小学五年级作文

时间:2025-01-25 07:29:04 小学生作文 我要投稿

小学五年级作文【合集3篇】

  无论是在学校还是在社会中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的小学五年级作文,希望能够帮助到大家。

小学五年级作文【合集3篇】

小学五年级作文1

  我喜欢春天、秋天、冬天,但我最喜欢热情如火的夏天,今天我就带你去看一看夏天迷人的风景!

  夏天是一个炎热的季节,天空中的太阳骄阳似火,像一个大火球,风和彩云飞到东、飞到西,不知道到哪儿躲避太阳的.炎热,人们呢?都不敢出来了,把太阳当成敌人了。植物像个犯了错的小学生,低着头,知了飞在树林里,都觉得很热,不停的叫:“热死了、热死了……”,小鸟它们都躲到窝里面去了,不能再唱出动听的歌了,小狗睡在地上,舌头不停的伸出来,好象说:“哼!太阳,你不知道害了多少人,如今,你又来害我们,”水牛呢?不管勤劳两个字,只顾扒在水里,夏天真是一个酷暑难耐的季节呀!

  夏天又是一个美丽的季节,大树枝繁叶茂,小草绿叶成茵,池塘里的荷花像一个个亭亭玉立的小姑娘,千姿百态,让我想起了一首诗,出淤泥而不染,浊清莲而不妖。墙壁上的爬山虎也越来越茂盛了,它不怕炎热为我们人类服务。夏天的夜晚也很美,天空有无数的小星星,像一只只小眼睛,一眨一眨亮晶晶。咦……哪里来的音乐声,你听,哦,原来是路边草丛中的小蟋蟀们在演奏着音乐会呢!

  夏天,我就是喜欢你,喜欢你的热情如火,喜欢你夜晚的徐徐轻风,伴着美妙的乐声………

小学五年级作文2

  生活中处处是课堂。

  当我们漫步在树林中,聆听着“泉水击石,泠泠作响。”的乐曲,我们会涌发出一种情感……

  当我们静坐在小河边,欣赏着“游鱼细石,直视无碍。”的景色,我们会涌发出一种情感……

  当我们侧躺在大地上,细看着“霜叶红于二月花”的美图,我们会涌发出一种情感……

  这种感情无处不在,它就是对生命的热爱之情和执着的追求。

  其实这样的课堂无处,它从一件微不足道的琐事,告诉我们一个个真谛。

  从“泉水击石,泠泠作响。”中,我读出泉水的坚强意志……

  从“游鱼细石,直视无碍。”中,我读出作者对生活的热爱……

  从“霜叶红于二月花”中,我读出秋天收获的喜悦之情……

  最后,我懂了。于是,生活中的困难被我用泉水般的意志打败了;生活中的挫折被我用诗歌中对生活的热爱击溃了;生活中的.收获被我用霜叶的火红来赞誉……

  这也许就是生活中的课堂告诉我的真谛―对生命要热爱和执着地追求。

  于是,我珍爱每一片海,每一座山,每一滴水,每一片叶,每一缕阳光,每一弯素月……我攒着一颗自信的心上路,不断地为自己的理想而奋斗。我成功了,我终于可以成为生活中的强者,你呢?

  生活中处处是课堂,让我们一同享受生活,拥抱生活,感悟生活。相信你也可以成为生活中的强者的!

小学五年级作文3

  我的老师姓齐,大家都叫她“齐老师”。

  齐老师有一头乌黑干练的短发,代表着她爽朗的性子,记忆中她的脸上总挂满了笑容。

  齐老师有一个可爱的女儿,像极了《三生三世十里桃花》中的'阿离,胖嘟嘟的。

  有一次,齐老师带女儿来上课,班里一些男生冲她做鬼脸,虽然她一声不吭,可一些女生依然目不转睛地盯着她。从那以后,齐老师再也没有带女儿来上课。现在是冬天,寒风呼啸,门上贴上了“随手关门”四个大字。而今天,齐老师却粗心地没关紧门。我坐在第二排,今天,我的前桌却没有来。于是,在许多同学的注视下,我关紧了前门。齐老师向前门看了一眼,我想她可能是为自己的粗心感到不好意思吧!课上到一半时,门外突然传来了孩子的哭声,齐老师连忙冲出了门,只见齐老师的女儿边哭边说道:“妈妈,让我进去吧!我保证一声不出,只蹲在讲台底下,外面真的好冷啊!”

  齐老师哽咽道:“是妈妈不好,孩子……”

  我的泪一滴一滴地落下来,扭头一看,许多同学已是泪流满面……

  这是我的老师,齐老师,她不但是一名老师,更是一个母亲,可当学生的利益和孩子的利益有所冲突时,她却果断选择牺牲自己孩子的利益。

  她是一名普通的老师,更是一个平凡的母亲,但她的品格却是不平凡的。

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