[集合]实用的母校的作文9篇
在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的母校的作文9篇,希望对大家有所帮助。
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母校的作文 篇1
下雨了。风在默默呼啸,雨尽管冲刷这个肮脏的世界。有家的人都回家了,回不了家的人都同谁在屋檐下躲雨?在静谧的此刻,你想听我讲讲那些被酝酿在心头的小事吗?
——题记
这些日子里,我是能感觉到自己的成长的,但我认为还不够。也真正明白为什么说话要说三分留七分了,当初的自己实在太天真单纯。
已经是零时过后了,我悠悠放下笔,收拾好东西,躺下盖上了被子,睡意却无,想听点音乐,现在用的手机可不在身边,于是我找出了那部旧手机,打开音乐播放器,音乐只有简简单单的那么几首,挑了首比较喜欢的,看着昏暗的天花板,那部手机让我有一种很亲切的感觉,不了解你会不会问我想不想回去,但我能很确定的说:不想。那真的太累了。 有没有过很想释怀,却做不到。
不知道自己是不是念旧,记得第一次看《八十天环游地球》时,很快就喜欢上了里面的福克先生。我的同桌说他太呆板了,不喜欢。我认为我喜欢的.正是他那股呆板劲,可能我也属于那种不太乐意改变的人,种种无可奈何才迫使我跟随时代的脚步。
又想起母校了,路过时都能发现校园变得更美丽了,记得小时候叔叔总爱跟我说,他一毕业学校就开始装修,然后变得更美了,总怨道为什么不可以早点修。我对母校没有太多的感情,毕竟她给我的印象不漂亮。有美好童年的乖孩子可要好好珍惜待在母校的时间。 别像我,荒废了时间,遗失了所有,过得那么劳累,损失了在最好年纪里去疯狂的精力。 尽管如此,还是要努力的。加油吧。愿你被世界温柔相待。
母校的作文 篇2
时光如梭,岁月如流,转眼我来到新的初中已有一个月了。虽然在这一个月的时间里,我无数次地从母校走过,但始终未能进去看看。每次路过母校,我都将脚步放得一慢再慢,贪婪地看着母校的一切,生怕放过任何一个角落。直到走过母校,我依然回头望着那曾经的一切,直至消失在视线的尽头。
今天,我和同学相约再回母校。我们慢慢的行走在母校的小路上:母校的一草一木是那么熟悉,母校的一砖一瓦是那么亲切,在母校发生的每一会件事是那么的清晰。在“记忆影院”里,一幅幅“古老”的画面,在眼前不停地回放着,有欢笑、有泪水、有伤痛、有感动——。走过无数次的小路,弹过无数次的三角钢琴,听过无数次的校园广播,一切都还在,仿佛我们都还没有毕业,但是,睁开眼睛,只能回到现实。
我们来到老师所带的106班,一大群可爱的小朋友坐在里面。老师正在低着头改作业,“老师!”我们喊着。老师抬起了头,露出了惊喜的表情,我们走上前去,望着那瘦削的脸,我第一次感觉老师真的是老了,这六年来为我们这群孩子操碎了心。这时,突然有一个小朋友跑过来指着一个带了牙箍的同学说:“老师,她的牙齿上怎么长了花呀?”我们都笑了。还记得我一年级时,同样也是有一大群毕业的哥哥姐姐返回学校看老师,那时的'我还不明白离开度过了六年光阴的母校到底是什么感觉,看着每个人泪光闪闪只是十分奇怪。但现在,却轮到我了。我们跟老师开心说笑着、交谈着,突然感觉老师已不再是老师,而是我的挚友。我从未想过我的曾经竟有这么多值得留恋的回忆。
可是,美好的时光总是短暂的,因为老师要给学弟学妹们上课,所以我们惜别了老师,准备去以前的教室看看。我们透过窗户,看着教室里的一切,他们正在上课。一样的教室,不一样的老师,不一样的学生。“物是人非”也正是如此吧!
还记得刚来新学校的几个晚上,我除了想亲人以外,想得最多的也就是母校了。有时想想,突然觉得那些曾经的捣蛋鬼也很好。可是,再也没有人故意把我弄哭了。我想哭,却流不出眼泪,我想喊,却发不出。我愿意,倾我所有,只愿能时光倒流。
我们静默地、一步步地走着,当走出校门那刻,我们并没有回头,因为我们知道:我们已经长大了,我们终要告别过去,拥抱未来!
