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【热门】小学作文500字十篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文500字10篇，欢迎大家分享。
小学作文500字 篇1
“大嘴章鱼”，何解?“大嘴者”，话多也;“章鱼”者，手多也。所谓“大嘴章鱼”乃话多手多是也。
本人不幸与“大嘴章鱼”为学友。
本人第一大不幸是坐在他前面。这不，上课了，老师让我们做口算训练。只见他们(星星呀，明明呀、冬冬呀)又开始“华山论剑”了，他们个个口若悬河、滔滔不绝，尽情地用舌头激情地喷洒出唾沫(恶心)非“大嘴章鱼”莫属。
“大嘴章鱼”：昨天你看“笑傲江湖”了吗?
回答者：看了。
“大嘴章鱼”：令狐冲真帅，三下五除二便解决了五六个杀手，拽!
此时，我再也忍不住了，大声喊：“stop!”顿时传来“大嘴章鱼”积极反抗的话：“你小子算哪根葱，敢管俺了，还不快去做你的作业!”哎!
本人第二大不幸的是受到他的侮辱。
英语课时，“硝烟四起”但大多数“硝烟”都是“大嘴章鱼”点起的。我的英文名是Mountain，可“大嘴章鱼”却叫我Mountain太太。还不时做那些令人暧昧的动作，恶心!恰好，“大嘴章鱼”的`行动刚好被老师发现，老师二话没说，直往他走去，大声喝道“stop!”。现在“大嘴章鱼”成了上岸的“章鱼”，再也神气不起来喽!啊哈哈哈!
由于手多，闲着没事干。“大嘴章鱼”便故意把容容的铅笔盒弄在地上，还拒绝捡起来。并把美美的头发当彩带，不时地去摸一下。最后竟敢抱我们班脾气最难控制的当当。仅仅这些“罪状”引起了我们班同学的公愤。一起冲上去，扭住“大嘴章鱼”围殴!结果可想而知——惨!
“大嘴章鱼”是谁呀?说你呢!就你——明明!
小学作文500字 篇2
上课的铃声准时响起，坐在教室前，我的目光不由自主地射到了那个监控器——一只黑漆漆的“大眼睛”。想着此时正有人透过这只眼，仔仔细细地打量教室里的每一个人，我不禁毛骨悚然。急忙把视线挪移开那双眼睛，深深怕着，那些不知晓的黑暗。
自从走进八中的那一刻，便逃脱不了时刻被人监视的.命运，猛地一抬头，面前便是那只熟悉的大眼睛。在每个角落，都有你想不到的人在偷偷地看着你。记得小学时，曾在《新少年》上面的漫画里读到过关于监视器的内容，那时还庆幸，自己不曾被这样无形的锁链束缚，而现如今，我却也和那些学生一样，陷入了疯狂的监视中。
总觉得很不自在，被人把一言一行看得清清楚楚，没有一点隐私，我真是讨厌这种感觉！我此刻，突然真真切切感到一个被关在牢笼的，小动物的无奈和愤怒。我们又何尝不是那种动物园里的生物呢？被人上上下下的打量，却只有满腔怒火和深深的痛楚。怎么敢反抗呢？学校总是对的，总是有着一大堆的理由来回应，来面对你脆弱的发问。或许，在他们看来，自己便是真理，我们又有什么反驳可言呢？那些权利，根本不属于我们。
可是，我还是要说，这样的行为不仅损害了我们的利益，而且也使我们的生活极其不自在，贸贸然地打乱了生活的轨迹。或许，学校的确是处于多方面的考虑，但是监视器的“弊”绝对大于“利”，它无形地约束了我们的言行，剥夺了属于我们的个性。我要呼吁，要呐喊，我们的校园不需要“大眼睛”，我们要拥有自由而完整的学习人生！
小学作文500字 篇3
