五年级的作文【优选】
在学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编收集整理的五年级的作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级的作文 篇1
在我的家乡树很多，郁郁葱葱的，有：杨树、梧桐树、柳树、槐树。
我最喜欢家乡的槐树了，尤其是初夏的时侯。当烈日骄阳火辣辣的烘烤着大地时，只有那绿油油的槐树依然显得精神抖擞。槐树不高也不低，我刚好能爬上去。这时姥姥叫我说：巧儿！叫上你哥他们，快来摘槐花啦！”我高兴的直跳，蹦着跑着去叫哥哥他们。哥哥他们来啦！手里都拿着“家伙”：筐子、篮子、钩子。男生们爬树摘槐花，大人们有钩子钩槐花，只有我们这些小女生乖乖地蹲在地上捡槐花。
我最喜欢槐花啦，那洁白可爱娇嫩的小花，是那么的惹人喜爱。看！那娇小的槐花亭亭玉立真好看！槐花的花心是黄色的，散发着淡淡的'清香，有种甜甜的香味在空气中。那沁人心腑的香味，使人深深陶醉其中。别说闻的，把槐花放在嘴里尝一下，啊！好甜好甜！槐花真的好好吃。槐花有四片花瓣，每片都显得那么娇小可爱。那白的可爱；白的娇小；白的诱人；白的纯洁；白的美不胜收的槐花使我永远永远记住了它！
经过一段时间的努力终于摘了满满一筐的槐花，姥姥说今天要用槐花给我们做好吃的。好期待啊！香喷喷的饭菜把我这只小馋猫馋得不得了，姥姥一端过来我就把它吃的净光。
家乡的槐树真美，可惜我再也不能像以前那样了。真怀念旧时的美好时光！我爱你槐树，我爱你家乡！
五年级的作文 篇2
生活中，有许许多多令人难忘的事情。它们可大可小，大则惊天动地，小则触动人的心灵，无论大小总有事情让你感动，让你难忘永远刻在心里，抹不掉，忘不了。我曾经就遇到这样的事情。
有一天放学后，天渐渐暗了下来，越来越暗，一会儿功夫，就下起雨，雨下得很大，如瓢泼，如倾盆。同学们都撑着雨伞吃力地赶回家。我实在顶不住大雨的噬虐，就到一个亭子里躲雨，就在这时令人惊魂的一幕发生了。
有一个六年级的大男孩与一位拄着拐杖的老奶奶同过马路，大男孩走他的路，他是那么专注，仿佛周围的一切都不存在。路面湿滑，老奶奶冒雨艰难地前行，路上车俩疾驰，溅起一米多高的水花，来往车俩喇叭轰鸣，老奶奶似乎听不见，继续向前走，我的心砰砰跳过不停，最让人担心的事还是发生了，一辆小轿车飞快地向老人冲去，顿时，世间的一切让人窒息，说时迟那时快，一位小姑娘闪电般将老人扶开，车与人在毫厘之间相互让过，老人反应过来时，才明白刚发生的是怎么回事。唯独那大男孩镇定自若，还冷冷看了老人一眼。小姑娘扶住老人为他撑伞，老人看着小女孩笑了，她笑得是那么灿烂，那么慈祥。
由于老人个子高，小姑娘只能踮起脚尖走，走着走着，她大汉淋漓，与雨水交织在一起，她一直撑着，撑着······直到把老人安全送回家里。更令人钦佩的是哪里有老人，哪里就有她的身影。
小姑娘不是别人，正是学校里的三年级的同学，这既叫我惊讶，也使我佩服，一个三年级的同学思想意识竟能达到这样的高度，而那个六年级的大男孩呢，在他力所能及的`范围之内却视而不见，毫无尊老怜悯同情之心，你觉得我们应向那位同学学习呢？