母校的作文 篇3
深蓝的天空中挂这一轮金黄的明月,钻石般的星星嵌在天幕上,,看着满天的繁星,渐渐的,我的眼睛模糊了,我好像看到了无数萤火虫在我的周围飞舞。我望着那些可爱的星星,仿佛看见他们对我眨着眼睛,对我说着悄悄话呢。他们好像把我带到了母校。
在这个母校中,每一座高楼,每一只可爱的小白兔哦,每一片翠欲流的柳叶,每一处同学的朗朗读书声,每一朵娇艳的鲜花,还有那清脆悦耳的铃声,呵护我们的老师。在我们这个班级的记忆和体验中,都是美好的。
我想到了以往,过去。窗外是婀娜的杨柳。教室在校园里,操场上传来同学们的.欢声笑语。我们抱臂坐在教室里,四周全是 深蓝的天空中挂这一轮金黄的明月,钻石般的星星嵌在天幕上,,看着满天的繁星,渐渐的,我的眼睛模糊了,我好像看到了无数萤火虫在我的周围飞舞。我望着那些可爱的星星,仿佛看见他们对我眨着眼睛,对我说着悄悄话呢。他们好像把我带到了母校。
在这个母校中,每一座高楼,每一只可爱的小白兔哦,每一片翠欲流的柳叶,每一处同学的朗朗读书声,每一朵娇艳的鲜花,还有那清脆悦耳的铃声,呵护我们的老师。在我们这个班级的记忆和体验中,都是美好的。
我想到了以往,过去。窗外是婀娜的杨柳。教室在校园里,操场上传来同学们的欢声笑语。我们抱臂坐在教室里,四周全是同学的朗朗读书声风一吹,吹起了老师的长发,我看到了老师那张慈祥的脸。
感恩老师,是她们辛勤的哺育了我们,他们自然也就成了我们生活中必不可少的一部分。
老师就像太阳一样无私,是她们默默无闻的奉献和付出,启蒙者我们,让我们从蒙蒙少年一步步走向成熟。感谢老师,就像幼苗要感恩阳光,小鸟要感恩大地和天空,感谢老师给了我们飞翔的翅膀。
老师对待我们就像对待她的儿女,在学校的6年时光里,我学会了许多,亲情,怀念,每个同学都有深深的体会,比才前我们的团结,比赛输后我们的伤心流泪,互相安慰的情景,将成为我脑海中最最一段美好的回忆。
在小学的六年时光中,我们同舟共济一起度过了六年的时光,遇到了许多困难,我们一起摆平,一起去解决。我想,小学的记忆,是我心内最深的记忆。
同学的朗朗读书声风一吹,吹起了老师的长发,我看到了老师那张慈祥的脸。
感恩老师,是她们辛勤的哺育了我们,他们自然也就成了我们生活中必不可少的一部分。
老师就像太阳一样无私,是她们默默无闻的奉献和付出,启蒙者我们,让我们从蒙蒙少年一步步走向成熟。感谢老师,就像幼苗要感恩阳光,小鸟要感恩大地和天空,感谢老师给了我们飞翔的翅膀。
老师对待我们就像对待她的儿女,在学校的6年时光里,我学会了许多,亲情,怀念,每个同学都有深深的体会,比才前我们的团结,比赛输后我们的伤心流泪,互相安慰的情景,将成为我脑海中最最一段美好的回忆。
在小学的六年时光中,我们一起度过了六年的时光,遇到了许多困难,我们一起摆平,一起去解决。我想,小学的记忆,是我心内最深的记忆。
母校的作文 篇4
不知从何时起,我便有了这个习惯——双休日也在衣服上挂着校牌。就因为这样,有些人还笑我傻。我也不明白,我为什么总那么爱带着它。也许,是这个校牌才让我时刻地铭记着——我是中心校的一名学生吧!的确,母校赋予我的实在是太多太多了。是她,才让我的人生有了新的目标新的起点;是她,才让我认识了并交到了更多的朋友;是她,才让我能够知黑白,明是非;是她,才让我从积累、实践中成长;是她,才让我从此不再做一个“井底之蛙”,能够幻想“丑小鸭变白天鹅”的那一天。如果,在我的生活中不曾出现她,我实在无法想像,我现在会生存在一个怎样的.世界里,我现在会是一个怎样的人。母校,这是一个多么亲切的称呼啊!以至于我对她有了一份特殊的感情,我依赖她,我信任她。其实,我们都应该为自己能在这样一个校园里学习而感到自豪,不是吗?虽然,我们的母校不如玫瑰那样娇艳夺人;虽然我们的母校没有菊花那样的高洁。但是我们的母校却有着和小草一样的朴实、顽强、无私。最后,让我们记住——我是中心校的学生!
