启示的作文优选3篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的启示的作文3篇，希望对大家有所帮助。
启示的作文 篇1
学习和生活中的许多事，会让我们终生难忘，引领我们热爱生命中的热爱。
有一位小女孩问她的妈妈，月亮离我们很远吗？妈妈说很远。后来小女孩问老师，月亮离我们很远吗？老师说很远。再后来，有一次老师问小女孩在西半球的南北美洲怎么会在地图的东面，小女孩回答说因为地球是圆的，老师说真聪明。
小女孩看了看地球仪问老师，生活在地球下方的人是怎样生活的？老师说这是关于宇宙的学问，在宇宙中是没有上下的，无论在哪里头顶的上方都是无尽的天空，原因等她长大了再告诉她。老师说宇宙之间没有高度，只有距离，在知识的海洋里处处充满着神奇，这就是知识的高度。
在小女孩的家乡有一个水库，叫麻园水库。她的妈妈告诉她，那里有一座丰碑。小女孩特意去看了几回，都没有看到，最后问她的妈妈丰碑在哪里？妈妈告诉她在全村人的心中。几年前有一位女孩，为了救一名落水的小孩，成了一朵永不凋零的太阳花，永远将美丽定格在了十九岁。
那天，这位女孩到水库边的田埂里去割草，听到有小孩落水的声音，赶忙跑过去救人。小孩得救了，而她再也没有爬上来。事情已经过去多年了，村里人经过那里时都会想起她，想起她的感人往事。妈妈告诉小女孩，为了他人敢于献出生命，这是品格的.高度。
今年小女孩的邻校，有一位得了重病的学生，小女孩所在的学校得知情况后，进行了集体捐款，不到一小时就募捐了六千多元。小女孩得到捐款的消息后，把所有的零花钱都捐了出去。校长说一方有难八方支援，这是文明的高度。
是啊，我们要敬仰人性的厚度，做人的高度，认识的深度。
启示的作文 篇2
信任可以创造最和谐的境界。我们十分信任我们的老师，认为老师的言行是千真万确的，然而，在那个炎热的夏日，那条小金鱼打破了我们心中的定律。
那天，碧空万里无云，洁净的天空一无杂质，阳光普照大地，偶尔有一丝微风吹过，驱走了我们心头的那份躁热。
铃声奏响，歌儿嘹亮。王老师神采奕奕地走进教室，我定睛一看，咦，老师怎么拿了两个杯子呢？正当我疑惑不解时，王老师开门见山地说：“同学们，昨天，我在一本书中看到一个奇闻，知道你们个个聪明过人，特意带来请教各位了，仔细听噢！”老师稍微停了会儿，接着说：“一个杯子，装满了水，再放进别的东西，水就会溢出来，如果放进一条金鱼，却不是这样，这是为什么呢？”一片疑云划过脑际。
同学们议论纷纷，教室里热闹非凡，不一会儿，台下小手如林，小明肯定地说：“一定是金鱼把水喝了。”小强毫不犹豫地说：“可能是鱼鳞把水吸了。”老师摇了摇头，眉头紧锁，是真是假，看来只有一个解决的方法——实验。
只见老师一手端过杯子，装满了水，另一只手小心翼翼地捞起一条金鱼顺手一放，可爱的金鱼跃入水中，一股清水从杯口倾泻而下，“怎么会溢出来呢？”我自言自语，同学们也都面面相觑，难道书上写的'，老师说的也会出错？老师居心何在呢？
老师见我们满脸疑惑，并发话了：“其实装满水的杯子放入金鱼，水同样会溢出来，不知道你们怎么会得出刚才的答案。”“因为我们认为老师说的、书上写的都是对的。”小军脱口而出。“同学们，其实并非如此呀！老师说的、书上写的也不一定全对，遇到问题一定动手做做看！”老师意味深长的话语唤醒了我的心灵。
老师的一个“谎”，可爱的一条鱼，让我明白了：实践出真知。
启示的作文 篇3
当我们遇到困难时，应勇往直前，迎难而上；当我们面对诱一惑时，要敢于放弃，毅然的朝着自己的目标前进，要相信，只要有精神，就一定会到达属于自己的一片天地。
有一次，我去爷爷家玩，到了那里，我看见爷爷在拔葱，我揉了一揉眼睛，以为自己看错了。可仔细一看，爷爷真的在拔葱。这我可不知道是为什么了，去问一下爷爷吧！
于是，我便跑到田里去问爷爷："爷爷，这些葱不是长得很好吗？干什么把它拔一出来呀，这不成了拔苗助长了吗？"
"我要让这些葱在太阳下面爆晒。"爷爷好像看透了我的心思，"这些埋在土里的葱知道有人会为它浇水、施肥，时间一长，葱就养成了依赖心理，根就会浮在表 面，不再往下长，甚至干枯，如果把葱拔点出来，让它在太阳下暴晒，它就会懂得艰苦，重新种到土里它就会努力扎根，自己去寻找水源。"
我从来不知道爷爷种葱的`经验，但我自己也不是在家人的呵护中吗！我也要努力，闯出一片属于自己的新天地。生命是需要翻晒的。
大自然给了我们无数的启示，我们都要保护大自然，从身边的小事做起。
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