活动的作文8篇（实用）
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的活动的作文10篇，希望对大家有所帮助。
活动的作文 篇1
在昨天晚上妈妈就说：“明天放假我们到楼下河边烧烤吧？”我一听就举双手赞同，于是我们来到丹尼斯百货采购了鸡翅、羊肉、五花肉、蔬菜和零食等。
早上我一起床就看天气不是很好，没有太阳，在我去上英语课时还一直担心妈妈会取消烧烤活动。可等爸爸接我上完英语课回来，我一进门就问妈妈：“还去烧烤不？”妈妈说：“去，我都把一切东西准备好了，还叫了好多你的伯伯、叔叔、阿姨和你的小朋友们呢！等他们一到我们就出发。”我高兴的跳起来。等他们都来差不多了，我们就搬了好多东西下楼，有吃的、有喝的`、有吊床、有风筝、有桌子板凳.......
到了河边，我们把吊床绑好，把桌子板凳摆好，把炉子摆好放上炭，我们开始捡干树枝生火喽！这炭可真是不好点着，废了我们好大一会功夫才慢慢点着。妈妈和阿姨负责烤肉，我们负责吃，哈哈......哦，真不错呀！大家都在边吃边夸妈妈们烤的鸡翅好吃，外焦里嫩，比卖的要好吃的多，后来妈妈还烤了羊肉和五花肉，我用事先准备好的生菜把肉一包再吃，嗯！别提有多好吃了，简直是人间美味。等我们吃饱喝足后就轮流躺在吊床上摇来摇去，我们我们还放了风筝，捉了捉迷藏，大家玩的开心极了。
活动的作文 篇2
一个盛夏的早晨，我和同学们来到南京船艇大队，准备慰问这里的官兵。
走进船艇大队营区的大门，迎面看见一队军人早已笔直的站在那里，以军礼的方式在欢迎我们的到来。他们那挺拔的身姿真是威武，但想到他们在这样的烈日下纹丝不动的站着，我就不禁想：军人叔叔平时的训练该是多辛苦啊，和他们比起来，我们学习的那点苦真的不算什么。
进入营区，大队指导员首先带着我们参观了军人叔叔们的宿舍。只见收拾的干干净净的床铺上叠放着豆腐块样的被子，屋内物品都被整整齐齐的摆放着，心里不禁感慨我的房间那叫一个乱字了得，汗颜啊！接下来参观的每间宿舍，感觉就像是一个模子打造出来的，不用说都很干净整洁。
参观完宿舍，按照既定的安排，我们要为官兵送上慰问品。我们为军人叔叔带来了毛巾、香皂等生活用品，虽然，东西不是那么贵重，但礼轻情意重，从官兵们的脸上，我们能感觉到叔叔们都很开心。
最后，我们被邀请到码头坐船。虽然，我已经不是第一次坐船了，但感觉军人的船就是哪里不一样呢！船里的设施简洁大方：紫蓝色的茶几甚是简约，白色的.沙发整洁干净，屋内十分凉爽，虽说没有五星级宾馆的高端，却让人舒畅无比。休息了一会儿，我们列队来到甲板上，拿出心爱的竖笛开始为官兵叔叔们吹奏，和谐的韵律与江浪的声响相融合，别有一番风味。
短暂的慰问活动很快就要结束了，离开的时候，我看着江面不禁想起：民无兵不安，国无防不利，军人叔叔是我们这个时代最可爱的人。
活动的作文 篇3
这一天，我和刘轩鸣参加了小记者的卖报活动，一到那，我们就看到了很多的小朋友在那里等着，轮到我们啦，我买了20份报纸，刘轩鸣也买了20份。
我们先到了火车站卖报纸，我问了一个人：“阿姨您要一份报纸吗?然后，阿姨就爽快的要了一份。
而刘轩鸣那儿还没卖出去一份呢，可刘轩鸣好不放弃，20分钟就卖出去了11份，我卖出去了13份，后来，我们买了一会儿，我们一共还剩12份报纸。后来，我买完了以后，我就帮刘轩鸣卖报纸。买完后，我们就回家了。
这真是好开心的`一天啊，我还学到了朋友之间要互相帮助，这样才不会让别人讨厌你。
活动的作文 篇4
舅舅邀请我和老妈来品尝他的烧烤，晚上，我和妈妈准时来到了舅舅家。舅舅家来了好多人啊！舅舅一家三口，三姨一家四口，二姨一家四口，我们一家三口，少了爸爸。姥爷也在。
舅舅拿出烤炉，把碳烧得红红的，考了一堆好吃的。鸡翅，鸡肉串，羊肉串，豆角，馒头，鱼······香死了，香得我嘴巴“吧唧吧唧”的响。
我吃了4串鸡肉串，3串鸡翅，8个烤馒头，半个烤豆角，豆角糊了，干巴巴的.，难吃。
好开心，好香。
活动的作文 篇5
星期五，为了纪念“12.9”这个日子，我校举办了一次别开生面的活动。同学们用舞蹈用歌声，用诗歌来缅怀那些为了抗日而牺牲的大学生们。
下午，同学们早已在操场整整齐齐的坐好了，家长们也里三层外三层的把操场围了个水泄不通！优美的音乐在校园的上空久久回荡。
衣着华丽的主持人踏着音乐的节奏，笑盈盈的走上了舞台，宣布“12.9”活动正式开始，顿时台下响起一阵雷鸣般的欢呼声！只见一年级小朋友像一群美丽的小鸟欢快的飞上了舞台，在音乐的.旋律里翩翩起舞。刚送走一群可爱的“小鸟”又迎来一群活蹦乱跳的“兔子”它们整齐的做着每一个动作，全神贯注的注意着音乐的节奏，“小兔子们”刚下台，一群高年级的大哥哥们，在台上放开嗓子唱起了豪迈而雄壮的《中国人》，同学们都被这歌声打动了，和他们一起唱了起来！还有.......
