想象的作文

想象的作文[集合8篇]

　　在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的想象的作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

想象的作文 篇1

　　一个炎热的夏日午后，我正在幽静的书房内，算着拥有催眠法术的数学习作，算着算着，突然一阵睡意袭来，带我进入梦乡……

　　在梦里，我置身在公园中，看着前头不远处的长椅上，坐着一位身穿古装的姑娘。我好奇的走近一看，才发现原来她是三国时代的孙尚香。她静静地坐在长椅上，意味深长的望着远方那一片蔚蓝的天空。看着她独自一人坐在那儿，我顿时有一股莫名的冲动，想跟她聊聊。我走上前去，礼貌的向她问好：“您好，孙大小姐，介意让小的`带您去玩玩吗？”。

　　她没有说什么，只是微微地点点头。于是我带着她一同前往某大型游乐场，去玩玩各种不同的游乐设施。有旋转木马、碰碰车……。在玩完惊险刺激的云霄飞车后，她兴奋的表情似乎在说：“真是过瘾 呀！”我俩相视而笑，一切尽在不言中。夕阳西下时，我说：“好啦！小姐，该回家啰！”。她笑笑的望着我，向我挥挥手之后，便消失得无影无踪。我一时情急而大叫：”孙小姐，孙尚香小姐！”

　　突然，我被自己的叫声惊醒。等回神之后，我走向窗边，嘴角微微地上扬，凝视着远方那一片蔚蓝的天空，轻声的说：”下次，还要来再来玩喔！”

想象的作文 篇2

　　未来20年，我设计了一种桥，用处很大。

　　我设计的桥它不仅可以通行汽车、行人，还可以通行火车、有轨电车。可以在上面开小商店，当然，还可以开工厂。

　　它由全钢制成，坚固，也美观，有许多花纹刻在桥身上，比如：水花、长龙……

　　内部有造氧系统，保证安全，还有路标，告诉你往哪走。

　　它要通向哪里呢？西藏，在通向英国！现在还没有“南（南宁）藏铁路”呢！

想象的作文 篇3

　　111号机器虎果然不出所料的、将我带到了1号基地东南角的、那个另类小基地的入口处，它压低前肢，将我的身体从它背上放下来之后，就自顾离开，不再理会我。如此将我一个人丢下不管，这让我有点不知所措，见它离去的背影，我忍不住问：“嗨！老虎，快回来。就这样把我丢在这里，你的任务完成了吗？你还没有带我到成成和微微身边呢？”老虎听后，并没有回头，只停下脚步迟疑半秒，之后，它继续起步离开了我的视线。面对它离去的背影，我独自叹息道：“好吧！你要走就走吧！没有你带路，我一样可以找到他们俩。”

　　于是乎，我满怀信心的沿着羊肠小道，边走边观看周围的景色，边寻找微、成的下落。

　　这是一个占地面积约八百平米的小型基地，一眼望去，一目了然。原来在鹅背上曾俯瞰到的人影，此时不知去向，还有那时看到一个比较显眼的高台，此时处在此地也寻不到它的踪影。莫非那时在鹅背上所看到的影像并不是这里，而是它处？狐疑归狐疑，我还得继续寻找之前在眼里所呈现过的模糊不清的影像。

　　这里既没有绿意扑面的高树林立，又没有鳞次栉比的高楼大厦，只有低矮的花草和嫩黄的农作物、肥壮的家禽和迷你的鸟雀蜂蝶、稀疏的房舍和焦黄的泥土。他们俩应该藏无可藏，避无可避之处才是，为何不见他们俩的踪影？除非他们俩有意将自己隐藏到它处，否则，我是不太可能发现不了他们的。如此茂盛不足，萧条有余的地方，岂是他们俩可以选择躲藏的地方？

　　前方延伸着一条弯弯曲曲的羊肠小道，它几乎贯穿整个基地，并将整个另类的小基地分为左右两大块。左边的那块基地上，井然有序的、被分列成许多四方块或长方块的畦田。各畦田里的农作物，其品种、长势均异，有参差不齐的，有肥瘦不一的；其畦与畦之间相邻的地面，借粗糙且薄弱的花草小道相隔；每块畦隆上均用层次、疏密不同的篱笆围起，篱笆高约一米左右，篱笆墙上偶攀有翠绿色的藤蔓；藤蔓上鲜见几朵不知名的小花朵，或红或黄或紫，可谓稀有之物吧，却又有点美中不足，若说它是点缀之物，其娇艳程度实在难登大雅之堂，简直泛泛的可以说不尽如人意。几只蜜蜂，正嘤嘤嗡嗡的萦绕在花朵间，蜂少蜜也少。还有几只粉蝶翻飞在篱笆的上空，它们时而飞扑下花朵，时而停留在藤蔓上或篱笆上，时而在空中翩然曼舞之后，渐次又飞向某株农作物的枝头或地面上的花草丛中。不知它们如此忙碌地来回，究竟为了什么？

