有趣的活动的作文

有趣的活动的作文常用[10篇]

　　在我们平凡的日常里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的有趣的活动的作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的活动的作文 篇1

　　周五下午，我们学校进行数学拓展活动。

　　我们三年级的任务是在学校里找些物体，用脚的步数来测量物体的，长。宽和周长。老师选我当组长。我，仲意，王雨涵还有吕俊，张煜亮，我们一起去寻找物体。我们第一个找到大操场的旗杆台，王雨涵围着旗杆台的长和宽各走了一遍，告诉我她的步数，我把它记录在表格上。我们又测量了小操场地砖和乒乓球台。我们用尺子量了王雨涵的步长是20厘米。再于她的步数相乘，就得到了我们计算物体的，长宽和周长。可是有几题非常难，我们都算不过来。这时我们遇见一位我认识的哥哥，我们把算式报给他，我刚报出来，答案就立刻从他嘴里飞了出来。我以后要加强学会更难的'算式，这样再大的物体我都能算出来了。表格填好后，我们找到了杨老师交表格。

　　通过今天的活动，我们只需要带一把小尺子，就能很方便和快捷的算出大的物体的周长来。

有趣的活动的作文 篇2

　　今天下午，我参加了学校组织的小记者社团活动。

　　大队辅导员吴老师给我们玩了两个游戏。第一个游戏开始了。吴老师说：“在‘日’字上添一笔，变成另一个字。想得越多越好！”我很快便写出了六个字：白、目、由、甲、申。我以为只能写出六个字，谁知有人叫出：“我想出七个字了！”我灵机一动，又想出了一个字：旦。我想：还有什么字呢？我把“旦”的横转了90度，放在左边，又有一个字被我想出来了：旧。这样，我已经想出八个字了。可是，还有人在说：“耶！九个了！”我急得抓耳挠腮。“停！”吴老师说：“大家一个一个说。”有同学说：“甲。”有同学说：“田。”还有同学说：“电。”咦，“电、田”这两个字我怎么没想到呢？都怪那时脑子不好使，竟然连这么简单的字都没想到。

　　第二个游戏叫“抓竹子”。老师叫我们把左手食指拿出来，再张开右手做成布的形状。规则是：老师念一篇文章，每次念到“竹子”的`时候，用右手抓别人，同时左手逃开。右手好像挺容易抓的，每次我都抓住了周宇昊的手。第二轮，两手交换，轮到左手抓，右手逃。可我的左手好像坏了一样，每次都抓不住唐昊的手，而右手还总是被周宇昊抓到。我发现右手比较灵活，左手不太灵活。而且，我只要抓住别人的手，自己的手也会被抓住，看来，一心不能两用啊！

　　今天的社团活动太好玩了，我们都玩得非常开心。

有趣的活动的作文 篇3

　　“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”伴随着美妙的歌声，我们30名小记者排着整齐的队伍，沿着东湖绿道一路欢乐徒步。想到马上就要体验的帆船，我恨不得立刻飞到东湖湖心岛帆船基地去。

　　到了活动地点，穿好救生衣上船后，教练介绍了船上的设备及操作方法。爸爸帮着拉起船帆，我帮着掌舵，帆船缓缓驶出了码头。按照教练的指导，我牢牢掌稳手里的舵，操纵帆船前进。随着船速越来越快，感觉自己在湖面上飞了起来，我既害怕又兴奋。教练在一旁宽慰我们：帆船的'龙骨结构非常安全，不会翻转。同时又指正我们操作不当的地方。

　　接着我们又学习了帆船理论知识。总教练给我们介绍了帆船的类别、结构和帆船运动的好处，最后还教了我们3种打绳结的方法。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”帆船运动提倡的探索、挑战精神，在学习生活中同样有用。当我面对一道数学题苦思冥想无头绪时；当我怎么也背不下来一篇课文时；当我练习一个复杂的琵琶曲目，弹不准指法时，我都要克服困难，继续探索。无论遇到任何狂风大浪，都不放弃心中的梦想之帆！