在众多精彩的节目中，我最喜欢我们班唱的《雪绒花》，只见张玉婷抱着吉他深情的唱着英文歌曲，慢慢的走上了舞台，一副沉醉在音乐中的样子，其他的同学们拿着“雪花”，一会儿举起来一会儿放下，一会儿轻轻摆动。像水面泛起的波浪，像一朵又一朵雪绒花不断的开放不断的点缀着中间那颗明珠，像无数颗小星星围着月亮东奔西忙！台下不时响起山呼海啸般的掌声！
夜幕慢慢降临，我们的活动在《外婆的澎湖湾》的乐曲中结束了，同学们都恋恋不舍的离开了学校。沸腾的校园宁静下来，但我的心却沉浸在节目的欢乐中久久不能平静！
活动的作文 篇6
这次小记者活动妈妈带我去义桥星天地参加六一亲子嘉年华的活动。
里面还有很多好玩的项目，其中最令我难忘的是同舟共济。游戏规则是把妈妈和宝宝的'两只脚绑在一起来，然后在前方五十米处放上气球，参赛者在规定时间内走过去把气球踩破，踩破一个是一分，最多踩破五个得五分。别的组在进行比赛的时候，气球“嘣、嘣、嘣”的响，像一个个爆炸的炸弹，我吓得心惊胆战，赶紧捂住耳朵。到我们组时，我和妈妈赶快走向气球，用力一踩“嘣……”巨大的气球爆炸声在我们的耳边回荡。最终我们踩破全部气球获得了最高分，我非常高兴！
还有一个让我特别难忘的项目是百步穿杨。先让我们拿几根头上装有吸铁石的箭，再让我们打对面的靶。我瞄准靶心使劲向靶心扔去“啪”的一声打在了靶心的旁边，我又用力的向靶心扔去“啪”，可是这一次太让我失望了，居然打在靶的上面，没有吸在靶上，我仍不气馁，又开始扔，“啪、啪、啪”除了刚刚那一个，其他都吸在了靶上，可是都没有到靶心。虽然我没有射中靶心但是我居然得了十六分！
今天真是一次快乐的活动，这些项目令我非常难忘！
活动的作文 篇7
期末考试在这个清晨结束了，这也就意味着寒假开始了，然而现在的我还不可以回家，这都是因为该死的雨露计划，要不是这个东西我现在估计已经在家睡觉了，因为有了这个东西，所以我就需要继续在学校待几天，一切为的就是过几天雨露计划的领钱！
现在宿舍里的人越来越少了，已经有人回家去了，他们两个人是距离家很近的人，并且也没有雨露计划，所以在期末考试之后就可以自己回家了，待在宿舍里实在是有一些无聊，就有人建议打麻将，我们因为无聊就答应了，只不过我和另外一个人根本就不会，然而由于三缺一，所以我们两个人就算是一个人了！
我们首先就是随便玩一玩，大家为的就是让我们两个人熟悉一下，好让我们接下来熟练掌握麻将！
打麻将，听起来似乎没有什么困难，可是对于我们这些第一次接触的人，实在是压力很大，尽管已经知道了规则，可是我们由于是第一次打麻将，很多的东西就是在过程中学习！
或许真的是因为我们的运气不好，手里的牌总不是很好，所以一圈下来根本就没有赢一次，只是杠了一次，看来这已经不仅仅是运气了，我肯定是因为我们两个人的技术不行，这一次是我的第一次经验，不过他估计也差不多，因此第一圈我们两个人就输了三块半，这个时候才是刚刚开始！
打麻将一圈过得真的很快，根本就没有什么感觉，我们两个人也很无奈，因为总是不知道如何赢，着急啊，这个牌看起来总是一般般。好不容易看见有赢的可能，结果就发现别人早就已经胡了，唉！
而这一圈下来，我们已经输了十块五毛钱，而其他人看见我们真的不会，所以不得不停止打麻将！
我原本以为现在已经很晚了，估计也可以睡觉了，然而打开手机才发现原来时间还没有到八点，这个时间真不是一般的`早啊！
由于期末考试已经结束了，所以我们在这个时候也没有复习的想法，因此不得不想一想还有什么事情可以做！
最后还是有三个人开始玩扑克牌，准备玩吹牛，然而这些人一圈下来也发现没有什么乐趣，因此这个游戏也结束了，宿舍里在这个时候恢复了前所未有的平静！
我们几个人终究不知道可以干什么，不过其他宿舍里的人也已经离开差不多了，我们最终以睡觉结束今天晚上所有的烦恼！
活动的作文 篇8
一、信息技术让活动作文的课前准备更充实
