六年级年的作文

[集合]六年级年的作文4篇

　　在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。

六年级年的作文 篇1

　　我们每个人都经历过失败。有的人失败后便想方设法总结经验，取得成功，而有的人失败后则否定自己，愈加颓废。我在学习电子琴的过程中，也不可避免遇到一些失败，是妈妈带我走出失败，迎接成功。

　　我从6岁开始学习电子琴。记得有一次，我准备电子琴考级，选了一首比较难的曲子。可在练习的过程中，有些段落弹起来比我预想的还要困难许多。连续练习了几次后，我还是弹不好。这时，我再也抑制不住焦躁的心情，愤愤不平地说：“这是什么破曲子啊！总是弹不好，哼，不弹了！”说着，还用两手胡乱地拍了几下琴键。妈妈见状走来过来，和蔼地对我说：“孩子，决不能就这样放弃。只要功夫深，铁杵磨成针。你如果肯多练习，多在这些困难的段落下下功夫，没有什么曲子是你弹不出来的。”妈妈的话像一股清泉，流进我的心田，滋润着我的心窝；又像一团火，温暖着我的`全身，给我无穷的力量。我在心底默念：加油，你一定行！于是，我一遍遍地练习。好似一个充足了气的气球一样，信心十足。功夫不负有心人，这首曲子我终于弹了下来。妈妈说的可真有道理！

　　转眼间，考级的日子到来了。我忐忑不安地坐在座位上，等待着考官叫到我的名字。几个同学弹完后，“李笑婵”我连忙起身，走到电子琴前。这时，我的脑海里浮现出在考场外爸爸妈妈为我加油的画面，顿时心里平静多了。一曲完毕，同学们向我投来羡慕的目光。我向他们微微一笑，心里美得活像一个刚打完胜仗凯旋归来的大将军。

　　“下面我念到名字的同学请上台领取证书。XXX……”虽然我表现的还不错，但当考官颁发证书时，我的心还是像揣了几只小兔子一样砰砰乱跳。“李笑婵”，这时，考官念到了我的名字。我欢喜地跑上了台上，从考官手中接过证书，又跑到台下，紧紧地抱住了爸爸妈妈，手里摆出“V”字型，嘴巴也咧到了后脑勺，不停说着：“耶！太棒啦！太棒啦……”这时，我的心里比吃了蜜还要甜。

　　失败之后，有的人会任失败摆布，有些人则会迎难而上。我相信，在妈妈的教导下，我肯定属于后者，而且会越挫越勇，成功终将属于我。

六年级年的作文 篇2

　　家，是温暖、幸福、舒适的代名词，是爸爸严厉的训斥，是妈妈慈爱的唠叨。

　　记得那是小学三年级的时候，在一个炎热的下午放学后，热爱舞蹈的我与一群即将参加表演的同学，仍留在学校辛苦地一遍又一遍练习着舞蹈动作。我的脸笑僵了，腿酸了，可还是坚持练习。

　　就在练习拉红樱枪的时候，我前面的一位女同学踩到了我的脚，不知是重心不稳还是不小心用力太猛，我的大脚趾指甲壳“咔嚓”一下折断了。顿时，鲜血直流，钻心的痛直涌心头。为了不耽误练舞，我忍住痛，用卫生纸粗略地包扎了一下脚，尽量不引起任何人的注意，然后继续练习。

　　天慢慢暗下来的时候，老师终于宣布练习完毕。此时，我的'额头上浸出了许多汗珠，分不清是痛到流汗还是练习舞蹈时热到出汗了。再一看大脚趾，原来雪白的纸，已经被流出的鲜血染成了红色。我忍着痛，努力地扛起笨重的书包，一瘸一拐地回到了家。

　　一进家门，一桌做好的饭菜香扑鼻而来。妈妈马上迎过来，立即就注意到了我的脚伤，急忙把我扶到纱发上坐下。她没有责问我是怎么伤的，而是一边唠叨着“怎么不小心一点！”，一边为我细心的处理伤口，满眼全是心疼。而爸爸呢，一边忙进忙出的帮着妈妈递纱布、酒精、棉签，一边又去厨房把凉了的菜再热一遍。

　　看着妈妈心痛的神情，爸爸忙碌的身影，顿时，一股家的温暖涌上心头。不知不觉中，我的眼睛湿润了，真想哭！不过，这一次不是因为疼痛而哭，而是因为家的温馨、家的温暖，爸妈的疼爱，让我感动得想哭！

