爱心作文

爱心作文锦集[8篇]

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的爱心作文8篇，欢迎阅读与收藏。

爱心作文 篇1

　　好大的雪！纷纷扬扬，从灰黑的天幕中飘洒下来，草地上，树上，屋顶上……全笼罩了一层厚厚的白雪，满眼白茫茫的，一大片一大片。远望周边的山梁，像一条条斑驳的白色巨蟒，隐隐约约的朝着烟霭迷蒙的地平线边缘延伸。树枝好像承受不住雪的重量，都深深地弯下腰来，似乎要被压断的样子。路上一个行人也没有，整条马路都被深深的积雪覆盖着，不能通车。

　　我虽然坐在教室里上课，但心思却都在肚子上。妈妈昨天加夜班，早上外面下这么大的雪，妈妈回来还要睡觉，应该是不会给我送饭来了。到中午吃饭时间，同学们有的去食堂，有的去小吃店，我摸了摸自己瘪瘪的口袋真后悔今天没有带点钱来。正当我准备继续写作业时，一个熟悉的身影突然出现在了我的眼前。是妈妈！她走到我面前，然后把藏在怀里的盒饭拿了出来，对我说：“快吃吧，我知道你没吃早饭肯定饿了。”我看了妈妈一眼，只见妈妈身上都是雪，两手都是冻得通红，眼睛里布满了血丝，我知道，妈妈还没来得及在床上休息会就把午饭给我送来了。我觉得妈妈真是世界上最好的妈妈了，我打开饭盒，里面全是我爱吃的菜。我猜妈妈肯定还特地上了一趟菜市场去给我买菜。

　　我很快就把饭吃光了，不知道是不是太饿的`缘故，我觉得这是我吃过的最好吃的午饭了。我吃完后妈妈又把一条外套递给我说：“诺，给你的，天冷，省的感冒。”她看着我接过衣服穿上才满意地笑了笑，然后跟我道个别就拿着饭盒，撑把伞走出去了。我看着妈妈在雪中的背影，眼泪却不争气地掉了出来。

　　母爱就如冬天里的一缕阳光，使我浑身都感到温暖。母爱就如失败中的一句安慰，使我心灵得到慰籍。母爱就如饥饿中的一顿饱饭，使我身体到心里都感到温暖。伟大的母亲，我爱你！

爱心作文 篇2

　　【作文题】

　　阅读下列材料，根据要求作文。

　　一次数学考试，毛毛有一道题做错了，老师在旁边扣了1分。还有一道连线题，左边竖列的是“一车土”、“一块砖”、“一张纸”，右边竖列的是“1吨”、“2公斤”、“3克”。毛毛在“一块砖”和“3克”之间连了道线。为了培养学生的综合能力，试卷上要求学生写一段话，这段话是不计分的。毛毛的那段话里有这样的甸子：“我爸爸是个挑砖工。我希望所有的砖头不要太重，每块砖只有3克就好了。我爸爸太累了。我爸爸太辛苦了。我爱我的爸爸！”老师用红笔在旁边加了1分，还写了一段话：“爱心加1分。你得了满分——爱心满分。祝贺你！”

　　读了这段文字，你有何感悟？请自选角度，自定立意，自选文体，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。

　　【导写】

　　爱心满分！这句话深深打动了我们。用什么词语来形容这个毛毛呢？纯真、善良、孝顺，懂得感恩，富有爱心……一个多么可爱的孩子啊！他用一种特殊的方式表达了对父亲的怜惜与挚爱。那么，又用什么词语来形容那位老师呢？耐心，智慧，善解人意……一个多么可敬的老师，是她从孩子的眼睛里看到了天堂，是她为孩子的爱心增添了光明的亮度。学生故意犯了一个美丽的错误，老师也跟着存心“错误”了下去，一道连线对接起来的，也许是两颗同样纤细质朴的善良的心……帕斯卡尔说：“智慧把我们带回到童年。”孟子说：“大人先生者不失赤子之心。”而我想说的是，我爱那个在艰难的生活夹缝中仍懂得感恩的孩子，我爱那个在无邪的心灵前深深凝视的老师，我喜欢那个美丽的错误……