　　左边最后的一个篱笆里放养着一些肥鸡，个头比普通的鸡要大个五六倍左右，它们或刨泥挖土或啄草觅虫，唧唧咕咕的叫声此起彼伏，一派热闹的景象。

　　呆看几分钟之后，我抛开肥鸡，一路曲折迂回，继续沿着羊肠小道缓步踱来。视线漫过基地的另一边，那里依次排列着几间房舍，有整洁的、看似刚被修葺过的、尚算坚固耐用的、且无窗的石屋；距离石屋不足五十米的地方，还有一些专为动物使用而搭建起来的简易棚屋。

　　疾步靠近石屋，屋门紧闭，心下不由得思忖：不知微、成在里面否？随即，我伸手叩响了石屋的门，静心等待片刻，石屋里面没有传出动静来。料定里面无人之后，我便选择离开石屋，继续前行。

　　须臾，我的脚步便挨近了棚屋。初看棚屋，可将其从上到下分为三层，顶层为枯干的蔓草覆盖，中层为藤条编制，下层为石块叠加而成。再从下往上细看棚屋，其基脚高约六十公分左右，用石块掺合黄泥叠加而成，看似简单粗糙，想必总有其一定的坚固耐用性。基脚上方采用粗细不等的藤条、用纵横交错的方式方法编制而成，形成四面凹凸不平的藤墙。光从藤墙的外观看似密密匝匝，好似密不透风的样子，然而，里面是否尚属通透敞亮，只有呆在里面的生物才能感知得到。藤墙上方是顶棚，从顶棚四面的边缘垂挂下来许多枯干的'蔓草，其长短不一，随风舞动，悠闲自得。

　　从棚屋里面传出的叫声，可清晰地分辨出那些家禽分别为羊、牛、鹅、猪。其中鹅的叫声最为熟悉，想必定是我之前在林间遇到的那两只鹅所发出来的叫声，不禁用心的多听了几遍它们的叫声。确定其声实属它们发出来之后，于是，我贴近藤墙，寻声而去。果然，从交错的藤条间隙里，隐约可见棚屋里分栏圈养的家禽，只是一时之间难以辨清两鹅的踪影，又不甘心就此放弃，随后立即决定转换缝隙，不停的在不同的方位寻找大点的藤墙缝隙。此期间，鹅仿佛能感知我在寻找它们的身影，它们一声接着一声的叫唤，依稀在告诉我，它们在哪个方位。都说顽皮的光线，它最喜无孔不入。加之我一时半会儿锁不定它们的具体方位，又不敢贸然的开启篱笆门，于是乎，突发奇想，要为它们创造一丝光线，便从藤墙上找到一个稍大的间隙，先用食指戳进去，扩大一点视野，仍觉不满意之后，便使用上双手将藤墙上的那个洞眼上下掰开，再左右划拨，洞眼变大了，我终于找到它们的身影。

　　雌、雄两鹅被分隔在其中的一个围栏里，双双盘卧在地上，伸长脖子左顾右盼，时不时地叫唤几声，又时不时的低头梳理自己的毛发。就在它们俩的中间簇拥聚卧着五六只黄毛鹅，从它们短而嫩黄的鹅毛上、以及从它们的叫声里都可以清晰的分辨出，它们应该是刚孵化出来不久的小雏鹅。这时，一只小雏鹅不安分的站起身来，边用稚嫩的嘎嘎声叫唤它们的同伴，边用摇摇晃晃的步态离开群体，独自去觅食。小鹅的脚杆短小，要支撑起圆滚滚、肥嫩嫩的躯体，看似有些力不从心，加之它的步态，越发的惹我怜爱。雌鹅见小鹅独自离群，便发出嘎嘎的警告声，企图用叫声唤回它的小雏鹅，而小雏鹅仿佛没有听到似的，只顾在围栏里独自踱步、觅食、玩乐。

