（集合）小学三年级的作文10篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的小学三年级的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学三年级的作文 篇1
我是一把尺子，我的家是在超市的货架上，我被一位小男孩看中了，他把我买了回来，从此，我就住进了新家。
开始，小主人特别喜欢我，因为我不光是外表长得好看，我还能帮助主人解决不少问题呢？我身穿蓝色的衣服身材得非常苗条。最重要的.是我身上一小格一小格的代表着1厘米，可以帮助小主人画直线，画线段，量长度都是必不可少的，所以他很爱惜我，每天都帮我擦得一尘不染，还为我准备了一张小床，把我保管的很好，我在这个家也很快乐。我每天都很开心。
也不知怎么了，这几天小主人对我很糟糕，他每天做作业时把我拿出来，用完之后，把我往一边一甩我都疼死了。有时还拿我当刀用，东划一下，西划一下，我实在受不了了，疼得我死去活来。我身上的衣服都脏了，他也不给我擦，还在我身上贴修正带，我简直就是个大花猫。刚好被他妈妈看见说：“你怎么这么不爱惜学习用品呢，你看把它们弄得脏兮兮的，去把它们清理一下，要爱惜它们。小主人低着头不情愿的把我拿到水龙头下面左洗右洗终于把我洗干净了，我很舒服我好开心，我又过上了快乐的生活。
希望其他小朋友一定要好好的爱惜我们哟。
小学三年级的作文 篇2
夜光很美，比不上朋友的安慰；星星很美，比不上友情的点缀；夜空很美，比不上友谊的珍贵。我有一个好朋友，你若问我她是谁？我会毫不犹豫地告诉你是“美少女”曾嘉纹，她是我们班同学们公认的班花和榜样。
她有一头棕黑自然卷的头发，有一双水灵灵的大眼睛，在高高的鼻梁下有一张甜美的樱桃小嘴，说起话来可甜了。最引人注意的是她纤长的好身材，远方的大长腿向我们走来，你们觉得她像“美少女”吗？
她非常乐于助人。有一次，我跟她手牵手走的时候，“砰”的.一声，一个足球砸向了我的脸蛋，我忍不住疼痛，哭了起来，她急忙安慰我说：“你没事吧，不要哭了，要不我扶你去医务室看一下吧，我会陪在你身边的。”她温柔的话语如一股暖流流进了我的心窝，我这才好一点，忍住了哭声。过了好久，她见我没事，还是不肯离开，一直陪在我身边，我想要是没有她的安慰和陪伴，我要哭个三天三夜了。
她和我都有一个共同的爱好就是喜欢吃。我们不像猪八戒那样肥头大耳，不像白骨精那样骨瘦如柴，吃再多也不怕长胖。前几天我们去吃小吃，我们吃得忘记了时间，居然忘了回家，爸爸妈妈们到处打电话找我们，我们这才急忙赶回家。走在回家的路上，摸着口袋里的一百元变成了一元，我们两个相互望着露出了满意的笑容，这次吃得真开心，不过又想问问自己，这么长时间，我们两个小吃货到底都吃了些什么？
光阴似箭，日月如梭，六年的时光即将流逝，可真正的友谊不止六年，可能会十年二十年或是永久的时间，有了朋友生命才显示出它全部的价值，是她把生命展现给我，我们将永远互相包容、互相照顾，永远都是好朋友。
小学三年级的作文 篇3
我有个很爱我，很关心、照顾我的妈妈，然后她为我付出了很多很多。
每当我生病时，她都会精心的照顾我，又是给我拿药又是给我端水，然后操心极了。记得我上一年级的时候，有一天晚上，我发高烧了，妈妈一夜都没有睡觉，一向照顾我。她用热毛巾捂在我的额头上给我降体温，她一会儿摸摸我的头，一会儿摸摸我的`身体，看我的体温是否下降。
每一天，妈妈都会在手机上看天气预报，根据天气状况来决定我穿什么衣服适宜。
妈妈为我付出了太多太多，我要好好学习，天天向上，用优异的成绩来报答妈妈，我还要对妈妈说:“妈妈您辛苦了!我爱您”!
