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寓言作文300字
在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编帮大家整理的寓言作文300字10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

寓言作文300字 篇1
从前听姐姐讲过《伊索寓言》,当时我一脸懵懂,这几天我又抽空看了一遍《伊索寓言》觉得收获不浅啊!里面有很多小故事,而小故事的下面则是寓含的道理。
《熊和好朋友》这个讲述了两个好朋友,一胖一瘦,结伴同行,路上遇上一只熊,瘦子的身体灵活,“咻咻”爬上了树而胖子的反应有些迟钝,跑到下面求瘦子拉他一把,可瘦子只是瞥了他一下,无奈之下,他躺下装死,熊只是走近他,闻了闻,就走了,那个瘦子下来问他:“熊和你说了些什么?胖子说:”千万不要和危难时刻弃朋友于不顾的人同行。这个故事告诉我们:患难时刻见真情,倘若在危难时刻拼死相救的肯定是真的朋友,但反之,则不是。
还有《骆驼》中人们第一次见到骆驼,一下子被他的庞大身躯吓得拔腿就跑,但相处久了,发现骆驼其实很温顺,便大胆的给他套上笼头。这个故事告诉我们:接近事物,可以更好的`认识事物的长处与短处,进而来克服。
当然,这本书还有很多个小故事,我不能一一说明,只能选几个通俗易懂的,这本书,页数不多,但其中蕴含的道理却深不可测,我相信,每读一遍,将会有不同的收获。
寓言作文300字 篇2
在茂密的森林里,住着一群小动物。其中有梅花鹿、小兔、大象、小马。它们都把家建在小河边,成了邻居。大象走路很笨重,样子也很笨拙,所以,大家都嘲笑它。“大象,你真笨,什么事都不会做。”小兔子说。“大象,你要是有本事,就和我比赛跑步吧。”梅花鹿踢踢自己的长腿,得意地说。大象听了很伤心。
有一天,小马妈妈在做饭,一不小心火苗烧着了地上的'毯子,小马家着火了。妈妈大声地喊道:“救命啊!着火啦!着火啦!”在家旁边玩的小马听到妈妈的求救声,急忙叫上其它的小动物来帮忙灭火。梅花鹿、小兔、大象都赶来了。梅花鹿和小兔用盆子到河边取了一盆水,倒向小马家着火的地方。但这种方法实在太慢了,火越烧越大,最后,大象发挥了它长鼻子的作用,猛吸一口水,向着大火一喷,再吸,再喷,用不了几下,火就灭了。小兔、梅花鹿知道以前嘲笑大象是不对的,于是都向大象道了歉,大象开心地笑了。
小动物们和睦相处,彼此都是好朋友,在森林里快乐地成长。
寓言作文300字 篇3
很久很久以前,有一只小狗叫罗杰,还有一只小猫叫咪咪。
一天,小狗罗杰去摘果子,但是树太大了,他又太矮了。怎么办呢?这时咪咪来了,她看到罗杰在摘果子,就说:“我也来帮忙吧。”罗杰说:“好啊。”罗杰拿着木棍把一个个苹果打了下来,咪咪提着篮子,在地上捡起一个个又红又大的.苹果放进篮子里。太阳快要落山了,罗杰谢谢了咪咪,并把一些苹果送给了她,然后就开开心心地回家了。
不知道哪一天,小猫咪咪早早地起床去钓鱼了。因为咪咪是一个人在河边钓鱼的,没有人帮她,可能钓不了多少鱼,所以咪咪担心自已晚上会吃不饱。正巧,小狗罗杰路过,他看到咪咪才钓了那么少鱼.就走过去对咪咪说:“我来帮你吧。”咪咪说:“好啊。”他们俩钓呀钓,钓呀钓。一直钓到了太阳落山。他们一共钓了20多条又肥又大的鱼。咪咪送给了罗杰一些大鱼。他们俩开开心心地走回家吃晚饭了。
