【优】小学四年级作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编收集整理的小学四年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学四年级作文 篇1
走在灯火阑珊的街头，看着川流不息的车流，心底温暖平和。因为家，就在不远处等候。
我和弟弟走在路上，诉说着学校的趣闻。正说得开心起劲，突然只见弟弟眼睛一亮，兴奋的嚷道：”姐姐，姐姐!有只漂亮的小鸟哦!“我斜着眼看了他一眼不经意的说道：有又怎么样?我是不会给你捉的!”随后便是一种出奇的安静。我回头看看弟弟，发现他竟然已经泪流满面，我被吓了一跳，赶紧向着小鸟所在的地方走去。
我小心翼翼的伸出双手，悄然合拢，竟然捉住了一只。我又试着去捉其它的.小鸟。可是左边一伸手，右边一踢脚，不仅连根羽毛没捉到，还让刚刚捉到的那只小鸟也飞跑了。我望着它们离去的背影，心里很不安宁，好担心弟弟那幼小的心灵受不了失去心爱之物的打击。我使劲的搂着弟弟，想尽可能的去安慰他。就在这时，突然有一只小鸟落在了旁边的草丛上，我和弟弟前仆后继，很轻松的捉住了它。当我们沉浸在喜悦中，观察着手中的小鸟时，才发现这只小鸟原来是受过伤，腿部有献血在溢出。看着弟弟内疚伤心的样子，我趁机说道：“鸟呢，是人类的朋友，保护鸟类就是保护大自然，也就是保护我们人类自己!我们把这只小鸟带回家给他治疗伤口，等它好了以后放飞大自然好不好啊?”弟弟抬起头扑闪着大眼睛，使劲的点了点头，轻轻的捧起小鸟飞快的向着家的方向跑去。我看到弟弟手中的小鸟似乎在对弟弟说“爱我你就抱抱我”!
小学四年级作文 篇2
在江西有两座有名的山，它们分别是：秀峰、庐山。
今年暑假，妈妈带我去江西有名的山秀峰游玩。来到秀峰的卖票处，哇人们把卖票处挤得水泄不通，我和妈妈好不容易才进去的，我们来到山脚下，我向上仰望，一座座山像是一幅幅蔚为壮观的图画。我们顺着石阶走去，石阶的两侧长着一排排松柏，好像一排排卫兵似的挺立在石阶两侧，松柏繁枝叶茂，真是壮观极了!我们继续向前走去，这时我们来到了龙潭，是秀峰景区里面比较有名的.一个景区，因为这个地方上的石头上面雕刻着一条条名人诗句，其中有一条是李白写的：“日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川......我问妈妈这石头上怎么会有诗句呢?妈妈说：“古代时李白曾经到秀峰有玩过，觉得这里风景优美，所以就在石头上雕刻诗句，以此留作纪念。妈妈话音刚落远处就传来叮当叮咚，清脆的声音，我跟着这段声音走，原来是瀑布，那瀑布从天而降，飞流直下，仿佛一台天然的织布机，纺织出千丈白练。它的声音那么清脆，美丽动人，清澈得的水底令人惊叹不已!时间总是那么短暂，天慢慢地变黑了，我恋恋不舍地离开了秀峰。
在回家的路上我一直想着秀峰的那些美景，希望下次还能来秀峰游玩。
小学四年级作文 篇3
我家外的走廊，一到晚上就会有几只昆虫小猎人------壁虎。我对这些小动物产生了浓厚的好奇心。民间相传；墙上的小老虎，掉下来的尾巴吃脑髓。其实这就是一种误传，今天，我就来揭开这个谜团。
我先观察它是怎样捕食的，原来小壁虎的身上披着石灰色的衣服，给自己做了件“迷彩服”，让飞蛾和小虫掉以轻心。这时，壁虎快速往前移几步，小虫们还浑然不觉危险已逼近。突然，壁虎从口中侠速伸出一个红红的东西，把小虫粘住，在闪电般地回去，那只小虫还没明白发生了什事呢，就已成了壁虎的口中之食了。由于速度太快，我观看了好几次才确定壁虎伸出的.是舌头。
这时，我突然产生以一个疑问，壁虎是怎样能在墙上行动自如的爬的呢?带着这个问题我来到了电脑前查阅资料。
原来，壁虎的脚趾又扁又大，下面形成皮肤褶皱，上面有微细腺毛，有极强的粘付能力，可以在墙壁和天花板上爬行。
我又拿着竹竿，去惹恼壁虎。想看看它有什么反应，壁虎见一个陌生的东西朝自己冲来，吓得往后跑。竹竿打到它的尾巴的时候，掉了下来。我不明白它的尾巴为什么会掉呢，我又来的电脑前查资料
原来，这是壁虎的‘‘分身术’’。只要遇到危险，壁虎就会使尾部肌肉收紧让尾巴掉下来迷惑敌人，自己逃命。为了能让尾巴重复利用，它会分泌一种液体，这种液体可以让尾巴复原，尾巴长好后便会停止分泌。
看完资料后，我不禁对这种小动物感到敬佩。如果，科学家模仿壁虎的脚爬墙的原理，发明壁虎鞋，这样建筑工人在高处工作可以少一分担忧，爬山爱好者也可以省一份力气。还可以把壁虎再生的原理用在人身上这样一些残疾人士就可以变成正常人。
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