实用的记忆的作文（汇编5篇）
在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的记忆的作文5篇，希望对大家有所帮助。
记忆的作文 篇1
《打渔晒网》曾播出过这样一段视频：一个四五岁的小女孩西西将宠物狗的项圈套在自己的脖子上，还要求老爸带她遛狗。于是乎，老爸就牵着绳索，西西则兴奋地在地板上爬来爬去，不时地“汪汪”。腹黑的老妈就在一旁负责拍摄，还拿一根塑料骨头诱惑天真无邪的西西。西西在地上兴奋地朝老妈爬去，抢过“骨头”，爱不释手，她甚至还要伸出舌头舔呢!
看到这个镜头，我们全家都笑疯了。我笑得止不住咳嗽，妈妈笑出了泪花，老爸笑得不停地捂肚子。妈妈还调侃：“儿子，看人家多有孝心!非但不把老爸当马骑，还心甘情愿扮成小狗逗父母玩，学着点。”
电视里主持人也感慨：“西姐长大后要是看到这段视屏后估计会当场销毁。”
会吗?
这是你的过去，是真正属于你的东西，为什么要销毁?你是它唯一的主人，你是它寄存的`港湾，如果连你都要抹去它的存在，它就如同一个遭到父母遗弃的孩子，慢慢消失在时间的缝隙中，就像它从来不曾存在过一样。
十年前的我，还不懂“一个风和日丽的下午”，还不会“一群欢颜笑语的孩子“。好像我们只会玩，在教室外玩，在教室里还是玩。曾因为玩摇摆船太入神忘记上课而被罚站;曾天真地和校车上的司机叔叔讨论那些壮怀激烈的爱国歌曲;曾因为谁谁谁留血了而呆呆地站在走廊上;曾因为买口香糖而迷失在车水马龙里;曾犯了错被爸爸训而无知地拿起一把玩具枪瞄准他的头;还因为午睡睡不着找朋友玩无意间爬上一名女生的床惹得人家哇哇大叫。
五年前的我，已懂得他是男生她是女生，已会背：“古今多少事，都付笑谈中”。曾在考试时兴奋地喊出答案而监考老师瞪;曾面对一张一百来名的成绩单而不为所动;曾担心游乐场的过山车会从半空中掉下来而跑去坐旋转木马;曾和一名女生杀得昏天黑地、日月无光;曾在一本《三字经》上闹情绪。
这些往事现在看来，很幼稚，很可笑，甚至还有点丢脸。但它们确确实实是我的过去，我就是这样一步步走来的。那就是我，一个真实的我，所以我不会把它们丢进垃圾桶。相反，我还要用我的笔，用我的文字将它们刻在大脑深处，一遍一遍，不厌其烦。
人多记忆很靠不住，就像一块容易消磁的破硬盘。过去的事就像沙滩上的画，时间流逝，雨打风吹，记忆逐渐模糊，最后化为茫茫一片。所以，珍藏哪些记忆吧。说不定你在身心疲惫时偶翻时间相薄，也会因几个镜头眼前一亮，会心一笑。珍藏它们，你还能从逝去的东西中寻找力量。但若你抛弃它们，那便不是逝去，而是彻彻底底的失去了。珍藏那些记忆吧，即使它会让一群人发出刺耳的讥笑;珍藏那些记忆吧，哪怕全世界都说那很幼稚;珍藏那些记忆吧，不要让你的人生空出几页白纸;珍藏那些记忆吧，也是为了你自己。
记忆的作文 篇2
逝去的欢笑与泪水,定格在记忆的碎片里,等待我拼凑成完整的图画。 ——题记
走出教室中有些阴暗的角落，踏出门的一刹那，阳光刺眼得只让我觉得眼前一片空白，也空白了脑海中一切意识 。
眼瞳中事物的轮廓渐渐清晰——深红色的教学楼、远处空旷的田野、田野边白鹭栖息的水塘，一切如故，如最初来到这里的那个四月。
四月十三日，那天，我第一次来到这里。记得前一天第一次把长发剪短，一路上都在抱怨头发太短，哭丧着脸。可刚下车，就被这所刚完工不久的学校吸引。新的教学楼、楼下大片的草地、草地边各种树木、树下茂密的花丛，看到这些的我，想到以后能在这里学习，还鼓着腮帮的.脸上有遮掩不了的喜悦。
那孩子般清澈单纯的样子，永远定格在我的记忆里。那是我最后最稚嫩的单纯，最初最美好的希望。
正式开学第一天，新生进行全面大扫除。我被分配到擦窗的工作，邻窗的，是一个有着干净短发，干净的皮肤，干净的微笑的女生。我们相互微笑，一边擦窗，一边聊天，于是我喜欢上她像阳光一样干净清脆的声音。我们没有交换姓名，直到惊讶的发现我们在同一宿舍，大家自我介绍时，知道她叫晴，一个干净的名字，于是，我们一直一起散步，一起坐在湖边，对阳光微笑。
那个干净的微笑，陌生中熟悉的感觉，离开家后互相的依靠，永远印刻在心中的一角。