　　拟这道题时特意对该材料不作评论、不表倾向、不留暗示、不作总结，让大家自己去挖掘“写点”，形成观点，进而构思成篇。这也使同学们避免受审题预设的干扰，从而拥有较自由的审题角度和广阔的写作空间。仔细阅读该材料，你会发现，该题隐含的是极其常见的、传统的观点，是一道很容易写的作文题。

　　第一，你会看到“错误的美丽”。通过这个“错误”所折射出的毛毛内心的纯真与爱心是美好的。在有些情况下，错误也可以是“美丽”的。快递公司送花，却送错了地方。受花人意外地得到一束花，改变了忧郁的心理，感到人间的温暖，并可能以此为契机，在某种程度上改变了对人生的看法，这是美丽的错误；走错了一段路，却意外地遇见一处美好的风景，这是美丽的错误i实验时，或放错了试剂，或弄错了材料成分，却得到了意外的结果，或有了某种发现，或取得了科学上的'某个成就，这是美丽的错误。

　　第二，你会看到“学会感恩”。这个材料透露着孩子对父母怀有一颗感恩的心。而在生活中，我们往往习惯了得到，便忘记了感恩。

　　第三，你会看到“天真孩童的拳拳爱父之情”。毛毛通过故意错答试题的方式，表达了对辛苦劳作的父亲的同情、怜惜和希望减轻父亲劳苦的纯真想法。

　　第四，你会看到“智慧老师独特的教育方式”。这个故事启发教育者要深刻反思自己的教育教学行为，学会捕捉和感受儿童细腻的情感，珍惜儿童所保有的“真、善、美”。

　　总之，只要同学们既能“进入”材料，沉下心来，逐句、逐字地审读材料，又能“出得”材料，对材料进行宏观把握、整体归纳，就会找到适合自己的话题，调动自己的阅读和写作经验，就会发挥出应有的写作水平。

　　【例文一】

　　错出来的亲情

　　◇逄型X

　　小孩子经常会犯错误，有些时候甚至是莫名其妙的错。有一个小男孩出门前总是缠着爸妈帮他系鞋带，爸妈奇怪地问：“昨天不是才教过你的嘛？”小男孩不置可否地跳开去，高高兴兴上学去了。一天，爸妈接他放学回家。在幼儿园外，见活蹦乱跳的儿子鞋带散了，刚要上去帮忙，却见儿子迅速地系好自己的鞋带，然后又融入小伙伴的游戏中去了。爸妈大吃一惊，回家质问孩子：“你为什么撒谎？”小男孩满脸的委屈：“我想每天去上学时抱抱你们。爸爸帮我系鞋带时，我可以搂着他宽宽的肩膀；妈妈帮我系鞋带的话，我就可以闻闻她头上的香味，还可以亲亲她的脸……”说着说着，眼泪扑簌簌地掉落下来，一旁的爸妈也感动地把他搂进怀里。

　　我不是那个聪明的小男孩，无法犯下这么美丽感人的错误。如果，稍稍用心留意，我们的老爸老妈可是经常会犯这样美的错呢！

　　早晨，阳光穿过窗帘，隐隐绰绰地照在脸上，缓缓睁开睡眼，却见老妈火急地跑来：“哎呀，又错了，本来要早点叫你的嘛！”我舒展开清晨的第一抹微笑，冲老妈叫：“不碍事的，我讲求的一直是速度呀！”嘴上这么解释老妈的错，可心里暗自笑道：上了初中以后，哪天早上不要说一句“我错了！”你心里的那些想法我都懂，不就是看我前一晚上熬太迟，舍不得我早上起太早，故意迟点叫醒我，还假装说自己错了，真是个可爱的妈妈啊！

　　午饭时，老爸总会给我解释：“最近物价上涨，不能天天买肉，这几天就吃鱼。现在的猪肉哪，全是……”我皱着眉头盘算着：“到底鱼和肉哪个涨得多，好象是鱼吧？”转而一想，老爸的阴谋诡计就被揭穿：明知道我最爱肉，最讨厌鱼，却还说一堆谎来圆。要我加强营养，不要犯这个美丽的错嘛，要我改掉挑食的毛病，不要编这么些漏洞百出的理由嘛，因为我真的很感动啊！