　　见此情景，我说出这样的呆话来：“嗨！呆鹅们，你们可好？没想到，我们这么快又见面了。”

　　雄鹅伸长脖子发出一声：“嘎嘎！”

　　我当它的叫声是在回应我，于是又蹦出一句更呆的呆话来：“嗨！雄鹅，你可知我的表姐弟他们俩在什么地方？”

　　雄鹅嘎嘎两声叫唤，不知是何意。雌鹅也跟随着叫唤，更不解叫声的含义。簇拥的小雏鹅们齐声叫唤，就连独自觅食的小雏鹅也停下脚步跟着随声附和起来。这样还不算，旁栏里的牛和羊也加入进来，它们的叫声冲破了鹅族们的叫声，如此杂合进来，极不和谐。一时之间，叫声连连，此起彼伏，声声混乱，嘈杂，不堪入耳。

　　意念衣啊意念衣，要是此刻你能帮我翻译它们的叫声，那该有多好啊！可惜，你没有这功能。

　　不想再看，也不忍再听，更不想再去无端的思考一些延伸出来的问题，于是，我毅然决然的移动脚步，逃离了它们，把它们统统地抛在脑后，继续寻找微、成的踪迹。

　　我绕到石屋后面，那里有一条曲折的小径，沿着小径前进，越往下走，坡度越陡峭，好不容易跌跌撞撞的到达坡底，坡下竟是一个小盆地，此小盆地竟是另外一番天地，一眼扫过，似有人间仙境般之感。小盆地的中间，耸立着那个我曾在鹅背上看到过的高台，在此处，它也是最显眼的一道景观。高台上种植着一株低矮的果树，叶间的枝桠上挂着些许葫芦样的黄白色果实，就和农家菜园里长的蒲瓜有几分相似，那黄果表皮上沁出的汁液汇集在果实的底部，正一滴一滴的往围池里滴落，这些黄色液体看起来好似琼浆玉液般鲜美可口。这株生产黄色液体的植物，和我之前在飞船的天花板的浅层上所看到过的图案里的植株是一模一样。

　　我靠近它，就近观看起来。它是由许多打磨光滑的圆石为基料，将圆石伴合水泥以一个轴心为圆点，围绕着轴心的圆点砌成几个圆形的围池，也可称圆池。从最底层的圆池开始，依次往上叠出六个渐小的圆池，每个圆池汇满黄色的液体，其总体设计可谓紧凑而巧妙绝伦。再从最顶层的圆池往下看，其皆溢满着黄色液体，均逐层似小瀑布般的往下流淌。独有最底层的圆池特别的奇特，它里面的黄色液体满而不溢，透过满池金黄色的黄液，隐约可见池底部开了许许多多的圆孔。这些孔的形状相同，颜色各异，大小不一，圆孔的尽头，则无从追觅。

想象的作文 篇4

　　上周末，我一口气做了许多作业，妈妈就奖励我下几局棋，我高兴地直跳。我很快打开了“绍兴同城游戏”发现里面多了好几个游戏，叫：“军旗三打一”“军棋翻翻棋”、“象棋翻翻棋”。

　　我很喜欢“军旗三打一”。我很快就会玩了，我发现这与以往的军旗不同。开始时，四家的棋子全部随机分配，当庄主要三打一，庄主还可以得到“帅”“导”“垒”。“帅”比司令还大，“垒”简直就是地雷的加强版，只有被炸弹炸掉。“导”像工兵和炸弹的'结合体，可以像工兵一样飞行，也能杀死团长以下的棋子，又能与团长以上的同归。

　　我看了非常好奇，第一回就当了庄主，系统给了我“帅”和“导”。可是在下的时候，不知怎么，他们三个同心协力，向我发起猛攻，他们先派大子杀了过来，杀不过就炸，眼看我的棋子越来越少，我就派出了“帅”和“导”，可是他们先把我的“帅”引入一个“陷阱”然后用炸弹炸掉，又用八面埋伏，使我的“导”无路可逃，最后我的“导”只好与团长同归。最后我见大势已去，就只好投降。

