【精选】读书为话题作文合集9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都跟作文打过交道吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的读书为话题作文9篇，欢迎大家分享。
读书为话题作文 篇1
在睡之前，我总很喜欢先到知识的海洋里遨游一番。让学习了一天的身心，放松一下，同时吮吸一点课外知识。睡前翻开那本《中华上下五千年》，一定是夹着叶脉书签的那一页，讲述了中华人民五千年以来的荣辱兴衰。我看到了，那是汉武帝，是他的雄才伟略，是他的“不拘一格降人才”使那时的我们称霸于世。是他北伐匈奴，西通西域，使中华民族一度走向强盛。我有看到了，那是慈禧，是她引领清政府走向腐败，走向灭亡。是她的胆小怕事，不肯变法，令康熙、乾隆创下的强盛国力付之一炬。是她迫使清政府不断的签订不平等条约，让有着五千年文明的中华民族饱受欺凌。读书，你让我与书同欢，与书同悲，在你身上体会着无限的乐趣。
在闲暇之余，我总很喜欢去看那本令我倍加珍惜的《名人名言》，他让我和高尚的人尽情畅谈。是他让我有了人生理想：“人类的心灵需要理想更甚于物质。”是他让我乐观面对生活：“当上帝给了我们一个酸柠檬是，我们要设法把它变成甜的。”是他让我有了不怕失败的心灵：“留得青山在，不怕没柴烧。”……书，我们不仅要从你身上读出哲理，还要从了身上读出乐趣。
在周末空闲时，我总爱去看那本使我有了高尚品德，情操的书——《论语》。子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”这句自古名言，教以我不能骄傲，要从别人的身上吸取优点以取长补短，改掉自己的缺点。子曰：“己所不欲，勿施于人。”这句千古名言告诫我们自己不很喜欢的事物，不要强加在别人身上。不要把自己的快乐建立在别人的.痛苦之上。《论语》不愧为儒家的经典之作，陶冶了我的品德和情操。
读书，在你的身上散发着一到独特的清香，就是这种清香，让我的灵魂也被你操控。但愿这种清香溢满生活的每一角落，让每一个人都去体味其中的无限乐趣。
读书为话题作文 篇2
如同空谷幽兰，总是在最美的时节绽放，让我静静地享受那种无言的美。
树影摇曳，缓缓的月光如影般流下，打破了久久的寂静，照在了西楚霸王的脸上。此时，他再也没有了昔日的风采。是啊，面对着一切的变故，那颗久经沙场的心现在也在乌江边颤抖。虞姬已带着遗憾离去了，那个美丽的脖颈已成为了一个遥远的神话，等待着他去书写。可，那双被厚重的茧包裹的手也不经意得将军刀提起。鲜血染红了乌江，也染红了历史。而那一路的风景让我留下了眼泪。享受读书的好习惯，我体会到了项羽内心的煎熬。踏一路歌声
独倚花锄，独守花冢，如水般的你在守望着。“质本洁来还洁去”，这，也许才真正属于你。但那个院子，那个社会，已不允许这样的你生活了。为什么，你要流泪？难道你还在期待一场惊天动地的爱情吗？不，你，已经被遗忘了。不要伤心，不要再有悲愁。花语中，在葬满花瓣的`孤冢中，宝玉也会专注的望着你。那一路的歌声，也在葬花吟中浅浅的消逝着。享受读书的好习惯，我领略到了黛玉内心的孤寂。
“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？”独倚窗外，清照在梧桐雨中愁思着。国破之凄，丧夫之痛，改适之苦。易安在寻寻觅觅中争渡着。黄花也在沧桑变幻中破损着。一路漂泊，一路蹒跚。是在等待还是前进，她在抉择着。世事的变幻，战争的离苦，一个流离失所的弱女子在承担着。冷雨之夜，雁声断秋，为什么她的眉毛依然紧锁？曾失的归路，她改捡起吗？那一路萦思，在《漱玉词》中点亮了。享受读书的好习惯，我观赏到了清照内心的释然。
每一个习惯都是一个浅浅的笑意，每一个效益都值得珍藏。在读书的好习惯中，我在享受古人给予我们独特的美。在以后的人生道路中，也会是一种无言的帮助。
莎士比亚曾经说过：“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”人，不能离开书，更不能离开读书。
