(精品)一节英语课作文
在生活、工作和学习中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的一节英语课作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

一节英语课作文 篇1
我已经是三年级的小学生了,英语是一门新科,我很想知道它究竟是怎样的呢?我盼星星,盼月亮地终于等到了第一节英语,第一节英语课。
一上课,一位很年轻,也很漂亮的英语老师走到教室,高兴地说:“同学们,你们好!I'm miss wang!Nice to meet you!只要你用心学英语,学英语就会是一件很容易的事情!”老师转身在黑板上熟练地写出字母ABCDE这几个字母,老师带领我们读了三四遍后,又让我们自己读。我们大多数同学经常把英语字母读成汉语字母,老师耐心地帮大家慢慢校正过来。老师又强调:“三年级的英语只要大家认真听,用心学,多读多练就能打下很好的英语基础,以后学单词、学句子就简单多了。我告诉大家,以后学单词学句子可能表面上看一点意思也没有,但是英语里有动听的歌曲、有美丽的图画在等着你去欣赏,还有好玩的.手工制作,其中有几个手影在等着你们把它们变活!……如果大家配合得好,就能早点学到手影、歌曲、图画!来吧,大家跟我快点学英语吧!”大家听了以后,兴高彩烈地异口同声喊到“好”。
我觉得第一节英语课特别好,我们又学到了一些字母,而且我对英语产生了的浓厚的兴趣,对学好英语有了很大的信心,相信我一定能把英语学好!
一节英语课作文 篇2
An English Class
Yesterday, we had an interesting English class. There were a group of American college students visiting to our school. Therefore, they acted as our English teachers yesterday, and the teacher of my class was Roan. He is twenty-two years old and he comes from Los Angeles. He has learned Chinese for more than 3 years, so sometimes we could communicate in Chinese. He simply introduced the United States to us, including geography, history and education. He shared us with his education experiences and told his stories to us, especially in the junior school. He was so active and energetic in the class and we were impressed. In the end of the class, he suggested us to be more active in the class and encouraged us to study hard. He said that he felt difficult to learn Chinese but he always tried his best.
昨天,我们上了一堂有趣的英语课。有一群美国大学生到我们学校参观。因此,昨天他们当了我们的.英语老师,我们班的老师是Roan。他22岁,来自洛杉矶。他学习中文已经有三年多了,所以有时候我们可以用中文跟他沟通。他向我们简单介绍了美国,包括地理,历史和教育。他和我们分享了他的教育经历,告诉我们他的故事,尤其是初中经历。他课堂上积极活跃,令我们印象深刻。在课堂的最后,他建议我们课堂上要更加活跃,并鼓励我们努力学习。他说他觉得学中文很难,但是他一直尽自己最大努力。
英语课同学们既然都经历过,那么同学们也将自己学过的英语课用英语表达出来吧!
一节英语课作文 篇3
在新加坡学习的这段时间,让我受益匪浅的是英语课,时间过得真快,今天就只剩下最后一节英语课了,所以我们倍感珍贵。
用完课间餐,我们急匆匆地来到教室,说也奇怪,以往到了这个时间,我就会忍不住犯困,可今天是最后一节英语课,我却精力十足!
老师给我们每人发了一篇小短文,要求我们一个词一个词地理解,并把已掌握的词填写在卡片上。老师一再强调会的才写,懂就是懂,不懂就是不懂,还反复地给我们提要求。这时,我觉得老师就像妈妈一样,苦口婆心地教导我们。
刚完成这节课的第一个任务,老师又马上布置了第二个任务,就是一边听故事一边看书跟读,可故事中有着许多深奥难懂的词句,一口气读下来,真不容易啊!
好不容易读完了,老师又让我们写感想体会,平时我积累的词汇量不是特别多,一时半会儿想不出几句话。这时,我有捉襟见肘的尴尬,心想,自己的`英语学习还有相当长的路要走。
时间飞一般快,不知不觉就度过了一节课,我感到自己学会了好多,懂得如何预习英语课文以及如何写心得体会。这节课我很开心,还因为老师一直给我们以妈妈般的温暖。
一节英语课作文 篇4
今天,我们第三节课是英语课。老师走到了正在玩耍的我们班上,大声叫我们安静下来。过了一会,大家都安静下来了!
