坚持初中作文集合15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的坚持初中作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
坚持初中作文1
古往今来，历朝历代，那么多的人站立在时代的巅峰，改变历史的潮流，我很不解：“他们凭什么成功。”在梦中，一个古老而神秘的声音说道：“那是因为他们拥有坚持的力量。”
在一次不出名的战争中，一位并不出名的'将领，凭借坚持的力量改变了历史的趋势。
南北朝时期，梁国兵分三路攻打北魏，北魏军队与数倍于自己的梁军交战了一整天，伤亡惨重，部将劝尔朱荣撤退，尔朱荣说：“再坚持一会儿。”5分钟后，令人意想不到的事情发生了，梁军主力在休整时遭到了山洪的袭击，几乎全军覆没。之后，尔朱荣率领兵士一拥而上，全歼了对方剩下的军队。正是因为尔朱荣这5分钟的坚持，他的坚持的力量才得以名传青史，改变了战争，也改变了历史。
在几年前，一次球赛，一支球队，凭借坚持的力量改变了一场重要赛事的发展。
前几年的一个夏天，我在电视上观看了一场世界杯比赛：韩国VS德国。
开局时，双方旗鼓相当，不相上下，进攻多次均不能进球，我看着一次一次的进球失败，不由的一次比一次紧张，裁判吹响哨子，上半场结束了。
不久，下半场开始了，双方仍是僵持不下，时间一分一秒的流逝，在88分时，德国率先打破僵局，一脚射门。
此时比赛还剩一分钟，按理说，1分钟不可能再进球了，但韩国队却要坚持到底：“最后一次进攻”。皇天不负有心人，韩国队进了一球，比赛同时也结束了。韩国队以他们坚持的力量逼平强大的德国队，改变了赛事的进程。
古代，现代；今天，未来。任何一位伟人，都不是凭空出世，但他们有一个共同点，坚持。正是因为坚持的力量，他们才得以成功。
坚持初中作文2
“背挺直！别弯腰！再坚持一会儿就到了！”在教官的严厉声音下，我的泪水悄悄划过了我的脸颊。原来军训这么苦，苦到我也被逼着学会了坚持。
一直以来，我都是身边人眼中需要被保护的那个娇弱的女孩，然而，在军训面前，教官才不管你是什么样的一个人，他要做的就是将大家都变成一样耐力顽强的人。“xx，你在干嘛？快点站起来！”就在我忍不住蹲下去休息一秒的时候，教官用严厉的吼声将我拉了起来，我重新站回到队列里，用我笔直的背挺立着，像是从不曾娇弱，像是从不曾爱哭。
正是在这样的军训环境里，我逐渐学会了坚持。因为我知道，军姿没有战胜太阳，那我们的军姿就没有结束，跑步没有跑过汗水，那我们的跑步就还没有结束。太阳火辣辣照在我们的头上，我们已分不清脸上悄悄划过的，到底是泪水还是汗水，就连我这个热天里时常中暑的人，也变得不再那么容易中暑，站在太阳底下唯一想要做的就是将军姿站好，将教官让我们做的事情，坚持到底！
“啊！冲啊！”在军训中，每天都是这样的喊声在我的`脑海中回荡着，这不是教官的声音，这是我的心声。军训了之后，我没有再轻易地喊“要放弃”，而是咬着牙，在心里大喊着“啊！冲啊！”是这样的声音让我学会了坚持下去，让我相信坚持到最后就能喝一碗清凉的水。
“背挺直！别弯腰！那位同学赶紧站起来！大家再坚持一会儿，一会儿就到了！”戴着帽子的教官在一旁喊着，我们则大汗淋漓地跑着，军训头两天还极易中暑的同学，现在也在队伍里坚持着，等待着最后的胜利！
