【实用】秋天的高中作文合集七篇
在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的秋天的高中作文7篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

秋天的高中作文 篇1
江河行地,春风夏雨,冬霜秋雪,多姿多彩的大自然,给了人们审美观。在这其中,“秋”是一个美丽而又朴实的字眼,而超出其境界的,“鹤城”二字,便更加的倾国倾城了。二者和一,就描绘出了这一幅鹤城秋天的画卷。
踩着满径的黄叶,裹着一路的菊香,伴着悦耳的鹤鸣,秋姗姗而来,叩响了鹤城季节的大门。瞧,秋潜入了那渐渐发黄的落叶,秋攀上了那夜空中皎洁无比的满月。是啊,在这个中国北方的小城市中,只有松柏还傲慢的穿着他那一成不变的“旧衣服”迎接春的到来。春真的来了!在鹤城,秋天总是和瑟瑟的秋风联系到一起的。可不是吗,秋风刮着秋叶,蝴蝶般的废物者,仿佛一个个纷然飘落的小精灵。秋风刮到人身上,还未感觉出来,身上的衣服就被秋风剥去了一角,它再一吹,身上可就要打一个哆嗦了最妙的是下点小雨。这一下雨,鹤城由上到下的空气都湿润了,甚至仿佛都在飘着某种清香呢!下雨时,透过自家的窗子向外望去,更是一片熟得不能再熟的景色。感觉上上下下都是那么美。叶子仿佛仿佛不再是枯黄的,而是一种清新而又自然的黄色。透过秋雨看鹤城,一切都是那么美!走在大街上再铺满黄色秋叶的街道两旁,偶然发现了一株怒放的菊花,一种不同于欣赏其他花草的欣赏角度就透视在你的眼前。欣赏其他花草,赞美的是他们的娇嫩与多姿,而欣赏秋季的菊花,赞美的是它的性格。它与秋风抗争,体现了它的刚毅,它在秋风中怒放,体现了它的旺盛的生命力。它可以与冬季盛开的梅花相媲美,因为它们都是大自然中最有骨气的.花。
春天可以算是离秋天最远的季节了,但是为了来参加秋的宴会她也带来了一份珍贵的礼物,那就是“种子”。春田播下的种子,难道不是在秋天中收获吗?对于鹤城的人们来说,正是因为有这一年中的春秋两季,才是他们的生活充满着春的希望和秋的喜悦。鹤城才会变得更加美丽,更加成熟。秋的画笔还在一笔一笔的画着,画着……那我们的家乡,可爱的鹤城呢……
秋天的高中作文 篇2
老舍先生曾经说过:“上天将春天给了北平,夏天给了瑞士,秋天和冬天给了济南。”可我却认为,秋天,是属于我的老家--浏阳的。
你们见过真正的枫叶吗?枫叶是那种有点古朴的暗红,中间点缀着一些新生的鲜红的芽。暗红是那种无法形容的颜色,就像将清晨还镶着露水的玫瑰放进小炉里,加上春天的泉水,夏天的阳光,冬天的炭水咕噜咕噜的熬一下午,在夜晚的油灯下取出来,闪烁着一股古韵和微微有些疲惫却依旧热情的`光。
家乡的板栗和桂花,还是放在一起讲吧。反正都是那种甜的微微有些发腻的香。家门前是两棵板栗树,屋后是一园子的百里香。晚上躺在床上啊,看着皎洁的月光,闻着丝丝缕缕却依旧如蜜的桂香,心里满是安详与宁静。白天可不是这么安静了,我们欢呼着来到板栗树下,摇三两下,然后尖叫着跑开。成熟的栗子下雨似的落下来,我们跑到板栗旁,在上面蹦来跳去,板栗似乎被踩疼了吧,呲牙咧嘴地张开小嘴*着。我们才不管那么多呢,小心翼翼地把栗子取出来,去皮,洗净,放在小炉里炖上一两个小时,软糯又香甜的栗肉在舌间舞蹈,我竟有些不舍的吞咽,整整一下午我都像包裹在甜蜜而又温暖的栗香中。
老家的秋天很短,只有一两个月的时间,可时光也舍不得如此美好的秋天,每天都在用最长的时间走着,可即使是这样,我们也每天都忙碌而充实。我们忙着将桂花晒干,希望每天都能闻到那浓烈的香,可天公不作美,好几天阴绵小雨使摘下来的桂花都成了霉花。不过嘛,小孩子的伤感来的快也去的快,我们很快又沉浸在霜桂的香甜中。桂花平时是不许吃的,可不知为何,大人们都很乐意我们吃结了霜的桂,那寒冷,甘甜中含着一丝苦涩的桂,是我们秋天最美好的味道。
