童话的作文【必备6篇】
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的童话的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
童话的作文 篇1
有一天，小凯买了一支漂亮的钢笔，就小心翼翼地把它放进了文具盒中。这支钢笔和铅笔、橡皮、卷笔刀同住在一个盒子里。
自从钢笔进来了以后，文具盒里就再也不得安宁了。钢笔总是对铅笔、橡皮、卷笔刀炫耀自己。它对铅笔说：“我是钢铁做的，什么也不怕，就是连刀也砍不了我。而你又丑陋又矮小，只是一块烂木头做的`，用手轻轻一折就会断。我和你们住在一起，我真是感到羞耻，我真想走。”果然，到了傍晚，趁主人不在，钢笔从文具盒中蹦了出来。晚上，钢笔就孤零零一人睡在书桌上。
第二天，小凯看见了，就要把钢笔放进了文具盒里，钢笔挣扎着说：“主人，我不想和它们一起住在盒子里，我愿意一个人住在外面。”主人小凯没说什么，他随手就把钢笔放在桌子上，就出去玩了。铅笔看到了，就说：“钢笔大哥，外面又冷又危险，还是进来住吧？”钢笔就当没听见，毫不理会。铅笔也只好摇了摇头，不再劝说。
星期天，小凯的同学到家里来玩，不小心把钢笔碰到了地上，只听“叭”的一声，钢笔摔坏了。小凯没要同学赔，拿零花钱自己去买了一支新钢笔。小凯把新钢笔放在文具盒中，新钢笔和文具盒中的所有人都相处得很好，成天有说有笑。而那支破钢笔这时感到既孤单又寂寞，它很后悔。铅笔看到了，就叫它进去住，旧钢笔不好意思地答应了。后来，小凯请人修好了旧钢笔。
从此，它们快快乐乐地生活在一起了。
童话的作文 篇2
森林里住着梅花鹿一家，去年鹿妈妈产下了两只小鹿。天蒙蒙亮，鹿宝宝就饿得大哭了起来，鹿妈妈说：“我出去找东西给你们吃。”鹿妈妈让鹿姐姐照顾鹿宝宝。
鹿妈妈回来了，看见了屋里一个人也没有，鹿姐姐回来了，鹿妈妈问：“弟弟呢？”鹿姐姐摇摇头说：“我也不知道。”“他不是和你一起出去玩了吗？”
妈妈问。“没有呀！”姐姐诶说。鹿妈妈又四处呼唤，也无人应答。这可把鹿妈妈急坏了。
鹿妈妈突然发现鹿弟弟的床边似乎有几个淡淡的脚印的样子。鹿妈妈到她的房间拿来了放大镜，定睛一看，原来是恶狼的脚印样子。鹿妈妈的怒火一下子冒了出来。鹿妈妈就飞鸽传书给鹿爸爸，鹿爸爸在外地工作，鹿爸爸知道了鹿宝宝失踪之后，连夜地赶了回来。
鹿妈妈一家上了恶狼佳重重地敲了一敲门，恶狼一点儿都没有反应。鹿一家没办法了，便去找了森林的`狮警官。狮警官开着他的法拉利，拿着他的特林，只看见尘土飞扬，早就人影都没了。狮子查了资料，发现不是狼干的，而是猎狗们干的，鹿一家拎了一篮狼喜欢吃的肉，到了他们家的门口。鹿妈妈敲了敲门说：“狼大哥，我们以前误会你了，我们给你道歉来了。”
鹿一家推开了门看见了狼大哥不在家里，他又去哪里了呢？
指导老师：楼老师
点评：围绕“狼”“梅花鹿”“森林”三个关键词，构想了一则森林断案记。剧情生动，曲折，及有看头。
童话的作文 篇3
嗨！大家好，我是一个刨笔刀。身穿黄色的外套，体形有一个小朋友的手掌那么大，身高大约是厘米，宽大约是4厘米，看起来帅帅的，酷酷的。
我的功能可多了！每当小主人的铅笔不见时，我就要开始工作啦！首先我把铅笔放进我的“嘴巴”里，然后等它传到我的“尾巴”，我就用我的'“牙齿”把铅笔给吃尖了，最后把我的“肚子”给拉出来，倒掉里面的脏东西，我就可以继续工作了。
我把小主人的笔刨得又细又尖，所以小主人写得又快又好。每次写作业时，小主人的作业本闪耀着一颗又一颗都不小心，小主人高兴的抱着我亲了亲说：“这都是你的功能呀！”
不过我也有生气的时候，我最讨厌小主人刨两头的铅笔，这种铅笔不仅不安全，而且会把脸给划破！所以当小主人跑第二头的时候，我就罢工了。小主人发现刨了这么久还没有跑好，就以为我坏了，把我拿起来又打又拍的，还把我送到文具店去修呢！文具店的叔叔和我谈了谈，我的气就消了。
小主人喜欢我，我更喜欢小主人。我希望永远和他在一起！
童话的作文 篇4
星期六的早晨，小熊壮壮和小兔聪聪一起去山上野餐。
