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游戏作文300字

时间：2025-01-13 17:49:52 游戏我要投稿

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游戏作文300字10篇[实用]

　　在我们平凡的日常里，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的游戏作文300字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

游戏作文300字10篇[实用]

游戏作文300字篇1

　　大家看了这个题目，脑子里一定会闪出许许多多的问号吧！如：猜领袖是干嘛的？为什么叫猜领袖？领袖又是什么？

　　现在就让我来给你们一一解答吧！领袖就是带领大家，就跟现在的班长一样。猜领袖当然就是一个人猜，一个人当领袖：第一局开始，老师让王志刚猜。首先请他先回避一下，然后告诉我们怎样保护领袖，最后老师让赵晶晶当领袖。老师又把王志刚叫了进来，游戏开始了。我们一边东张西望一边喊：“嘿，嘿！我的领袖在这里！嘿嘿！我的领袖在这里！”好给猜者一个错觉，王志刚开始像扫描仪一样盯着每一个人的动作，好像连一只蚊子都逃不过他的`眼睛。可就在这时，领袖犯了个致命的错误。结果被“扫描仪”给扫了出来。这次失误就是在“扫描仪”扫她的那一瞬间，她换了一个动作。第二局：是王亮猜，我当领袖，老师告诉我该如何保护自己。要说还是我机灵，王亮竟没找出来，当然这里还有同学们的功劳，要不是他们的团结和掩护，我早就被发现了。第三局是时好宇猜，赵明明是领袖……嘻嘻!经历了无数次“风吹雨打”的时好宇，在倒计时时猜出了领袖，原来是领袖防守过度，被猜了出来。

　　就这样我们在欢声笑语中结束了游戏。

游戏作文300字篇2

　　现在生活水平提高了，家家户户都有了电脑，学生们都喜欢用电脑搜集资料，浏览新闻，观看电影，而对每个学生来说，最喜欢的就是玩电脑游戏。

　　我觉得网络游戏可以给我们带来快乐，但如果沉迷其中，也会产生许多害处。

　　当我们完成所有学习任务后，适当地玩一玩电脑，可以使我们的身心得到放松，劳逸结合，娱乐之后可以解除学习的疲劳，以更好地状态进入下面的学习。同时，不同类型的游戏也会使我们得到不同的锻炼，益智游戏可锻炼脑力，敏捷游戏锻炼可敏捷能力，策略游戏可提高智力。这便是玩游戏的好处。

　　相反，沉迷于游戏会带来许多弊端，比如：沉迷过度会导致自己学习成绩一落千丈；电脑有辐射，长时间玩会使视力下降；经常玩网游就会很少跟身边的人沟通，长此以往，就会形成孤僻的`性格，不愿与外界的人接触；还有的游戏需要充值，如果不理性，就容易浪费大量的金钱等。

　　由此可见，我们在玩电脑游戏时一定要合理分配时间，只有这样，我们才会真正享受到游戏带来的乐趣。

游戏作文300字篇3

　　在我们三年级的时候，我们上体育课，体育老师让我们自由活动。我们班的体育委员张泥鸣出了个主意，说；‘‘我们来老鹰捉小******，说了我们就来起了开始玩起了老鹰捉小鸡。我们先来石头剪刀布，算出谁是老鹰，谁是小鸡，最后选出鸡妈妈来保护我们的母鸡。我们选出王欣源当保护我们的鸡妈妈，张奥当来抓小鸡代替他当老鹰的老鹰，其余的.都是胆小和胆大的小鸡。‘‘哦，开始玩了，全部人都宣吼起来。’’鸡妈妈把所有小鸡保护着，不让他们有一点危险，不让他们被老鹰抓着，我想，这应该是传说中的骄傲吧，因为她说不让小鸡抓着，可这是反了面的，小鸡却被抓着了，抓着的小鸡是平时最幽默的张欣怡，不过勇猛的徐海洋去救了她，不一会儿，艾超又被抓着了，这次鸡妈妈去救了艾超，可鸡妈妈却抓着了，无缘无故的当上了老鹰，然后又是刘春妤当了鸡妈妈来保护我们的生命。刘春妤鸡妈妈做的很好，没让我们有一点危险，有一点伤害。我们躲过去躲过来。鸡妈妈却最难受，要把手伸的长长的来保护我们。突然上课铃打了，我们全部同学回到了教室。啊！老鹰捉小鸡真好玩，下次体育课我还要玩。