有书陪伴的日子，你感到乏味？感到无趣？还是精神振奋？我想，面对书籍的我们，应该好好去读一读，好好的品味书中所含的韵味、真理……对于渴求知识的目光，面对书籍，一定是如饥似渴的。读书，能使我们心情愉悦，给生活增添光彩，给智慧插上翅膀。
当你心情低落时，为何不打开久违的书本，让它来安抚你弱小的身躯，让它来慰问你失落的心灵，让它来包扎你受伤的伤口，当真正感觉到书中的快乐时，你的伤口，即将愈合，留下完美的弧线，不会煞它风景。这是你莫大的快乐。
当你感到生活十分乏味时，为何不打开你久违的书本，重新拾起心灵的空白；重新拾起做人的快乐，重新拾起生活的光芒。让读书来填充你心灵的空白，让读书来寻找你做人的快乐；让读书来放射你生活的光芒。当读书的光芒真正照射着你的心时，这是你莫大的快乐。
当你感觉智力低下时，为何不打开你久违的书本。在读书中，打开智慧的钥匙，打开科技的大门，打开生活的道路，为你的智慧插上一双翅膀，让它高飞，那时的你，找到了智慧的药方，这是你莫大的快乐。
打开心情之站，生活之门，智慧之窗，让你自己，投身于读书中，读出自我。朋友们，去读书吧！
读书为话题作文 篇3
我想，不论哪个学生，都有自己的读书经历，我也有，下面，我就现身说法说说自己的经历吧！
那天，天气晴朗，我早早地到学校，一放下书包，沈琦就来叫了：“潘展烨，等会儿下午去民乐团排练，不能不来。”说完，她就走进了自己的班级。我边做值日边想：“真是太倒霉了，如果下午去的话，哎……`。”所以，我上午的`课听地特别专心，作业也做地很快，可惜，作业还没做完，时间就到了，只能说我运气差了，我到了哪里，还以为是教新的歌曲或是合奏，没想到只是再熟练一下，一下午就这么白白浪费了，心里真有些过不去。回家时，我一直闷闷不乐，一直想着如何对爸爸妈妈说，如何面对作业，哎，我该怎么办呀？
回到家，我从书包里拿出作业做起来，有时还趁爸爸妈妈出去时看会儿数学书，这几道题才被我解决完，于是我起身交给爸爸，爸爸一脸严肃地改着，而我却一直注视着那枝红笔，哎呀，爸爸的红笔停在了一道应用题上，我的心咯噔一下，爸爸看了看我，我更加害怕了，连作业本也不想看，等爸爸改完后，我的心跳又加速了，只见爸爸慢悠悠的坐下，对我说：“再仔细看一下吧！”错了一道应用题，经过十多分钟的努力，我终于做好了。
我想，既然要去民乐团的话，那还不如上午认真听老师讲课，这样更好了。
读书为话题作文 篇4
读书，是为了梦想吗?读书，是为了以后的工作吗?读书，是为了自己的前途更光明吗?读书，是为了生活更加美好的吗?读书，是为了父母、为了朋友吗?不是的，读书是为了自己，为了让自己在这个世界上能有一席之地;人生那么短暂，何不多读点书，做点对自己对社会有意义的事呢?
曾经，有那么一个人问过我一句话，他说：“你读书是为了什么?是为了考大学吗?”而我随口就答道：“读书不一定要考大学啊!读书是为了明确自己的目标，学会怎样做人，学会怎样尊重别人，当然，能考上大学那就更好了。”
而我，为谁而读呢?选择这个专业说实话不是我的意愿，因为这毕竟不是我的梦想，也不是我的目标。可是，最终我还是选择了这个专业，是父母的意见让我选择了这个专业的;是父母的坚持让我选择这个专业;是父母所做的一切感动了我。所以我选择了这个专业。是他们，他们希望我能明确自己的目标，他们希望我以后能够有出息，他们希望我能独立的创造自己的未来。因为他们的坚持，我对这个专业开始产生了兴趣。我常常在想，既然自己不喜欢，干嘛还是选择了呢?是为了父母吗?是为了以后的生活吗?想的时间长了，还是得不出结果，也就不去想了。
经过将近一年的学习，我终于明白，父母的决定是对的，自己的选择也是对的，选择这个专业依然还可以为自己的理想而奋斗，以后的路还需要更多的'努力，该是我努力的时候了。曾经，我告诉自己，我要做一个有能力的人，让所有瞧不起我的人都对我另眼相看，让曾经打击过我的人也受到打击;同时也告诉过自己，自己的成绩自己也是很清楚的，如果当初我选择高中，我一定能完成我想做的吗?我错了，什么都是努力，如果压力太大，我要怎么去做呢?