坚持初中作文3
秋天正是蝗虫多的时候，可当天在树下发现的那可蝗虫可算倒霉透了。不知是睡着了还是和我一样“与世隔绝”（即发呆），只看见他开始反抗时已经遍身蚂蚁了。
我不知如何是好，即想帮蚂蚁脱难，却又拿不准谁会胜利，痴观片刻，结果令人惊讶，原本以为可以凭借强壮的身子和有利的腿轻松胜战的蝗虫，败在了蚂蚁的脚下……
事后我不断反思，蚂蚁的惊人毅力使我倍受震撼，它即使自己受伤，也不放弃自己的任务，一次次卷起不争气的身子，又一次次凭借坚定的毅力重新参与到战争中……我便倍受震撼，在铅笔盒上最醒目的地方贴了张纸，写道：蚂蚁万岁！
这两天的梦想中国亦使我振奋！其原因就在于它的那句广告语，是一位奥运冠军说的：梦想就是追逐的过程！其中也道出了坚持的重要意义。受众人瞩目的“金蝶奖”得主吴文？在得奖后，媒体也报道了他的成功经历。在追逐梦想的时候需要坚持再坚持，看多少选手有过放弃的念头，就是缺乏坚持这种精神。吴文？并没有抱怨训练的'艰苦，反而愈挫愈勇。随即我又看了他的比赛和人生经历的片断，震撼不已。我甚至有些嫉妒他们家的美好生活！此美好并非物质，而在于一家人的如此默契的配合。父亲为了实现儿子的意愿，买断了工龄给孩子买了一架钢琴；儿子及其体谅父母，利用暑假时间打工赚钱贴补家用，看到那个仅比我大5岁的偶像在暑假打工疲劳的模样，我的心不禁微微颤动……
一切成功都离不开坚持。唯有坚持，我们才能在实践中成长，在实践中学习，在实践中完善自我，在实践中磨练自我。相信天下所有在坚持不懈、努力奋斗的人，终将会实现自己的梦想，赢得社会的赞成票。
坚持初中作文4
我觉得每一个人都应当坚持不懈的做了一件事吧。由于只需大家锲而不舍的做一件事，那一切就都能够取得成功。
我还记得有一次大家院校举办了一次远足主题活动，大家十分高兴。就在大家开心的情况下，老师说：“学生们，大家改下来排长队了，遵从校领导安排。不必乱说。”下楼梯以后，校领导讲了一些常见问题，有安排了一下老师保卫大家的安全性以后，大家就考虑了。本认为会很好玩儿，大家都兴高采烈的，挥动手上的红旗轿车，往前走闹着，但是到达站很远，虽然大家道路上有停留歇息，但或是有很多同学们累的跑不动，可大家应该始终坚持，由于有固定不动的地址歇息，不上地区不能停留。大家走得慢，老师担忧大家的安全性，不许大家过多停留。大家只能跟随老师慢慢往前走。有一些体力到極限的同学们高喊，“老师何时到呀，坚持不懈不了了”“学生们再坚持一下，给油，就快到了”老师出声宽慰道。
大家认为是老师为了更好地抚慰大家的心态而撒谎了。都不敢相信，哀声怨天，可有迫不得已坚持不懈。与此同时取出包内的食材吃着。由于离开了一上午，大家都有一些肚子饿了，但大家准备充分的有食材。想不到，此次老师没撒谎，大家离开了大约半小时，就到到达站。到到达站，老师安排了一下集合点，就要大家散掉歇息和吃午饭来到。歇息了一个多钟头，院校安排大家捡破烂，保护生态环境，大家笑着闹着，捡捡破烂。就是这样到中午二点上下。
老师逐渐安排大家结合，核对了总数，就逐渐回去离开了，回来的情况下，各个心旷神怡，充斥着能量，可是或是要在固定不动地址停留的'，到院校的情况下，大约快五点钟了。