游戏作文300字篇4

　　我的小弟是个游戏迷。

　　在一个漆黑的夜晚，我和奶奶、爷爷在吃饭，只有迷恋游戏的`弟弟还在旁边玩电脑。

　　我每次扭过头看弟弟时，他的眼睛简直像两颗红樱桃似的，我看了又看就再也看不下去了，想找一点乐子，可奶奶却逼着我吃饭，我只好乖乖听从。心里想，今天估计又没有什么好玩的事情了。

　　不过老天爷似乎会读心术，它让我的小弟越玩越迷恋了，最后，因为太投入，小弟猛地往后一靠，椅子倒了下来，他也来了个四脚朝天倒在地上。

　　“哎呀，咋回事儿？”奶奶惊叫着，但小弟的脸上并没有痛苦的迹象，似乎还沉侵在游戏中，我笑的两片嘴都合不到一起。

　　“是谁推我了？”弟弟带着怒气叫道，我连忙回过头来，回了他一句“是你自己掉下来的，没人推你。”

　　小弟皱了皱眉头又喊到：“哥不会是你吧？”“怎么会是我呢？我一直在吃饭呀。”我慌忙摆了摆手

　　后来，他被奶奶骂了一顿才来吃饭，一边吃还一边边嘟囔着什么……

　　你说，我小弟是不是个游戏迷呀，不过这样下去可不个事，得给爸爸说说不让他总是玩游戏才行。

游戏作文300字篇5

　　“叮铃铃”，“叮铃铃”，上课了，同学们都走进教室，安安静静地等王老师来上语文课。一会儿王老师就来到教室里，她说今天上课的内容是口语交际《玩游戏》，同学们个个都把手举得高高的：“我有好玩的游戏…。”。王老师在黑板上画了一个人的头，水灵灵的大眼睛笑嘻嘻地看着我们，一对小小的耳朵竖着，好像在认真倾听我们的对话；头发梳得笔直笔直，还有一张能说会道的嘴巴，可就是没有鼻子。老师说：“今天我们来玩画鼻子的游戏。”

　　同学们个个都摩拳擦掌，准备上台画。第一个上台的同学是孙承御。王老师用一块红布蒙住他的眼睛，然后让他原地转三圈，再把他带到黑板前，让他画鼻子。孙承御毫不思索，直接朝黑板上画了一个鼻子，同学们看了忍不住哈哈大笑。王老师把红布摘下来，孙承御看了，自己也忍不住捂住嘴巴笑了起来，原来他把鼻子画在嘴巴上了。第二个上台的`是邵天佑，他左摸摸，右摸摸，始终犹豫不决，最后好不容易下定决心画了上去，同学们又哄堂大笑起来，原来他把鼻子画在了耳朵上。第三位周梓媛同学上来，只见她胸有成竹，凭着超强的第六感觉画好了鼻子，她画的鼻子不偏不倚，教室里响起了一阵热烈的掌声。

　　画鼻子游戏真有趣啊！

游戏作文300字篇6

　　今天作文课王老师带我们玩了一个小游戏，叫做“顶橘子”。规则是：每组派代表参赛，头顶一个橘子，双手手背各托住一个橘子往前走。从起点到终点始终没掉下的橘子就是每组的“战利品”了。

　　比赛马上开始！同学们有的迫不及待，有的兴奋不已，还有的跃跃欲试。我对第三轮比赛印象最深，游戏前我的心情很紧张，时刻准备着看队长参赛。我希望我们组能赢，这样就可以吃到美味的橘子了。队长他有一个特别棒的办法：他让我把橘子放到他的两个手指间空隙上，把另一个橘子放到自己的`额头上。而我却疑惑不解，队长把橘子放到额头上怎么能看清向前行走的路呢？看完比赛过程，我才恍然大悟，原来队长在行走的过程中一直用视线标着天花板的边缘线。可是他的表情令我终身难忘，咬着牙，抿着嘴，仿佛很痛苦的样子。队长，你为了胜利也真的是拼了，为你点赞！