有趣的活动的作文 篇4

　　今天下午的队会活动，令我害怕，因为我要当主持人。

　　这期队会，本来是下午最后一节课，但因美术老师有事请假，所以改成队会课。

　　还没上课前，我的心已“咚咚”地跳个不停，有点害怕，还有一点想退出，但我的脑海里浮出许多人生格言，如：自信是人生走向成功之路的第一步，缺乏自信是失败的主要原因，通过这几句格言，我想通了，便自信满满的走上讲台。

　　最有趣的`算第四个节目了，只见石睿他们拿了两把扫帚，搬了一个长凳，一个独凳，不知他们要干吗？全体同学都用疑惑地眼光望着，只听一阵“威武”声过后，李松霖扮演的知府大人开始审案，“在下何人？”“草民……”。“咚”一声，把我们从梦中惊醒了，李大人说：“你招不招？”石睿当衙役，把犯人按在长凳上，拿起扫帚就打，把台下的同学逗得哈哈大笑，李大人模仿着官腔说道：“你招不招”。犯人细声细气地说：“不招”，衙役又要举起棍子打，犯人见这阵势，吓了一跳，连忙说：“我招，我招还不行吗？”李大人顿时喜出望外，“来人，把犯人押入大牢，明日午时问斩”。“威武……”

　　本周的队会太有趣了！

有趣的活动的作文 篇5

　　今天，我们在万象作文辅导班上作文课，老师说：“这节课抽奖，我们高兴地疯起来，恨不得把屋顶掀开。我想：奖品肯定在屋里。”我打量了一下教室，教室里除了上课用的电脑、投影仪、白板也没什么呀？难道是桌子或者是上面挂的灯泡，如果奖品一定是这教室里的，我就要电灯泡。接着老师从抽屉里拿出一个大袋子，里面装的都是吃的，原来奖品是吃的不是屋里的东西。老师把奖品的名称写在纸团里，我们三个人用“石头剪刀布”决定谁第几个抽。

　　第一轮，我抽了一根香蕉，郝子杰抽了一根芝麻糖，李家珉抽的是空奖。我和郝子杰高兴地叫了起来，立刻吃起了奖品。李家珉在旁边有点儿不高兴，她看着我们俩吃得那么有劲儿，就对老师说：“这一轮不算。”老师笑了，回答道：“别人已经吃了，还怎么不算。”我心想：不算正好，我就可以再抽一次了。

　　过了一会儿，第二轮开始了，我抽的是空奖，郝子杰也是空奖，李家珉抽了一根香蕉。我和郝子杰在一边拍着桌子，遗憾地说：“哎呀，真是的。”

　　李家珉吃完香蕉，第三轮开始，我抽的是饼干，郝子杰抽的和第一轮一样还是芝麻糖，李家珉抽的'又是空奖。李家珉叫了起来：“我怎么这么倒霉，又是个空奖。”我和郝子杰也不理她，又大吃起来。老师说：“就这三轮吧。”话音还没落地，李家珉求老师再来一轮，老师心一软就答应了。

　　最后一轮开始了，我抽的是空奖，郝子杰抽的又是芝麻糖，李家珉抽了一根香蕉。唉，我这次只有看他俩吃的份了。后来，郝子杰给了我半根芝麻糖。我看郝子杰挺仗义的，一高兴就对郝子杰说：“借我的5角钱不用还了。”李家珉把她的香蕉也给了我，教室里一片欢笑声。

　　这次活动真有趣，真想再来一次。

有趣的活动的作文 篇6

　　一下课，我、魏义豪和李硕横冲直撞的冲出教室，我以迅雷不及掩耳盗铃之速抢到球拍，只见魏义豪悠闲地来到铁皮柜下，因为他知道以李硕那体态是抢不到的，果然如此：只见李硕使出了吃奶的劲，用力往上蹦。但只蹦了三厘米，怎么够得着？魏义豪不费九牛二虎之力，双脚腾空，轻松一跃，完美落地。三球制，比赛开始！