大家一哄而散，一瘸一拐的跑向饭店。回忆远足全过程，好好爱自己的脚，闹着笑着。和盆友叙述远足的情绪，表达感受。此次大家坚持不懈了出来，大家很高兴。
这就是获胜吧，瘸着腿的获胜。由于大家的坚持不懈而得到的获胜。我与坚持不懈一起走，我看到了胜利的曙光。
我能再次坚持到底的。
坚持初中作文5
亲爱的同学们：
大家好！
2020年受疫情的影响，我们只得在家开始网络线上学学习。可有些人认为电子产品交给孩子会影响学习。面对褒贬不一的网课，面对疫情的负面影响，我们该如何坚持学习呢？
你是否有这样的感受？第一次上网课的体验认为是极好的.，趣味盎然，因为授课方式新颖，一下子提起了兴趣。可是过了几天后，三分钟热度到期，对着冰冷的屏幕，无聊透顶，就坚持不下去了。再加上手机电脑等电子产品近在咫尺，以前在上学时碰都不能碰的东西，现在就在自己手中，抖音、王者荣耀、QQ以前只有节假日才能玩儿一下的软件，现在就在自己眼前。于是，老师授课的声音，就再也听不到了……
所以要想坚持学习，首先得营造一个良好的学习环境。因为一个良好的学习环境直接影响学习质量。俗话说“近朱者赤，近墨者黑”可见环境对人的影响极大。特别是自控力较弱的未成年人，经不起诱惑。所以在课前找一个安静的地方，只准备一台设备上课，其他的让家长收起来。这样就营造了一个良好的学习环境。
其二，改变对待学习的态度。在生活中常见：孩子不好好学习，家长又是打又是骂。这样逼迫着的学习孩子是坚持不长久的，所以我们得自己弄明白：我们是在为自己而学，我们必须对得起养育我们的父母和教育我们的老师。试着改变自己，化被动而主动地去学习。
最后要学会劳逸结合。生命在于运动，身体是革命的本钱，网上学习不比平日在学校学习：网课学习要一天到晚八九小时都盯着屏幕。身体肯定是吃不消的，这时我们要学会适当的劳逸结合。虽然身处室内，但是我们依旧可以在课后做做体操，跳跳绳，使自己运动起来。有一个良好的身体才能保障学习的动力。
希望大家在家上网课也能坚持学习，学到新知识。谢谢大家，我的演讲完毕。
坚持初中作文6
初中以来第一个暑假，无疑是锻炼身体的好时机，为了提高体育成绩，妈妈特地给我报了一个中考体育培训课。
不以为然的我只觉得跟上课差不多的训练，便爽快的答应了，等开始上课我才体会到这训练的“残忍”程度。热身时还好，一圈慢跑再做拉伸，我本来以为这训练也没啥嘛，结果热身完上来就是一个一千米，我顿时一阵恶寒，老师说尽力跑就好，没办法，跑吧。我已经很多天没有跑过了，虽然热了身，体力却还是大不如以前，一圈不到就累的气喘吁吁，眼冒金星，腿像灌了铅一样的沉，两圈过去嗓子冒烟，胸口发闷甚至有种要吐血的错觉，剩下的路程几乎都是用灵魂在跑，一千米跑完我瞬间瘫倒，两眼发黑，胸口嗓子腿哪都疼。刚想好好歇歇，教练面无表情的来了一句：“休息三分钟，再跑四百”，一阵阵绝望的喊声从队伍中响起，不少人开始以各种理由跟教练请假，我要不要去呢，我看着自己疼的要命的腿，咬了咬牙，不坚持下去这一千米就白跑了，再撑一下没准跑完四百就能休息了呢。这么想着，我忍着没有请假，喝了口水等着下一轮四百再“上刑场”