　　功夫不负有心人，队长不负众望，赢得了比赛的胜利。我心里的大石头也算放下了，队长更是兴奋不已，他凭着勇气和智慧为我们赢得了美味的橘子。

　　虽然游戏结束了，但是在我的心里并没有结束。

游戏作文300字篇7

　　游戏的规则是：同桌两个人，一个猜，一个人藏。藏的那个人把左手的顺数打乱，然后，用右手包住左手，只露出左手的一个指尖，猜是那个手指，猜对的那个同学胜利。

　　我们先观察对方的'手指，观察完后游戏就开始了。我和辛柳媛是一组，我们两个是同桌，我先观察他的手指，她的手指几乎长得都一样，让人很难猜，我根本猜不出她的手指是哪根。这回该她猜我的手指了，我的手指又细又长，她一分就能分出来，我感觉她在这种游戏上很占优势。

　　老师还领着我们玩了一个游戏，规则是：老师无论说什么，我们就要跟她说动作对着去做，这些动作有站起来、做下去、举左手、举右手、摇头、点头、立正、稍息;我坚持了一轮接一轮，不知道为什么，我还没有反应过来就被淘汰了，我真是输得好惨!今天有很多人两个游戏都赢了，我却一个也没有赢。虽然都输了，但还是很开心，我很喜欢这节作文课!

游戏作文300字篇8

　　从顾老师同意我们下课去操场玩开始，我们就设计了许许多多有趣的课间小游戏，比如：谁是卧底、打地鼠、正话反做、无声传话、猴子捞月……其中，我们最喜欢玩“打地鼠”。几乎每天下课都会有同学大喊：“我们去玩打地鼠吧！”其他同学也都会拍手叫到：“好啊，好啊！”

　　今天下课，我们又玩了打地鼠的游戏。我们选了李嘉玮和施雨婷来当打地鼠的人。我们这群“地鼠”们都蹲在地上等着机会。我想：等她们不注意的时候，我就赶快站起来，让她们扑个空。终于，我的机会来了，趁她们不注意，我站了起来，做着鬼脸，还一边跳舞一边喊：“来抓我呀！来抓我呀！”正当我得意忘形的'时候，李嘉玮瞅准机会，突然转过身，一把把我抓住了！这下轮到她得意了，也朝我做了个有趣的鬼脸。我的计划失败了，下次我可得吸取教训了！正当我要当打地鼠的人的时候，上课铃响了，我们赶快跑回教室，继续上课。

　　我发现，至从顾老师让我们开展课间游戏开始，同学们的友情变得更深厚了，课间纪律也很好，不再乱跑了！每个同学也玩得特别开心！另外我觉得，顾老师让我们课间痛痛快快地玩，我们也要专心致志地学习哦！

游戏作文300字篇9

　　在课间10分钟之内，你会玩什么游戏呢？最近，我们班的同学们忽然迷上了一个叫“参观”的游戏。只要老师一说下课，同学们就争先恐后地冲出教室，跑到走廊上，全神贯注地玩起了他们热恋的游戏。

　　不到一分钟，就会聚起十几个人，于是就开始分组，要分成两个组，进行对战，就连分组大伙也是兴高采烈、精神抖擞。分好组，开始游戏，首先，双方各派代表进行石头剪子布，在决定胜负时，代表都跳了起来。他们画了一个长方形的格子，胜的一方在格子里踩那四条线，人一踩完外面的四条线对手就输了；输的则站在外面，守着那四条线，而且里面的人不能够被碰到，如果碰到，那么里面的人就该出外面守了，就好像争夺城堡。

　　开始了，各位严阵以待，城堡里面的人蹦蹦跳跳的，企图引开外面人的注意力，有时还向城外的人做一些滑稽的动作。有时候里面的人稍一疏忽就会被碰到，他们就马上说了一声“参观”，这时，好好像所有的.人都好像被冰冻了似的，只和对方石头剪子布，胜的一方高兴地跳了起来，输的一方则灰溜溜地离开了城堡。最后，只剩下了几个人，那几个人想救起被碰到的人，如果被救，他们就冲着对手笑笑。

　　正当第二关开始时，上课了，同学们就恋恋不舍地回到教室。