母校的作文 篇5
在这毕业季到来之时,我们异常紧张,因为还有五天不到就毕业考了,马上就要离开这座童年母校,离开所有陪伴过你的好朋友,这或许是互相见到的最后几面。
第一次见到现在的英语老师孙瑾的时候,我以为她一个严厉的老师。没想到,您的课上却是幽默的,上课时经常扯上一些跟课程无关的东西。有一次您讲试卷,突然来了句:刚刚在办公室三班的陈老师对我说,你讲试卷怎么那么慢,我一堂课讲三张试卷,你三堂课还讲不到一张试卷。没办法,讲的.东西太多了。事实也的确如此,一张试卷上做的笔记起码有不下十个知识点。
还有语文老师,他课上非常幽默,我非常喜欢上他的课。但他生气的时候,都会龇着牙、咧着嘴,用戒尺重重的敲下桌子,大声说道:谁说话这篇课文抄一遍!若是有人说话的话,他就用着奇怪的笑容走到你旁边去,抓住你的衣服,或者抓住你的手,把你的手抬起来,用戒尺装模作样地重重的打上去,其实那一点儿也不痛,跟没打上去没啥区别。可有些人把手拍在一起,弄出重重的啪啪声,还叫了声啊,痛!这举动总是将我们逗得哈哈大笑。您就会抬起头,用同样的、奇怪的笑容看着我们,似乎在说:我看还有哪位想试试?
数学老师的课是传统教育方法没有幽默细胞,很严肃。她在课上最常说的几句话就是:我看哪个人在讲话;这道题哪个写错了那个手就该死;我看哪个明天没带啊;没带跟没写没区别啊。每天早上一来,第一件事就是到教室里来一个个的检查作业,遇见谁没写就是啪的一下。考试时也是如此,谁计算题错了、谁考得不好都是啪的一下。公平对待,不论成绩好坏,犯错都是啪的一下!
在这栀子花盛开的季节,白色的、清幽的花香带来的却不是欢乐,只有伤心和离别,以及无尽的紧张,因为要与共同成长过的好朋友及关心过你的老师们分别。
母校的作文 篇6
时光飞逝,六年过去了。我已经是中学生了。回忆当初,刚刚走进校门那一张张青涩,天真的脸,和一些同学们本来不熟,但现在却成了至亲的好友,想起来嘴上都会挂满了微笑。那一幕幕,开心也好伤心也罢,都将永远铭记在我心中。这些年,一人哭,全班慰;一人赢,全班庆;一人输,全班上;一人离,全班伤;一人笑,全班乐;一人发,全班要;一人邀,全班去。这就是我们,这些年的我们。
六年的时光,匆匆逝去,一去不复返,但它已经被我铭记于心,会记得一辈子。这些年,班里总会有那么几个花痴女生;这些年,班里总会有一个大哥大或是大姐大;这些年,总会有那么几个女生喜欢欺负男生。这些年的教师节过得轰轰烈烈,教师就像我的朋友一样,那一天一起开心一起玩。这些年的儿童节,总会有几组好朋友商量着要去哪里玩。这些年的假期,总会有那么几个好学生档期满满的。这些年,总会有那么几个人,上学的时候盼望放假,放假的时候又盼望上学。这也是这些年的我们。
这几年中,教室里充满了欢声笑语。明年,又有一帮同学在教室里读书,可惜那不再会是我们。教室里再也不会有那熟悉的声音:“把你的作业借我抄抄!咱们出去玩吧!嘿同学手机借我玩一会儿吧!我要吃,你也给我点儿。”马上就要毕业了同学们互相填写着同学录,可我就是不明白,那一张纸怎么会代表六年的'感情呢?在这里,我度过了我最纯真的少年时代。这也是这些年的我们。
小学毕业,三张卷子结束了你六年的学习生涯;初中毕业,四张卷子结束了你三年的学习生涯;高中毕业,四张卷子结束了你三年的学习生涯。人生中共有三次毕业,十一张卷子决定了你的一生。考试一次比一次难,成绩一次比一次重要,分离一次比一次伤心。这既是学者的一生。最后你可能觉得是知识教会了你成长,其实是那些相处了好久,却必会分离的同学,是他们教会了你成长。
我们六年三班三十七人,七月份过后,各奔东西。可能有些人,毕业之后就再也见不到了。我和同学们在一起八十年是一生,十八年也是一生,和同学教师在一起,一刻就是一生。可能学多年之后,有的同学忘记彼此是谁了,但是他们一定会记得,曾经有一个班级,有一个集体,他们快乐地度过了六年的少年时代。
再见了母校,今日我以母校为荣,明日母校为我骄傲;再见了母校,这里的一切我都会铭记于心的;再见了母校,若无重逢日,请珍昔日情!
母校的作文 篇7
我的母校是杭州市育才第二实验学校,我的小学就是在这里度过的,就让我来为你介绍一下我的母校吧!
