有趣的活动的作文

实用的有趣的活动的作文4篇[荐]

　　在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的有趣的活动的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有趣的活动的作文 篇1

　　星期三下午的第二节课，我们带着只鸡蛋，根香肠，来到了综合实践基地，要干什么呢？告诉你吧，今天我们要做鸡蛋饼。

　　因为老师有事，就先把做鸡蛋饼的过程先告诉了我们。不过没有老师，但我们做得还是同样好。

　　我们分好了小组，便开始劳动了，李夏婷去拿碗和筷子，我去拿面粉和水，李梅去拿切菜板和菜刀。"乒乒乓乓'的声音汇成了曲欢快的交响乐。

　　准备就序，我们便开始干起活儿来，我来搅面糊，李梅切香肠，李夏婷来打鸡蛋。这次面糊跟以前不样，以前我们都是在平底锅上倒了面糊后，再加上两勺鸡蛋，这次老师告诉我们把打好的鸡蛋倒入面糊中，再搅拌均匀就可以了，但我们的面糊太稀了，倒了鸡蛋，就更稀了，不过面糊越稀，做的.饼也就最多。

　　该下锅煎了，我先把电磁锅的开关打开，按一下爆炒，等锅冒了烟，就可以倒油了，倒好了油，搅一勺面糊倒下去，然后让面糊铺满整个锅面，然后就可以拼火腿肠了。等拼好了火腿肠，就要翻一个面，要不然就会糊了。等做好以后，就可以品尝了。这次鸡蛋饼特别好吃，我一口气吃了两个呢！

　　我喜欢这次的特色班活动，它不仅我开动脑，动了手，还让我填饱了肚子。

有趣的活动的作文 篇2

　　我喜欢上活动课，每一节都有不同的收获，还会引起我们一阵大笑。

　　终于等到了星期一下午的最后一节课。下课时，语文老师就在黑板上写了大大的五个汉字：“我爱你—汉字”。上课铃声响了，何亦欣同学宣布今天的活动开始，我们都非常激动。我喜欢第一小组：“街头错别字小组”，它们是以两个小品为主，讲的是：有一天，有这么三个人，它们在街头走着，看到路边一块牌子赫然写着“前方施工请绕道行走”。其中有一个人把“施工”认成了“拖工”其它两个人都绕道行走，另外一个人就问道：“你们干嘛绕道行，不是在拖工吗？”，另一个人笑着说：“哪是施工，不是拖工”！

　　这个故事告诉我们：生活中，我们应该学好语文，掌握好汉子的发音及应用，稍不留心，就会酿成大错。上面小品中自认“拖工”的.人就会闯入施工禁地，对人对己或许产生诸多麻烦。

　　日常生活工作中因汉字误听而引发的闹剧频频发生。下面还有一个小品就是很好的佐证：以前，有一个人叫宋清友乘坐火车等待出发，忽然，听到广播：“送亲友的同志请下车，火车将要出发了！”，宋清友迅速放好自己的行李，急忙下车。很快，火车离站了。宋清友傻傻地呆在站台，半天才楞过神，急忙去问站台服务员：“你们用广播把我叫下来，到底有什么事？现在火车都走了，我的行李还在车上呢”！站务员说：“我们并没有叫你下车啊？”，“怎么没有，我刚才分明听到广播里叫：宋清友同志下车的，现在我下车了，又说没有叫我下车”，站台服务员一时语塞，哭笑不得。

　　这个小品告诉我们，在听广播或收音机……一定要听清楚，注意辨别语音和汉字内容，否则会丢东又落西，搞出令人啼笑皆非的闹剧。生活中此类笑话不胜枚举，还望我们谨记汉字，学好汉语，发扬光大。

　　我喜欢这节活动课，它让我明白了汉字的重要性和认错汉字的危害性。在日常生活中，我们不能因认、听错汉字而犯错！

有趣的活动的作文 篇3

　　今天晚上，我参加了优仕英语“庆元宵”游园活动。

　　活动有“百发百中”、“夹弹珠”、“穿越火线”、“抢椅子”……

　　我最喜欢玩“夹弹珠”游戏了。我排着队走进了玩“夹弹珠”游戏的房间。房间里已有九个人围在两张桌子边上，聚精会神地夹着弹珠。光溜溜的弹珠很难夹，夹起来又掉下去，夹起来又掉下去，急得他们直喊叫。轮到我了。我发现黑色的弹珠最好夹，我一夹一颗，一夹一颗，不一会儿就夹到了十几颗。

