(精华)微笑的作文4篇
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的微笑的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
微笑的作文 篇1
在生活中什么东西都无处不在，一个眼神，一声问候，或者一次旅行，甚至是夕阳西下的一缕阳光和一抹绚丽的色彩。都会使你流连忘返。可就在那一刻起，那个微笑的动作使我记忆犹新。
到现在，对于小学的老师，我的印象都不怎么深刻了，但因为她的那个微笑，让我至今都记得她，仿佛刻在了我心中一样。
有一次，她把我和几位同学留下来，等全班同学都走后，面带微笑，眼神里充满了希望地说：“以后每天晚上你们都留下来做作业，不管哪一科只要不会做都可以问我，语文方面我会给你们多加培训。”到后来同学们渐渐都走了，只留下我一人在那，心想：那肯定是一段很无聊的'时光。但因为她的笑容，改变了我这一观点。每天晚上她都会打一盆饭来微笑地问我：“肚子饿了没？来吃点东西！”就因为那个微笑，饥饿感瞬间消失。
每次考完试，她都会把我叫到办公室，看到那样的成绩却依然是那样的微笑对我说：“没关系，只是一场小考而已，不必有太多的包袱，下次再接再厉。”并为我分析整张试卷，就因为那个笑容，使我从失落中充满了自信。当每次作业做得很差时，她依然是那个笑容对我说：“诶呀，这道题怎么会错呢。”就因为那个笑容，让我的作业一次比一次写得好。
暑假，一年四季中最炎热的季节。炽热的太阳烘烤着大地，我却依然要去她那补课，以满是抱怨的心态去。卡到了楼上，一阵清凉微风迎面飘来，接着就是那个微笑，顿时觉得天气不是那么炎热了，刚才的烦恼也顿时消失了。
那个微笑，那个特别的微笑，就是那个微笑给了我动力，给了我自信，给了我希望。在那段时光里多么令人回味、感怀。
微笑的作文 篇2
《蒙娜丽莎》是名副其实的“微笑之王”，世界上有许多人被她的魅力深深吸引。而在我的内心深处，却有一幅不是《蒙娜丽莎》，而胜似《蒙娜丽莎》的微笑之作。
公交车缓慢地在马路上移动着。我蜷缩在车厢内的一个角落，此时的我多么希望自己的身体能够缩小一点儿，好有一个安稳的立足之地。“等一下！”一位抱着孩子的妇女着急地喊着。“哎呀！少赚点钱算了，想挤死我们呀！”有乘客发起了牢骚。“快上来！”年轻的司机不耐烦地朝着窗外喊了一声。
“哎呀！”坐在窗口的乘客着急地喊了起来。大家不约而同地朝窗外望去，那位抱着孩子的妇女被马路中央的一块石头绊倒了。车厢内一下子鸦雀无声，大家都对那位妇女投以关心的.目光。可那位妇女抱起孩子，连身上的尘土也顾不得拍一下，就冲上了车。
车门终于关上了。一位背着画板的青年给那位妇女让了坐。只见她坐下来，无意中伸出手，发现自己满手都是鲜红的血迹。她连忙检查自己怀中那睡得正香的孩子，头部，胳膊肘，腿上……她匆忙地把孩子所有的部位都认真地检查了一遍后，终于确认受伤的不是孩子，而是她自己。蓦地，她笑了，笑得是那样的轻松，那样的惬意，仿佛世界上所有快乐的事都降临到了她的身上。此刻，我突然有了一个想法——假如那位背着画板的青年把她画下来，或许世界上就多了一幅《蒙娜丽莎》。
虽然这件事过去了很久，但是那微笑仍深深地铭刻在我的记忆中。
微笑的作文 篇3
刚升入五年级的那个夏天，你来到了我们班这个大集体，这么多天过去了，你嘴角那抹微笑，一直让我难以忘怀……
学校要举行大合唱比赛，你迫不及待地给我们报了名，希望我们可以得到一个好的名次，看着我们每天认真的排练，你欣慰露出了那抹微笑……
终于到了大合唱比赛那天，同学们一个个摩拳擦掌，都渴望夺得第一名的桂冠，但阴差阳错，在快结束的时候我们出现了一点小小的失误，台下的观众顿时哄堂大笑，台上的我们面面相觑，像打了败仗的士兵一样，垂头丧气地走下舞台。你没有劈头盖脸地批评我们，而是耐心地给我们讲解比赛中出现的问题，存在的不足。你嘴角带着微笑安慰着我们，在你的感染下，我们慢慢地振作起来。
比赛成绩出来了，我们竟出人意料地获得了第一名，同学们一个个欣喜若狂，跳着，舞着。这时，你来了，看着快要疯了的'我们，你没有制止，只是告诫我们说：骄兵必败。说话的时候，嘴角依旧带着那抹熟悉的微笑，我们的情绪也慢慢平复了下来。
又一个清晨，一个爆炸性的新闻打破了的班里的平静。不知道哪个八卦的同学告诉说，你向学校请假不再教我们，消息蔓延开来，同学们一个个都舍不得你，好几个女同学还落下了不舍的眼泪。经过一年的朝夕相处，同学们都和你建立了深厚的师生情谊，你怎么能说走就走呢？
此时，你步入教室，告诉我们说，因为身体原因，确实向学校请假了，但是在身体允许的情况下会坚持下去的，争取把同学们送入初中，同学们听到这个消息顿时破涕为笑。你看着我们真情的表露，嘴角依旧挂上了那抹熟悉的微笑……
现在你在讲台上讲着居里夫人的故事，而我的思绪却被你嘴角的那抹微笑带走了。
你的微笑，让我永远难以忘怀。
微笑的作文 篇4
老师的微笑像一朵鲜花，绽放在我们眼前；老师的微笑像一缕阳光，温暖我们的心田；老师的微笑像一股力量，是我们前进的无限动力。我们的班主任娄老师就是位爱笑的老师，她的笑容给了我们温暖。
她，一头乌海的波浪卷，一双炯炯有神的眼睛，笑起来都快眯成一条缝了，樱桃小嘴总是能说会道，时常把我们逗的哈哈哈大笑，时常又使我们“担惊受怕”。
娄老师十分爱笑，而且跟我们的关系都十分亲密，我们经常跟老师聊与学习无关的事情，有的同学还去过老师的家里，一起聊天、一起谈笑。
有一次，我们组织实践活动，就是去宏济堂参观，我们都背着小书包，说说笑笑地来到宏济堂。娄老师也不例外，混在我们中间，我们几个女孩和老师聊着班里的同学，时而大笑，时而平静。老师的笑容是灿烂的，同样又仿佛带有感染力，感染给我们每个同学。
到了中午吃饭的时间，娄老师和我们坐在一起，我们连吃东西的时候都“一心二用”，吃饭都堵不住我们的嘴巴。尽管有时候我们会开些老师的`小玩笑与她闹着玩，她仍然不斤斤计较，笑口常开。
虽然有时我们犯了什么错误，老师会给我们讲道理，告诉我们应该怎样做，而不会对我们发脾气，除非事情很严重。如果我们主动承认错误，老师会再次露出她太阳般的笑容。
这就是我们的班主任娄老师，一个爱笑的老师。老师的微笑让我体会到微笑是十分可贵的，它既温暖了他人，也快乐了自己。我们何乐而不为呢？我爱我的老师，爱我爱笑的老师。
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