小学三年级的作文 篇4
牛顿观察从树上掉下来的苹果，发现了地球引力；鲁班观察带刺的草，发明了锯子；瓦特观察烧开的水发出的蒸汽，发明了蒸汽机……很多发明都是科学家在玩儿的时候无意中发现的，我就在一次玩耍中偶然发现了一个科学原理。
一天早上，妈妈像往常一样给我煮了一个鸡蛋当早饭，我最讨厌吃这样的鸡蛋了，我就拿着鸡蛋当玩具在桌子上玩了起来。玩儿了一会儿，觉得没意思了，我就想再找个东西来玩。忽然看到桌子下面有一个装牛奶的'玻璃瓶，我先把瓶子拿上来，再把鸡蛋立在瓶口上，用力一按，就把鸡蛋按进了瓶把我的早饭按进了瓶子里，我使劲往外倒，怎么也倒不出来。我又拿冷水冲，冲了几遍，还是冲不出来。我急了，用手在瓶子上边搓边倒，过了几分钟，奇迹出现了，蛋掉了出来。我当时只顾着把鸡蛋拿出来，没有想什么。事后我心里一直有一个疑问，难道最后是我运气好，鸡蛋掉出来了？后来，我看了一本书后终于明白了，原来不是我运气好，而是我在用手搓瓶子的时候产生了热量，使空气膨胀，是空气膨胀的力量把鸡蛋推了出来。
以前，我只知道许多东西会热胀冷缩，比如混凝土路面，仔细观察你会发现路面上有许多大约1厘米多宽的缝，这些缝是用来防止路面在夏天膨胀变形的。可我还不知道空气也会遇热膨胀，经过这次难得的经历，我终于发现了，原来空气遇热也会膨胀。
小学三年级的作文 篇5
春光明媚的春天来到了，小猪、小兔、小松鼠吃完午饭来上山羊老师的美术课。
“今天的美术课上我们来学叶贴画，用树叶贴出一条金鱼。”山羊老师一面讲解，一面动手，两三下就用树叶贴出一条既美丽又活泼的金鱼。这条金鱼仿佛要跃出纸上，跳入水中游来游去。
老师讲解结束之后，同学们都纷纷去小树林找树叶去了。小白兔和小松鼠找完树叶回来，就开始动手制作起来。小猪呢？它却找了一个地方睡懒觉去了。
过了一会儿，山羊老师发现小猪不见了，它找呀找，终于在一块草地上找到了它。等小猪回到教室时，小松鼠和小白兔快要完成金鱼的制作。
小猪赶忙拿起树叶急匆匆地贴了起来，可是已经来不及了。山杨老师看了看各位同学的作品后，发现小松鼠做得最好，于是让小松鼠上来展示它的作品。山羊老师竖起大拇指，对小松鼠夸道：“小松鼠上课听讲十分认真，也贴得非常细致，非常好。”小白兔听了也很高兴，对小松鼠鼓起掌来。
小猪羞悔难当，真想挖个洞藏起来。山羊老师看见了，走过去抚摸着小猪的'脑袋微笑地对小猪说：“别灰心，下次上课要认真听讲，你一定会做得很好。”听了老师的话，小猪点头答应。从此以后，他再也没有在上课时睡觉了。
小学三年级的作文 篇6
今天是个阳光明媚的一天。我和哥哥，爸爸一起到湖边钓鱼。我们来到碧绿又平静的湖边准备钓鱼。
我拿起我的小鱼竿，把鱼饵放在了鱼线前端的小钩上给鱼儿准备好食物后就要开始引鱼上钩啦。我使劲把鱼竿往前一甩，然后坐等鱼饵闻到美食的香味来上钩了。可是过了一会了湖面依然保持着平静一点动静都没有，哥哥在一旁都不耐烦了，我也无精打采的都快睡着了。正在一边钓鱼的爸爸说“钓鱼就是要有耐心，没有耐心那是钓不到鱼的哦”我和哥哥看着悠闲等待鱼儿上钩的爸爸，在看看爸爸身边的.鱼篓里果然有五条鱼了呢！
我和哥哥决定来个比赛，看谁先钓到鱼。我们各自拿起鱼竿，学着爸爸的心平气和，全神贯注的开始盯着湖面。只要湖面有一点涟漪，我就立刻收竿。时间慢慢过去了，我们就这样累满头大汗一上午，连一条鱼都没有钓到。
回家的时候，爸爸对我们说，钓鱼首先要静下心来，然后还要全神贯注。耐心是必须的，你们今天第一次钓鱼还没有经验，掌握了要领后多积累经验。到时候一定会钓到鱼的。”是啊，钓鱼就是一个等待的过程，看来我还要多像爸爸学习钓鱼的经验，相信下次我就能钓到鱼的呢，今天虽然没有钓到鱼，但是我学到了钓鱼，做事都要有一颗平静专注的心。今天也是快乐的一天收获的一天啊！
