收获的作文

收获的作文[范例3篇]

　　在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的收获的作文3篇，希望能够帮助到大家。

收获的作文 篇1

　　生活是一方沃土，你播下什么，你就收获什么：播下一种心态，收获一种思想；播下一种思想，收获一种行动；播下一种行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。

　　任何一种经历都是一种收获，任何一段生命都能收获一个故事。人生处处有收获,去年7月，我和几个好朋友一同参加了为期10天的军训夏令营，这10天的军训生活说长很长，说短也短。但是无论长短，我学到了不少，了解了不少，也懂得了不少。

　　军训，教会我什么是坚强的意志。军训让我们挺起的胸膛，军训让我们腰身笔直，军训让我们浑身充满军人的飒爽英姿，军训让我在骄阳下伫立，虽然汗流浃背，我们的双腿仍支撑着沉重身躯却丝毫未动。我们真正感受到了军队的纪律。我们终于拥有了铁铸的信念，钢焊的意志。这一切都是因为他们，这群正直而不乏潇洒、严肃而不乏幽默的.教官们，将他们铁的纪律带到我们面前，教会我们什么是军人的风范，什么是钢铁般坚强的意志。

　　军训教会我的不仅仅是折磨，也是一次历练。这是我第一次吃这样的苦，但我挺过来了，没有屈服，这也让我真正长大了!习惯了衣来伸手、饭来张口的我已经真正的脱胎换骨了。今天军训结束了，记得军训几天中，我都盼望军训生活赶快结束，可是结束了，我又会怀念。所以我要活在当下。

　　军训，教会我什么是团结的力量。在烈日下我们穿着统一而整洁的军装，迈着坚定而整齐的步伐，喊着那响亮的口号，一排排，一列列，振奋士气。团结就是力量，不再是简简单单的一句话，而是靠我们每一个人的努力才能获得的。集体的荣誉感让我们将军训演绎得淋漓尽致。不是吗？那军训彩排上，跃跃欲试的激动，齐心协力的合作和抵制不住的欣喜，无一不在表现着我们紧紧相连的心。团结让我们成为一个真正的集体，更让我们感悟：有种力量叫团结。

　　在以后遇到困难的时候，我可以拍拍胸膛说：“我能行!”我不会再用泪水代表我的软弱，而是用昂首来代表我的坚毅!

　　说实话，军训真的累，但累中也有乐，又透出了同学们的美丽，天真，活泼和一个人的意志与志向，更煅练了同学们的友谊之心，我喜欢这次军训，它给我带来了丰富的收获！

收获的作文 篇2

　　“铃铃铃”，闹钟早早地就把我从美梦中叫了起来。这时妈妈说话了：“平日起得最晚，今天怎么这么早?”我指着画板神气地说：“写生去。”可能是因为兴奋，刚刚七点，我就已经来到了天坛。白天不太热闹的天坛，早晨反倒热闹许多，不少老人在晨练、散步。我突然有种奇异的感觉，仿佛每株草、每枝花都在争着敲打我的画板;每个细小的事物都抢着映人我的眼帘;每一处景物都在一点点地增加着我的好奇心。我再也忍不住了，便打开了画夹，拿出了一张纸，准备开始画。就在这时，天仿佛一个不懂事的孩子，刚刚还喜眉笑眼，转脸却哭了起来。没办法，只好先躲躲雨吧!我躲进了小亭子。亭子里还有几位避雨的老人。

　　突然我的目光落在一只小麻雀身上，它就在亭子旁边的树枝上，我赶快拿出了纸和笔，细细地勾勒出它的头、身子。雨点打在麻雀的身上，只见它张开翅膀抖了抖身上的雨水，却没有飞走。我停下手中的笔，不自觉地走向了麻雀，并情不自禁地伸出了右手。没想到，它没有飞起来，却被我逮住了。我把它放在左手掌上，用右手轻轻地抚摸它，顿时我感到手里热乎乎毛绒绒的，非常可爱。它时不时用黑豆似的小眼睛望望我，“咦?”它的翅膀好像受伤了。哦!它不能飞了。多可怜的小鸟呀!正在我叹气时，一个声音传人耳鼓：“给我看看行吗，小朋友?”我随着话音转过了头，一位个子不高，穿着朴素，带一副金丝眼镜，头发已脱落大半的.老人，笑着向我伸出了手。我托着小鸟举给了他。他小心翼翼地从我手里拿走了麻雀。这样我便与老人攀谈了起来。老人端详着鸟，并不时看看我的画。一会儿，我们便熟谈了起来，而且似乎很投缘。老人一边抚摸鸟，一边问我：在哪儿上学，学画多长时间了……天渐渐晴了，老人问我：“小家伙，相信我能抚养小鸟儿吗?” “相信。”我说。老人托着麻雀走了。亭子里只剩下我一个人，看着那幅不完整的画发呆。