当它们走到半山腰时，忽然被一块大石头挡住了去路。它们被堵在路上无法前进，非常着急。这时小熊壮壮想：平时我常在小动物们面前吹自己的力气有多大，这会儿总不能输给小兔聪聪吧。于是，小熊壮壮撸起袖子，上前紧紧地抱住大石头想要把它搬走，可是石头太重了。小熊壮壮还没搬几步就累得满头大汗。这时小兔聪聪正认真地观察地形，它发现：这块石头处于山坡上用木棍撬应该就能挪开了。于是小兔聪聪找来一根木棍，把它放在大石头的下面，又在木棍下放了一块小石头轻轻一撬，就把大石头撬起来了。站在一旁的`小熊壮壮不由得竖起了大拇指，佩服地说：“你的力气真大呀！”小兔聪聪说：“其实我的力气一点儿也不大，只是我在书上看到了这种方法才能把大石头搬走。”小熊壮壮说：“知识就是力量，是你让我真正明白了这句话。”
接着它们手拉手又向山顶前进了。
童话的作文 篇5
有一天妈妈对小红马说“孩子，妈妈带你出去散步吧？看看外面的风景，心情很舒服。你整天呆在家里看电脑玩游戏，对眼睛不好。”小红马说“那好吧，我们出去散步。”
散步的时候，小红马忽然想跑步了，可是她跑了一会就累得气喘吁吁，说“我...我...我跑不动了..."妈妈说，”你如果每天坚持锻炼身体，体能就会很棒了！”
从此以后小红马每天坚持跑步。过了一段时间，小红马对妈妈说“我想参加今年的'跑步比赛”，妈妈高兴地说“好的，我这就去给你报名。”
比赛的日子到了，最先开始的是短跑，小红马跑了第二名。接下来是长跑比赛，规则是：从第一座山跑到第二座山，很远的路程，而且很艰难。小红马经过平时的锻炼，比以前跑得快多了，而且还不喘了呢。小红马撒开两腿，潇洒自在地往前奔跑，最后小红马得了冠军。小红马的妈妈听到这个喜讯，高兴地对小红马说“这就是坚持不懈的结果。祝福你，孩子！”
小红马的梦想实现了，小红马明白一个道理:只有坚持不懈才能取得成功。
童话的作文 篇6
一天，白兔妈妈给小白兔菲菲买了一个会“飞”的红气球。
菲菲高兴得在地板上直打滚儿。气球好大呀！而且稍好松开手，气球就会“飞”起来！
菲菲想：“这么好的气球，应该让小伙伴儿们见识见识，。哼！他们的气球算什么，小小的，还不会‘飞’。瞧我的气球，多漂亮，多特别呀！”
小白兔就这样想着，不觉已来到了村前的那棵柳树下。停在树枝上休息的小鸟啾啾发现了红气球，她出神地望着气球，赞叹道：“好大、好漂亮的气球呀 ！”
“那当然啦！”菲菲神气地说，“这可是妈妈特地从城里给我买回来的！哦，对了，这个气球还会飞呢！”
“飞？”啾啾吃了一惊，“像我一样飞吗？”说着，啾啾拍拍翅膀。菲菲更得意了，“对！它会飞，不用翅膀就能飞！”啾啾又问：“不用翅膀怎么飞？”
“ 你不信，是吧？”菲菲松了松手，气球还真“飞”了起来。“哇！”啾啾惊讶得张大了嘴巴，然后小心翼翼的对菲菲说：“能让我玩儿玩儿你的气球吗？”这下菲菲可不乐意了，她看了看气球，说：“这......啾啾，你的嘴巴那么尖，万一......要，要是把气球弄破了，怎么办呢？”
啾啾听了，失望地说：“那......再见！”她飞走了。
这时，其他小伙伴也都发现了菲菲的红气球，纷纷聚拢过来。他们七嘴八舌地议论开来：“好漂亮的气球呀！”“瞧这色多鲜艳呀！就像太阳一样！”“哇噻！这么大的气球我还是第一次见呢！”小兔菲菲站在他们中间，幸福的摆弄着红气球，还让伙伴们见识了一下她的气球是怎么“飞”的。突然，胆小的小猫咪咪问：“能让我摸摸你的.气球吗？”小狗汪汪也说：“让我也摸摸你的气球吧！”
“让我们都摸摸你的气球吧！”大家齐声说。菲菲听了，不好意思地说：“可是，可是要是把气球弄坏了......嗯......你们可以看呀！对！你们可以看！”说着，菲菲把气球举到伙伴们面前。
“哼！小气鬼”。不知谁嘀咕了这么一句，大家也纷纷接过话头，“就是，不就是个气球吗？神气什么？”“赶明儿，我让我爸爸给你们一人买一个，就是不给她买！”渐渐地，大伙儿都散了，只剩菲菲孤独的站在那里。一阵冷风吹过，菲菲打了个冷颤，手一松，气球被风刮走了！
菲菲呆住了，过了几秒才反应过来，可气球已经够不着了！她“哇”的一声哭了起来，泪水像断了线的珠子。
这时，啾啾飞过来了，她问：“菲菲姐姐，怎么啦？咦？你的气球呢？”
“我......我的气球......气球被风刮走了。”啾啾听了，立刻飞走找气球去了。
菲菲坐在地上，她想：‘我不让啾啾玩气球，她还会帮我找气球吗？她会找到气球不给我吗？她......’“菲菲姐姐！气球......气球回来啦！”啾啾气喘吁吁的飞了过来！菲菲接过气球，说：“啾啾，去我家，我们一起玩气球好不好？”“可是......”啾啾犹豫了，“我会把你的气球弄破。”“没关系！我现在很快乐，把我的快乐带给你，我就会更快乐”啾啾听了，大喊一声：“玩气球喽！”还在空中翻了个筋斗。
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