为了谁读书?为了谁选择了这个专业?为了自己，为了以后的路，为了梦想，也为了父母。
读书为话题作文 篇5
起床了，我睁开朦胧的眼睛，穿上笨重的衣服，走向了我放书包的柜子前，抄起了我桌上的几本书，塞进了我的书包，今天是星期二，只要带作业本和语数英的书就可以了，所以今天的书包不是特别重。
到了学校我放下书包，掏出自己的书，津津有味地看了起来，这本是在说生活中的同学们的.故事，叫《同桌冤家》，这本书里有搞笑的情节，我不免笑出了声来，又发现自己在教室里，才收起了笑声。吃完午饭后，我利用休息的时间看完了第一本书，读得时候，因为肚子有许多笑话，所以看书的时候是笑嘻嘻的，别人者很奇怪地看着我。放学了，我乘上公交车，在车上我继续拿着书在看，差点连下车的时间都忘了，这本书由于太长了，我回家做好作业，又回到了我的书中，直到在床上睡着了，连衣服也是妈妈帮忙的。
读书为话题作文 篇6
书，读而孜孜不倦，可清气，可育德行，可导人生。
谁能把用读书把空虚填满，谁就比前人聪明十分，就比别人站的高，看的开，走的远，行的顺。就能比别人更能承受苦难，经历伤痛。就能比比别人成功的把握更大，。就能比比别人胜利的基石夯砌的更加坚固，更加深厚阔广。就能比别人更快速的取得成就。就能比别人幸福百倍，快乐无限。能活出一种独特的绚丽和精彩。
如果无聊，请读书。历史会告诉你，人生应该怎样度过；先人会指导你，怎样做一个有用的.人；大师们会给你讲他们成功的经验；伟人会教给你如何制造奇迹。时间会告诉你，本来他公平地属于每一个人，但有人却总在悲叹人生苦短，而有的人却成就了永恒。
如果空虚， 请读书，至少可以知道一条人生格言，懂得别人之所以能成就一番事业，登上人生的最高峰，是因为他们从未停止攀援，滑下去从头再来。而有的人却一直在谷底徘徊，，因为他们一跌倒就躺下不愿起来，苟且度日，得过且过，或者养上半年伤，呻吟连天，怨天尤人。
如果孤独， 请读书。用一段时光来换一点智慧，不让时间之水，匆匆地从灵魂流过，也不让冷清一口口啃蚀伤残的心思，抽取出长长的无谓的自恋和私怨，。结出离群的苦果索居的烦愁。
如果寂寞， 请读书。书会告诉你为什么你会寂寞，并教你怎样就不再寂寞。收藏家从不寂寞，艺术家从不寂寞，求知者从不寂寞，寂寞的人是闲适的人，是无所事事的人，是游手好闲的人，是虚度年华的人，是浪费生命的人。
如果有闲， 请读书。书会告诉你，有的人会用闲暇打捞知识， 有的人用这空白编织平庸，为什么有的人时间不够用而有的人时间多得用不完?告诉你：奇迹虽然来自瞬间，但瞬间却是持之以恒这条线上的一个端点。假如把一生栓系在别人的事业上，那么收获的只能是蔑视与无奈。假如只想着昨天的悲苦和明天的甜蜜，那么就又输掉了今天。
如果苦闷， 请读书。书会告诉你，伟人也曾苦闷过，。只是很快就拨开了黑暗，找到了光明。豪杰也曾迷茫过，只不过能迷茫中尽快冲了出来。英雄也曾卑下过，只不过不被卑下拖进泥淖。有些事身不由己，但有些事全在乎自己。每次苦难都是一次淬火，假如你拒绝， 一次成钢的机会你又将错过。
读书能够让人知道怎样识人，怎样交友，怎样谈吐，怎样实干， 怎样为人， 怎样入世， 怎样活着才身心有价， 怎样活着才不累， 怎样才能彰显人生价值， 怎样才能明白什么样的人才能称得上完美无憾。
谁能把用读书把空虚填满，谁就比别人聪明十分，就比别人站得高，看得开，走得远，行得顺。就能比别人更能承受苦难，经历伤痛。就能比别人成功的把握更大，。就能比别人胜利的基石夯砌的更加坚固，更加深厚阔广，就能比别人更快速的取得成就，比别人幸福百倍，快乐无限，活出一种独特的绚丽和精彩。
读书为话题作文 篇7
读书如交友。不必说情谊坚贞的石友，也不必说真诚纯朴的素友，单是益友就足以在我意志最薄弱的时候启迪思想，支撑人生。
《水浒传》曾与我共枕5个月，给我留下深刻印象。尤为难忘的是"鲁智深大闹野猪林"。 鲁智深在野猪林遇见林冲他们时，为救林冲与董超、薛霸大战，最后因为林冲的一句话，鲁智深竟饶了他们。读完此回，我不解其意："他二人既不是兄弟也不是朋友，鲁智深何必为林冲如此拼命?我问爷爷，爷爷笑着说："梁山好汉个个有情有义，鲁智深本是个路见不平，拔刀相助的人，更何况林冲与自己志同道和呢?"