事实证明我还是太天真，跑完四百又马不停蹄的练立定跳远，我从来没觉得立定跳远也可以累成这样，胳膊也轮不起来腿也抬不起来，跳了十几分钟半死不活的'我们就又被拖去跑步了，每次我都咬着牙安慰自己，坚持完这一轮就能休息了，坚持下去就能成功。终于，又跑了两次四百之后，教练终于良心发现让我们歇十分钟再“出门测”
“出门测”成绩一出，我惊喜的发现比期末的时候快了三秒，虽然只有三秒，但这么长时间的“煎熬”让我觉得这三秒格外的长。这魔鬼训练我坚持下来了，只要坚持，就一定能有回报。
坚持初中作文7
如果说，有一种力量支撑着我走到现在，奔向未来，那么，我想它一定是心中那股不服输的劲。因为不服输，所以我要赢，赢得光彩，赢得漂亮。
每天早晨醒来，总会有一阵困意压迫着我的脑神经，好像有一个小恶魔在对看我说："去睡觉吧，迟到一次没关系的！"另外一边又好像有一个小天使严厉地说：“不起床耽误了早读怎么办呢？昨天学的古诗会背了吗？"在天使与恶魔之间，我选择了天使，选择了坚持。
每当晚上和数学题斗争的时候，我的心里总在想着：只要我足够用心、足够努力，就一定能找到方法，赢得这场没有硝烟的小战争，取得一次小小的胜利。我磨折不了，压迫不倒。在我的身上，压力总会化为动力，激励着我披荆斩棘，砥砺前行。
四月是春暖花开的季节，初三的我也感受到了来自中考的压力。老师的声声鼓励和父母的句句箴言在耳边回响，朋友们相互加油打气好像也已成为了常事……就这样，我坚持着，像初升的`太阳一般，不甘沉沦，顽强拼搏。
坚持才能成功，我不止一次对自已说过这句话。快被睡意蔓延时，和数学题斗争时，考试前试卷堆积如山时，以及每一次坚持不下想要放弃时，我都在心里默默为自己打气。
“只要工夫深，铁杆磨成针。”换句话说，只要肯努力、肯用心、肯坚持，没有什么可以打倒我，没有什么能让我低头。我渴望绯红的黎明，渴望雨后的天晴，渴望人间的山川河流通通奔我而来。
有这样一句话：拼搏到感动自己，努力到无能为力。十几岁的我们正值青春年华，世间有太多太多的美好在等待我们，只要足够努力，就会足够幸运，定能拥有梦想实现的那一刻。
愿十几岁的自己可以不谙世事，做自己的巨人，无须仰仗谁的光，永不认输。只有熬过黑夜才看得到日出，努力过后才能成功。愿你不被困难打倒，勇攀高峰；愿你历尽千帆，归来仍是少年，此间少年！
坚持初中作文8
刘备三瞅茅庐，末于请出诸葛明。可谁知她在背地有多少次彷徨；司马迁历时17年初于实现了一部巨著《史记》，可谁知她又在当面挥撒了多少汗水；玄装东游历绝艰险达到天籁可谁又知他的心坎有多多次呐叫。由于坚持，果替心中这团永不焚尽的火，是他们坚持下来。最后博得成功。在我们的己生中，坚持是不可或缺的，他支持着我们的成长，是我们变得沉着、有恒心，逢事不畏缩。
东汉终年，北上曹操盘扎卧龙，江南孙权虎视耿耿，刘备盘踞高地。一地，刘备据说世上有一个卧龙学生，有勇有谋，即取关羽，弛飞往拜会，供恭筑大业。到门心，只见一书童子。刘备答：“孔明先生在野吗？”童子便答：“先生没去了。”刘备便归去了。第二次去访，孔明先生又不在家，于是扫兴而回。第三次去，被张飞拦下了，说：“我们皆去二次了他都不出来，确定是不想见我们吧。”刘备问：“干事要有恒心有诚恳坚定不移。孔明先生功是在试探咱们，所以要让他望到我们的诚口。”话罢，便又动身了，这一次童子居然让他出去了。孔先生出来了，刘备直言直语，便说出了来访的目标，是盼望跟“尔们”共谋大业.孔亮睹到刘备这么保持，来了三次，就许可下来了。于是助刘备击成了三分局面，这个故事便是传播至昔的`三邦茅庐。