啊,家乡的秋啊,是我最甜蜜美好的童年记忆。
秋天的高中作文 篇3
一年四季,我最喜欢的季节是秋天。和冬天的寒冷、夏天的酷热、春天的困乏相比,秋天的气候最温和贴心,她的天高云淡、她的秋高气爽无不令我深深迷恋。
常常,走在上班的路上,深深地吸一口气,啊,好美的感受,凉爽舒适,是身心需要的温度。不时有叶子轻轻飘落,直线下坠的,划了弧线落地的,都那么自然,那么淡定,一份静谧轻轻荡漾开来,我的心又何尝不像一片秋叶,曾经挂在枝头的青涩,早已染成岁月的金黄,随风飘逸的是纤纤足印里,如歌的行板。
记得,儿时的秋天美丽缤纷:田野里,金灿灿的稻子熟了,扑鼻而来的是沁人的稻香味;自留地里,红薯像一位位待嫁的农家女,身体的膨一胀盖住了羞涩,一个个迫不及待地撑一破土层,等待采收;院子里黄橙橙的柿子,如同一盏盏发光的灯笼,晶莹剔透,把丰收的喜悦写满枝头;屋后的玉米棒子已经不满足人们的咀嚼,家家户户的门楣上,一枚枚露着金牙的美一女笑逐颜开。
儿时的秋天,果树们集体唱响甜蜜的旋律,忙坏了我们这些嘴馋的小伙伴们,东家的枣儿熟了,搬一把梯子,一个一个摘下来,来不及清洗,咯嘣咯嘣吃得津津有味。西家的柿子还没红出甜味,大家争先恐后地尝鲜,哪怕舌头涩涩的,还一个劲地皱着眉头挤出“甜甜”的表情。白天,孩子们疯过了,甜过了,到了晚上常常免不了家长的一顿“训斥”。上世纪六、七十年代,我们浦东农村人过着地地道道半自给半自足的生活,自家种的果树,果子成熟后都要到集市上去出卖,用换来的.钱贴补家用,一些卖剩的,或者“先天不足”的果子才可以让自家的孩子解解馋。而即便这样的待遇也要等待一些时日,大人们想尽办法,把生涩的柿子放进草木灰里捂成柿饼,将个头小的枣儿晒成小红枣,秋天的果子要到冬天的时候品尝。坐在暖暖的冬陽里,吃甜软的柿饼和红枣,快乐的笑声像一串串冰糖葫芦,连接着秋的气息,冬的欢喜。
儿时的秋天还有一个令人难忘的农忙假,假期里,我们帮助大人干一些力所能及的农活,拾稻穗是干得最多也最容易干的活,冒着“秋老虎”的热浪,把大人们收割时遗漏在田里的零星稻穗拾回,用草绳捆起来,让生产队长磅秤一下,记录备案,一来农忙假过后向老师汇报劳动情况,二来根据重量折几个工分,赚一点小钱。为了多劳多得,我们常常省了回家吃饭的时间,坐在田埂上和大人们一起吃早上准备好的自带的饭菜,开水泡饭,酱菜拌着吃,味道还真不错呢。偶尔的一顿草头干菜饭,是我们的最爱,饭量便是平时的一倍。
自古以来,秋是悲伤的象征,是没落的表现,是人生愁绪的晴雨表。屈原说“袅袅兮秋风,洞庭波兮木叶下。”我却根深蒂固地喜欢秋天,因为儿时的秋天像涓一涓细流,在我的岁月里缓缓流淌着,一些记忆,是深植在心的,它们仿佛一枝枝鲜一嫩的花,开满我的生活,明媚又温暖,柔软又莹润。
如今生活在城市里的我,习惯了去农贸市场感受瓜果蔬菜的清新,常常在琳琅满目的摊位前,用心读一读和果蔬同样朴实的笑容,用目光摸一摸那份沾着泥土味的芳一香。我悄悄地把童年的秋天摄成一张相片,存档在我记忆的U盘。
秋天的高中作文 篇4
第一次认识她,是在我六岁的那一年——我忘不了的那一年。
同样是“十一”,同样是秋天,故乡有秋天给我的感觉就是不一样。对一个六岁的小孩来说,最有趣的莫过于那条通往田野的羊肠小道,一到秋天,就铺上了一层层落叶,斑斑点点,就像一条花皮蛇,不时会回头送你一个充满魅力的“微笑”,然后,又倏地一转身,自顾的爬去了。每当这时候,我都会轻轻地走在小道上,脚下哗啦后遗症的响声像在鼓掌欢迎我回来。
十月的秋风吹拂着大地,辽阔的田野一片金黄,好像给大地上了一层金黄色的地毯。田野里,黄澄澄的稻子,颗粒饱满,沉甸甸的随风摇曳,飘散出醉人的芳香,翻滚着滚滚的金波。远处“嚓嚓”的割谷声,“隆隆”的打谷机轰鸣声,满载稻谷的拖拉机“突突”声,响彻了整个田野,到处呈现出一派丰收的景象,这难道不是秋姑娘送给人们的礼物吗?
