儿童节的作文常用(4篇)
在我们平凡的日常里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编整理的儿童节的作文4篇,希望对大家有所帮助。

儿童节的作文 篇1
大家一定都过过“六·一”儿童节吧。在以前的学校,这一天,我们不是吃一顿大餐,就是观看文艺演出。今年,我过了一个与众不同的儿童节,学校组织我们到“月圆圆主题公园”开展活动。
一进“月圆圆”的大门,我就被眼前的景色吸引住了:那绿色的仿佛没有尽头的草坪,一棵棵像礼仪队员般挺立的.小树,玉带般的人工湖环绕着连绵起伏的群山,金色的沙滩、会喷水的桥……没有一处不让人心旷神怡。
走过亲水沙滩,踏上迷你长城。虽然这座长城没有北京的万里长城那么雄伟,但我还是感受到了它的壮观。后来,我们又走了迷宫,到“嘉年华”玩了套圈等游艺项目。
令我印象最深刻的是捉泥鳅活动。老师一声令下,同学们一起冲到水池边,有的脱了鞋小心翼翼地走下水;有的干脆连鞋也不脱就跳了进去;有的则像潜水员似的扑了过去,摔了个“嘴啃泥”;还有胆小的女同学,站在水池外用袋子捞……我有些感冒,所以没下去,在一旁看着同学们捉,感受着他们的快乐。一会儿工夫,只听钱程亮大叫一声 “我捉到了!”我们不约而同地向他望去。只见他手中的塑料袋里果然有一条黑色的泥鳅在挣扎。我大声叫好。钱程亮见我没有下水,便大度地把手里的泥鳅送给了我。我看着泥鳅可怜,决定到中心广场把它放掉。
捉完泥鳅,我们来到中心广场参加“六·一”表彰会。我听着主持人报道得奖人的名字,心里很着急:“唉,怎么没有我们班的?”“李嘉辉可能是五星形象少年。”旁边的同学小声说。这时,真的听到主持人宣布:“荣获五星级形象少年,区优秀少先队员的是四三中队的李嘉辉同学!”顿时,我们欢呼雀跃,我激动得差点哭出来,我们班终于有人获奖了,而且是一个大奖!
后来,徐晓靓和李老师分别获得了十佳少年和优秀辅导员的称号,我真为他们感到高兴。
我觉得“月圆圆”的景色更美了。
儿童节的作文 篇2
六一儿童节,我们自己的节日。期待、紧张、高兴、激动都变成了我们脸上那灿烂的笑容,整个学校洋溢着一种活跃的气氛。
那些辛苦的老师和演员们甚至早晨6:00就来到了学校化妆,我也在内。可能只有我们知道那些老师的.辛苦吧,那些不表演的同学可能还不以为然,但这是极少数。画完妆后,就开始了这隆重的演出。首先还是让校长等主席入座,然后是少先队员给主席带红领巾,再是升国旗、奏国歌、敬礼……这些事做完了以后,就开始了我们的演出。
节目一会就开始了,有拉丁舞,大合唱,诗歌朗诵,还有小品等,节目非常的精彩,虽然天气很热,但是我们都不怕,我们的活动举行的很成功。虽然我没有上台表演,但是心里也特别高兴。台下的观众朋友们也毫不示弱,他们的高兴劲儿都化作掌声“啪、啪、啪”的拍出了声来,那热闹劲儿就别提了。不过、这背后默默付出、辛苦自己的还是他们——老师!在这里,我向学校的全体老师说一声:“老师,您辛苦了!谢谢您!”
就这样,这个六一节掌声和欢声笑语下结束了。
儿童节的作文 篇3
明天就是我们自己的“六一国际儿童节”了,同学们让我们用动听的歌声和优美的舞蹈来表达我们的节日吧!
当“六一国际儿童节”你收到礼物了吗?我收到爸爸妈妈给我的节日礼物。
我准备给我用一些颜色鲜艳的彩纸来做出一件漂亮而又美丽的花裙子、精致的头花和漂亮的`鞋子。
祝:全世界的小朋友们都节日快乐!
儿童节的作文 篇4
等啊等,终于等到了5月末,我们马上就要迎来在小学的第一次“六一”儿童节啦!整整一个下午,大家都在学校里过节——首先,我们一起观看了每个年级的集体表演,我们一年级的节目就是我们一(5)向阳花中队的《虫儿飞》哦;接着,班级进行了古诗的写字比赛,有十位小朋友还拿到了“小小书法家”的奖状呢;最后,同学们进行了才艺展示,有些同学拿来了分享礼物,学校还发给我们每人一个冰激凌呢!要是每天都是“六一”节,那该有多好啊!
我校组织了许多活动。上午,先看了闭幕式,发了奖状,我得了四张奖状,好开心呀!然后,举行了游园活动,我不是游客,而是老师的小助手,我跑前跑后地忙着,也不知累。下午,我们去看了电影,这部电影是讲小男孩到迷你王国的故事,我最喜欢小男孩和迷你王国的公主分手的那一节。我们班的游戏是扔乒乓球,游戏的规则是离1米多远的`地方把乒乓球扔进筐子里,就可以盖一个印章,攒够3到5个印章,或者10个都可以去老师那换一个小纪念品。我扔进去了一个,太可惜了。最好玩的 就是吹蜡烛了。我在二(1)班的门口排队,发现外面已经排成一条龙了。我等啊等!终于轮到我了。我站在桌子前,鼓起嘴巴,深呼吸了一口气,使劲向蜡烛吹去,啊!全灭了。在我得意洋洋的时候,没想到一根蜡烛突然又冒出来了。“太可恶了”,我心里想。第二次,我用尽吃奶的力气向它吹去,它好像不听话似的,又“站”了起来。第二次也没吹灭,但还是能拿走一颗糖,因为这是奖励。
六一节,我很开心哦!
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