　　晚餐，经常在食堂解决，只有星期天在家补上一顿，却总是绿豆汤，老爸老妈却坚持：“你得和我们一起艰苦朴素一顿。”好个艰苦朴素，其意在给我满肚子的食堂油来个定期排放吧！

　　就是这样的早中晚，就是这些美丽的错误，如同海底的珍珠，经过再多的磨练，都闪耀着光泽。在生命的荆棘路上，镶满最感动的亲情，即使有泪，也会微笑。

　　【思维路径】

　　父母的爱就像是一碗小火慢熬的老汤，简单，香醇，无多余的附丽。父母会是世界上最烦的人，一遍又一遍对你唠长叨短；父母会是世界上最笨的人，摸不透你的心，还仍要对你说教。但父母永远是世界上最爱你的人！在平凡生活中，父母时不时地会用一个个“错误”精心营造温馨，让我们的生活充满了欢乐和浓浓的爱意。当然，丰富多彩的生活是需要用“心眼“去发现和感悟的，也只有源自生活的真实感悟才会呈现别样的美丽。

　　【精要点评】

　　有的人说，生活枯燥，淡而无味。读罢本文，你还会有这样的感觉吗？文章写得很质朴，读来有一种就发生在我们身边的感觉。

　　全文行文流畅，结构和谐完美。文章在看似不经意间却处处都在制造“错误”的环节，真切感人，颇具感染力。主人公的心理描写也很到位，作者还注意到了为每个错误的揭晓作一些交代，构思缜密。

　　【例文二】

　　女儿的爱

　　◇刘X

　　周末，我照例回家。晚饭时，我兴味盎然地谈着在校一周趣闻，却发现气氛有些不对。往日我的忠实听众爸爸正浓眉紧锁，一言不发。我偷偷问妈妈，才知道缘由。原来，爸爸在这次中学教师职称评定中，因为“名额限制”，没评上高级职称。

　　什么？曾经多次被评为市、区先进工作者，把一片爱心都付给学生的爸爸竟因为“名额限制”没评上高级？我曾在一篇文章中这样写过：我宁愿做爸爸的学生，不愿做他的女儿。凭良心说，爸爸的爱总是平均分成两份，一份给学生，一份给女儿。而关键时候，我逮份儿还总不足“秤”……这样的爸爸，会没有被评上？

　　“哎，爸爸，下星期你还要对垒区上公开课，准备好了吗？”我想缓和一下气氛，动了半天脑筋才想出这个问题。因为我知道，爸爸对上课最一丝不苟，每回都是反复推敲教学细节后才肯踏进教室，照他的话说：“要对学生负责。”

　　“上课？上得再好也白搭！为学生拼了三十年命，竟然得不到社会的承认，实在太不公平了！”爸爸的话缓缓的，沉沉的。平时，他总鼓励我和妈妈要与困难作斗争，而今天他的话中却有着太多看破红尘的悲凉。唉，看来，往日醉心教学的爸爸，这回是伤透心了！

　　第二天晚上，我要回学校了，爸爸送我到了车站。车还没来，我们并肩站着。黄黄的灯光投在地下，映出了爸爸的身影。我蓦然发现爸爸的背竟有些驼，我鼻子不禁有些发酸。车来了，我说了声“多珍重”，就匆匆跳上车，我真怕爸爸看见我的泪眼……车上，我一直在想，爸爸的欢乐和满足都来自工作，以后他还会快乐吗？他还会为自己的事业拼命吗？……回到寝室，我迅速挑出一张漂亮的明信片，郑重地提起笔来：

　　在我眼中，爸爸您永远是个好老师。凭着您对学生的爱心，凭着您几十年工作的实绩，您早该获得那称号了。尽管您失去了它，可人的一生，并不仅仅为了它。您说呢？我觉得，按照您一贯的教学态度，您一定能把公开课上得更出色，更吸引入！我相信！