小学三年级的作文 篇7
螳螂，俗称“刀螂”，是一种食虫性昆虫；前腿很发达，好像镰刀一样，看上去很威风，头为三角形，触角呈丝状。当遭到敌手的攻击和偷袭时，那对纤长的触角就会机敏地向上竖起，做出随时准备迎敌的姿式。蝗螂喜欢单独行动，捕捉对象是害虫，主要以蝉为食，故人们称之为“杀虫”。
“芒种”是蜂螂活动的频繁期，于是人们常把蝗螂的出现看作“芒种”到来的先兆。
在国外蜂螂被蒙上了一层神秘的色彩。古希腊人观察到蜂螂举臂直立，就称之为“预言家”而对它肃然起敬；意大利农民把“生病”看成是蝗螂作祟的结果；撒丁山人则把蝗螂奉为天物，倍加保护。这些只是离奇古怪的传说，并无科学依据，但从中也可体察出蝗螂的生活趣闻。
凉爽的秋季，树叶稀疏，蝗螂就生活在树叶和草丛间。当空气清新、傍晚来临时，蝗螂喜欢从树上榴下来，四处寻觅捕食的对象。它的动作十分小心：前腿的锋刃紧紧地钩住树干的裂缝，后腿有弹性而有节奏地收缩着，于是身体便可以在极短的时间灵巧地腾出很远。
蜂螂专吃活物。有时它躲在低矮的草丛中“守株待兔”，一旦有小昆虫进人它的“禁区”，它就立刻以每米1/20秒的速度猛扑上去，用利爪按住猎物，慢慢吞食，那情景非常有趣。
一次，一只大蝗螂在草丛中发现了一只黄褐色的蚌蛆，便立即做了一个痉挛似的跳跃，纵到距炸蚝约5厘米的地方，它双翅斜伸在两厕，’一对粗壮的后腿把身体微微抬起，两把巨齿般的“大刀”缩在颈上。蝗螂摆出这种姿势后，身体一动不动，只用一双小眼直盯着炸蚝。此刻，炸级似也意识到了巨大的危险，但已晚了，就在它企图张翅起飞的一刹那，蝗螂的双刀已狠狠地落下……
阳光西斜了，草丛显得幽暗了，这便是得胜的蝗螂凯旋的时候了。它的上树动作比下树更高明，动作的有力、轻松和漂亮直令人顺舌。
蝗螂有发达的视觉，这有助于觅食和捕食猎物；它还有其它昆虫所无以伦比的前肢，是它捕食御敌不可缺少的重要器官。
蜂螂的耐饿力很强，它可以在不吃不喝的.情况下活上几个月，始终保持充沛旺盛的精力。就是这种能力才使它敢于向强敌挑战，并且运用不拘一格、灵活多变的方法出奇制胜。
蟆螂还善于利用妙法除敌。有一种叫“黠”的蝗螂，是其家族中的佼佼者，它的胸侧和双足的前肢基节上都生有彩色的薄膜，由此它常隐蔽在同色的花瓣中，使匆匆而来的蜜蜂成为口中食。另外还有一种体型细长、色彩绚丽的蝗螂，生长在沙漠里。它只是长时间地狩猎着，就像渔翁垂钓一样，愿者上钩。蝗螂还有一个不寻常的本领，就是体色能够随周围的环境的变化而变化。
由于蝗螂捕食吞食的反射作用，秋高风号时蛇螂交尾后常会酿成一场悲剧：雌蝗螂伏到雄蝗螂的背上，冷酷无情地啃吃其头颅，这是古生物遗传的劣根性，交尾后，它们便相继死去，出生后的幼蝗螂便整日挥舞着“双刀”，重新开始父母的生命历程。（初中作文）
我国古代有“幢螂捕蝉，黄雀在后”的说法，那是说蝗螂在捕食鸣蝉时，却意料不到会成为黄雀的一顿美餐，现在人们把这句话当成成语，用来比喻那种只顾眼前小利而不顾身后大患的盲目者。
小学三年级的作文 篇8
未来的天空是什么样的呢？当我正在猜想的时候，天空突然出现一束白光，我的好奇心被这束白光吸引了过去。我睁开眼睛一看，来到了一个既陌生又神奇的天空。
当我清醒后，我发现我正躺在一堆软绵绵的云朵上，离我不远处有一个蘑菇似的房子。我走进去，看见许多机器人照顾客人。其中一名机器人朝我走来，对我说：“小朋友，我先带你参观一下这个房子吧。”我发现这个房子的墙壁可以变换不同的颜色，墙壁的颜色和人类的心情息息相通，当人们开心的时候墙壁变成黄色，当人们难过伤心时，墙壁变成绿色。接着，机器人又带我来到了阳台，在阳台的一个角落装有按钮，有一个按钮可以让阳台变成游泳池，夏天一到，云朵之上，我们可以在游泳池里游泳，洗去一天的烦恼。还有一个按钮可以让阳台变成花坛，无论什么时候只要我们心有所想，就可以欣赏到永不枯萎的花朵，令人心旷神怡……