开始上课,英语老师用宏亮的声音一个英语单词一个英语单词地教我们读。过了一会儿,老师停下来。我们都怀着好奇的`心情想知道老师为什么要停下来。过了一会儿,英语老师手拿着小木板子在课桌上打了几下,然后大声把没认真的同学的名字记下来又扣了他们的分。后来,不停的有人不认真,老师也把他们的名字一一记了下来。名字记了很多。
我当时在想,老师的脾气应该已经到了极限。这时,老师大声的凶道:“你们有完没完了,老师在上面站着讲课,你们是坐着的。既然你们这么能说那到讲台上来说,我坐下面来。你们要知道你们每天都有这么多不认真的人,在四年级里是最后一名,我都觉得丢脸,你们还这种态度。给你们两分钟好好想一下,还要不要继续学下去了。”
这时,我心里非常不舒服。我静静地想了好久,老师这次这么凶的骂我们,确实是我们错了。老师这么辛苦教我们学习,是希望我们以后有出息。老师无私奉献,而我们却无视老师的辛苦。我特别内疚,只想对老师说一声:“对不起!以后我们一定会认真学习的!”
一节英语课作文 篇5
Today, we had a festival very interesting English lesson.
The school bell rang, Chen, with all kinds of food and beverage into the classroom see teacher Chen announced today to play the game rules to require a classmate walked to the podium to smell the coffee, orange juice, tea and milk tastes, use English say its name, said to be arbitrarily choose as oneself like drink. Finally, we get the coke me very happy. Think of oneself is so smart that just didn't know it. Now I interested in English.
一节英语课作文 篇6
This morning, I had an English class.Before the class, my teacher prepared some cards.
A new world was written in each card.In class, my teacher showed us these cards one by one.She told us to guess the meanings of these words.If we were right, we could get a chocolate as the reward.Besides, she told us to make a sentence with the new words, because it could help us to remember their meanings better.
一节英语课作文 篇7
刚上完音乐课,同学们的脸上那美丽的`笑容瞬间消失地无影无踪。为什么呢?那是因为音乐课上完就意味着无聊至极的“地狱魔音”——英语课要开始了。
英语老师像一只凶恶的猛兽,用力地推开教室的们,怒气汹汹地走上讲台。同学们一看见英语老师,就像老鼠看见了猫,各个胆战心惊。英语老师发话了:“同学们,你们昨天考试考得一塌糊涂,就以你们这样的分数去参加月考,别说全年级前五名,就连全年级……”英语老师叽里呱啦地说了好半天,终于冷静了一会儿,又郑重地说:“考试卷下课再发。现在,我们来把第一课读两遍,再把卡通读两遍,然后再把课文卡通抄两遍,翻译一遍。”同学们听完,顿时觉得头晕眼花。
训练开始了,英语老师教我们读课文,读到一半时,有一个单词我们读错了,于是老师就让我们读五十遍,再抄一百遍。我们听了,瞬间崩溃至极,有的同学甚至吓哭了。但“恶魔”老师毫不留情,继续她那“恶魔之音”。直到下课,她才带我们把“恶魔之章”读完。正当我们窃喜下课时,“恶魔”老师怒吼道:“你们还想下课?没门!先把课文会背了再说!”于是,我们眼巴巴地看着窗外的小朋友开心地玩耍,长叹了一口气,就又开始无精打采地听“魔音”了。直到一下节课的上课铃打响,才上完这节“魔音课”。
这么难熬的一节“恶魔课”终于过去了,我们解放了。
一节英语课作文 篇8