　　永远爱您的女儿

　　又是周末，我怀着不安的心回到家里，家里没人，桌上放着一张纸，是爸爸潇潇洒洒的大字：

　　有你这样一个女儿，是我的荣耀，我该满足了。谢谢你，女儿，我的公开课上得很成功！今天我要家访，晚归。

　　我笑了，笑得那么舒心。说真的，长到十六岁，一直都觉得父母对我的细心呵护、软语温存是天经地义的事情，从来也没想到过爱应该是相互的。今天我第一次领悟到，子女的关心和理解对父母是多么的重要……

　　【思维路径】

　　我们得到过社会的关怀、集体的温暖、父母的抚爱、老师的培育……我们得到过太多的理解、关心和爱护，我们也应该尝试着去关心社会、关心他人。关心是一种付出，关心是一种奉献，关心是一种美德，我们可从一点一滴的生活小事做起，学会理解，学会关心，学会做人。

　　【精要点评】

　　选材别具一格。作者既注意从反差上突出矛盾——父亲不同平日的表现，家庭异乎寻常的气氛，都是为她的爱心设置的经受考验的用武之地：又用心从多侧面安排事件——不是单一地直写职称评定的始末，那是很难讲清楚的，而是把公开课、车站送别、明信片、家访这些材料串联交织，含蓄而又深沉地写出了人物的感情经历。这正是文章的点题之处。

　　描写真挚细腻。本文成功的细节描写增强了文章的感人力量，如写爸爸的背有些驼是“蓦然发现的”，就很有些分量，写出了此情此景中女儿对父亲的关心。

爱心作文 篇3

　　女儿蹦蹦跳跳跑进家门，还没来得及放下书包，一边脱换鞋一边说：“妈妈，妈妈，我给你商量一件事情，”听到女儿急促的声音，我走出厨房，听听女儿到底要给我商量什么事情。女儿说：“妈妈，我在回家的路边上，看见了小姨的一个朋友——罗阿姨，她儿子才三岁，患了白血病，阿姨抱着一个纸箱，跪在地上哭，有好多的人都给阿姨捐钱，那些开着车的叔叔都停下了车来捐钱。我身上只有五毛钱，都已经捐给阿姨了，妈妈，你也为阿姨出点力吧，如果我们所有的人都去尽力帮助阿姨，小弟弟一定能康复的。”女儿一席话，让我听得眼泪在眼眶里打转，我骄傲，我感动，因为我的女儿有一颗爱心。是啊，也许我们的一点点爱，就能帮助许多人。一首歌中不也这么唱吗？“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

　　我们不是一直的教育孩子，培养孩子有一颗爱心吗？，让孩子有一颗爱心很重要，孩子有了爱心，才会有爱与被爱的感受。所以我大力支持女儿的.想法，于是，我答应了女儿的请求。女儿的脸上露出了一张可爱的笑脸。

　　下午放学回家，女儿告诉我说：“妈妈，今天下午放学我没有找到阿姨，我带着婆婆跑了很远的路，把钱送到了阿姨家里。”呵呵……我的宝贝女儿竟然在到处倡导为罗秀红儿子捐钱的事情，她除了告诉她小姨，还告诉了婆婆，放学竟拉着婆婆去了罗家里募捐一事。我感到欣慰，一个几岁的孩子，善良、爱心的竟然体现得如此淋漓。而我想说的是，这份爱心是难能可贵的。不仅仅是我的女儿，其实每一个孩子，包括我们都应该拥有一颗爱心。我想，拥有爱心会拭净自己的心灵会令我们的心灵清澈无比；拥有爱心会使我们的生命变得美丽。

　　如果我们每一个人都拥有一颗爱心，世界就会变得更加辉煌灿烂！

　　让我们做家长的来播种爱心，让我们的每一个孩子都有一颗爱心；让我们每一个人都来播种爱心，让我们每一个人都拥有一颗爱心！

爱心作文 篇4

　　平凡的爱心，却能容纳世间温情。正如它的名字一样，充满着爱的.温馨。她静静地卧在人们心底，期待着人们能唤醒她沉睡的记忆。她默默无闻的付出，从不乞求任何回报，她很快乐，她很幸福，她拥有着世间最美丽的笑容。