我很爱好刘备这集体，他但该，碰到艰苦坚持不懈，尽力战胜。在我们我生途径上，会有荆刺，会有绊足石，会有......只有你把它瞅成是奠基石，并一直向上摸索你就会攀走越高。
成长，是一个人不断长大的进程成长，是一个人不断磨难本人的领会；成长，是一个聊不尽的话题。成长须要坚持；成长需要不停地攀缘;需要一颗不变的心。意识路遥迢迢，我们都必需走过成长之路，兴许你因脆弱停下脚步，断了前路。可是，有的人抉择一路坚持。因为敢于坚持，无论路多崎岖，风多激烈，仍是撑伏创痕乏累的样子，坚持一步一个足迹，走下去，不废弃。
让我们携讫手来，在成长的讲路上坚持不懈，努力发明美妙的明天。
坚持初中作文9
是谁说过，坚持不懈就会成功，是谁说过，有了希望，就有了坚持不懈的力量;又是谁说过没有了希望，生命就会暗淡无光。 ——题记
上学期，我有点散漫，到了期末考试时，结果很不理想。我不明白为什么，我的数学老比别人差。为什么再简单的卷子到了我手中也会考差?我恨自己。这一次，我对自己已经没有什么希望了。考成这样又对得起谁呢?
看着原本数学比较差的同学现在也赶上去了，可是我却停止不前，我真的没有办法再坚持下去了。我以为我早已习惯了考80多分，可是，也不能因为我的习惯，就这样对待我呀!为什么我付出了努力却得不到回报?
带着这样消极的心理我慢慢地度过这个寒假。
可是，在春节联欢晚会上，我看到了杨光。他是个盲人，可是他却能够模仿许多艺人的说话，而且简直和原声一模一样，他可真厉害呀!
我想，他是一个盲人，却可以这样积极乐观地面对生活，我真的很佩服他。他到底是怎样克服自己的心理障碍，勇往直前的呢?我不清楚，但是我大概能够猜出一点，那就是他心中有希望，他拥有坚持的力量。也许他也失望过、泄气过，但他都坚x持过来了，所以他成功了。
他就像是一米阳光照亮了我的.心房，让我重新燃起了希望之火。
是呀，一个盲人尚能如此，而我这样一个四肢健全的人，为什么要放弃自己的希望呢?那些断了腿的人，他们尚能勇敢地活下去，为什么我因为这一点小事就放弃自己的希望呢?
在新的学期里，我仍然会坚持下去，我不会放弃的——我的希望在我的手中，我不会让它在溜走了。
坚持初中作文10
“大唐邦者，法度备定，珍国也，常须达”，这是《日本书纪》中的一句话，而一个人在唐玄宗时代应日本邀请，开端了他艰巨的征途。
这集体，就是东渡的高尼鉴真。鉴真是最具影响力的唐朝赴日本的僧人，不仅不懈地传布唐朝文化，而且历经六次才东渡胜利。这其中他屡遭挫折，赴汤蹈火，用不结束。鉴真在途中失明，甚至差点被巨浪打倒，进进天堂，可他一样前入，这种坚持与坚强的一致是我现在所缺乏的，对挫折失踪与哀伤，这有什么用呢？对照鉴真，我蒙到的艰苦又算什么呢？
由于太蠢而教习落伍去埋德本人，想起步不前，为什么这样干呢？应当么？不应当啊。它比伏单目失明，不外是一粒微不脚路的尘埃罢了。取其抱怨、废弃，还不如持续尽力迎头遇上。
学了一年的`课程却未被团队录弃有什么呢？泣有什么用呢？这比讫使人南征北战，胆战心惊的巨浪，不过是我成长路上、名现幻想的征途上的一粒打这么一点点的石子罢了，就算被它绊倒了，也不过是摔得疼了点罢了，为什么该抬弃呢？