　　第二局，那个当庄主的先把我们的炸弹消耗光，然后派出帅，左冲右撞，犹如无人之境，我们抱头鼠窜，无计可施，只好投降。

　　人们的想象力真是太丰富了，我相信以后一定会有更好玩的游戏。

想象的作文 篇5

　　在一个特别的村子里有飞母鸡、巨大的蚂蚁、会生蛋的公鸡和会游泳的小鸟等小动物。

　　有一天早上，一架矮小飞机从母鸡头上飞过，它忽然突发奇想要和飞机比赛谁飞得快，于是它扑扑翅膀，“咯咯”两声就起飞了。一开始它飞的时候非常有劲，还时不时地超过飞机呢！可是到了后来，它已经全身没力了，还差点就摔一跤。这时候一只凶猛的老鹰正在寻找食物，正好看见一只又大又肥的母鸡，眼睛一亮，立马飞了过去，可母鸡一个后踢腿、一个旋风轻转、一个跟斗打得老鹰头破血流，还让老鹰摔了一个倒栽葱。

　　正在母鸡得意时，忽然一阵哭声引起了母鸡的注意力。原来是小兔腿受伤了，母鸡大方地说：“小兔你不要哭啦，你赶快骑到我的背上来吧，我送你回家。”于是，小兔跨上母鸡的'背，飞呀飞呀，半路时听见一阵“加油，加油”的声音，只见是小乌龟要去野花中采花，但是走路慢吞吞的，可谓走到那花儿都谢了。看到这场景，母鸡又大方地让小乌龟上背，载了他一程。母鸡平常就是这样帮助了许多小动物。

　　母鸡心想，这可真是快乐的一天呀！

想象的作文 篇6

　　这里绿草如茵、繁花似锦、鸟语花香、空气新鲜……你一定会认为这是公园。错了，这是未来的学校。

　　走进学校，首先映入我眼帘的是一个巨大的新型操场。操场的东面是一座巨大的足球场，有同学在那里踢足球；北面有一个娱乐厅，因为是下课时间，所以里面挤满了许多同学在那里打游戏；西面是一座邪气森森的鬼屋，传说只要走一圈，就可以获得一枚勇者徽章还有100万美元的奖金，不过没有一个人成功的，因为里面的东西全是真实的，有会动的狼人，有突然行驶的马车，还有从天而降的吸血鬼……南面是一幢巨大的教学楼。

　　走过操场，进入教学楼，我来到了教室。教室门可不一般啊！配备虹瞙识别和指纹识别功能，如果识别正确，是该校的学生，就会立刻传送到他的班级；如果不是该校学生和老师，只要有申请的入卡令，就可以进去，强制进去的话，门就会自动把你弹出学校。

　　未来的黑板是随机应变的，由一个神奇的遥控按钮控制。如果有近视的同学看不见黑板，没关系，只要按一个红色按钮，黑板会在你的眼前放大，并且变得更加清晰。如果你感觉黑板色彩太单调的话，按一下蓝色按钮，黑板会按照你想要的变化改变颜色和字体。如果上《大海》这一课，你眼前就会出现波涛汹涌的大海；如果上《草原》这一课，你眼前就会出现一碧千里的`草原；如果上《雪山》这一课，你眼前就会出现皑皑白雪的雪山……未来的黑板功能不止这些。如果你眼睛感到疲倦，只要按一下黄色按钮，你的课桌上会出现一副眼镜，你带上去感到一阵酸酸麻麻，接着，你眼睛的疲倦就消失了。

　　教室桌子的平面上是一台电脑，做作业时，不用本子，在电脑上做作业就行了。当你做完的时候，电脑会给你评分，如果错了，电脑会提醒你订正，直到你订正完为止。课桌椅不但安全，而且冬暖夏凉。夏天，当你满头大汗时，椅子会自动开启空调功能，阵阵寒气送来，让你心旷神怡；到了冬天，你冻得牙齿上下直打架，它会给你送暖气，让你神清气爽。

　　对了，每个教室外面还有一个图书长廊，长100米，宽30米，里面摆满了各种各样的书：《城南旧事》、《斗罗大陆》、《我的儿子皮卡》等等。长廊周围栽种着鲜花，有月季花、杜鹃花、菊花、玫瑰花、郁金香……有的争奇斗艳，让你赏心悦目！

　　这就是未来的学校，你认为怎么样？

想象的作文 篇7

　　“各位观众你们好！我是火星新闻台的记者黄盛。今天是有着220年历史的汇师小学在火星上安家后的第一次校庆，作为一名校友，美丽的汇师在我的记忆中有着深刻的印象。但是，火星上的母校会是怎样的呢？请大家跟随我的镜头去领略这所古校的新貌吧！”