一束温暖的阳光照下来，照在这一架钢琴上。上面的灰尘已经无影无踪了，十根灵活的手指在琴键上跳动着，弹奏着同一首曲子——《风之甬道》。
从路过那家店时，我就与钢琴结下了不解之缘。那家店的名字叫做“多芬”。我下定决心对妈妈说我要学钢琴了，妈妈同意了。从此，我变得勤快了，每天练四个小时，练好老师教给我的所有作业。可老师布置的作业越来越难，许多音我都要认他个五分钟才能勉强认出来。但我还是认真地对自己说：“别放弃，学钢琴的路不是很简单的。”于是每一次失败我都爬起来，每一次都跟自己说：“别放弃”，可跟自己说“别放弃”也不会弹好那首曲子呀。
我觉得自己似乎开始讨厌钢琴，讨厌到希望全世界的钢琴都消失。这个想法太恐怖了，连我自己都被吓了一大跳。但老师的态度让我百思不得其解，每次我问老师为什么自己弹不好时，老师只会扔下一句“淡定些吧”就扬长而去。
我泄气了，觉得自己当初不该来学钢琴的。这种念头一直到我看见她位置。
那一天，我正在走路，忽然看到一个女孩正在多芬琴行中弹奏《风之甬道》，我僵住了，这音乐是多么好听啊！我仿佛看到一轮明月，星星点缀夜幕，薄云徐徐，月、星羞羞地看着大地，看着我。庄稼在微风中舞动，归家的`鸟雀在空中飞翔，驴、马在草房中打着响鼻，蟋蟀在风中低吟浅唱，星星又眨了眨眼睛……
我突然明白了“淡定些吧”是什么意思。立刻奔回家，花了一个下午的工夫，把那首《风之甬道》给弹会了。
从此，弹钢琴成了我无法割舍的爱好，也成了我灵魂的一部分。
小学作文500字 篇4
每个人都有自己特别钟爱的东西，像琦君笔下故乡的桂花，冯骥才眼中可爱的珍珠鸟……而我最喜欢的是我家那只小神兽——“玄武”。
我家有一只镇家神兽“玄武”，它是一只可爱的小乌龟，有着长长的四肢，肉乎乎的绿色小爪子，软软的身体上还顶着一个绿色的“小房子”，力气可真大呀。长长的脖子上顶着一个圆滚滚的小脑袋，脑袋上嵌着一双黑宝石似的'大眼睛，眼睛的下面还有一张只有在吃食的时候才肯张开的粉白色小嘴。
我刚认识“玄武”时是在我过九岁生日的那天，爸爸带着我去“花鸟鱼市场”买了一只小乌龟。刚走进店门我就惊呼了一声“哇”，这里有好多各式各样的小乌龟，它们相貌都不一样，有巴西龟、草龟、猪鼻龟、珍珠龟……它们虽然长得不一样，但姿势却千篇一律，毫无特点。有的懒洋洋地趴在水里，时不时还伸伸小爪子；有的张着小嘴，用爪子去够饲养员喂的小鱼……就在这时，一个写着“长寿龟”的玻璃缸却吸引了我的眼球。这个玻璃缸里的小乌龟们跟别的小乌龟可不一样，它们完美的呈现出了“团结互助”的品质，它们虽然被饲养在这里，脱离了大自然，但依然不能改变它们顽皮、可爱、勇敢的美好品质。只见它们一个罗着一个，每只小乌龟都奉献出自己的一份力量，最上面的小乌龟的爪子已经伸到了玻璃缸外，它爬呀爬呀，终于，它掉出了玻璃缸，我一把接住了它。它对我眨眨眼像是在说“谢谢”。就这样爸爸把这只小乌龟买了下来，我们高高兴兴地把它带回了家。
回到家我想了想小乌龟刚才的壮举，真是像一只威武的神兽，所以就给它取名叫“玄武”。
这就是我最喜欢的神兽“玄武”，你最喜爱的东西是什么呢？
小学作文500字 篇5
典雅的杏花雨沾湿衣裳；俏皮的白雨跳进了渔夫的船儿；清爽的新雨，使空山顿时凉爽。我爱诗中的雨，更爱自然中千变万化的雨带给人们的感悟。