保持，刚强！郭沫若曾这样写功：“鉴实盲纲航东海，一片精诚照太清”，鉴真为了唐晨，坚定不移向日利后退“杀人越货传讲义，唐风弥漫奈良乡”。鉴真在日十年，还设计了式样又精美的唐朝提寺，至昔犹存，而且被日标视替艺术亮珠，堪称自豪！鉴真带往的唐朝文明给日原的影响很大，，带去书籍跟药方，你们晓得吗？日本商药界奉他为初祖，真是一位巨大的好汉！
我虽和鉴本相隔多少千年，但他却一点点让我敬仰！坚持不懈，坚强，舍彼为我，忘我，英勇，击赌，谦逊，自负，甚至可谓完善，这即是我想成为的人，我知说这世界上，怎会有美中不足的己？可是，我会努力。当初，我要把前二个作恶，我信任，我必定能成为你佳品德的领有者！
坚持初中作文11
伟大的作家鲁迅曾经说过：“不耻最后。”即使慢,驰而不息,纵令落后,纵令失败,但一定可以达到他所向往的目标。”因此，唯有坚持才能取得成功！
记得那时我上二年级，一天，我路过一家小提琴学校，透过玻璃，我发现小提琴是那么的美丽。
那四根琴弦寒光闪闪，在阳光的照耀下显得分外逼人。那琴头好似一条纯木打造而成的蛇头！时而向上，时而向下。那琴弓也好似一柄长长的宝剑，在琴头挥舞；在琴头上摩擦；取火花而代之的是美妙而优雅的琴声。
我立刻被这美妙的琴声所迷住了，当场决定要学习小提琴！“学习小提琴很难，很苦的，你能坚持住吗？”“能！”我大声又坚决地回答。
日复一日，年复一年。我每天都坚持练琴，因为我没有忘记当初的誓言。如今，我已经考到了9级。一天，我得到了一条好消息，令我喜出望外！我得到了第中国——俄罗斯国际艺术交流节的邀请函！
要知道，这是多么高的荣誉呀！全学校加上我，只有两个人参加！但是，令我往往没想到的.是——我分到的曲子是《梁祝》！大家都知道，这首曲子的难度非常的高！全曲拉完需要40多分钟！这对我而言是个极大的考验！
于是，我每天都努力的练习这首曲子。在家里，在教室、弓毛断了好几根，琴弦也断了一二根。“那一天终于来了！”我既紧张又激动地登上舞台。向在场的评委鞠躬自我介绍。我开始了我的小提琴独奏——《梁祝》的表演。
一首《梁祝》表演完毕后，台下的掌声响亮极了。我得到了评委的一律好评！此时，我自豪极了！如今，我已通过小提琴比赛获得了大大小小的奖杯奖牌数十枚！而这一切，都要归功于当时我当时选择了小提琴并坚持了下去！
尽管我已取得了不小的成绩，但我依然努力练习！因为我牢记着一句话：“世上无难事只怕有心人！”
坚持初中作文12
“生活在我们美好的世界上太令人愉快了。我不能用眼睛看见那些可爱的东西。但是我的心能够看见一切，所以我从早到晚都很快乐。”这段振奋人心的话出自美国盲聋女作家教育家海伦·凯勒的笔下。
《假如给我三天光明》一书真乃一部经典之作，它无时不刻散发着耀眼的光芒，令人无法对其置之不理。《假如给我三天光明》主要叙述了海伦·凯勒坎坷的一生，她一生下来后的第19个月就被病魔夺去了她的视觉、听觉。但是海伦·凯勒却不向命运屈服。她用自己的努力，打破了无边的黑暗与死寂，她掌握书面语言后，又学会了法语、德语、拉丁语，最后以优异的成绩从哈佛大学克里夫学院毕业。