爱心作文 篇5

　　六月一日，是一个全世界孩子都十分开心的节日——儿童节。但是，却有一些孩子的六一儿童节却非常不快乐。你可能会想：他们是谁呢？

　　他们因为交不起每天3元得午餐费，没有每天的午餐，只能饮水充饥；没有冬天的棉鞋，只能穿破旧的草鞋或光着脚丫子在冬天的雪地上行走，脚丫子冻得通红。他们，就是是贫困山区的孩子。

　　因为这个，我们学校就在六一儿童节的上午开展了一个“爱心义卖”活动，希望我们的同学都能献出自己的一份爱心，把自己最心爱的东西拿出来义卖。而义卖所得的款项，我们将全部都用在为贫困山区的孩子每天的午餐上。

　　六一节当天上午，我和严景怡、祝新韵成为了我们班的小小“售货员”，负责把同学们的爱心物品卖给同学们，来募集爱心善款。为了让这一份爱心可以让贫困山区的孩子吃到仅仅三元钱的午饭，我们都付出了自己全部的努力。

　　我们几个人搬着箱子，拿着同学们沉甸甸的爱心物品，走下楼，奔向了操场。找到了我们的售货台，迅速贴上标签。看见了同学们满满一箱的爱心，我们感到无比的高兴，因为这些爱心物品，可以帮助那些小朋友，吃到香甜的`午饭。一想到这些，我们的干劲十足，精神饱满，微笑着等待这我们第一批买家。

　　义卖还没开始，已经有别的班的售货员开始向我们买东西了。而且，董老师为我们这次义卖制作的爱心箱也招来了其他班同学的拍照。

　　义卖开始了，操场上人山人海，有5、6年级的售货员们和老师，还有许许多多的买家。

　　第一批买家终于来了！他们把我们的柜台围得水泄不通，还把柜台下的箱子也围得没有一丝缝隙。可见，我们的商品多么受欢迎！我向他们一一介绍这些精美的商品。果然，有一位同学被我们的介绍感染了，买下了一件18元的商品。这可是我们的第一位顾客啊！我们的心情十分激动，但是，她给了我们一张20元的纸币，让我们感到措手不及。我们的爱心箱里可没有零钱！不过，还是严景怡想到了一个好点子，用她自己的钱来找零，也算为山区的孩子奉献了一份爱心！之后的几个买家，都十分爽快地买下了他们钟爱的商品。而我也在十分认真地填写着一张售货表，把钱一分不差地放进了那个色彩鲜艳的爱心箱。

　　第二批，第三批……越来越多的同学光临我们的“店铺”，带走了越来越多的爱心宝贝。10元，15元，20元……越来越多的爱心善款流入了我们班的爱心箱，这使我们的心情更加激动。因为，这爱心箱里装载的是我们五年级段每一位到我们“店铺”来的同学的爱心啊！

　　义卖的尾声，我们只剩下了两件爱心宝贝没有卖出。而看到那满满的爱心箱，装满了同学们对贫困山区孩子们的爱心，我们觉得，这一上午的那份辛苦，是值得的。

　　让我们一起，为需要帮助的人奉献自己的一份爱心，一起让爱心永恒！

爱心作文 篇6

　　这个星期日是母亲节，弟弟提议午餐吃水饺，于是妈妈决定带我们去市场买食材回来，动手做“爱心水饺”。

　　妈妈要弟弟在家里先写好清单才出发购物，我们首先买了三斤水饺皮，才帮忙提个几分钟我的手指就快断了，只好让强壮的弟弟来帮忙，之后我们又去买弟弟最爱吃的肉和虾子。

　　回到家，我们先将虾子去壳，一开始，我剥的不是很顺手，抓到诀窍后，速度便开始快了起来，接着妈妈教我们去沙肠，我们花了一小时才搞定虾子，之后我们次第处理不同的食材，再用料理机一一打成“烂泥”。