　　场景一：操场不见了。

　　在离校门不远处，我遇见了一位满头银丝、精神矍铄的老人，她举手投足间透露出的优雅气质使我立刻认出她就是袁老师。我快步迎上前去，与袁老师紧紧拥抱。袁老师告诉我她一直住在月球上的广寒宫，今天受学校的邀请一定要来看看新学校。

　　当我和袁老师一踏进校门，立刻被眼前的景象所怔住了：学校里到处是奇花异草，小动物穿梭在花草丛中，一些学生在老师的带领下观赏着植物和动物，好一幅人与自然和谐统一的美丽画卷！“这是公园还是学校呀？那操场呢？”正当我和袁老师感到纳闷的时候，一位红领巾走了过来，说：“两位老师好！你们一定感到奇怪，学校怎么没有操场呢？每一个初到我们学校的人都会流露出你们刚才的表情。由于火星的地质结构比较稳定，不会像地球那样火山爆发，所以建筑师把操场建在地下了，这样地面上就可以有很大的绿化面积，使学校看起来像一座大花园。如果我们想到操场上去玩的话，自动升降机会把我们带到那儿的！”“那在地底下人会不会因缺氧而感到不舒服呢？”袁老师不禁问到。“不会的，地下空气中氧气的含量和地面上完全一样，奥秘就在于这些植物，它们不仅能把光合作用产生的氧气释放在地面上的`大气中，而且还能把氧气通过管道输送到地下呢！”“袁老师，我们呆会儿一定要去体验一下！”我兴奋地对袁老师说。

　　场景二：变色楼。

　　在那位红领巾的介绍下，我和袁老师把目光集中在了教学大楼上：“现在大楼的墙壁是由一种发光塑料制成的。在白天大楼是砖红色，到了晚上大楼就会发出光芒，整座教学大楼会变得晶莹剔透。大楼的内墙的颜色可以随环境的变化而变。下课了，墙壁变成柔和的绿色，这有助于保护同学们的视力。上课了，墙壁又会变化成淡淡的蓝色，因为蓝色可以缓解紧张的情绪；要是嫌光线不好，还可以自动调节明暗度。地板上还有发光板，只要有人在教室里就会发光，没人就会自动关闭，绝对不存在像过去那样忘记关灯，造成浪费能源的现象。”

　　正说着呢，迎面来了一群人，定睛一看，有朱老师、刘老师、龚钊文、陈韵如……对不起，各位读者，我现在要和朋友们好好聊聊，有关新汇师的报导且听下回分解。

想象的作文 篇8

　　转眼间，50年就到了，未来的学校是怎样的。你们想知道吗？那我就告诉你吧！未来的学校是这样的：

　　在一个美丽富饶的城市——潮州，有一所闪烁着金色未来的名牌学校——湘桥区实验学校。这所全市一流的学校，教学设备都是现代化的，就连学生的`学习用品等也是现代化的，全都是用高科技制造的。比如说：桌子，桌子就是像一台电脑，安装了许多功能，学生写字或做作业不用笔来写，而是对桌子说一声，我要写字，桌面就会变成一个液晶显示屏，还有一支像笔一样的小木棒，你只要在液晶显示屏里写出你要写的字，它就会显示在屏幕上。如果你还要打印作文或其它的文章，你只要按一下多功能键，说我要打印材料，桌子就变成了打印机，你装好纸就可以打印了，你说神不神奇？

　　这所学校有100多米高，学生上课或下课都是坐电梯，这里的老师都是智能型机器人，而且个个都是神奇的老师，无论是哪国的文化样样都精通。在这所学校里，并不是用分数来衡量学生学习好或坏，而是用鼓励性评语来评价学生，所以，在这所学校学习的学生都非常轻松，也就是说学生人人都可以成为天才、成为作家、成为……

　　未来的这所学校还是一个电子厂呢！学生可以在这座电子厂里学到非常多在外面学不到的技术，人人都可以自己动手做自己想要的东西，自己的学习用品。如：电子美术作品、生物标本、……在电子厂里可以用你聪明的大脑，发挥你的聪明才智，创造出更多丰富多彩的作品。在这所学校里，学校的各门学科都是全开放的，学生想学习哪国语言，就可以自由选择，也可以用多功能学习电脑查找各种学习资料，并且有机会还会到月球上去考查呢！转眼间，50年后的学校是多么美呀！，如果我还是一个小孩，我肯定会到这所未来的学校去读书。

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