事情已过去两年了，在我的脑海里不停浮现两个画面：一个是小女孩眼疾手快临危救老人的画面，一个是大男孩冷眼旁观的画面。这两个画面在我心里生根发芽，永远触动着我的灵魂，永远，永远······
五年级的作文 篇3
上午，小狗要吃蘑菇。可是，一打开冰箱，蘑菇没了。爸爸妈妈不在家。它自己采蘑菇了。
小狗提着篮子就去采蘑菇了。它走呀走，一直不见蘑菇的'影子。突然下起大雨。小狗忘了自己没有带伞，只能把篮子当做雨伞。雨越下越大，小狗躲来躲去，现在雨停了。小狗看见了一大片蘑菇。于是，它立刻摘那些蘑菇。它摘完了蘑菇，就开开心心的回家了。
五年级的作文 篇4
试问天下有哪位母亲会不爱自己的孩子，可是如果这种爱太过分的话，将会变成一种溺爱，使孩子失去自理能力，就无法在社会中生存下去。因此，我想要一双飞翔的翅膀，自己在天空中自由自在的翱翔。
小时候，我总是用羡慕的眼光看着同学们拿着钱去买这买那的，而妈妈总不让我自己去尝试这种购物的乐趣。现在，我不想再呆在妈妈那对关心的翅膀下，我决定自己去尝试购物的乐趣，你看，我家现在的那些漫画书，全是我自己买来的。
小时候，妈妈总是无微不至的照顾我，在我被同学欺负时，也总是妈妈去帮我解决问题，就这样年复一年，日复一日，久而久之，我也对妈妈产生了过分的依赖感。现在，我不能再这么下去了，我会用自己的方法去解决问题，每当我自己处理好被人欺负的'问题后 ，我发现很少有人再来欺负我啦，我好开心。
小时候，我跌倒时，总是嗷嗷大哭等着妈妈扶起我，妈妈也总是满足我的惰性。现在，我跌倒时，我发现我自己也能擦干眼泪勇敢地站起，因为我知道人生中会经历无数次的跌倒，在哪跌倒的，就要在哪里勇敢地爬起来，这样才能经历各种挫折，获得一双飞翔的翅膀。
妈妈，请不要给我太多的爱，我已经是个男子汉了，我不想一直躲在您那对关心的翅膀下成长，我想要一双飞翔的翅膀，在蔚蓝的天空下自由自在地翱翔。
五年级的作文 篇5
记得有一次，有一个差生的语文书忘记从学校带回家，被罗老师拿回家了。第二天她找罗老师要，罗老师把她狠狠地批评了一顿，说她读书读得书都不见了，不肯把书还给她。搞卫生时，她请我帮她从老师那儿把书拿来。我不解地问道：“是你的语文书，你自己去拿，为什么要我帮你拿呢？”可她却说：“你是优生，去了肯定可以把语文书要回来；我是差生，去了要挨批评的。”我半信半疑地到罗老师那儿拿书，让我疑惑不解的是罗老师真的把书给了我。
罗老师对优生的作文总是觉得好，对差生的'作文总是觉得差。还有一次布置寒假作业那一天，老师要我们在春节期间写一篇《春节见闻》的作文，说每班要选五篇优秀作文去参加比赛，要大家都写好。可是放学后她把我们几个优生集中在一起，告诉我们就选我们这几个人的作文去参加比赛。作文还没写，就规定了选谁的作文参加比赛，这难道是一个老师真正的职责？我想不是的，但罗老师却这么认为。为什么她一定要对差生有偏见呢？我真是不明白。
班上的差生见罗老师对优生那么好，都对优生羡慕极了。每回次选班干部的时候，他们都会沮丧地说：“没我们的份儿，这是他们优生的事。”
虽然现在我的每一个老师对对每个同学很好，但我期待我以后遇到的每一个老师都可以把他们的“师爱”平均分给每一个同学，让同学们都能分享“师爱”，不让差生见到老师像见到“老虎”一样……
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