞足蹈地跳了起来。游戏开始了，我们有的用手摸着椅子，还有的.小心翼翼地慢慢走。忽然音乐停住了，我飞快地坐了下去，那颗悬着的心终于落下来了。我往左边一看，哈哈，江易臻明明身边有一张椅子，他偏偏跟李金昱挤一张椅子。这一局江易臻输了。轮到下一组了，老师让陈嘉乐上去放音乐。他迫不及待地上去了。音乐又开始了，有的同学连音乐都没结束，就把屁股放了上去。音乐又停了，我想坐那个椅子，呀，不能坐！有人已经坐了上去。我又想坐别一张椅子，可都被大家坐上去，就这样，我被淘汰了。

　　接着，我们开始玩“你比我猜”的游戏了。大家都争先恐后地把手举起来。老师首先请张恩侨上来表演。他发出了一种奇怪的声音，趴在桌子上，把书本和笔盒都搞乱子，我急忙翻了翻本脑子里的“字典”。哈哈！我找到了，我飞快地说出了那个词：“张牙舞爪！”老师兴奋地说：“对了！”我心中暗暗一喜。

　　“老爸，老爸，我们去哪里呀？……”在《爸爸去哪儿》的合唱中，我们渡过了一个难忘的平安夜。

描写快乐的作文 篇3

　　一年中有许多传统节日，有春节、元宵节、清明节、端午节等等，其中我最喜欢的是春节。

　　“快起床，你这个大懒虫！”我迷迷糊糊地睁开眼睛，原来是妈妈呀。我说：“怎么了？”“你看看日历，都年三十了还睡懒觉！”我看一下日历，真是年三十。我赶紧爬起来，穿上新衣服，就下楼了。

　　我一看，爷爷和爸爸正在贴春联，奶奶贴的是“福”，但她把“福”贴倒了，我直接冲上去对奶奶说：“奶奶，‘福’贴倒了，您怎么也不看清楚。”话音一落，奶奶就笑了起来，还说：“傻孩子，福倒过来意思是福到了。”我听完才恍然大悟，原来是这么回事呀！

　　下午，妈妈包饺子，我看见肉馅居然在闪闪发光，仔细一看，原来是硬币呀，我直纳闷：包着硬币的饺子能吃吗？便上去问妈妈：“妈妈，硬币怎么能包饺子呢？”妈妈听了，对我说：“如果吃到了带有硬币饺子的话，这枚硬币就归谁，那他就会有好运气的。”我听完就特别想吃到一个硬币饺子，拥有好运气。

　　正月初一了，我起得非常早，下楼去拜年。我一看，所有人已经起来了，正要拜年呢！到我的时候，我便跪下，磕了几个头喊到：“恭喜发财，红包拿来！”没想到得了五个红包。

　　晚上了，我顺着饭菜香来到了餐桌上。天哪！都是我爱吃的：红烧肉、酸菜鱼、小鸡炖蘑菇……但人没聚齐，我还不能吃。

　　开始放鞭炮了，五颜六色的烟花在漆黑的天空中绽放，绚丽多彩，漂亮极了。

　　终于可以吃饭了，我拿起筷子把饭菜直往嘴里塞，吃饺子喽，刚吃第一口，饺子里好像有一个硬东西硌着我的牙了，吐出来一看，原来是一枚硬币，刚吐出硬币就想起妈妈昨天说的`话，我拿着硬币走向妈妈旁边，张开手，得意地说：“我吃了一个硬币饺子，这个硬币是不是归我了？”妈妈笑着说：“这个小财迷，当然可以了。”我就回到自己的位置继续吃饺子，没想到，我竟然吃到了三枚硬币，我可真幸运呀！吃完饭，我的肚子鼓鼓的，像一个大气球。

　　春节呀，你给我们的快乐可真多呀！我已经开始期盼下一个春节了。

描写快乐的作文 篇4

　　快乐是什么？它没有一个统一的标准，只是这样一种角度而已。

　　在沙漠中艰行而久渴的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的言辞，快乐感便油然而生。

　　帝王有帝王的快乐，百姓有百姓的快乐。好比许多人喝一坛酒，有的人用金杯盏盛着喝；有的人用漂亮的瓷杯盛着喝；有的人干脆捧着大海碗豪饮；“好醇好香呀。”快乐的本质在于你喝到了醇香的的“酒”，而不是举起什么样的杯子。

　　荆棘划伤了手指，可幸的是没有伤着眼睛；登山时不小心，金项链落下了悬崖，可幸的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸，只要仔细去品味，就会感觉到它们像拨动着你快乐的心弦。

　　快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。

　　有这样一个寓言：一天，上帝带教士去一个房间，见许多人围着一只正在煮食的大锅坐着，他们又饿又失望。每个人都有一只汤匙，但是汤匙柄太长，所以没法把食物送到自已嘴里。然后，上帝又带教士去另一房间，也有一大群人围着一只正在煮食的锅坐着，不同的是，这里的人看起来既饱足又快乐，而他们的汤匙跟上一房间里那群人的一样长。教士奇怪地问上帝：“为什么同样的境况，这个房间的人快乐不已，而那个房间的.人愁眉苦脸呢？”上帝微笑道：“难道你没有看到，这个房间里的人都学会了喂对方吗？”

　　这个寓言告诉我们：一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活，都有赖于与他人互惠互存。人性中本来就包孕着利他性，而利他性又反馈于“我”，这样才构成一个良性的“人际链”。第二个房间的人及其情景，就是这个社会的缩影。你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受你的爱，这样，你永远都会生活在快乐之中。而且，你付出的爱越多，得到的快乐也越多。

　　朋友，倘若你要问我，既然快乐是一种角度，那么快乐在哪里，我坦然地告诉你，快乐，就在我们每一个人的心中！

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