春雨不知不觉到来，来得及时，去的匆忙，人们唯有用心去感受。它滴落下屋檐，“滴答滴答”，奏出春的交响，犹如生命的律动。你看，它悄悄地浸入土壤，“嚓嚓”，小草冒出嫩芽，春雨跳入池塘，鱼儿在水中追着泡泡。这时对面跑来一群刚放学的小学生，他们在雨中追逐着，嬉闹着，他们伸出小手，仰望天空，想接住那可爱的雨娃娃，可是它们却调皮地从指缝中溜走了。大家享受着春雨的洗礼，让我看到了斜风细雨不须归的情景。
春雨对于农民伯伯更是贵如油，它滋润万物，淅淅沥沥，仿佛默默无闻的劳动者，让麦苗们拙壮成长。为它的魅力，更为它的品质，春雨可以贵如油的.，总而言之，统而言之，它带给人们无限的快乐和希望。
再来说说夏天的雨吧，虽然没有春雨那么富有魅力，但是它却能带给人们-另类的惊喜。看哪，眼间，豆大的雨点直直地敲打在来不及躲闪的路人身上。浑身湿透的人们不但不抱怨，反而觉得过瘾，天公如川剧变脸一样骤然突变，晴空像黑云翻墨一般，伴随着响彻云霄的炸雷和划破长空的闪电，暴风雨气势磅礴·酣畅淋漓地来了，眨痛快，炎炎暑热清洗待尽，短暂的凉爽美妙无比，运气不错的话，还能见到风雨之后的彩虹。
秋雨平淡无奇，唯有空山新雨后，秋高气爽时，让我能看清南飞的雁群。
冬雨飘在脸上凛冽刺骨，虽不值一提，但当温度达到极至低时，忽如一夜春风来，千树万树梨花开的美景，还是令人陶醉。
雨是大自然的精灵，我爱雨，更爱雨中诗一般的生活。
小学作文500字 篇6
每个人对任何事物都会有自己独特的感受，对生活的感受；对爱的感受；对成长的感受；对一场电影的感受；对一堂课的感受，等等，等等。我们要学会感受，用感受，用心，用灵魂去感受，感受世界，感受一切。
让我们一同去感受生活，你就会发现，生活的酸甜苦辣，生活的五彩缤纷，不是生活太平淡，是你不愿意去真正的感受生活，它就像白米粥一样，需要你的细品，才能尝出其中的味道。
让我们一同去感受那份无言的爱，你就会发现，原来父母对我们的爱是世界上最温暖的阳光，无论我们走出多远，飞出多高，父母的目光都在我们背后，社视着我们。我们永远是他们心中最牵挂的孩子。
让我们一同去感受成长，你就会发现，生活中的我们在成长着，虽然成长的道路中有快乐，有忧伤，但是我们青春的轨迹却依旧无法辨认。我们给时间或是给我们自己留下来的是并不可以用简单二字来概括的。
让我们一同去感受电影的神奇，你就会发现，电影其实是人们灵魂和思想的'另一个住所。它就是人生、时代、社会的真实写照。但是它也可以是人们倾诉感情、寄托希望的地方。
我们要自己学会感受，这是一节没有老师的课堂，这是一节没有书本的课堂。仅仅有的，是你的感受，你的心灵和你的灵魂。
同学们，让我们一同出发去感受吧！感受世界之精彩，感受人生之启发。
小学作文500字 篇7
你听见过大海痛苦的呻吟吗？夏日炎炎，人们总会敌不住夏日的炎热。多数人都会来海边游玩，想来感受夏日戏水的乐趣。可人们一来，大海就会逃不过这劫灾难：人们在沙滩上吃东西、丢垃圾、大小便......这对大海来说是非常大的伤害。大海不得不发出痛苦的呻吟，于是有了台风、海啸、旋涡......大海总是张望着人们来帮它清理肠道，它总是盼望着人们什么时候才不会向它身体里丢垃圾。它盼着、望着、等着，几千年了，这一天终究没有到来，它失望了：“人类还是人类啊。我被他们糟蹋的如此狼狈，竟然还天天若无其事的来沙滩上嬉戏、玩耍。我不能再这么忍气吞声了，再这么下去我迟早会被他们糟蹋干净，我必须反击回去。人类，你们就等着受死吧！啊哈哈哈哈！啊哈哈哈......”