第一次考试即将到来，我对自己没有一点担心。也许这种自信只是从前成功的惯性，只是没有依据的相信。果然的，对自己的信任是不值得的。或许曾经有过失败，但可能根本不算什么。那是我第一次真正知道是什么是真的挫折。我的希望，或许就在拿到成绩的一刻回到现实。
那一刻，我在心里坚定地告诉自己：要坚强，要努力。那一刻 ，躲在被窝里满脸泪水的我，渐渐坚强开始成熟的我，永远地停留随时准备冲撞我的心房。
每晚刚走进宿舍就响起的电话铃声，电话中调皮的对话、温柔的安慰、令人兴奋地消息，足足占了大半洗漱时间的通话，那是属于我和爸妈的时间，是只属于我们的。以前我们从不这样，总觉得他们不了解我，不懂也从不理会我的想法，于是家中最常的对话也只有“嗯”“啊”，或许是因为那时候长大的自豪感，或许因为那时仍旧的任性。只有离开他们身边才会真正了解他们有多重要，才知道最了解最懂自己的，永远是他们。
两个同时出现的画面，同样在电话旁的欢笑，那是我终于明白生命中的最爱，终于能和父母朋友般相处，那将永远定格在他们赐予我的生命里。
四月依旧。泪水模糊了视线，我的心却似乎明朗起来。过去的一幕幕胶片般放映在脑海中，零落破碎的记忆被一片片拾起，关于那个四月，关于过去，关于我逝去的欢笑和泪水。我不知道这些断断续续的零散回忆能否找回，我不知道我能否拼凑出一幅关于过去，关于未来的图画。
能、否，那又如何呢？四月已经过去，嫩绿也会褪去为深绿。美丽的、伤痛的都已定格在那些碎片里，堆放在心底的某个角落，等待我随时拾起。
时光绷断幻想的逻辑，春天已经过去，让我开始一个完整的夏季。
记忆的作文 篇3
童年小院里那整排的杨柳树，在热的不像话的天空下，往地面上投下了斑驳陆离的影子，负责溜娃的妈妈们自然会容身这光影之下。
夏日的杨柳，在竭尽全力释放自己最后的绿，将柳条包裹起来的柳叶，使参差不齐的枝条，增加了不少分量。垂落下来的根根绿枝条，像伸出无数只手，在等我们握手言欢。大汗淋漓的我和小伙伴们，在小院的绿道上骑着单车，喊着，叫着，疯着 ~~~不知谁喝了一声：“看谁先到老地方”！便结束了这个自发性的玩耍。将单车斜放在地，一帮小捣蛋们集结在了杨柳树下，顽皮的将枝繁叶茂的柳条缠绕在一起，个矮的活像小猴一窜一跳的，硬生生的拽到三两根，用脚钩住。柳叶被拽下一地不说，还将它当秋千荡起。这柳树姑娘真是个好脾气，不但配合我们玩耍，还臭美的将细细的绿腰肢扭起。奥，原来啊！在跟妈妈们漂亮的裙摆比高低呢。
相比，夏日里的花红柳绿。我更习惯了杨柳，冬日的孤寂和坚强。被霜打过的它，弯腰驼背，裸露在外的枝条是那么的苍白无力。散落一地的枝条，被西北风吹着冷哨，人们只管踩着吱吱作响，对于这沉默的'枯色，大家早已对它失去了兴趣。当雪花仙子，将它银装素裹时，干枯的柳枝上也开出了水晶之花，这一季的柳树没有因为柳叶的离去而孤独。最主要的，即使没有任何人的爱恋，它的内在依然充满生机。太阳出来时，被雪包裹的它，将是一年中最伤心的时刻。我想安慰它，嗨！明年新绿时，我会第一时间来看你！
家乡的杨柳，我好像只记得两季，冬白夏绿，是我永远的记忆。
记忆的作文 篇4
每当天空飞起一支支风筝，总能让我想起一个人，他就是我的姥爷。
清晨的晨光照进阳台，照到拿着竹蔑斜倚门框的我身上，旁边矮凳上姥爷弯着腰，头微微向左倾斜，手中拿着竹篾和打火机。“啪”细长的火苗从打火机中窜出，均匀的在竹篾上滚动，竹篾的颜色变深，姥爷一双粗大的手不停的变换位置。我举着竹篾迎着朝阳，嘴里问姥爷，这次做什么风筝呀？姥爷双手熟练的握住竹篾两边轻轻一压，笑着回答“你猜呢？”秋风轻轻拂过，树叶发出沙沙的声响，这温馨的一幕定格在那一刻。
午后的阳光照在窗户上，阳光笼罩了鸟笼，我坐在窗前，看着笼中欢蹦乱跳的小鸟，姥爷侧身倚坐在窗前，成型的竹篾平放在姥爷的双膝上，姥爷左手拿着布右手拾起剪刀。“咔嚓”细薄的绸布渐渐脱离主体，姥爷右手拿着的剪刀在竹篾间穿梭活像一艘躲避障碍的快艇在迅速前进。碎布一片片落在地上，鸟鸣声剪刀发出的咔嚓声融为一体，描绘着这午后的欢乐与悠然。这一幕定格在了那一刻。