　　魏义豪发球，别小看他，连男体委都不是他的对手。只见他随意一甩球，用力将球打了过来。我只有靠技巧了。魏义豪双脚不停地移动，速度极快。力量球对他无用，而我只有放慢速度，我随意调动，只看这球如果不打球不会赢，而我只是轻轻一碰，过线。哈，你输两个了，最后一个超级大力球，双的`使劲一甩，外旋球只击魏义豪，只见他一个反手低调华丽外旋回了过来，我不知所措，随手用拍子一碰。过线！嗐猫碰上死耗子。

　　“铃、铃、铃”！上课了，意犹示尽的我们走进教室。

有趣的活动的作文 篇7

　　第三节上课铃响了，老师笑盈盈地走进教室。我心想：难道有什么好事要发生？果然不出我所料，老师说这节课要带我们做一个有趣的游戏——拔尺子。“尺子要怎么拔？”“啊？尺子怎么拔呀？”班里一下子炸开了锅。“三、二、一”，老师活动了一下那三根手指头就能让我们全班同学立刻闭上嘴。

　　接下来老师的话打消了我们的疑问，老师说：“拔尺子大体上跟拔河是一样的，只不过这个呢是在桌子上用手指来拔的！”一边说一边请了两位同学来做示范，同学们一致推荐班里的两个“小胖墩”，一个是屈子涵，一个是代长霏。班长做裁判。这时老师在桌子上画了一条线，拿来一把20厘米的尺子并将10厘米的刻度线与那条线对齐，老师说时间为30秒拔过那条线的就是胜利者。

　　随着裁判的一声“开始”，两个选手便咬着牙瞪着眼开始拔了，其他的同学一边喊“加油”一边兴致勃勃地看着这一场激动人心的“厮杀”，“五、四、三、二、一，时间到”班长喊道，我们迫不及待地想知道结果，一起拥向了讲桌，这时班长宣布：“屈子涵以5毫米取胜。”教室里一阵欢呼。

　　第二场是两个女生的对决，同学们推荐了我和李濛，大概大家认为我个子高所以可能力气大吧。我走上讲台，先活动活动手指，然后用手指按住了尺子的一头，“预备，开始！”我使出了吃奶的劲儿，脸都胀得生疼，终于尺子在往我这边移了，我心里暗暗高兴，“时间到！”这时我终于松了一口气，“赢喽，赢喽，耶！”我在心里激动地喊着。

　　第三场便是两个冠军的决赛了，这是个强大的对手。没错，他就是男生队的冠军屈子涵，就在我思考着要怎样拔时裁判宣布比赛开始了，我的双手用力往尺子上一按，好险，差点儿就被他领先了，我紧张兮兮地拔着尺子，身子往后倾斜两只脚努力蹬紧地面，手指用力往后拔，心想：不能输给屈子涵，坚决不能给女生队丢脸，想到这儿，我便用尽全身力量往后一拔，太好了，尺子往我这边移动了半厘米……“停”，哈哈，我赢啦，此时我一下子高兴的说不出话来。班里的男生都在叹息，还嚷嚷着再来一次呢，女同学们都在骄傲地欢呼着叫好。老师说：“谁说女子不如男呐？”

　　接下来老师说让同桌两个拔，让大家都体验下，教室里的气氛便又紧张了起来，30秒后，大家有的'欢呼，有的叹气。

　　时间过得格外快，转眼放学铃声响了，回家的路上大家都还在议论着刚才的比赛，不知道什么时候还能再来一次，真的很期待！

有趣的活动的作文 篇8

　　一天，在品德课上，我们的老师杨老师说：“星期五每人带一个鸡蛋，把鸡蛋放入口袋中，不管是上课还是下课都要放在口袋中，如果鸡蛋坏了，不可以偷别人的鸡蛋，也不可以重拿一个鸡蛋。我在想：”好艰难啊！我一定不会让鸡蛋碰坏”。