我想,在每个人的学业中,都曾有过英语课,我爸爸常对我说:“学好英语有助于你以后的事业。”因此我下定决心要学好英语这一门课程。但一开始学英语十分的困难,连写字母都要按要求来写,我真是快受不了。
来我们班上英语课的是一位姓陈的男老师,他在其他班教英语都是十分的出色,几乎可以与城市里的.英语教师相提并论。他刚走进教室门口,我喊:“起立。”没想到竟受到老师的批评,为什么呢?原来在上英语课时只允许用英语,不能用普通话。这时引来了同学们的一番大笑,也是,我毕竟做错了,心里感到一点儿自悔。老师并没有说那么多,只是叫同学们翻开课本第一页,学习二十六个字母的写法,这太简单了,以前在三年级时就已经学过了,写出来更熟悉。由于是学过了的知识,大部分同学都没认真听老师说,只有少数几位在听而以。讲完了,就叫一个个同学在黑板上各写一个字母。我是第一号,所以由我先写,“l”是二十六个字母中最容易写的一个,为了节省时间,我就选这个字母在黑板上一竖,搞定,这真是太容易写了,当我走下讲台时,老师叫我站住,这次我又做错了什么?老师抓住我的手,说道:“同学们,你们看,这就是不认真听讲的后果,这们同学写出来的字母一点都不对,二十六个字母中的‘l’虽然易写,但也有要求,就是这个字母的尾端要加上一个钩,这才对,不是随便画上一竖,就好了。”由于我上课没认真听讲,写字母又写错了,因此老师罚我把这个字母按规定的要求写三十次。天啊!只是写错了,就要
写三十次,英语太难学了。当我回到了座位上,有几个同学在笑我,我惭愧地低下了头。老师连续叫十到二十号的同学上来写,写完才发现只有两位女同学正确。老师越看越气,往讲台上一拍,说:“不用写了,我从来没见过这种班级,我还以为能教出一班尖子班,这实在让我太失望了!各位同学听着,每人各写三十次,明天上交,不交就别上英语课了。”如果再加上三十次,那我不就是要写六十次了吗?这时下课铃响了,老师气冲冲地走出了教室,我马上拿出笔和纸,写了三十个字母,跑向英语老师的办公室,拿给老师看,老师一看,对我说:“不错,知错能改,这才是班长的风范,去吧,这次算通过了,不过,下不为例哦。”我点头说了一名英语:“yes。”
这一堂英语课,使我向英语人生跨进了一小步,使我明白英语真正的困难度。不过,我决定了,英语,我一定要学好,以后都不会改变。
一节英语课作文 篇9
“当、当、当……“悠长的上课铃回荡在教室中,我备好书本,满怀憧憬地坐好。我等着我们的英语老师为我上人生中第一堂英语课。因为我没有上过培训班,英语课还是头一回上。
随着“踏、踏、踏“的'脚步声,一个有着棕色卷发、个子高挑、身材苗条的女教师推门走进教室。她是谁?是不是英语老师?我一下子紧张到极点,心脏都快喷出来了。老师不慌不忙地缓步走到讲台上,开口了:“Hello,I’mmissZhen!What’syourname?”我思考片刻,译出:“你好,我是郑小姐,你叫什么名字?”我立刻起身大声报出英文名:“Myname’sLusy。”郑老师回应:“Hi,Lusy!”有一大半同学蒙在鼓里,我带着自信的笑,回应了一个又一个问题。大家踊跃举手,积极发言……
这堂英语课,真是又好玩又长见识!
一节英语课作文 篇10
星期日,我一大早就起来了,因为今天我要去上第一节英语课。
在路上,我自言自语道:“课上我会不会想上厕所?我会不会出丑呢?”我越想越担心,越想……
到了上课的地方,接待处的老师把我带到了教室里,已经有很多同学在上课了。正在给同学们上课的是孙老师。孙老师笑眯眯的把我排到了第一个位置,在排位置的时候,我看到了在幼儿园最好的朋友:刘晨阳,我开心地坐了下来。老师让我自我介绍,我小声地说:“大家好,我的名字叫宋雨萱,九岁。”可是老师总是叫我宋金萱。好吧,我的声音太小了,老师听错了。孙老师是以游戏的方式来教课的。她先带领我们读了几遍单词后,要求我们边拍她手中的图片,边大声的读出英语单词。在我们拍图片的时候,她会迅速把图片拿开,谁要是拍到了图片就奖励一个金色的贴花。别的同学都是大声的读,只有我声音小小的,但是我拍到了一次图片,赢得了一个贴花。我拿着贴花偷偷的笑了一下。孙老师还会在一些单词里设定一个“炸弹”,然后把单词打乱顺序,随便抽出一个单词,如果是“炸弹”就不能读,但是谁读了,我们就像向谁扔“炸弹”,我从来都没有读过“炸弹”。我在听课的时候觉得这儿挺好的`,大家都学得挺很开心,而且我不一会儿就学会了很多单词。
下课了,我和刘晨阳抱在一起,就像姐妹俩在一起。我们相约以后一起学习英语。在回家的路上,我觉得我的胆子变大了,我还得到了8个贴花,而且都是金色的哦!
上英语课的感觉真好呀!
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