接着，我来到了外面的世界，看见车辆是用白云做成的，他们在浩瀚的.宇宙来来往往，井然有序，一座座高楼大厦，冲破云层；软软的云朵做成的大地，风景很美，还有许多机器人在忙个不停。
“咕咕---”这是什么声音，哦，原来是我饿了。
我来到一家餐厅，看见里面没有一个服务员，我只好坐下来，东张西望，看见餐桌上有一台电脑，我打开电脑，屏幕上立即出现许多食物图片，图片动来动去，我点了一下，食物居然从电脑屏幕里跳了出来，我狼吞虎咽地把这些食物吃了下去。
叮呤呤，闹钟响了，把我从睡梦中惊醒，虽然这只是一场梦，但我相信，只要我们努力学习，就一定能推动科技的全面进步和发展。天空为我所用，科技改变生活不是一场梦。
小学三年级的作文 篇9
清晨，脸醒了。她眯着眼睛，翘着嘴巴，表示一脸的无奈走出家门。
出去以后，她碰到了高兴的眼睛、微笑的嘴巴和欢乐的鼻子。她走到脸的面前，说：“能让我们去你身上吗？”高兴的眼睛高兴的说。那张脸无奈的说：“我让你上去有什么用呢?我还不是天天玩？”话音未落。微笑的嘴巴张的更大了，变成大笑，并说：“你可以找个小朋友来往呀，带上我不是更好吗？”无奈的脸显得犹豫了，脸上的嘴往下沉，半天说不出话来。终于，她答应了。载上高兴3人出发了。
傍晚，脸遇到了愤怒，高兴眼睛的眉毛下沉了，鼻子皱了起来，嘴也露出二排洁白的.牙齿，脸涨的通红，像太阳。
黑夜，脸被星空惊住了，五彩斑斓的星星一闪一闪；蓝紫的流星从天空划下来，多么漂亮呀！脸上的眼睛变大，嘴张成O型，吃惊就形成了。
第二天，脸变成正常表情，并找到我，所以我是个爱笑的女孩。
小学三年级的作文 篇10
今天，李老师组织全班同学在里观看了由教育部和中央电视台策划的《开学第一课》节目。这别开生面的开学第一课生动有趣，富含教育意义。
本期主题是——幸福是什么？以前，我认为，幸福就是穿名牌、吃大餐、坐汽车、住豪宅……还有用之不竭的富足的金钱，过着衣来伸手、饭来张口般少爷公主的生活。但观看了这次《开学第一课》之后，我对幸福有了全新的认识。
小男孩儿刘浩，他是不幸的，从小就失明的他，从不知道太阳是什么颜色。可是，一股奇妙的音乐天分在他的内心燃烧着他幼小的心灵。就在妈妈心灰意冷之际发现，小刘浩虽然看不见，但听觉过人。玩具琴、计算器、手机任何带声音的东西都是他的玩具，美妙的音乐能让他摆脱孤独。小区有个好心人指导他们的情况后，把家里的二手电子琴送给了刘浩。刘浩就用这台电子琴学会了《蓝精灵》、《波斯猫》、《铃儿响叮当》等歌曲。音乐让刘浩找到了让心灵快乐的源泉！刘浩坚持不懈地练习弹琴，一分一秒都不想浪费，并用自己的真诚和勤奋打动了教他弹琴的老师。虽然刘浩不能像我们一样用眼睛欣赏五彩斑斓的世界，可他的坚持不懈、自信和乐观使他超越了自己，无时无刻不身处黑暗的刘浩笑得如阳光般灿烂。
“快乐学习、超越自己是最大的幸福！”刘浩说。
是啊，快乐学习是一个人成长路上的润滑剂。以前，我总是干什么事都不乐观，做事喜欢把困难想到前头，畏首畏尾，遇到困难就想退缩。比如学笛子，一开始兴趣高涨，可随着难度的`增加，自己又不舍得付出，所以到后来就坚持不下来，半途而废。而刘浩不但没有被自己吓倒，而是以乐观、自信的健康心态坚持不懈的追求自己心中的梦想，终于登上了德国舒曼国际青少年钢琴大赛的颁奖台。乐观坚强的刘浩是我学习的榜样！
幸福是什么？幸福是分享，是宽容，是付出，是超越，是努力，是奉献……从今天起，我要幸福每一天，要坚韧、乐观、积极、向上，每天超越自己一点点，学会对压力说再见！快乐学习，幸福成长！
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