终于有一天，大海恶化了，变得邪恶了。它毫不留情地把身体里全部的垃圾推上了岸。沙滩上的哀嚎声不断：“怎么会这样？”“啊！.....”让人们恐惧的这一天终究还是来了。这就是大海给人们最大的'报复，值得人们深深的反省。
世间的万物都是相等的，没有高低和贵贱之分，也没有富贵和贫穷之分，人就是人，海就是海，没有谁为谁服务，也没有谁接受谁的服务。
如果世界亏待了你，那可能是你亏待了他。
小学作文500字 篇8
充满血腥味儿的期中考试已成为了历史，即将来到的就是编位子。
班主任在期中考试之前答应过我们，期中考试的成绩要是能进入年级前五十名者，就可以自由选位子。由于考试发挥失常，这次只差一分就进入了前五十名。自然，编位子的时候，没有我选位子的份儿，而且要时时当心自己的“命运”——我原来是坐在第三排的黄金位子，要是有人选坐我这个位子的话，那我就要……
果然，有一位女同学要坐在我的位子上，她原来是坐在第二排的。当时，我连向她下跪的心都有了，心里叫着：“大姐，饶了我吧，我可不想坐那个垃圾位子……”班主任答应了她的要求，叫我去坐第二排。我只好收拾好书包，再看一眼桌子和椅子，算告别，然后跑向那个第二排位子。
班主任编好位子后，让我们回家，我的心都在流泪，泪水也差点夺眶而出，但怕同学看不起我，笑话我，我只好往肚子里咽。回到家后，妈妈还没回来，我大哭了一场。
为什么？班主任只看这一次成绩来排位子呀！这回，有好多成绩不是很好的人都因为某种原因考得很好，也有几个成绩好的同学这回发挥失常考得很差。班主任这样编位子我认为很不公平。班主任不能因为这一次的.成绩，就决定位子，也要看看同学们平时的成绩。
期中考试已经成为历史，编位子也成为历史了。我不会再为历史而悲伤了，我一定会更认真的读书，争取在期末考试时考出好成绩。让班主任把我编一个好位子，让班主任认为：我在上回期中考试时，纯属发挥失常，我的成绩也是不错的！
小学作文500字 篇9
花有重开日，人无再少年。
——题记
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。小学生涯在不知不觉过去，新的学习天地即将为我们打开，在小学生涯我有许多难以忘去的事，总是引起我欢快的回忆。
“同学们，这是你们在小学生涯最后一次听写，请大家认真听写。”班主任曾老师说道。
“啊——”许多同学都十分的不情愿。因为此时期末考试已考完了，老师还来听写。没有过多久，我们就极不情愿地准备开始听写。
曾老师说：“我和你们一起来写，我说谁的名字，谁就说到，其余同学把这个名字写下来。”说完曾老师就开始了：“刘星宇、马卓呈、张浩……余政男——”念到了这儿，曾老师哽噎了一下，有些同学的眼泪也流了出来。
曾老师看到同学们这样，于是说：“同学们我们继续听写，杨明屹、周昊……”过了一小会儿，老师大声念出：“曾娟!”随后，曾老师大声地答“到!”。听写完了，所有同学都情不自禁地流了下来。这一次听写，大部分同学听写全对;连班上学习成绩不好的，也十分认真、专心致志。
接下来，很多同学拿出珍贵的礼物送给自己的好朋友;还有些同学拿出贺卡，写上祝福的话语送给老师、同学;还有的`同学相互抱着哭了起来……
时光流逝，我们的小学生涯结束了，回眸小学，只有一个愿望，但愿亲爱的同学们，我们有缘再见!
小学作文500字 篇10
人生就像一个蜘蛛网交错着，把一些幸福、不幸福、悲惨联系在了一起。比如——
幸福：
我很幸福。因为我有许许多多的小伙伴们。每次我和小伙伴一起玩时，感觉那是我最快乐的时光：一起玩摔跤，比谁的劲大；一起去爬树，比谁爬得高；一起去游泳，比谁游的远……他们都是我的开心果。
我很幸福。因为我有一个调皮的老爸，还有一个比较喜欢生气的老妈。我们经常一起吃晚餐，感受家庭的温馨；一起去游乐园，把每个娱乐项目玩个遍；一起研究一个问题，不一会儿就解答出来了……他们就是我的温馨果。
我真高兴我有这两个果子。你说，这两个果子加起来，难道我不幸福吗？
不幸福：
当然，我也有不幸福的时候（这只是我的想法）：一次考试，我走马观花的'看了一遍，哈！简单！就一些口算！我一下子就做起了。做起后，我并不检查，而是玩了起来，想：一百分到手！一百分到手！可是事与愿违，卷子发了下来，我一看：77！那一刻，我觉得自己好不幸福……（因为考得太低了）
悲惨：
二零零八年五月一十二日，汶川大地震如一阵狂风卷走了无数人的生命。这时，我仿佛看到了那一双双求生的眼睛，听到了对幸福的呼喊……我觉得，跟我的不幸福比起来，他们像生活在地下，而我们却生活在天堂。
……
人生就是这样。但是我们要努力的寻找幸福，避免那些不好的东西。看到了吗？幸福就在那里等着你。
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