这是我交的第一个益友，他教会了我情义最重要。
读书如交友。凡这类友，都必是由可爱的品性和独特的个性写成的。
三十六计走为上，让我感悟世交孙武的智慧;赔了夫人又折兵的深交孙权虽令我尴尬，但我依然折服与他劝学吕蒙的苦口婆心。诗情画意的《芦花荡》是老友孙犁的作品，他令我获得祖国在战火中重生的`启迪。啊，书友，谱写了一首首生命的赞歌，同时也为我们孙氏家族涂上浓浓的一笔，谁叫我也姓孙，怎么能不交孙氏的好友呢?
其实生活中的每本书都是一个可交的朋友，教科书像父母，辅导书像老师，参考书像同学，而古典名著则像老祖宗。
生活离不开交友，交好友。三日不交友，必定"语言乏味，面目可憎"，我愿好书源源不断，更愿好友们青春长驻。
读书为话题作文 篇8
我是一条地地道道的“小书虫”,说起读书来,我的话就多了.
小时候,爸爸总在睡前给我念故事.可是,他常常到了他觉得困了时,就把一整页密密麻麻的故事“浓缩”成一句或者两句.我十分不高兴,就让妈妈给我讲睡前故事.可妈妈经常干家务干到夜深,她还没讲故事,我已经呼呼地睡着了.
从那以后,我开始读一些注音读物,如果在没有注音的读物里,我遇到了不懂的字我就读它的一半或者它的形近字.有一次,我觉得一个叫“玫瑰小姐”的故事很好听,就读给爸爸听,我读起来：“‘什么’‘鬼’小姐.从前,……“我刚读完题目,爸爸就笑得前仰后合.我却丈二和尚——摸不着头脑.
大概到了一二年级吧,我渐渐学会了查字典.一口气读完了《格林童话》和《安徒生童话》.一次,我在吃烤面包时,说：“今天我烤面包,明天我做酒,后天王后孩子到我手,我姓卢萨卡江东多幅锣鼓里根,这样的`姓最少有!”
到了三四年级,我已经在语文课本中读了不少科幻故事,如：《院子里的悄悄话》、《纸奶奶过生日》、《万能胶水发明记》等.我不再仅仅向往童话世界,我渐渐喜欢上了《十万个为什么》等科普书籍,成了现代科技课上的活跃分子.
现在,我又喜欢上了杨红樱阿姨写的“淘气包马小跳系列”.我从书中学到了许多道理,比如说人不能有妒忌心,对每一个生命都要赋予爱,人不能记仇等.
我喜欢读书,我心中始终铭记着冰心奶奶说过的九个字：读书好,多读书,读好书.
读书为话题作文 篇9
书，每个人的生活中不可缺少的东西。刘翔说：药物仍然是书，无知的好读是可以治愈的。这意味着：如果一个人没看过，那他一定是傻;如果一个人认真阅读，这个人将是聪明的人。这本书是世界上人类营养，如果没有书，也有聪明的人在这个世界上不？如果没有书，人类科学会发展成现在呢？
我们是吃饭长大的'，也是学生读书长大的，一个企业知识与智慧发展不断提高增长能力的人才是中国健康教育成长需要的人。读书光光是死读硬背是没有用的，读书要有3到，心到，眼到口到。
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