　　过了几天，传达室窗子上挂着一个大大的信封，是我的信!会是谁写来的呢?我打开信封，里面有一张画和一封信。我打开了画，上面画了一只小麻雀展翅飞翔。“画得多好呀!”我的目光便迅速移到落款，上面写着“飞翔，高高地飞翔，陈大章”。啊!?原来上次与我见面的是一位大画家。我赶快拿出信，上面说： “我很高兴认识你这个小画友。上次的小麻雀的伤我已经把它治好了，并放回了大自然。我想，这样它会飞得更高。我知道你没有画完小麻雀，所以特地画了一幅送你。一位画友大章。”看了信，我真是激动不已，我跑回家把我的画与大师的画都挂在墙上。

　　这次写生虽然没有完成，意外的收获却很大。每当我看到《飞翔》的画，就提醒自己，这不光是一幅老画家教我怎样画小麻雀的画，他更希望我能像画中的小鸟一样，尽快长满羽毛高高飞翔。我给陈爷爷回了一封长长的信，我告诉爷爷，总有一天，我的名字后面，后人会加上“大师”二字，等待我高飞吧!

收获的作文 篇3

　　收获的产生来自于劳动的勤奋，而辛勤耕作往往促成收获。

　　一

　　我叫蓝，是一名性格内向，孤僻高傲的中学生。每天在私人保镖的护送下漫步在上学途中，在路人诧异的表情里，趾高气扬地进出校门。当然，我的成绩也一直名列前茅，同桌小A经常说：“如果蓝是太阳，那么老师就是地球，我们就只能充当水星火星的角色。”自此我心里自我尊贵的架子更高了！我却没有一个可以交流的朋友，生活平淡如白开水。

　　二

　　我是翎荨，蓝的班主任。蓝是一位有见识，聪明好学的女孩子，但在与她交谈的过程中，却发现她字句尖锐，冷不防地会被她取笑。这让我想起了自己的孩子，他又何尝不是因为目中无人而只能一直处于大公司的底层呢？为了弥补我的'孩子，也避免同样的命运降临到蓝的身上。终于有一次，我因为她的态度，从而借题发挥训斥了她，她哭得很凶，眼睛也红肿了，但我还是咬咬牙，决心让她碰壁，碰醒她，让她看到妄自尊大下的平庸。

　　三

　　那一次，班导一反常态地斥责我的不是，当时，我真的是头脑中“轰”地一下涌上心头，思维一片空白；后来，我定心思考，发现自己确实错了：从我出生到13岁，我接受了很好的教育，却也养成了骄傲自大的坏习性。班导的批评可谓是我人生中莫大的精神财富，她让我看到了金钱和地位换不来的东西，助我明白了自己不能居高临下，控制他人的一举一动。从此，我完全放下了自我尊重的架子，与同学平等和睦地相处，直到现在，我才发现，自己并不孤独，原来还有这么多人关心爱护我。班导似乎也为我的改变而高兴，仔细观察，她那眼睛闪烁着迷人的光芒，这是平常所没有的。看来，班导还有什么事瞒着我！

　　四

　　蓝不可能看不出来吧！那份光芒是某种来源于收获的快乐。那份快乐是双重的，一方面蓝敞开心扉，奉献了自己的真心，所以她生活在友情编织的安全网中，这是她的收获；而我则通过改变蓝，很大程度上弥补了自己的过失，这是我无法忘怀的收获。

　　一滴水浸湿的一方土地，会孕育出一代茁壮的庄稼；一簇阳光投射的一处角落，就会赋予它们一丝温馨；而暖人心海的爱洒遍的地方，就会收获双重喜悦，所以，人们啊，不要吝啬伸出自己的双手，因为，有时在为他人扫清前方的障碍时，也是在为自己铺路。

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