这个故事告诉了我们同心协力才能把事情做得又快又好。
寓言作文300字 篇4
《克雷洛夫寓言集》是一本著名的寓言集,作者是俄国作家克雷洛夫。他被誉为世界三大寓言家之一(其他两位是古希腊的伊索和法国的拉封丹)。
这本书里的寓言故事都很精彩,我们熟知的寓言《乌鸦和狐狸》《狼和小羊》《狐狸和葡萄》都出自其中。这些寓言用有趣的童话故事,深刻地讽刺了不合理的社会现象和不道德的行为,赞扬了人间的美德,让我们在快乐中学到了很多做人做事的'道理。
这本书对我的写作很有帮助。它让我懂得写文章时,不能光讲大道理,如果能讲一些生动的故事,就能让读者更好地理解道理了,更能心服口服了。
我觉得克雷洛夫给寓言取的标题有点乏味,基本都是××和××的格式。另外,我看的是译林出版社的版本,感觉这个版本翻译不太好,有不少病句,语句不流畅,读起来有点费力。不过,这本书的插图很不错,黑白相间,非常生动。
寓言作文300字 篇5
从前,在森林里,有一只狂妄聪明的狐狸。
有一次狐狸想:我明天去吃狼,显现一下我的威信。于是狐狸想了一个晚上,眼骨碌一转,一个好方法顿时在狐狸的脑海里浮现。
于是,在第二天,狐狸大摇大摆的走到狼家门前。小动物看见了,便悄悄的.笑狐狸:你这一会儿神气,等一会儿你就有好戏看了!狼出来了。看见狐狸想:是一只狐狸吗?还是一条老虎?“你是谁?”狼问到,狐狸说:“我是谁?我当然是森林响当当的狐狸!”“狐狸?”狼哈哈大笑的说,狐狸说到:“当然您比我还要厉害!看我不是拿一只兔子来效敬您了!”狐狸一边说一边把兔子给了狼。狼已经信任狐狸了。便说:“进来吧,”就在狼不小心时,狐狸拿出刀,把狼杀了,狐狸便大口大口的吃着美滋滋的狼肉!几个小动物看见了,马上就跑了。
狐狸便真的不怕狼了!
寓言作文300字 篇6
小猴和小熊是一对很好的朋友,今天小熊和小猴子一起去摘小熊家种的苹果,寓言故事作文。
他们俩手牵着手一起来到了果园,小熊和小猴爬上树准备去摘苹果,小猴很快的'爬上了树,但是,小熊爬来爬去每次到一半的时候滑了下去。小猴见了,笑着说:“你还是在下面接着苹果吧,我来摘吧。”小熊看见小猴在笑自己顿时火就上来了,说:“你什么意思?你就是嫌弃我爬不上来是吧?”“不是,我的意思是你爬不上来我来帮你摘苹果你在下面接着,这样不好吗?”小猴子无辜地说。“你不就是这意思吗?嫌我爬不上去!我不要你帮了!”小熊生气地说。“不要就不要,我还不稀罕呢!”小猴子也生气了。小猴子头也不回是不成功,作文《寓言故事作文》。而小猴子呢,在家生着闷气,渐渐的睡着了。到了晚上,小熊连一个苹果都没有摘着,气鼓鼓的回家了。
这个故事告诉我们好朋友不应该因为一点小事而闹翻,俗话说“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”,好朋友应该是互相理解的。
寓言作文300字 篇7
有一天,一只鸡突然心血来潮,想和别的动物换换岗位。当他把这个想法告诉别人时,得到了拥护。
猫首先加入,它与公鸡交换了岗位,以后由猫早鸣,公鸡捉老鼠。
母鸡和鸭子不甘寂寞,也提出要找人换岗位。狗赶紧说:“孵蛋那份工作我已经仰慕已久,不如让我们交换吧!”
牛和马互相看了一眼,说:“我们俩身材差不多,交换工作应该没问题!”
