礼物的作文(精选4篇)
在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的礼物的作文4篇，希望对大家有所帮助。
礼物的作文 篇1
昨天老师给我们说，明天就是母亲节了，让我们要给妈妈过个有意义的节日。晚上我和爸爸商量明天怎么给妈妈过节呢？爸爸把这个出主意的任务交个了我，他出钱，我出主意。
我想了想，决定明天和爸爸一起给妈妈亲手做顿大餐，让妈妈尝尝我和爸爸一起做的饭。早上我们起的很早，妈妈还没有起床呢，我就和爸爸一起到菜市场去买东西去了。爸爸给我说，这次买菜的任务又交给你了，他只管出钱，选菜和结账的任务由我来完成，我提着篮子蹦蹦跳跳来到菜市场，那里热闹极了，人来人往的，这里的蔬菜又新鲜，种类又多，看得我眼花缭乱。我提着一篮又一篮的食物，差一点食物就把我压倒了，现在我真的很后悔我不肯好好吃饭，长的那么瘦没有力气。
买完菜，我和爸爸就回家了，回到家后发现妈妈去上班了，今天她还要值班，爸爸给我说，我们现在就开始准备吧，我给爸爸打下手，帮助爸爸洗菜，我们将菜洗好了放在一边。
快中午的.时候，爸爸对我说，我们开始炒菜吧，妈妈快回来了，于是爸爸负责炒菜，我负责给他拿调料和盘子，爸爸炒菜的技术很高，一会就做了好多的菜。
妈妈回来了，她看见满桌子都是美味佳饶，直流口水。“吃饭了，吃饭了！”我提高嗓门大声喊。全家吃了都表扬我，特别是妈妈。
看着妈妈脸上的笑容，我觉得真是高兴！我暗下决心，我以后一定要更懂事、要更努力读书、让妈妈每天都那么开心！
礼物的作文 篇2
开学第一天，我走进学校，向四周一看，学校又变了，我也应该学习更好。当我走到六⑶班的门口时，好像有人在我身上加了一层砝码，好重，好重啊！压得我直不起腰来，重得我喘不过气来！
走进教室，我看到了好多熟悉的面孔，脑子又回忆起了以前的点点滴滴。我找到了原来的'位置坐了下来，就在这时，陈教师微笑着向我们迎来。啊，陈教师还是我们的班主任，我心里好高兴，好激动！
早自修时间，我们听了广播，原来开学第一天，是要大扫除的。陈教师又跟我们讲了详细的情况，我们听得非常认真，就当这时，教导处的张教师让我们把桌椅与三楼的桌椅换一下。开始我们很不乐意去搬，之后还是想通了。第2节课铃声一响，我们就飞奔到3楼搬桌子。
来到三楼，只见男同学一个个力大如牛，就连身材瘦小的同学也搬得很起劲，但是，一个女孩家怎么能搬得动这么重的东西呢？我左顾右盼，看见没有一个女同学是一个人搬的，心想：“我要来开这个头，男同学能做的事，我也能做！”我鼓起勇气，一口气把桌子从三楼一下搬到了二楼。累得我气喘吁吁、满头大汗、心跳加快。虽然我口中没喊累，但心里却很累了。
很快到了下午，天气不错，精神气爽，太阳也不像以前那么晒了，风也很大。我被分配到了杂草很从的地方。可是，不知怎么的，很快就把杂草拔干净了。教师说过，如果杂草拔干净了就可以回教室了。但是我没这么想，看着同学们这么努力地拔着，我怎么可以“监阵退缩”呢？就一起帮同学拔草劳动。渐渐地同学们一个个地差不多都走光了，只流下了一堆堆的垃圾。我环顾四周，发现只剩下几人同学了，这时如果我再走的话，那就没人了。
我留了下来继续帮着老师做完最后的工作。我来到教室里，静静地在休息时，老师来了，她发给了劳动最辛苦的同学一份礼物。我居然也是其中之一。
我以后要更加努力，争取礼物拿得越来越多。
礼物的作文 篇3
教师节前夕，放晚学时，同学们走在回家的路上，商量着给老师送什么礼物。
有的同学说：“送钢笔吧！”又有的同学说：“老师有许多钢笔，还不如送老花镜呢！”同学们说：“老师也有老花镜呀！”小丽说：“我看，我们还是折48只千鹤送给老师吧！”“不行！这一点意义也没有，怎么能表达我们对老师的感激之情呢？”小军表示反对。大家七嘴八舍地说起来了。明天，到底会送什么呢？
突然，一阵风吹来，散发出一股浓郁的清香。小丽吸着鼻子说：“真香呀！这是什么啊？”“是野菊花！”小军说道。班长欣儿说：“对了！我们就送野菊花。”小丽问道：“为什么要送野菊花呢？”欣儿深情地说：“野菊花既傲霜又耐寒，多么像我们的老师呀！”同学们听了，拍手叫好。
第二天早上，同学们一起来到山上，一人摘了一枝自己认为最大`最香`最美`自己最喜欢的野菊花，交给了欣儿。
欣儿轻轻走进办公室，刚准备叫老师，可看见老师正聚精会神地批改同学们的作业，不忍打扰，到了嘴边的话，又缩了回去，悄悄走出了办公室。
欣儿透过窗子看老师，觉得老师又老了许多，白发也多了许多。
终于，老师离开了办公室。欣儿捧着48朵野菊花，来到窗前，把野菊花分成两束，一束插进笔筒里，一束放在日历旁。看着放好的`野菊花，欣儿笑了，在心里对老师说：“老师，这是我们48个同学的心意。昔日里，在我们遇到困难的时候，是您在一旁支持我们，让我们克服困难；在我们做错事的时候，是您教育我们要知错就改，让我们改正错误。您的恩情，我们无以为报。只能祝您幸福！”
老师疲惫地回到办公室，闻着野菊花的香气，看着48枝野菊花，幸福地笑了。刚才的疲惫消失了小学生作文，取而代之的是高兴与激动。
礼物的作文 篇4
娄老师一进来，笑容满面，高兴地说：“同学们，娄老师这次南京之行收获很大，可是每天每夜都忘不了亲爱的同学们，所以给每位同学都准备了一件礼物。”这些小礼物引起了同学们的无限的猜测。
我心里犯嘀咕了，这些礼物真的有吗？礼物都是什么样的？27个人就要有27份礼物，有多大呢？礼物。
娄老师让我们闭上眼睛。此时此刻教师里安安静静地，连一根针掉到地上都能听见。“好了，同学们，睁开你们的眼睛吧！”“哇，太棒了！”桌子上正放着一棵棵姿态独特的雨花石，我的礼物是一颗名叫“冬天雨景”的雨花石。
我仔细地看着雨花石，发现它有绿、黄、棕三种颜色。棕色代表大地，黄色代表天地之间剩余的空间，绿色代表天、云、雨。那斜出的.细绿纹，像是一滴滴雨，在冬天不结成冰雹而落到大地上。
老师送给我的雨花石的含义我慢慢体会到了：老师希望我在困难中不放弃，在人才中更出众。我又看着雨花石好像向我们暗示了什么。是老师对我们的祝福和希望。
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