在学校一楼的一排排柱子上挂着一首首《中华行》中的古诗,每当我看见《河南.牡丹颂》的时候,我就非常想念我的故乡,我的故乡就在河南,那里有我的爷爷、奶奶。
你想知道我的`母校是什么时候诞生的么?让我细细告诉你吧!
XXXX年-XXXX年,西湖区利用社会力量创办了一所公办民助性质的学校。根据伟大教育家陶行知先生教育为公的理想观,生活及教育教育观,以教人者教己的师德观,确定育才为校名。
20xx年12月18日,这日也同时迎来了学校10周年的生日。集团的校园内彩旗飘扬,笑语朗朗。
XXXX年8月,学校整体至翠苑5区新校舍,同年兼并西湖区一所民办体制的学校。搬迁后学校重新定位办学目标。我的学校以求真为校训,尊师爱生,会学成才为校风,教学严谨,乐业奉献为校风。
学校以前还举行过红领巾伴我成长、快乐的数学思维节、会说话的图画等许多我们学生喜欢的活动,瞧,展板上的一张张照片记录着我们的欢乐!三楼的展板上还有好多名人名言:道可道,非常道;名可名,非常名知人者智,自知自明;胜人者力,自胜者强等等,这些都在启迪我们的人生智慧。
我们的学校还像是一个大花园!有桂花、茶花、紫薇、罗汉等等。我们学校真的很了不起,获得了许多荣誉呢,看!先进集体、团体优胜奖、先进团支部,得过许多锦旗呢!
我的母校还有一个全国有名的体育活动,那就是阳光伙伴!在课间大锻炼的时候,操场上可热闹了,有的班在跳竹竿,有的班在玩呼啦圈,有的班在拍篮球
你走进操场,会发现院墙上有一幅壁画,那是西湖的景色,而且上面还写着西湖十一景五个字,前十个景色是西湖的,而第十一个景色就是我们的育才。
育才,真不愧是西湖的第十一处风景啊!
母校的作文 篇8
我的母校是育才学校,她矗立在县城和平路上,她虽然没有高楼大厦那么壮观,也没公园那么美丽,但是在我的心里却是很宏伟庄严!
走进我的母校,首先看到的是一条笔直的水泥路,两旁的杨树就像士兵一样,坚挺的站在那里,整天都在欢迎你来,欢迎你走。水泥路的左边就是母校的小广场了,虽然不大,但是很气派,广场中央是升旗台,每天我们都要在这里做广播体操,在这里升旗。在往前,两旁矗立着两座大楼,它们就是我们的教学楼,在教学楼里,老师整天用辛勤的汗水哺育着我们,给我们浇灌知识,让我们一天天长大。
现在,已经是六年级了,离升学考试也只有三个月的`时间,也就是说再有三个月,就要离开我的母校。想到这里,心里真的有点伤感,她给了我童年的快乐,渊博的知识,高尚的品德,伟大的理想。但是我给她带来了什么?淘气的面孔?还是厌烦的心情?
快些长大吧,我要为我的母校做出点什么,我爱我的母校――育才学校。
母校的作文 篇9
光阴似箭,日月如梭。六年的小学生活一转眼就过去了,迎来的是期考。我思绪万千?还有几天时间,就要告别哺育我们六年的母校了,真是舍不得呀!我们即将步入初中的殿堂,过一种全新的生活。
六年的时间,我经历了许许多多的事。遇到难题的时候,班里的同学会来为你讲解;遇到困难的时候,会有人找出解决困难的好办法,困难总会迎刃而解;遇到考试中忘带东西的时候,桌子上总会有同学送来你急需的东西。为此,我代表这些接受过帮助的同学向你们说一声:“谢谢!”正是因为你们,我们才懂得了当别人需要帮助时,我们要去关心他们、帮助他们。这也使我们懂得互相帮助、团结互爱的道理。
我们能够取得优秀成绩,是老师的辛勤培养。在老师的`眼里,我们是比他的儿女还要亲的亲人,每时每刻他都在呵护着我们成长,不让我们受任何一点伤害。而在我们眼里,老师是我们的第二个父母,正所谓“一日为师,终身为父”。你们把一生的精力花在我们身上,给予了我们知识,教我们做人的道理。所以,我们应该勤奋学习,积极向上,以更优秀的成绩来回报老师。
除了要感谢朝夕相处的同学和慈祥的老师外,还应该感谢的就是食堂的工作人员,他们每天都是很早很早就起床给我们做早餐。全校师生一千多人的早餐,每天都要做,可想而知,他们该是何等的辛苦啊!
难忘六年的小学生活,在这六年里我过得很快乐,在此,我要对培养我们的母校说:“谢谢您!”
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