于是,所有动物规定,从明天开始交换岗位。
一大早,猫就跑到屋顶打鸣,可嗓子都喊破了,还是没人理他。
上午,小主人跑到门外,焦急地说:“要迟到了,得骑马上学去!”牛一听,兴奋地说:“我和马换工作了,你就骑我去吧。”小主人将信将疑地骑着牛走了。
中午,狗冲到鸡窝孵蛋,没想到冲得太快,把蛋统统踩烂,垂头丧气地回去了。
下午,小主人气急败坏地抱怨说:“我骑着老牛好不容易到了学校,正赶上人家放学。”
第三天,所有动物都换回了岗位。
寓言作文300字 篇8
寓言故事就是用一个故事说明一个道理。春秋时期庄周的寓言故事:邯郸学步,吕不韦的寓言故事有刻舟求剑,韩非子的'寓言故事有自相矛盾,三人成虎,讳疾忌医,滥竽充数等。
邯郸学步的主人公是寿陵少年,刻舟求剑的主人公是楚国渡江人,三人成虎的主人公是魏国国君,自相矛盾的主人公是楚国卖兵器的人,讳疾忌医的主人公是南郭先生,这些奇怪的人都来自于古代寓言故事。
邯郸少年最后爬回寿陵,楚国渡江人最后丢失宝剑,楚国卖兵器的人最后哑口无言,魏国国君最后听信谗言,齐国国君最后重病去世。齐国南郭先生最后连夜逃跑,这些都是寓言故事里发生的事情。
我想对寿陵少年说, 不要模仿,要有自信心。我想对渡江人说,不要拘泥刻板,要随着发展看待事物。我想对卖兵器的人说,不要说话前后抵触,要诚实。我想对魏王说,不要听信谣言,要自己取调查事实。我想对蔡桓公说,不要害怕批评,要勇于承认错误,我想对南郭先生说,不要说谎,要有真才实学。
这些寓言故事让我懂得做人要拥有自信,要动脑思考,要有真才实学,要拥有智慧,要敢于承担事情,做一个德智体全面发展的好学生。
寓言作文300字 篇9
一只猴子在猎人遗弃的木屋里发现了一支老旧破烂的枪。猴子知道这种能够喷火的玩意儿很厉害,凶猛的老虎,残忍的狼和力大无穷的'熊都怕它。于是,猴子欣喜若狂地把枪扛在了肩上。
猴子觉得自己瞬间威武了许多,趾高气扬地在山林中绕了一圈,动物见了它无不俯首称臣,这使它胆子更壮了,扛着枪闯进了一座城市。
人们在喧闹的大街上发现了这只不可一世的猴子。由于它扛枪的样子十分滑稽,逗得围观的人哈哈大笑。猴子见人非但不怕它,而且还拿自己开心,特别恼火,便把枪口对准了人群。也就在此时,猴子猛然想起了一个最最关键的问题DD它不会开枪。猴子于是彻底绝望了,垂头丧气地把枪扔在地上,仓皇逃离城市,回到了属于它的山林。
在任何情况下都不要忘了自己是谁,否则,会被人当成笑柄。
寓言作文300字 篇10
我在寒假中读过不少好书,惟独觉得《伊索寓言》最好看。书中的一个个小故事深深地吸引了我,每个故事都会有一段深刻的道理,使我受益匪浅!
伊索寓言通过简短的小寓言故事来体现日常生活中,那些不为我们察觉的真理,这些小故事各具魅力,言简意赅,平易近人。不但读者众多,在文学史上也具有重大影响。伊索寓言是古希腊文学中的一块瑰宝,数千年以来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手,历传不衰。
《北风和太阳》也是大家熟悉的'故事:北风和太阳要比赛,比谁能让路人脱掉衣服。北风刮着猛烈的风,可是路人没有脱掉衣服反倒把衣服裹紧。而太阳则散发出一阵一阵的热度,让路人觉得很热,于是脱下衣服。这个故事告诉我们,“劝说胜过强迫”。
这本书教会了我们不要自私,不要虚荣,不要瞧不起别人。我相信,这其中的故事,就算很久以后我仍然会记忆犹新的。 世界上各种人的缺点,优点都在此书中一一展现了,如果世界上没有坏人,那也就不会有好人。
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