　　“穿越火线”也挺好玩的。只见一个身材小巧的小男孩趴在地上，手脚并用，样子就像一只小壁虎。他很快就穿过了“火线”。接下来是个小胖墩，他要穿过去就没那么容易了。只见他屁股一撅，就碰到了火线，总共碰到了两三次，看得我们哈哈大笑。

　　在我们的.笑声中，游园活动结束了。真希望每天都这样快乐。

有趣的活动的作文 篇4

　　星期日中午，我们吃完午饭，弟弟提仪说：“我们来个猜谜比赛吧！”我们一听，都很同易，因为妈妈才高八斗，我们便让妈妈出谜语的面谜。

　　比赛开始了，妈妈说：“百万大兵拔白旗，打一字。”我们一听，立刻琢磨起来，爸爸、我和弟弟都在本子上画着、写着，只有妈妈在一旁的沙发上看电影，过了一伙儿，我终于等不及了，问妈妈答案是什么。妈妈得易的说：“是一！”我们一听，一下子明白了，百字去掉白字不正是一吗？

　　妈妈让弟弟出题目，他说：“以前，有一个有名的理发师，他常常讲一些恐怖故事给客人听，这是为什么？”我们又像刚才那样苦思苦想，忽然，爸爸笑了笑，说：“我明白了，因为理发师想让客人头发立起来，方便理发。”我们一听，异口同声地说：“一定对了。”

　　最后，我出了一个谜语：“形容一个人开心但笑不出来的一个成语。”谁知弟弟看过了这个谜语，立刻说：“是含笑九泉”大家听了，笑了起来。

　　“当当当……”时钟响了起来，我们结束了这次有趣的猜谜活动了。

　　家里要经常做一些游戏，让我们在游戏中学到一些知识.

　　活动是这样的，首先，谢老师叫我们在黑板上写出自己的名字。然后，再拿出一张作文纸，分成八份，在三张纸上写上黑板上的名字和动物，在两张纸上写在哪里，在两张纸上写上干什么，写完了就交给谢老师．谢老师把纸分成三堆。游戏就这样开始了。

　　分完后，谢老师叫了三个同学，让他们各从一堆纸中抽出一张，依顺序念了起来。念完了，那些搞笑的句子把我们笑得前仰后俯。这就是“张冠李戴”游戏。就这样，不断地有同学上来念。每念完一次，我们都哄堂大笑。“太好玩了，真是太好玩了”！有的同学一边笑一边叨念着。

　　的确，这样的句子能不使人想笑吗：何兆在猪圈里谈恋爱；黄晶在女厕所里杀猪。它们把我们笑得上气不接下气，有几次，还把我的'肚子都笑疼了。

　　听着，听着，我也不由自主地举起手要上去念。可没等我念出来，我已经笑得不行了，好不容易结结巴巴地念出来，下面的同学一听，也跟着哈哈大笑起来。真好玩儿！

　　瞧，又有一个同学上去念了，只见他嘴里蹦出了“谢老师”三个字。我想：真不简单，连谢老师都写上去了，下面会是什么呢？我东猜西想。但答案竟是“谢老师在太阳上跳拉丁舞”。天哪，谢老师都五十几的人了，竟也会上太阳去跳拉丁舞。我深深地沉浸在同学们的”异想天开”的思维中，为他们的想象力而折服。

　　最后，我们在笑声中结束了活动，今天这堂作文课真让人难以忘怀。

　　星期五第一节是本学期的课堂活动课,我们坐在教室里静静地等待尚老师来。不一会儿，只见尚老师拿着两个装着水的小杯子，和一个鸡蛋来了。我们莫名其妙地看着，于是就说“：老师准备干什么呢？”尚老师笑了笑，并不马上解开这个“谜”，只是说先讲个故事给我们听，听完便知道了。同学们一听见讲故事，便高兴起来了。

　　老师说“：从前，罗马有个大将。他下令将所有抓来的俘虏捆绊起来扔到死海里淹死，可是第二天，部下来报扔到死海里俘虏都漂回来了。将军很奇怪，便再一次将俘虏捆绊起来扔到死海里去。第三天，部下来报俘虏又漂回来了。将军更奇怪了，想：难道有神灵在保佑他们，将军怕得罪神灵就把他们给放了。”大家听的着迷了，还想听一遍，可是因为我们是在上课所以老师就没再讲了。

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