故乡有秋天是个色、香、味、声俱全的季节,此时,绚丽缤纷的秋色使我眼花缭乱、应接不暇,忽隐忽现的蕉香使我留连忘返,我尝了尝那诱人的香蕉,啊,真甜!动听的秋声又使我陶醉其中,听,那歌声不正是催促农民伯伯:“阿公阿婆,收稻割 禾。”吗?
俗话说:“一场秋雨一场寒”,不错,秋雨下的时间不长,但淅淅沥沥的秋雨一过,风更凉了,天更冷了,秋意更浓了。
秋天的雨不像春雨那样包含着喜悦,也不像夏雨那样包含着激情,秋天的雨是温柔的,一滴一滴往下掉,仿佛不忍心“打伤”农民伯伯似的。“嘀嘀,嗒嗒”,啊,是无数“小天使”在弹琴,在吹奏,在唱歌,汇成一曲优美、动听的.“雨之赞歌”。雨落在大地上,卷起一阵轻烟,土地上好像绽出了一个个笑的酒窝,雨中的村庄被乳白色的雨雾笼罩着,迷迷蒙蒙的,看不清道路、树木和人影,分不清天和地的界限,这时的我如置身于天地刚诞生时期,浑浊不清,正等待着盘古开天辟地。
秋叶、秋风、秋田、秋色、秋香、秋味、秋声、秋雨,这就是故乡有秋天送给我的厚礼,而我,也默默地等待着与她的又一次见面。
不过,繁重的学业使我一次次失去了和她见面的机会。一直到我上高中,我考上了徐中。但,故乡的秋天却不像以前那样可爱,虽然修了公路,但我却也怀念那条“花皮蛇”,金黄的稻麦不复存在,取而代之的是一棵棵松树、榕树,秋风吹过,它们仍然是绿色的。也不知怎的,今年秋天少了秋雨,却多了台风,我不喜欢这样,在我印象里,秋姑娘是美丽、纯洁、温柔的,总之,我不喜欢这样!
一阵大风把我从思绪中拉回来,我看着那似曾相识的由落叶铺成的路,忽然心里明白了什么。我淡淡地一笑,迈着坚定的步伐向前走去,在秋风的欢送中,在秋叶的鼓舞中。后面是她的祝福:“祝贺你长大了!”
谢谢你,故乡的秋天!是你给了我最幸福的童年,而你,也微笑着迎接一个又一个充满梦想的孩子。再见了,故乡的秋天——那记忆中的秋天,但我相信会有一天和你再想见的,我爱你,故乡的秋天!
秋天的高中作文 篇5
时光不停地向前流去,天气渐渐地凉爽起来,吵人的蝉声被秋风吹散了,代替它的是晚间阶下石板缝里蟋蟀的悲鸣。啊!那可爱的秋天终于来了。
秋天,比春天更有欣欣向荣的景象,花木灿烂的春天固然美丽,然而,硕果累累的秋色却透着丰收的喜悦;秋天,比夏天更有五彩缤纷的景象,枝叶茂密的夏天虽然迷人,可是,金叶满树的秋色却更爽气宜人;秋天,比冬天更有生机勃勃的景象,白雪皑皑的冬天固然可爱,但是,瓜果飘香的金秋却更富有灿烂绚丽的色彩。
秋天来到了树林里,从远处看,黄叶纷落好似成群结对的金色的蝴蝶,它们飞累了,落到了我的`肩膀上、头上、脚上。把我的思绪从绿色的夏日带到了金色的秋季。我一转身,一片秋叶又落在我身旁,我弯腰拾起,捧在手上,细细地端详,好特别地一片秋叶呀!它还没来得急完全退去绿色,仍散发着一股浓浓的香气。
秋姑娘来到农田里,玉米可高兴了,它特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上;土豆的兴奋也许太高了,把它那绿色的嘴巴笑破了,露出了黄色的舌头。
秋天来到了花园里,这儿成了菊花的乐园。它们也许是喜欢这沉甸甸的金色,才选择在秋天里绽放自己的美丽。菊花的颜色真不少:黄色、粉红色、白色……那大大的花朵,卷曲的花瓣,像一个卷发的小姑娘。流连菊园或独自欣赏一盆艳菊,慢慢地陶醉在那股股清香里。秋天,给大地带来一片金黄,给蓝天送去棉花似的云朵。秋风,清凉如水,带着一丝寒意染黄了世界。
我喜欢这秋高气爽的季节!