海伦·凯勒是一个了不起的人，她是一个残疾人，竟与其余一些耳聪目明的青年一起从哈佛大学克里夫学院毕业。在这成功的背后，她又付出了多少的汗水，走过了多少的困难。如若海伦·凯勒在困难面前低头，她还会有如此辉煌的成就吗？有位哲学家说过：“勇敢寓于灵魂之中，而不是一副强壮的躯体。”这不是海伦·凯勒的真实写照吗？她凭一颗坚强、勇敢的心，在逆境中崛起，真是身残志不残啊！从海伦·凯勒的身上，我明白了在生活中，一个人必须坚强，如果你被困难所打到，那你永远不可能闯出一番大事业；如果你因先天身体缺陷而自卑，抱怨上天的不公，整日生活在自卑的阴影下，那你永远也不会快乐。如果你可以像海伦·凯勒一样，勇敢地去面对，以勇气、毅力扬起生命之帆，就可以越过无数艰难险阻。再看看我，一道打“*”的'数学题就让我退缩，当跑步落在后面也不会用尽去追。我一定要向海伦·凯勒学习，学会坚强与面对困难的勇气！
人生的道路就像一条由石子铺成的路，没磨平的石子会让我们磕磕绊绊。而我在海伦·凯勒的身上学到了一种永不言败的精神，坚强地活着，把没磨平的石子磨成一颗颗光滑的鹅卵石，在坎坷的人生路上不断努力，让快乐永远相随！
坚持初中作文13
假期的作文课上我们做了“摩擦起电”的小实验，老师给我们准备小纸片，四个小组准备各自的“工具”，一切准备工作就绪，这次比赛让同学充满信心。
第一轮比赛开始了，我和同学们都急忙拿起了自己的“工具”在衣服上和裤子上摩擦着，我擦来擦去，“小纸片好象睡觉了，怎么推都推不醒”。我心里想：“难道你就这么不愿意配合我比赛吗？”我继续摩擦着，小纸片还是没有反应，我有些不耐烦了，我回过头看看周围的同学，他们有的用尺子擦头发，有的用签字笔擦裤子还有的擦袖管。看着他们一个个坚持不懈的样子，我想：‘我不能放弃。’毫不示弱的继续实验。小纸片好象看透了我的.心思，我刚用签字笔贴近它，它马上就‘跳到’了笔帽上。我突然尖叫‘吸起来了，吸起来了~`！’老师和同学们都不约而同的看着我，我数了数，吸上了六片，在这高兴之时，老师宣布；“第一轮比赛结束。”我太幸运了！
接着，第二轮比赛就要开始了。老师说；“请每组代表来上台。”我毫不犹豫地走上‘赛场’我用签字笔使劲摩擦裤子，刚开始我就吸上了二片，一会儿，我又吸起了一片。哎呀，我的“汗宝宝”好象成心跟我作对似的一滴一滴地往下流，直淹我的眼睛，不管“三七二十一”了，继续“作战”。“五。四。三。二。一停”第二轮比赛结束，我一共吸了三片，我好高兴啊~！
通过这个实验我从中明白了；一直坚持到最后的人才知道，世界上没有‘不可能’。伟人和凡人的不同只是在于能否坚持到最后而已。成功就站在失败的后面，朝前走几步，你就会看见成功的足迹。科学事物，必须不断研究，认真实验，得寸进尺的深入。扩展，通过韧性的战斗，才可能获取光辉的成功。科学是在千百次失败后最后一次成功的。然而，“成功来自于坚持，科学来自于不懈的努力。”
我认为我这个假期非常有意义，你认为呢？
坚持初中作文14
当我做一件事想半途而废时，我就想起以前的一件事，我就会为之感动。坚持就是胜利，想到这我就会鼓足勇气，坚持直到成功。
在上小学六年级时，那时提倡全民健身运动。我们中小学生下午都要进行长跑来锻炼身体。当我听到老师说要每天长跑时，我仿佛遭了五雷轰顶一般，因为我太胖了，所以跑步很慢，因此我很讨厌跑步。可是现在却要每天跑1000米。这对于我来说是一场巨大的挑战。我想到了退缩，并且教室里也一片唉叹声。班主任看出了我们的不情愿，苦口婆心地讲道理给我们听，我们知道了原来长跑有这么多好处啊，我们大家都开始跃跃欲试了。
