（集合）阳光作文4篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的阳光作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
阳光作文 篇1
以前我在乎的东西，其实一直都很多。可是后来我想开了不少，我知道很多问题，都开始来到这里，说出的每一句话，都是来自于别人的感悟和赞扬。
也许，这一切都能够决定你的心情，还有你以后生活发展的姿态。
如果你的.心情，真的没能得到过别人的鼓励和赞扬，那么这一切的发展，似乎都是没有方向的，就像一只无头的苍蝇，到处乱撞。
可是，我也可以想象到，当年的你，也在这里生活，用最初最原始的模样，来谱写新的篇章。大家毕竟一直都在努力，大家一直都感觉时间是比较丰富的。可是，如果我们真的从来都没有经历过这样一个漫长的学习过程，我们自然也无法体会到其中的乐趣。
你还是在等待。
可是等待同时也带给了你更多的欢喜和忧伤，如果大家一直都在这里，那么结果不管是否符合你的想象，似乎也都没有那么重要了。
你呆在自己的一寸天地中，看到希望，也看到阳光。
阳光作文 篇2
阳光，轻柔地打在身上，你会感到温暖；阳光，洋洋洒洒地照进心里，你会感觉心头一片敞亮。
但似乎，美好，从不属于我。
第一次月考，我名落孙山。从前眉宇间的得意已被落寞所替代。我深知落榜的原因——贪玩。尽管已经找到致命之因，心头的愁绪也并没有因此消散。
我害怕。我害怕对上同学们的目光，我担心那里面有我所恐惧的嘲讽；我害怕回答父母的询问，我担心那里面有我所恐惧的失望；我害怕与朋友交流，我担心那里面有我所恐惧的冷言冷语。
太多的阴霾聚集在心头却挥之不去，我仿佛被黑暗团团笼罩，前方没有温暖，没有阳光，有的只是无止境的黑暗，令我无法呼吸。
梦境，是很容易被打破的，更何况这个梦并不美好。
我错了。同学们的目光中并无我所恐惧的嘲讽，而是实实在在的鼓励；父母的'询问中并无我所恐惧的失望，而是浓浓的关心；与朋友的交流中并无我所恐惧的冷言冷语，而是温暖如春风般的安慰之语。
我在黑暗中爬起，摸索着前进，找着那份独属于我自己的，温暖的阳光。
我努力压制着玩的欲望，将其化为学习的动力，在接下来的几次小测中，我也取得了不错的成绩，更是为我寻找阳光增添了一份信心。
今日，又上考场。虽然大大小小的考场已上过无数次，但心里还是万分紧张——上次月考的阴影仍是余毒未清。
我逆光走进校门，踏着自己的影子前进。我看着自己的影子，呼吸微微一滞，心头似有什么被打散了，心中的小人正在拥抱着照进心房的阳光！
我抬手遮了遮那并不刺眼的阳光，又将手移开，继而笑了起来。阳光，我找到了。
这些日子中，同学、父母、朋友的关心与鼓励不就是我一直苦苦寻找的阳光吗？我在心中暗暗鄙视了自己一下：真是反应迟钝！
如果你的前方有阴影，那是因为你的身后有阳光。
阳光作文 篇3
以前，虽然我的语文成绩名列前茅，但我一点也不喜欢数学，所以我的数学成绩一直都不理想。而在那一刻，我感受到了老师对我的关怀和鼓励。
记得有一次，学校对六年级的同学进行了一次语文和数学的能力测试，第三天，老师将试卷发了下来，公布了同学们的成绩，当我看到自己的总评分时，简直不能相信自己的'眼睛，才排全班前二十名，想起老师和父母对我的丝丝希望，身上像泼了一桶水，冷冰冰的，心情一下子变得格外沉重，漫长地等待着放学。