　　终于到我最喜欢的包饺子时间，奶奶也下来“助阵”，我和弟弟还包不到十颗，奶奶就包好一大盘了。妈妈说我们的`加入让她做的更快，但我总觉得应该是我们在拖累妈妈，因为从开菜单到水饺煮好，花了三个半小时，开饭时已经一点半，大家早已饥肠辘辘。

　　“得来不易”的水饺上桌，大家不畏热气、蜂拥而上，大快朵颐的品尝自己的成品，姐姐狂吞二十颗水饺，真恐怖啊！今天的母亲节真有趣，祝全天下的妈妈母亲节快乐！

爱心作文 篇7

　　20xx年1月份，正当全国人民喜气洋洋准备迎接奥运会，也正值快到新春佳节时，一场突如其来的灾难来到了我国南方。南方遭遇了五十年不遇的低温、雨雪和冰冻天气，给南方的老百姓带来了巨大的困难。

　　因为我们都知道南方是很少下雪的，基本没有防冻措施，结果造成了房屋倒塌、电线竿被压弯、电线被压断、高速公路封闭、飞机停飞、火车被迫停在了长长的'轨道上。回家过年的人们聚集在各种车站上，让我看了非常着急，更让我着急的是那些已经在火车上、汽车上的人们被堵到了道路上，没有水，没有粮食，该有多么难受啊！为了救助那里的人们，大家纷纷献出爱心，有三位叔叔为抢修电力都牺牲了生命，我被他们深深感动了。今天，学校组织为南方雪灾地区重建捐款，我拿出了我的压岁钱，虽然钱少，但这是我的一份心意。我希望受灾地区快点重新建好，好让那里的孩子们也能象我一样高高兴兴的上学。

　　我知道冰雪是冻结不了爱心的，在全国人民爱心支持下，一定能让受灾地区重新迎来美好的春天。

爱心作文 篇8

　　校园是我们学习的地方,我们在这里快乐的学习,生活.也在这里感受爱的哺育

　　每天下午,有半个小时的活动时间,有不少同学在操场上追跑打闹.今天依然如此.天气晴朗,我走在操场上,风吹在身上十分舒服.突然,从远处传来一阵嘈杂的喧闹声,我定睛一看,原来是一群小男生,在玩斗鸡游戏的时候不小心撞倒一人.只见被撞倒的`小男生坐在地上眉头紧锁,五官错位,面部狰狞,不时发出痛苦的呻吟,还在不断抽泣.两旁.小男生们顿时傻了眼. 他们胆小的吓得面色苍白,有的乘乱逃跑.这时又围上了一群人,把案发现场围得水泄不通.有的在起哄,有的在出主意:”快找老师,找老师.”场面一片混乱我想学校又发生事故了.

　　这时一个值日生看见后拨开人群边走边问:”怎么了怎么了?”他马上吩咐小男生们把伤者背在背上.他双手抱住男生的膝关节,迅速地冲出人群向医务室跑去.虽然是深秋,可值日生小跑一会儿就流下几滴汗珠，张着大嘴巴大口大口地喘粗气，一滴滴汗珠落地上，变成了一朵朵美丽的火花，也许伤员体重太重了，值日生终于迈不动步子了，停了下来。这时，又有一个大个子男生跑过来，拍着胸脯说：“让我来”。从值日生手中接过伤员向医务室跑去，他们忙忙碌碌，好不容易连拖带拉把小男孩送到了医务室，可没想到在医务室竞然没有开门，他们急得好象热锅上的蚂蚁，有一个男生提出来抱男孩子回他教室，请老师处理怎么办？于是乎又有一男生以迅雷不及掩耳之势抱起男生往教室里走，一群人都已经汗流浃背，却并不放慢脚步，只见他们都张大嘴巴大口大口地喘气，可没有一个人停下脚步，一个抱不动了，另一个接上，撒阳光的走道上，开出了一朵朵小水花，他们连在一起，没有断开。

　　看到这儿，我心中思绪万千，他们在帮助一个素不相识的人，一个不行了，另一个接上，这能不使我感动吗？这真是一场爱心的大接力。

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