我喜欢有花叶扶疏、朴实无华的菊花的秋天。
我喜欢这独一无二,灿烂辉煌的金秋景色。
秋天的高中作文 篇6
我来到田间,走在田埂上。呼吸着秋天田野里湿润、舒适的空气,脚与草相互碰撞。草儿可不是好欺负的,把积累了一夜的露水都趁机洒在我的鞋子和裤脚上了。可我被这美景吸引,丝毫没注意脚下。在我的视野之内尽是一块块方方正正的农田。有的田中稻子早已被收割,露出酝灰的肌肤,有的田里还长着成熟的稻子,却早已穿上一层绿的外套。似乎只有这两种情况,但一眼望去,并不觉得单调。田中还闪动着许多白点,那是早起的农民正忙着割稻。
小时侯
和我一起去上学的,还有巷内的另外几家的小孩子。后来,慢慢也就不怕上学了,并且还知道那种像大箱子似的房子到处都是有的,反到是自家的土屋瓦房落后了。我们再在一起玩玻璃珠时,便都兴高采烈的谈起了学校是如何如何有趣,认识了哪个湾哪个村的孩子,并且懂得了放学得排长长的`队伍,故意装做严肃认真的样子。大人们看见了,免不了夸奖几句,于是又让我们得意一阵。
那时的我们
碰到个机会,会在她面前表现自己,哪怕是坏的一方面,只希望她能记住我。再大一点儿,会故意挑起和她的纷争,让她追着我满校园跑,为了这一点,哪怕牺牲最要好的朋友。哪怕在雨天,校园低洼的地方还蓄满水,会故意踩上一脚,把水溅上她的花边裙。等到真正有机会和她同桌,又会表现得漠不关心,典型的傻瓜。在听到她评价自己时,会十分关注,静下心来仔细听。当听到她说到自己的不足时,又会忿忿的想:自己的优点那么多,为什么她不注意。别的同学看出端倪,大声叫着我与她的名字。这时的自己又表现得特豪迈“什么和什么嘛,没有的事。”毕业了,经常拿出照片看她穿着蓝夹袄,在阳光的映衬下,脸上描着阳光般的笑容。现在,又希望能再次和她分到一个班。虽然,结果不令人如意,却仍不灰心,时时关注她的一言一行。
秋天的高中作文 篇7
“我望树,树亦望我。蓝天若天,红叶如鱼”我一边朗诵着这首散文,一边在老家的树林里散步。就在这时,一片枫叶飘到了我的散文书上,我将它捧起,静静地观察着这片“秋叶”。
只见这片枫叶火红火红的像一团火焰,又像一朵花,悄悄地开在秋天这个季节。枫叶形状非常与众不同,一片叶子分成了5份哪!像一个婴儿的小手,细嫩、爽滑、柔软。它的根茎非常细小,不突出,要想看清它,还真不容易!忽然,一阵风吹来,吹走了我手上的枫叶,“枫叶它在向我告别呢!”你瞧,它在风中转动着优美的舞姿,好像在说:“再见了!朋友。”就这样,它慢慢地飘走了。我不忍回家,就继续寻找秋的.足迹。“哎呦!”不知怎么了,我被什么东西刺了一下,回头一看,是一棵树,这棵树五彩缤纷,于是我摘下了一片树叶瞧瞧,只见它全身一半红,一半绿。由其是中间的部分,颜色渐变,是那秋姑娘画的吧,红的通红,绿的碧红,只有秋姑娘才能画的出来;是那鸟儿的小脚,东抹抹,西抹抹,把颜色抹地是那样的和谐;是那大地母亲生出来的吧,把肚子鼓起,生育出了这红绿相间的小精灵,大地母亲是那样的自豪,那样的伟大。我将它小心翼翼地捧在手里,生怕被它那如锯齿般的边角刺到。在阳光下,它是那样地璀璨夺目,“这是什么叶子?”我不禁好奇地问了起来。“这是锯齿叶,”爸爸笑着回答到。我将它仔细地观察了一下,发现这片锯齿叶和枫叶的根茎截然不同。锯齿叶的根茎像一个字母“S”,中间像一个字母“L”,把树叶分得井井有条。我望着这片树叶,越看越喜欢,仿佛忘了它所做的“坏事”,而沉浸在这片自然美中。今天,采到了许多叶子,我好高兴,因为我留住了秋天。
秋天的叶子,它默默地为大树疏送着阳光、水分,枯落了,为泥土增添了一份肥沃,一片营养。我爱秋天,更爱这默默无闻的奉献者--叶子。
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