　　我爱我的家，一个充满父母深爱而温暖、幸福的家！

六年级年的作文 篇3

　　年少的我们，脆弱懵懂，不懂得感恩，不懂得再见，也不懂得，如何拒绝。

　　从小到大，我几乎没怎么拒绝别人。理由很简单，我舍不得拒绝。在我觉得，拒绝别人需要很大的勇气。或许还是太小了，我的内心没有成长开来。但是有一次，我拒绝了我的好朋友，那场拒绝，耗费了我所有的勇气。

　　“林洁，你陪我去下寝室呗，我拿个东西。”耳边传来熟悉的恳求的话语。换做平时，我肯定二话不说，立马答应，可是——“很快要上课了。”我安慰道，换种说法，就是委婉的拒绝。“没事，反正接下来美术课。”她死心不改地拉着我。我看着她那着急的眼神，无奈地答应了。

　　爬上六楼的`阶梯，我已经汗流不止，这时候离上课铃响已经过了两三分钟了。她走到寝室里，拿了一本英语书出来。我见罢，拉着她的手慌张地跑出寝室楼，又急急忙忙地跑到教室门口，我就好比热锅上的蚂蚁，心急如焚。

　　我俩站在教室门口，清楚地听到从教室里传出来的声音。“是数学课！”她惊讶地说。她的那句话击中了我的心。我胡乱敲了敲门，心脏狂跳不止，越来越快，一种恐惧感油然而生。

　　门开了，我和她忐忑不安地走了进去。“报告！”这应该算是异口同声吧。“去哪了？”正在黑板上写着什么的数学老师，停下粉笔，转过头一脸严肃的问道。我如同一只迷失方向的小松鼠，紧张地回道：“老师，我们去寝室拿东西了”“拿东西这么久？”“逛街啊你们！”老师对着我们严厉地训斥道，训完了才放我们进来。我俩逃一样的坐在自己的位置上。

　　下课了，她突然又跑到我的位置上说：“林洁，陪我下去看看我奶奶东西送过来了没。”我的心中不知从哪冒出来的一股无名火，就是想教训她，但被我克制了。

　　“接下来班会课。”我郑重其事地说。“你就陪我看看嘛！”她依旧死皮赖脸。我按不住内心的火气，对她吼：“你就不能课上完了再去吗？你事儿挺多啊！”她愣了愣，口气也有些生气：“所以呢？”我对她的淡定有些不自然，心里一直在思考要不要说出那两个字。我不停地给自己加油打气。“不去。”果然还是被我说出来了。“哦，那我们下午吃完饭再去。”说完，就转身走了，我对她充满抱歉。但我不得不拒绝。那两个字说出口。对不起，我不得不这么做。

　　人生就像是一场冒险。所有人都不可能一帆风顺，我们难免会遇到本该拒绝的事。而正值年少青春的我们。对未来充满未知，我们本能地拒绝，拒绝那些，那些应该说“抱歉”的事。

六年级年的作文 篇4

　　捧一卷唐诗，轻读它的每一个字词，都使我有种似曾相识的亲近感，我爱唐诗，爱它字里行间所蕴含的情感，爱它每一句的韵律，更爱它传承千古的历史。

　　从很小的时候，妈妈就拿着一本唐诗给我看，第一首接触的唐诗是李白的《行路难》，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志，给了我深深的震撼，虽然那时不懂什么律诗、绝句什么的，只觉得这诗念起来琅琅上口，慢慢长大后，我才真正懂得了这诗中作者蕴含的情感，表现了他对人生前途乐观豪迈的气概。

　　就这样，我开始亲近唐诗，一起领略李白“山随平野尽，江入大荒流”的山光水色，一起感受“露从今夜白，月是故乡明”的.思乡情怀，跟着杜甫一起感悟“会当凌绝顶，一览众山小”的伟大抱负，一起体会“国破山河在，城春草木深”的痛彻心扉。

　　唐诗是那一泓清泉，滋润我的心灵。

　　唐诗是那一片白云，装扮我心中的天空。

　　唐诗是那一缕阳光，驱散我所有寒冷。

　　我亲近唐诗，所以我认为唐诗是美好的，它那浓浓的墨香令我沉迷，陶醉。

　　唐诗丰富了我的生活，开拓了我的视野，给了我一个广阔的天地。闲适时，读一读唐词，满眼尽是云卷云舒的摇曳；伤心时读一读唐诗，心中便会涌起长风破浪的壮志；紧张时，读一读唐诗，脑海骤然浮现出深深竹林的宁静。

　　因为亲近唐诗，所以感受到了唐诗的美好！

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