　　转眼间就到了星期五，早上，妈妈嘱咐我：“这次不能落后哦！”我说：“放心吧！”在上学的路上，我又紧张又害怕。

　　我到教室里的时候，我才放下了心。忽然组长大叫一声，还好我接住了鸡蛋。

　　下课时我跑都不敢跑，因为我怕鸡蛋被我碰坏了。

　　大课间时我叹了一口气说：太难了，太难了……

　　中午吃饭时，我还是不能跑。所以我就最后一个吃饭了。下午，我有两个幻想，一个幻想说：”把鸡蛋扔了吧，这样就可以了！”还有一个幻想说：“做什么都不能放弃！”我说：“不能放弃！”

　　最终我的鸡蛋没有坏，我高兴地说：“太好了！”老师说：“我班队课会给你们一个礼物，咱们下周见。”

　　我想：“这个神秘的礼物到底是什么？”

有趣的'活动的作文 篇9

　　这一天，班主任老师告诉我们说：”同学们，明天上午的第四节课我们做一个水果创意实践活动吧。要准备刀子、盘子、果酱（或是酸奶），还有各种水果。“。

　　第二天，我带了拥有”维C之王“之称的猕猴桃、黄澄澄的大鸭梨、清脆好吃又漂亮的红苹果，还有一串串绿色的香甜的提子。到学校后一进入教室里，顿时就感觉到一股欢乐、快乐的气氛。第三 节课下课后，教室顿时人声鼎沸，尖叫声、欢呼声相互响起，我们必须捂住自己的耳朵，差一点就要被扣分了。

　　上课铃声响起啦，班主任老师手拿照相机走进教室。讲完规则后，老师一声令下教室的'气氛都变得紧张起来。我和我的好朋友汪宪滨开始做起水果拼盘来。我们先把两个猕猴桃切成两半放在盘子的 四周，再把小橘子放在猕猴桃的间隙中，旁边放上葡萄，再把小圣女果（也就是小西红柿）切成两半放在猕猴桃的正中间，然后再将同桌不用了的橘子皮点缀在上面，再在周围挤上酸奶。一个完美的水 果拼盘就做好啦。我们把它叫做：”鹤立凤群“。

　　我们希望老师以后多举行几次这样的实践活动，既巩固同学之间的感情，又发挥了我们的想象力和动手能力。

有趣的活动的作文 篇10

　　今天下午，一些大学生来到了我们五（4）班，说是要搞一些”口才大本营的活动“，目的是训练我们的口才能力。一共有5名大学生，一位个子比较高的大学生为我们演说。剩余的4位老师——在将来 也许真的会是我们的老师。他们是我们的组长。可是组长总得有一个助手啊，因此，我们决定选出副组长，我们用谁先举手的方式来决定。随后，第一组、第二组、第三组依次选出了他们的组长，他们 分别是；1组：毛佳怡，2组：马顺冶（我们都不服）3组：刘昕彤。终于轮到我们了。

　　终极竞赛终于开始了，靓哥组长数5、4、3、2、1，话音还没有落下呢，我的手就如离弦的箭一般，举了起来，那速度可是达到了每时100下呢！冠军当然就是我啦。可是丁大头——丁馨雨，汤圆—— 王圆圆却大声的嚷道”抗议抗议“靓哥听到了，怕会因为破坏纪律而扣分，连忙来劝阻，可一波未平，一波又起啊。1。2。2三大组都说”同意同意“两拨潮浪混杂了一起，教室里天昏地暗，水火不相容， 一切都处于水深火热之中啊，另外四位大姐姐连忙说”组长是王少博！“一些人在欢呼，另一些人则在叹气，做出不服气的'样子。我都快被他们给绕晕了。接下来，我们四组各派出一个代表上去自我介 绍，我用了英语和西班牙语混进了里面，称的是‘英西结合”天下无敌！我为我的小组挣了个汗马功劳哦！

　　今天的活动真是有趣！

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