活动作文通常是让学生来写一次有意义的活动，例如，学校组织的运动会、艺术节、科技节等活动，或者是一些特殊节日举行的活动，包括教师节、儿童节、世界环境日等节日中发生的事。以往在教学活动作文前，教师通常会引导学生去回忆一次活动，回忆活动中发生的有意义的事件，活动中令学生印象深刻的人物，活动后学生的收获等等。但人的记忆毕竟有限，有了信息技术的支撑，活动作文教学前的准备便可以有多种丰富的形式了。
1.照片记录
如今信息技术的发展日新月异，智能手机也普遍为人们所使用。在活动中，教师只需用手机拍下照片，在课前准备时，根据作文教学内容来进行筛选，选出本课需要用到的照片，在课堂上向学生呈现。这样的方式，比只靠学生的回忆要真实得多。
2.音频记录
在一些活动作文中，我们除了需要一些照片，可能还会用到当时情境下关键人物说的一些话。学生的记忆随着时间的流逝必然是越来越淡，很多关键话语可能时间一长就记不清了。原来我们会用录音笔来记录，现在的手机基本都有录音功能，这就可以更加方便地做记录了。相信学生在课堂上如果能够再次听到当时的一些话语，感受一定会更加深刻。
3.视频记录
照片和音频能在一定程度上满足我们活动作文课前准备的要求，但有时候我们要写一个小片段时，一段小视频或许更能完整地重现当时的场景，对学生细节描写的处理会更有帮助。以往我们可能需要扛一个大摄像机，现如今手机的摄像功能为我们提供了不少方便。
二、信息技术让活动作文课堂教学更有效
活动作文课的目标肯定是写好一次活动。要写好一次活动，除了前期教师利用信息技术搜集的资料，更重要的在于教师课堂的指导。对于课堂指导，信息技术又为我们提供了哪些便利呢？
1.幻灯片呈现
我们常常会用幻灯片来呈现自己的部分教学设计，除此之外，前期教师准备的信息资料也可以用幻灯片来呈现：活动中拍摄的照片，活动中的录音，活动中拍摄的.视频，都可以通过幻灯片的展示完美地融合到课堂中。
2.投影仪展示
在课堂上，作为教师肯定需要展示一些例文，供学生学习和模仿。当然，例文也可以用幻灯片展示，如果是作文书上的例文，直接用投影仪更为便捷。在学生当堂写完习作后，教师同样可以用到投影仪，将学生写出的有典型性的文章投影出来，边讲解边批改。这样的话，全班学生都能看到其他同学的习作，并能看到老师批改的过程，对于学生习作能力的提升必定是有帮助的。
三、信息技术使活动作文课后交流更充分
我们的活动作文常常止步于教师的评价和批改，课堂上有时间展示的，也只是个别学生的典型习作。作文教学贵在激发学生的兴趣，贵在修改和评价，而我们教师总是将修改和评价权牢牢抓在自己的手里，并没有真正放手让学生自己去评价。除了评价权，学生还特别需要一个展示自己的平台，信息技术为我们提供了可能。
1.电子小报
以往我们要展示学生的习作时，可能会采用在教室墙面粘贴习作的方式。这样的方式的确有一定的效果，学生在课间可以相互交流讨论，但学生更需要的是展示自己的平台。电子小报则是简单又环保的方式，学生可以将自己的习作放入小队设计的电子小报中，然后在班级网站上跟同学分享。这样，学生展示自己的需求就得到了满足，相信对以后的写作会有更大的兴趣和热情。
2.班级网站
除了电子小报可以在班级网站上展示，学生每个人都有一个班级网站的账号，每天自己写的日记也可以在班级网站中展示。就一次活动作文而言，学生前期活动的照片可以在班级网站中留存，后期的作文也可以在班级网站中展示，对于学生来说，这才是一次完整的习作体验。
3.轻笔记
学校组织的每一次活动，学生都非常感兴趣，他们在活动前、活动中和活动后总有很多很多话想说，而这些都将是他们习作的素材，因此，我们选用了轻笔记这一款软件。这是一款电脑和手机通用的软件，在学生一、二年级时，识字量还不够的情况下，可以用语音录下自己的感受，并和大家分享。随着年级的升高，学生可以将自己的活动作文以及习作前后的点滴心情和思考记录在轻笔记中，同学之间可以互相点评、交流，这无疑给学生提供了一个很好的交流沟通的平台。信息技术为一次完整的活动作文提供了可能，为本就趣味盎然的活动作文锦上添花，相信随着信息技术的继续发展，还会为教学带来更多的惊喜。
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