当上最后一节延时课时，谭老师看见我无精打采的样子，知道了我的考试成绩，放学后，把我叫到她面前，语重心长地对我说：“学习不能偏科，你语文成绩优秀，也应该把数学成绩提高，老师相信你，努力吧！争取下一次取得好成绩。”这几句鼓励的话语，让我树立起了信心，刚刚心中那块乌云被阳光照耀后，天空显得格外湛蓝，心中涌起一股热流。从此以后，教室里，常常会看到我刻苦学习的身影，办公室里，常常会看到我“缠”着老师问数学题的情景。
一个月后，在第二次全年级测试时，我的语数双科一下子跃到全班第六名，当老师知道这件事时，只是平静地对我说声“一分耕耘，一分收获。”
温暖，不必用美丽的词语去形容，无须用精美的话笔去雕饰，却依然光亮耀眼。老师，您的爱如太阳一般温暖，清风一般和煦，清泉一般甘甜，在这个冬天里，我沐浴在了阳光中。
阳光作文 篇4
绵绵细雨，掺杂我绵绵优伤。我坐在教室的窗边，看着手中这张卷子，有些气恼。窗外的雨水渐渐消失，只是水汽中仍有压抑的感觉。
我背上书包，埋着头走回家去，雨后的阳光并不温暖，带着些许寒意，背着我越走越远。夕阳将我的身影摇曳得老长老长，那黑影阻挡着我，连眼前的光明也无法触及。
“妈，我回来了。”习以为常地报告一声，只是眉宇间穿梭了几丝从未有过的紧张与焦虑。我把卷子给她，她并没有看，而是放在沙发上，让我先来吃饭。饭桌上，有些安静得不安，还是她先打破了这僵局：“还没习惯么？”我摇了摇头，其实自己也不明白该怎么回答。“其实都挺好的，可是……”我积压于心间的烦恼像是疯狂生长的藤蔓，一下子遍布全身，“那些老师的讲课方法太不为我们着想了，总是让我们自己去领悟，我怎么听得懂！”一股怨气升腾，妈妈突然顿了一下：“不适应老师的风格吗？”我想极力为自己辨解，因为我觉得自己已经非常用心在适应他们的教学风格了。“我觉得不是我的问题，我没错，这张试卷我很用心地做了，可是好多问题老师都没讲清楚，我不觉得是我的问题！”
妈妈并没有很快地反驳我，却停下了手中的碗筷，去沙发上翻看我的卷子。我有些担忧她会生气，就先走进了房间。
我躺在床上，白色的天花板让我的大脑陷入一片空白，我不知道该说些什么好。新环境，新老师，那都不是我所想象的那样。课堂上那一幕幕不停在脑中倒带，我仍然不能理解，像老师那样的讲课方式我到底要怎么办？
“在房间里吗？”妈妈轻轻推开房门，她打开窗户，我不明白她要做什么，只是沉浸在自己的悲伤中。“不要抱怨了，你看看窗外那朵向日葵，它也从没抱怨过太阳不围着它转呀！”听着这样的玩笑，我笑了，太阳当然不会围着任何东西转。“当然了！”我撇向窗外，落日的余晖仍在，天边的.晚霞仍存。“起来看看吧！”在妈妈的话中，我也走到窗边，小小的水沟旁，有一棵矮小的向日葵，它早已在这儿，只是我从未关注过。我看见，它用自己圆圆的脸蛋迎着夕阳。“孩子，向日葵始终追随阳光，因为它明白只有追寻阳光的人才能得到阳光。这样的道理你难道不懂吗？”妈妈用一种希望的眼神灌溉我的内心，我怔怔地望着，妈妈说：“有些时候，我们改变不了别人，但我们可以改变自己的方向，阳光只地洒给追寻它的人。老师要顾及的人很多，不能按你的想法来，那是正常的，你也应该自己主动和老师交流，明白吗？”“嗯……”
第二天早晨，我跑向窗台，向日葵还在向阳，我也决定要改变自己的方向，因为阳光一直在，只需要转身去追寻。我又背上书包，迎着太阳，它很温暖，我信心满满。
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