下午到了操场，跑道一圈是200米。哇，1000米要跑5圈，5圈，天啊，我能坚持下来吗？我从未跑过啊！不过天生不服输的性格让我很想试一下自己的耐力。
开始跑了，大家纷纷撒腿跑，好轻松啊。一会儿，我的脚疼了，腿酸了，气粗了，老天爷啊，才半圈，就考验我了吗？5-0.5=4.5这个算式太简单了，但还有四圈半要跑可不简单啊。我跑，我跑，我多跑一步就接近终点一步。一会儿我已气喘吁吁了，当我算了一下就心灰意冷了，还有三圈呢！
一会儿我已到达极限了，可还有两圈要跑呢，我已从第一纵队落到第二纵队，又到……我回头看了一下,咦,男同胞呢?后面只有两个瘦弱的女生。我脸红了，不知是身体运动极限了还是……我跑,我跑,汗已变滚珠了。最后一圈，胜利在望，当然也有许多同学在终点望着我和其他三三两两的人。他们一起喊：加油！我内心也在喊，加油，我行的，坚持，坚持。哇，我终于到终点了。汗里肯定有我胖胖身体里的脂肪。我好感动，我能跑1000米了，我没退缩，我坚持到最后了，我好感动啊。
这次长跑让我深深感受到了只要有顽强的`毅力，在艰难中不停的奋斗，坚持不懈，才能摘取胜利的果实。这次长跑真是让我记忆深刻，感动不已。
坚持初中作文15
在我们和成绩比我们好、地位比我们高或学识比我们渊博的人讨论问题的时候，意见不同，我们往往会改变自己的意见，不会坚持自己的观点。今天，我找回了一样宝贵的东西——坚持。
上作文课时，向老师给我们出了一道改病句的题：全校老师和各中队辅导员参加了这次“少先队建队日”活动。哎，我想：“全校老师”和“各中队辅导员”重复了，该去大范围“全校”还是小范围“各中队”？我认为应该“去小留大”，建队日这么重要的日子全校老师都应该参加。结果，以我为首组成了一个“去小留大”阵容，以李木子为首组成了一个“去大留小”阵容。我们争论了一会，不料向老师说：“如果这道题让我来做的`话，我还是主张‘去大留小’的改法。”李木子见向老师也同意他的观点，便更加“得意”了。我想，哼，你李木子虽然成绩比我好，并且向老师都“帮”你，但谁说老师就一定是对的？再说向老师也没有给出多充分的理由，你还没有说服我呢，我就是认为我是正确的。向老师问：“现在我同意‘留小去大’，还有没有同学认为是‘留大去小’的？”我还是信心十足地举起了手，还有一些同学也举了手。
向老师笑了笑，说：“现在对与错已经不再重要了，我认为那些同意‘留大去小’的同学有了一件宝贵的东西——坚持。不管我怎么说，你们还是坚持了自己的观点，这种精神是非常可贵的。”
听了向老师的一番话，我十分开心，倒不是因为我是正确的，而是因为我拥有了这种宝贵的精神——坚持。不管向老师怎么回答，我依然坚持自己的观点。也许在生活中我们也会遇到这样的事，我们不能被权威左右，要坚持下去，不能放弃。
坚持自己的真理，我们会走向成功；坚持自己的观点，我们得到了真理。在我们快要放弃自己信念的时候，也许再坚持一下就是成功。
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