下午的阳光斜斜的倚在挂着一张张山水画的画纸上，我坐在桌边细细端详着桌上的画布，姥爷弯着腰，左手按住薄布，手拿画笔站在桌边，手中的画笔在调色盘中上下游动，然后在缝在竹篾上的薄绸布上，一笔一笔画出一只羽翼丰满的'雄鹰，只见姥爷又拿起一只黄色画笔，蘸上颜色在鹰的眼部轻轻一点，一只双眼炯炯有神的雄鹰展现在眼前。看着这只风筝，我赞叹着“姥爷您好棒呀！”姥爷抬起头问我：“想学吗？”我使劲点点头说：“想”。姥爷笑着说：“就收了你这个徒弟了。”房间里笑声融入了娴静而温暖的下午。这一幕定格在那一刻。
姥爷做风筝的一幕幕深深的反映出他那颗用爱去品位生活的美好，从而获得真正的快乐。这一画面永远定格在我的记忆中。
记忆的作文 篇5
“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”我徘徊在记忆的桥上，在历史的河流里打捞着童年的线索。
被玻璃切割的阳光中，我看见许多棕丝的细脚在屋里游走，一块简易的案板，一张八仙桌，上面摆放着针、剪等工具。爷爷安静慈祥地坐在桌旁，梳棕丝，搓线坯，缝蓑衣。我坐在爷爷旁，不失时机地递上爷爷需要的工具，无忙可帮时，就静静地看书，做作业。
上初中了，爷爷送了我两件礼物：一把黑色小雨伞，铁柄的，精致极了；一双雨靴，中帮的，帅气极了，按现在的说法，那叫奢侈品。这可妒煞了爷爷其他五个孙儿，可惜他们书没我读得好。爷爷的举动招来了叔父指桑骂槐的骂声，然而三声震山敲虎的“咳、咳、咳”声过后，骂声便戛然而止。经济基础决定上层建筑，爷爷的一手绝活牢固地奠定了他在这家族的地位。
爷爷不是亲爷爷，日本打进诸暨时，爷爷一路随着流亡人群逃到了奶奶的家里，随身带着的只是一口早为自己准备好的棺木和一手绝活。
只见过爷爷的一个亲人——一个聋了的侄女，她在我们家的一个月，每天都在过年。
爷爷去世时，老家已没了亲人。那棺木像一条黑巨蟒一口吞下爷爷，然后沿着蜿蜒的乡村小路呼啸而去，扔下惊恐无助的我，悲哀淋了一身。
爷爷走了，只带走了他的棺木，那绝活留给了我父亲，饥荒的年代里，它滋养了我们一家人。
职业的原因，让我日渐疏离了外面的世界，不知不觉活出了爷爷的气定神闲。
学生常会在下课的'时候，快活而急切地讲述他们的故事，对我的冷静淡然，他们如我当初对爷爷的淡定一样感到诧异。但说到感情，我也会动容。
那个叫敏的女孩，英语课上用书本挡住了整个的脸。课间休息时我握住她枯瘦的手问，她扭头看窗外哽咽着说： “奶奶病了，爸跟我说，是重感冒，可奶奶已经昏迷了两天……(八年级作文 )奶奶从来没有这样过……”
她的悲伤深深地触动了我，我泪眼晶莹。她止住了泪水关切地问： “老师，你的奶奶也病了？”
“是我爷爷。”“那——他后来好了吗？” “他那时已经说不出话了，但眼里满是怜爱和不舍，睡了三天就去世了……”
这个善良的女孩几乎用心痛的眼神看着我，温柔地问： “老师，你是不是很伤心？”我说：“是的，就像你现在这样。”女孩默默地进了教室，很认真地听课。
一星期后，女孩的奶奶去世了。第二天晚上六点，接到女孩姑姑的电话（女孩两岁的时候母亲像鸟儿一样飞走了，再也没来栖息过），说小女孩不见了，从上午奶奶的骨灰入葬前的一刻到现在。匆匆赶到女孩的家，走进女孩的卧室，一股酸楚的气息弥漫着整个卧室……轻轻地打开橱门，女孩蜷缩在里边，我紧紧地搂住了她——奶奶一定也是这样搂着女孩的吧……
第二天，女孩上学了。学生告诉我，她在音乐课上用笛子吹了一首《雪绒花》，吹得我们潸然泪下。学生告诉我，她在体育课上一百米测试终于过关了（她体育从未合格过），笑容如花绽放。女孩的心如此清澈透明，连爱和痛也如此泾渭分明，我的心霎时被一种叫作“时光”的东西填满，我看到了童年，看到了爷爷干活的屋子。
爷爷早已沉淀成我记忆之河深处的贵金属，成了我心路历程的一部分。
小女生现在成了一名师范学校的学生，有一天，她也定会在生命中的某个时刻徘徊在记忆之桥上，打捞起曾经的线索，咀嚼我们的时光。
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